2025年大庆市事业单位面试真题（附答案）

2025年大庆市事业单位面试练习题（附答案）第一题题干习近平总书记在考察黑龙江时多次对大庆转型发展作出重要指示，要求大庆当好资源型城市转型发展的“排头兵”。2024年大庆市印发《事业单位公职人员履职效能提升实施方案》，明确提出全体公职人员要始终把“群众需求清单”转化为“履职成效清单”，请结合你报考的事业单位岗位，谈谈对这句话的理解。参考答案这句话既是大庆立足资源型城市转型阶段特征对公职人员提出的明确要求，也彰显了我市始终坚持以人民为中心的发展思想，为事业单位工作人员履职指明了方向，我有以下三点理解：第一，“两张清单”的转化是大庆推进转型发展的核心落脚点。大庆作为因油而生、因油而兴的资源型城市，过去60多年为国家能源安全作出了突出贡献，当前正处于“油头化尾”产业链升级、新能源产业布局、文旅融合发展的关键转型期，转型的根本目的是让全市群众共享发展成果。近年来我市推进的老旧小区改造、风电项目村级收益分红、“大庆研学游”带动居民增收等工作，都是先摸排群众实际需求，再针对性出台政策，最终成效由群众评判，真正做到了转型为了人民、转型依靠人民。第二，“两张清单”的转化是事业单位公职人员的法定履职要求。事业单位承担着公共教育、医疗卫生、文化服务、基层治理等公共服务职能，所有工作的出发点都是满足群众的公共服务需求，没有脱离群众需求的履职，更没有脱离群众认可的成效。比如我市教育系统针对群众反映的“课后托管难”问题推出的“5+2”课后服务全覆盖，卫健系统针对偏远乡镇群众推出的“流动义诊车”上门服务，都是把群众的“急难愁盼”转化为履职项目的典型实践，真正体现了事业单位的公益属性。第三，结合我报考的基层民生服务岗，我入职后会从三个方面落实这一要求：一是主动下沉摸准需求，每周至少2天到辖区社区、村屯走访，面对面收集群众在就业帮扶、养老服务、惠民政策申领等方面的诉求，建立个人履职需求台账，避免“坐在办公室拍脑袋”定政策；二是提升能力解决问题，主动学习大庆市最新的惠民政策、业务办理流程，针对群众提出的诉求能当场解决的当场解决，不能当场解决的明确时限对接相关部门协调解决，比如针对群众反映的灵活就业社保补贴申领流程复杂的问题，我会整理清晰的办事指南，上门帮行动不便的群众代办；三是接受监督验证成效，每季度向服务对象公示自己的履职清单和办结情况，主动接受群众的评价和建议，根据群众反馈调整工作方式，真正把群众的满意度作为衡量工作成效的唯一标准。命题说明本题为综合分析类题目，核心考察考生的政治素养、政策理解能力、岗位匹配度，知识点覆盖新时代公职人员履职要求、大庆市情定位、事业单位职能属性，无超纲内容，题干表述符合官方政策文件表述，无争议点。评分标准（满分30分）1.政策理解准确（10分）：能够准确把握“两张清单”转化的核心是以人民为中心，结合大庆转型背景谈认识，不符合要求的酌情扣3-8分；2.联系实际充分（8分）：能够结合大庆市发展实际、事业单位工作属性谈理解，列举的案例符合我市工作实际，不符合要求的酌情扣2-6分；3.岗位匹配度高（7分）：能够结合报考岗位谈具体落实措施，措施务实可落地，脱离岗位谈泛泛措施的酌情扣2-5分；4.语言表达流畅（5分）：逻辑清晰、表述连贯，无明显卡顿，不符合要求的酌情扣1-3分。第二题题干你单位是大庆市某区文旅局下属公益一类事业单位，为充分挖掘我市红色资源、工业资源优势，激活“红色旅游+工业旅游”融合发展动能，单位计划面向全市中小学生开展“传承大庆精神、重走创业之路”主题研学活动，领导将本次活动的组织工作交给你负责，你会怎么开展？