六年级语文上学期综合模拟卷2026

六年级语文上学期综合模拟卷2026第一部分：基础知识积累与运用（30分）一、看拼音写词语（10分）请根据拼音写出对应的词语，注意书写规范和字体工整。qínmiǎn（勤勉）：形容勤奋努力，不懈怠。例如：他以勤勉的态度对待每一项任务。ménglóng（朦胧）：形容光线模糊不清，或事物轮廓不清晰。例如：月光下的湖面笼罩着一层朦胧的薄雾。jīngyíng（晶莹）：形容光亮而透明。例如：露珠在荷叶上闪烁着晶莹的光芒。kāncè（勘测）：指勘察和测量。例如：地质队员正在深山里进行勘测工作。bàoyuàn（抱怨）：心中不满，数说别人不对。例如：遇到困难时，我们应该积极寻找解决办法，而不是一味抱怨。kuíwú（魁梧）：形容身材高大强壮。例如：那位警察叔叔身材魁梧，看起来很有安全感。yōulǜ（忧虑）：忧愁担心。例如：母亲的脸上总是带着一丝忧虑，担心孩子的未来。shēnyín（呻吟）：指人因痛苦而发出声音。例如：病人在床上痛苦地呻吟着。diǎnzhuì（点缀）：加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。例如：夜空中的星星点缀着黑暗的天幕。táozuì（陶醉）：形容很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。例如：她陶醉在美妙的音乐中，忘记了周围的一切。二、选择题（10分）请从每题的四个选项中，选出最恰当的答案，将序号填在括号内。下列词语中，没有错别字的一组是（）A.悬崖峭壁可见一班碧空如洗B.自作自受流连忘返兴高采烈C.张冠李戴余音绕粱和蔼可亲D.囫囵吞枣焦燥不安震耳欲聋答案：B解析：A选项中“可见一班”应为“可见一斑”；C选项中“余音绕粱”应为“余音绕梁”；D选项中“焦燥不安”应为“焦躁不安”。下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.他忐忑不安地走进考场，心里七上八下的。B.听完这个感人的故事，大家都肃然起敬。C.他的演讲抑扬顿挫，赢得了观众的阵阵掌声。D.我们在学习上要不求甚解，这样才能取得好成绩。答案：D解析：“不求甚解”指只求知道个大概，不求彻底了解，含贬义，与学习上应有的态度不符。下列诗句中，不是描写秋天景色的一项是（）A.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（杜牧《山行》）B.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（杜甫《绝句》）C.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（张继《枫桥夜泊》）D.空山新雨后，天气晚来秋。（王维《山居秋暝》）答案：B解析：B选项描写的是春天的景色。下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.我们要养成爱读书，特别是读经典、读名著，让书香满城成为城市的名片。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。D.予人玫瑰，不仅今天手留余香，而且明天还有可能得到别人回赠的一座玫瑰园。答案：D解析：A选项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B选项缺少宾语，应在“读名著”后加上“的习惯”；C选项否定不当，应删去“不”。下列文学常识表述有误的一项是（）A.《穷人》的作者是俄国作家列夫·托尔斯泰，他的代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》等。B.《只有一个地球》是一篇说明文，呼吁人类珍惜资源，保护地球。C.