2026年中考第一轮复习课件：第11讲力

中考第一轮复习：第11讲力考点考试内容考试要求力概述力是物体对物体的作用b知道力的单位a表述力的作用效果b说明重力的概念b知道重力的方向a应用公式G=mg进行有关计算c说明摩擦力的概念b说明增大摩擦力和减小摩擦的方法b知道弹力的概念a应用力的知识解释相关现象c考点考试内容考试要求力的测量及图示用弹簧测力计测量力的大小b描述力的三要素a能用力的示意图表示力的三要素b二力平衡概述二力平衡的概念a说明二力平衡的条件a应用二力平衡条件解释有关现象a根据物体的受力情况，解释物体运动变化的原因a牛顿第一定律描述牛顿第一定律的内容a概述惯性的概念b用惯性解释有关常见现象c思维导图：1．力是__________________。力的作用是_____的，即一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的作用力。物体之间接触不一定有力的作用，不接触可能有力的作用。2．力的单位：_______，简称牛，用N表示。3．力能改变物体的____，力能改变物体的__________(包括速度的大小和运动的方向)。4．习惯上，把力的____、____、________称为力的三要素。力的作用效果与力的三要素有关。一、力物体对物体的作用相互牛顿形状运动状态大小方向作用点5．用力的示意图表示力的三要素用一根带箭头的线段来表示力的三要素的方法。作力的示意图时应注意以下三点：①线段的起点表示力的________。②线段上箭头的方向表示__________。③线段的长度(包括箭头在内)表示的力的_____。线段的长度(包括箭头在内)跟力的大小成正比，即在同一个物体上长度越长表示的力越大。作用点力的方向大小1．弹力是物体由于____________而产生的力。在弹性限度内，弹簧伸得越长，它的弹力就越____。弹簧测力计是根据这个原理制作的。2．弹簧测力计(1)测量力的工具叫测力计，实验室常用弹簧秤。(2)弹簧测力计的原理：_________________________(3)使用弹簧测力计的注意点：检查指针是否对准零刻度线，选择合适量程，判断最小刻度值。另外，所测的力不能超过测力计的量程。发生弹性形变二、弹力大弹簧的伸长与所受拉力成正比1．重力是指由于地球______而使物体受到的力。施力物体是_______，作用点：物体的______。2．重力的方向：__________。3．重力的大小：_______，G表示重力，m表示质量，g表示质量为1kg的物体受到的重力为9.8N，其值为9.8N/kg。在粗略计算时，g的值可取10N/kg。注意：质量是物体的属性，重力与质量成正比，不能说成质量与重力成正比。吸引三、重力重心竖直向下G＝mg地球1．两个互相接触的物体，当它们做__________时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫做摩擦力。2．摩擦力的方向与物体的_________________或____________________相反。相对运动四、摩擦力相对运动趋势方向相对运动方向3．增大摩擦和减小摩擦的方法(1)滑动摩擦力的大小与物体接触面的________和压力的______有关。与接触面的大小及运动速度大小无关。(2)增大或减小摩擦力的方法a．增大有利摩擦：使接触面变得粗糙，在接触面上添加增大摩擦力的材料，增大接触面上的压力，变滚动摩擦为滑动摩擦。b．减小有害摩擦：使接触面变得光滑，使摩擦面脱离接触(如形成气垫)，减小接触面上的压力，变滑动摩擦为滚动摩擦。粗糙程度大小1．一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持_________或____________________。2．牛顿第一定律揭示了力不是_____________的原因，而是_________________的原因。3．牛顿第一定律是在大量实验事实的基础上，通过___________出来的。匀速直线运动状态静止状态五、牛顿第一定律维持物体运动改变物体运动状态推理概括1．物体保持__________不变的特性叫做惯性。惯性是物质的一种属性，与物体是否运动、运动速度的大小、是否受力、受力的大小均无关。惯性的大小取决于__________。2．一切物体都具有惯性。3．惯性不是力，在应用惯性解释有关常见现象时，不能说物体受到惯性的作用，只能说物体由于惯性。质量运动状态六、惯性1．一个物体在两个力的作用下，如果保持______状态或________运动状态，就说这两个力是__________的。2．二力平衡条件：作用在一个物体上的两个力，如果__________，__________，并且作用在____________上，那么这两个力就互相平衡。3．二力平衡的应用：应用二力平衡条件解释有关问题时，首先要确定物体是否平衡且受到两个力，其次再利用二力平衡条件，根据已知的一个力的三要素去推知另一个力的三要素。七、二力平衡静止匀速直线彼此平衡大小相等方向相反同一条直线4.根据物体的受力情况，解释物体运动状态变化的原因。(1)当物体处于平衡状态时，可依据__________，用已知的力去推断未知力的大小和方向。也可以根据两个力是平衡力推断出物体一定处于平衡状态，保持原来运动状态______。(2)当物体运动状态改变时，物体一定受到______的作用，反之当物体受到非平衡力作用时，运动状态一定发生_______。七、二力平衡二力平衡不变力改变例1：小科通过微信公众号“胜哥课程”学习了力的相关课程后，对力有了深刻的认识。如图是“胜哥”踢足球的情景，在射门过程中---(