参考答案本次研学活动既要让中小学生深入理解大庆精神、铁人精神的内涵，也要打造我市特色研学品牌，助力文旅产业发展，我会从以下四个方面开展工作：第一，做好前期筹备工作，确保活动贴合需求、安全有序。首先我会对接区教育局、辖区中小学校负责人、学生家长代表开展调研，了解中小学生感兴趣的研学内容、可参与的时间、对食宿安全的要求等，明确活动定位为公益性研学，仅收取基本交通、餐饮成本费，困难家庭学生全程免费。其次我会对接大庆铁人王进喜纪念馆、1205钻井队示范教育基地、大庆石油科技馆、干打垒旧址等点位的负责人，组建由纪念馆金牌讲解员、退休石油工人、1205钻井队在岗技术骨干组成的讲师团，共同设计研学路线。此外我会制定完善的安全预案，每20名学生配备1名安全员、1名带队老师，提前为所有参与人员购买意外保险，对接辖区医院安排随队医护人员，明确突发疾病、意外伤害等情况的处置流程。第二，做好宣传动员工作，扩大活动覆盖范围。我会联合区教育局印发活动通知，明确研学活动的时间（每周末开展1期，每期2天）、内容、报名方式、费用标准，鼓励各学校组织学生集体报名，同时在我区官方公众号、视频号发布往期研学活动的精彩片段、老石油工人的寄语，吸引学生和家长主动报名，首期活动规模控制在100人以内，根据运行情况逐步扩大规模。第三，做实现场活动环节，确保研学取得实效。活动共设置三个核心环节：一是“精神溯源”主题学习环节，组织学生到铁人王进喜纪念馆参观，由退休老工人讲解“人拉肩扛运钻机”“端水保钻井”等创业故事，引导学生观察纪念馆内收藏的钻杆、老工服、干打垒建造工具等文物，现场开展大庆精神知识问答，为答对的学生颁发铁人纪念章；二是“实地体验”实践环节，组织学生到1205钻井队示范教育基地，由在岗技术骨干讲解当前智能化钻井技术的发展情况，组织学生穿戴全套安全工服，模拟体验钻井操作的基础流程，随后到干打垒旧址参观，组织学生尝试和泥、砌砖等操作，切身感受老一辈石油工人的艰苦创业环境；三是“未来畅想”交流环节，组织学生到大庆石油科技馆参观，了解我市“油头化尾”产业升级、新能源产业布局、碳汇林建设等转型发展成果，引导学生写下自己对大庆未来发展的寄语，评选出10份优秀寄语颁发证书，优秀作品将在区文旅局公众号进行展示。第四，做好后续长效工作，扩大活动影响力。活动结束后我会将本次研学的精彩片段剪辑成短视频，在我市各官方平台发布，同时将本次研学路线打造成精品线路，面向全国游客推广，吸引外地游客来庆研学旅游。此外我会建立研学活动长效机制，每季度更新活动内容，邀请不同岗位的劳模、技术骨干担任讲师，逐步将活动打造成为我市传承大庆精神的特色品牌。命题说明本题为计划组织类题目，核心考察考生的计划协调能力、活动落地能力、风险预判能力，知识点覆盖事业单位公共服务职能、文旅产业发展要求、未成年人活动组织规范，无超纲内容，题干结合大庆市特色资源设置，无争议点。评分标准（满分35分）1.方案可行性强（10分）：活动流程完整、考虑周全，能够针对中小学生的年龄特点设计环节，不符合要求的酌情扣3-8分；2.贴合地方特色（10分）：能够充分利用大庆市红色、工业资源设计活动内容，体现大庆精神传承的核心主题，脱离地方实际设计通用活动的酌情扣3-7分；3.风险预判到位（8分）：能够针对未成年人活动的安全风险制定完善的预案，未考虑安全问题的酌情扣2-6分；4.