《伯牙鼓琴》选自《吕氏春秋》，讲述了伯牙与钟子期之间的深厚情谊。D.《少年闰土》的作者是鲁迅，选自他的小说集《呐喊》。答案：D解析：《少年闰土》选自鲁迅的小说集《故乡》。三、按要求完成句子练习（10分）用“骄傲”的不同意思造句。（表示自豪）：我为自己是一名中国人而感到骄傲。（表示自满）：他因为取得了一点成绩就骄傲起来，不再努力学习了。仿写句子。例句：书是钥匙，能开启智慧之门。仿写：书是______，能______。答案示例：书是明灯，能照亮前行的道路。把下面的句子改为转述句。妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。”答案：妈妈对我说，今天她要开会，让我自己做饭吃。用修改符号修改下面的病句。我们要继承和发扬老一辈的革命事业。修改：我们要继承老一辈的革命事业，发扬老一辈的革命精神。（在“发扬”后添加“革命精神”）请你写一个关于“环保”的宣传标语。答案示例：地球是我家，环保靠大家。第二部分：阅读与理解（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《伯牙鼓琴》片段，回答问题。伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。解释下列加点字的意思。（4分）方鼓琴而志在太山：______善哉乎鼓琴：______少选之间而志在流水：______终身不复鼓琴：______答案：志：心志，情志；鼓：弹奏；少选：一会儿，不久；复：再，又。翻译文中画横线的句子。（3分）答案：伯牙把琴打破了，把琴弦也扯断了，一辈子都不再弹琴了，因为他觉得世界上再也没有像锺子期那样值得自己为他弹琴的人了。“伯牙破琴绝弦”的原因是什么？从中你体会到了什么？（4分）答案：原因是锺子期去世了，伯牙认为世上再无知音。体会到了伯牙与锺子期之间深厚的情谊，以及知音难觅的道理。这个故事后来演变成了一个成语，请写出这个成语，并解释它的意思。（4分）答案：成语：高山流水。意思：比喻知音难遇或乐曲高妙。（二）课外阅读（20分）阅读下面的短文，回答问题。《父亲的半瓶酒》我在城里工作后，父亲便没有来过，他从学校退休在家，一直照管着我的小女儿。去年，父亲给我的信上说，他很想来一趟，因为小女儿已经满地跑了，他想亲眼看看。我回信说，你来嘛，坐飞机来，我给你买票。父亲没坐过飞机，他说太贵了，还是坐火车吧。我给他买了火车票，他却又变卦了，说还是等我有空了，他再来。我知道，他是怕给我添麻烦。今年春天，父亲终于来了。他带来了家乡的土特产，还有半瓶酒。那是一瓶普通的白酒，用一个旧的玻璃瓶装着，瓶身上布满了灰尘。父亲说，这酒是他自己酿的，已经放了好几年了，味道很好。我接过酒，心里一阵酸楚。父亲住在我这里，每天都很忙碌。他帮我接送女儿上学，帮我买菜做饭，帮我打扫卫生。他总是抢着做这做那，生怕自己成了我的负担。有一天晚上，我和父亲坐在阳台上聊天。父亲喝了一口酒，对我说：“儿子，我知道你工作忙，压力大，但是你要注意身体啊。”我看着父亲，他的头发已经花白了，脸上布满了皱纹。我突然发现，父亲真的老了。我对父亲说：“爸，您也别太累了，以后这些活我来做。”父亲笑了笑，说：“我不累，看到你们过得好，我就高兴。”父亲住了一个星期，就要回去了。我想留他多住几天，他却说家里还有很多事情要做。临走的时候，父亲把那半瓶酒留给了我。他说：“这酒你留着喝吧，解解乏。”我接过酒，眼泪差点掉下来。父亲走后，我打开那瓶酒，倒了一杯。酒的味道很醇厚，带着一股淡淡的清香。我喝了一口，仿佛看到了父亲在老家的院子里，精心地酿制着这瓶酒。我知道，这半瓶酒里，装着的是父亲对我的爱。请用简洁的语言概括短文的主要内容。（4分）答案：短文主要讲述了父亲从老家来看“我”，带来了自己酿的半瓶酒，在“我”家期间抢着做家务，临走时将酒留给“我”，让“我”感受到了父亲深沉的爱的故事。