)A．脚对球施加了力，而球对脚没有力的作用B．球受的重力的方向始终水平向前C．如“胜哥”不与球接触，则不会对球有力的作用D．球的运动状态始终不变知识点1：凸透镜成像的应用C1.如图所示，用大小相同的力，以不同的方向作用于塑料尺的同一点，塑料尺弯曲的程度不同。此现象表明影响力的作用效果的因素是力的---(

)A.

作用点B.

方向C.

作用时间D.

大小B◆变式训练例2：如图所示，“胜哥”用两个弹簧测力计A、B，在水平方向互相拉，已知B弹簧测力计的示数为5N，则下列说法正确的是---(

)A．弹簧测力计A的示数为5N，手的拉力为5NB．弹簧测力计A的示数为5N，手的拉力为10NC．弹簧测力计A的示数为10N，手的拉力为10ND．弹簧测力计A的示数为10N，手的拉力为10N考点2：弹力、弹簧测力计A1．小球向左运动与弹簧接触后，经历了如图甲、乙所示过程，下列说法错误的是---(

)A．压缩过程说明力可以改变物体的形状B．压缩过程说明力可以改变物体的运动快慢C．弹开过程不能说明力可以改变物体的形状D．整个过程说明力可以改变物体的运动方向C◆变式训练例3：如果没有重力，下列说法中不正确的是---(

)A.

河水不再流动，再也看不见大瀑布B.

人一跳起来就离开地球，再也回不来

C.

物体将失去质量D.

杯子里的水倒不进嘴里面考点3：重力C1.下图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中的虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是---(

)B◆变式训练例4：下列设计目的是为了减小摩擦的是---（

）

A.

圆珠笔的笔尖装有小滚珠B.

矿泉水瓶盖上刻有花纹

C.

乒乓球拍上黏贴橡胶D.

黑板檫使用粗纤维做擦面考点4：摩擦力A1.关于摩擦力，下列说法中正确的是---(

)A.

运动的物体一定受摩擦力B.

静止的物体之间没有摩擦力

C.

摩擦力是阻碍物体运动的力D.

滑动摩擦力的方向可能与运动方向相同D◆变式训练例5：在科学课堂上探究二力平衡的条件时，“胜哥”用手将受力物体(塑料板)扭转一个角度，他这样做的目的是使两个力---（

）

A.

不在同一直线上B.

方向相反

C.

不在同一物体上D.

大小相等考点5：二力平衡条件的应用A1.如图所示，“胜哥”用两手指水平压住铅笔的两端。铅笔静止时，两手指对铅笔的压力是________(选填“平衡力”或“相互作用力”)。平衡力◆变式训练例6：“胜哥”在进行百米赛跑时经历了加速、减速等阶段最终冲过终点线。以下关于惯性的说法正确的是（

）

A.

“胜哥”加速跑时的惯性比减速跑时大

B.

“胜哥”冲过终点线，停下来时没有惯性

C.

“胜哥”整个跑步过程惯性大小不变

D.

“胜哥”在加速、减速等运动状态改变时才有惯性考点6：牛顿第一定律、惯性C1．“胜哥”的家乡——鞋塘近几年物流行业发展迅猛，如图所示，快件与传送带一起向右匀速运动时，关于快件受力，下列说法中正确的是---(

)A．快件受摩擦力，方向水平向右B．快件受摩擦力，方向水平向左C．快件所受到的重力与快件对传送带的压力是一对相互作用力D．快件对传送带的压力与传送带对快件的支持力是一对相互作用力D◆变式训练

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