长效机制完善（7分）：能够考虑到活动的后续影响力，设计长效推广机制，仅考虑单次活动的酌情扣2-5分。第三题题干你是大庆市某街道事业单位的工作人员，负责辖区老旧小区改造的民意收集工作，在你到某小区召开现场征求意见会的时候，有居民当场提出质疑：“之前已经征求过好几次意见了，我们提的装电梯、建养老食堂的诉求到现在都没动静，这次是不是又走形式？”旁边多位居民随即附和，现场秩序十分混乱，你会怎么处理？参考答案面对这种情况，我会第一时间稳控现场秩序，直面群众诉求，切实解决问题，具体处理方式如下：第一，安抚群众情绪，控制现场秩序。我会拿起手持话筒，提高音量向在场居民表明身份，首先对大家的急切心情表示理解，明确说明之前的诉求没有及时落地，确实是我们工作的不到位，今天召开现场会的核心目的就是专门回应大家之前的诉求、征集本次改造的意见，所有诉求我们都会逐一登记、逐一答复、逐一公示进度，绝对不会走形式，请大家先安静下来，有序表达诉求。第二，针对性回应群众质疑，打消群众顾虑。待现场秩序稳定后，我会针对群众提出的两个核心诉求当场作出明确回应：关于加装电梯的问题，我会向大家说明之前诉求没有落地的原因是该单元的业主同意率未达到我市老旧小区加装电梯要求的2/3，且低层业主的采光补偿方案没有达成一致，目前街道已经安排了专人对接该单元楼长，后续会组织全体业主召开协商会，协助大家制定差异化补偿方案，只要同意率达标，我们会第一时间对接住建部门走审批流程，预计3个月内即可开工；关于养老食堂的问题，我会向大家说明之前选址的社区闲置房屋存在产权纠纷，目前已经协调产权单位完成了过户，目前正在走施工招投标流程，预计下个月即可开工建设，建成后会为辖区60岁以上老人提供就餐补贴，我会当场向大家出示养老食堂的建设规划图、招投标进度公示截图，让大家直观看到项目的推进情况。第三，有序开展本次意见征集工作。回应完质疑后，我会向在场居民说明本次老旧小区改造实行“诉求动态调整机制”，所有居民提出的诉求都会纳入改造备选清单，能当场答复是否纳入的当场答复，不能当场答复的，我们会在3个工作日内对接住建、民政、财政等部门研究后，在小区公告栏、业主群进行书面答复，改造的全过程进度、资金使用情况都会每月公示，接受全体居民的监督。随后我会安排工作人员现场发放意见征集表，引导居民有序填写诉求，针对行动不便的老人，我们会后会上门征集意见，确保所有居民的诉求都能收集到位。第四，做好后续跟进落实工作。现场会结束后，我会将本次收集的所有诉求整理成台账，明确每项诉求的责任人员、办结时限，每周在小区公示进度，针对群众反映集中的加装电梯、养老食堂、充电桩建设、下水管道改造等诉求，我会定期对接相关部门跟进进度，及时向居民反馈，同时畅通诉求反馈渠道，公布我的个人联系方式，居民有任何疑问都可以随时联系我，确保所有诉求都能落到实处，绝不让群众的期待落空。命题说明本题为应急应变与群众工作复合类题目，核心考察考生的应急处突能力、群众沟通能力、问题解决能力，知识点覆盖基层治理要求、老旧小区改造政策、事业单位工作人员群众工作规范，无超纲内容，题干结合基层工作实际场景设置，无争议点。评分标准（满分35分）1.秩序稳控得当（10分）：能够第一时间安抚群众情绪，控制现场秩序，方式生硬易激化矛盾的酌情扣3-8分；2.回应针对性强（10分）：能够针对群众提出的具体诉求给出明确的解释和解决时限，空泛承诺不解决实际问题的酌情扣3-7分；3.措施务实落地（1