文中画横线的句子“我接过酒，心里一阵酸楚”，“我”为什么会感到酸楚？（4分）答案：因为父亲带来的酒是用旧玻璃瓶装的，布满灰尘，说明父亲生活节俭，而“我”却没能好好孝敬他，心里感到愧疚和心疼。文中的父亲是一个怎样的人？请结合具体事例简要分析。（6分）答案：文中的父亲是一个关爱孩子、体贴入微的人。例如，他怕给“我”添麻烦，多次推迟来城里的计划；在“我”家时，抢着做各种家务，生怕自己成为负担。同时，父亲也是一个勤劳、节俭的人。例如，他自己酿酒，用旧瓶子装酒，生活朴素。短文以“父亲的半瓶酒”为题，有什么好处？（6分）答案：①“父亲的半瓶酒”是贯穿全文的线索，串联起父亲来看“我”、留下酒等情节；②“半瓶酒”象征着父亲对“我”深沉的爱，突出了文章的主题；③设置悬念，吸引读者的阅读兴趣。（三）非连续性文本阅读（10分）阅读下面的材料，回答问题。【材料一】随着科技的发展，电子书越来越受到人们的欢迎。电子书具有携带方便、存储量大、价格便宜等优点。但是，电子书也存在一些缺点，比如对眼睛的伤害比较大，长时间阅读容易导致视力下降。【材料二】纸质书虽然携带不如电子书方便，但是具有手感好、阅读体验佳等优点。很多人认为，纸质书更能让人沉浸在阅读的氛围中，更容易记住书中的内容。【材料三】一项调查显示，在18-25岁的年轻人中，有60%的人更喜欢阅读电子书；在26-40岁的人群中，有50%的人更喜欢阅读纸质书；在41岁以上的人群中，有70%的人更喜欢阅读纸质书。请根据材料一和材料二，概括电子书和纸质书的优缺点。（4分）答案：电子书的优点：携带方便、存储量大、价格便宜；缺点：对眼睛伤害大，长时间阅读易导致视力下降。纸质书的优点：手感好、阅读体验佳，更能让人沉浸其中，容易记住内容；缺点：携带不如电子书方便。从材料三中可以看出，不同年龄段的人对阅读方式的偏好有什么不同？（3分）答案：18-25岁的年轻人更喜欢阅读电子书；26-40岁的人群对电子书和纸质书的喜好较为均衡；41岁以上的人群更喜欢阅读纸质书。你更喜欢阅读电子书还是纸质书？请说明理由。（3分）答案示例：我更喜欢阅读纸质书。因为纸质书手感好，阅读体验佳，更能让我沉浸在阅读的氛围中，而且不容易伤害眼睛。第三部分：习作（35分）题目：《那一刻，我长大了》要求：选择一件让你印象深刻的事情来写。把事情的经过写清楚，写出自己的真实感受。不少于400字。写作指导：审题：“那一刻”是时间节点，强调的是某个特定的瞬间；“我长大了”是核心，指的是在那一刻，“我”在思想、行为或认知上有了成长和进步。选材：可以选择生活中的一件小事，比如第一次独立完成某项任务、理解了父母的辛苦、学会了宽容他人等。写作重点：要详细描写“那一刻”的场景，包括环境、人物的动作、语言、神态以及自己的心理活动，突出“长大”的感受。情感表达：要写出自己的真实感受，让读者能够感受到“我”的成长和变化。范文示例：那一刻，我长大了在我的记忆中，有许多事情如同沙滩上的贝壳，有的光彩夺目，有的黯淡无光。而有一件事，却像一颗璀璨的珍珠，永远闪耀在我的脑海里，因为在那一刻，我长大了。那是一个寒冷的冬天，我放学回到家，看到妈妈躺在床上，脸色苍白，额头上布满了汗珠。我连忙走过去，摸了摸妈妈的额头，“呀，好烫！”我不禁叫出声来。妈妈发烧了。我想给妈妈倒杯水，却发现水壶是空的。我赶紧拿起水壶，去厨房烧水。可是，我从来没有烧过水，心里有些害怕。我小心翼翼地打开煤气灶，蓝色的火焰“噗”地一声冒了出来，我吓得往后退了一步。过了一会儿，水开了，发出“咕嘟咕嘟”的声音。我赶紧把水壶提起来，倒进杯子里。我把水端到妈妈面前，妈妈接过杯子，喝了一口，对我说：“谢谢你，宝贝。”我看着妈妈虚弱的样子，心里很不是滋味。我想，平时都是妈妈照顾我，现在妈妈生病了，我应该照顾她。于是，我给妈妈盖好被子，让她好好休息。然后，我去厨房煮了一碗面条。虽然面条煮得有些糊了，但妈妈还是吃得很香。她