《温度与温度计》教案物理科课件

第十二章

温度与物态变化

第一节

温度与温度计新课导入水以哪些形态存在于自然界中呢？让我们通过这节课一起来学习一下吧！水冰雪云露珠学习目标1、区分水的三种状态，知道物态变化的概念2、知道温度的概念，能说出生活和自然环境中常见的温度值。3、了解温度计的种类及简单的工作原理，会使用液体温度计测量温度。4、知道温度的常用单位和国际单位制中的单位。一、物态变化课堂探究

那么，水的状态在什么情况下可以发生上述变化呢？让我们来看下面一张图片，了解一下自然界中水是怎么循环的自然界的水循环水太阳照射水蒸气冷却凝聚合并成大水滴雨假如高空温度较低雪或冰雹自然界中的水，形态各异，水变化万千。例如：云、雨、雪、露、雾、霜……云（小水滴和小冰晶）水（状态）固态（冰）液态（水）气态（水蒸气）液态（水）固态（冰）气态（水蒸气）加热加热降温降温物理学中物质状态之间的相互转化叫做物态变化。将冰放入水壶中，然后加热，观察冰的变化。不断加热，水沸腾后，用勺子靠近壶嘴。通过观察可知：在加热过程中，冰变成了水，水变成水蒸气，水蒸气在勺子上又复原成水。如果把水放入冰箱，水还能复原成冰。小实验在固态、液态和气态的物质中，没有确定形状，没有确定体积的是（）A．气体 B．液体和气体

C．固体和气体 D．固体和液体教育网A例

题二、温度课堂探究因此，人们引入温度这一物理量来表示物体的冷热程度。用“冷”无法描述凉水与冰的冷的程度有时，人们对冷热的感觉是不可靠的正常情况下，人的体温37℃，读作：“三十七摄氏度”，某地气温-6℃，读作“零下6摄氏度”或“负六摄氏度”。

温度用字母t表示。越热的物体温度越高；越冷的物体温度越低。人们用摄氏度（℃）作为常用的温度单位。摄氏度是这样规定的：在1个标准大气压下，将纯净的冰水混合物的温度定为0℃，水沸腾时的温度定为100℃。温度自然界中一些物体的温度温度加油站单位：“开尔文”，简称“开”，符号是K。冰水混合物的热力学温度：273.15K热力学温度（T）和摄氏温度（t）的关系是

T=273.15+t国际单位制温标：热力学温标研究表明，无论人类如何改进低温技术，0K的温度都是达不到的。在科学研究中大多采用热力学温标。1．温度是表示__________

_的物理量，常用的温度计是根据___________的性质来测量温度的，温度计上的字母C表示采用的是______温度，它把1标准大气压下_________的温度规定为0℃，把1标准大气压下______的温度规定为100℃．例

题物体冷热程度液体热胀冷缩摄氏冰水混合物沸水2、下列温度最接近27℃的是(

)A．健康成年人的体温B．我国江南地区冬季最低气温C．冰水混合物的温度D．让人感觉温暖舒适的室温D三、温度计及其使用课堂探究温度计体温计寒暑表液体温度计玻璃外壳毛细管玻璃泡刻度1、液体温度计的原理：

液体的热胀冷缩使用前应观察：量程、分度值、单位2、正确使用温度计°c°c℃°c℃3、使用规则正确错误使用前：（1）观察它的量程。（2）认清它的分度值。使用中：（1）温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；（2）温度计浸入水中后要稍等一会儿，待示数稳定后再读数；（3）读数时玻璃泡要继续留在被测液体中（体温计除外），视线要与温度计液柱的上表面相平。使用后：使温度计回到常温显示状态，小心收放好。4、使用方法名称量程分度值液体结构（有无缩口）实验室温度计

水银、煤油体温计水银寒暑表

酒精、煤油-20℃～110℃35℃～42℃-30

℃～50℃1℃0.1℃1℃无无有5、三种常见的温度计35℃~42℃

（2）分度值:0.1℃（1）量程:（3）体温计的特殊结构：玻璃泡上方有一段非常细的缩口。（4）特殊用法：

在测量体温前必须拿着体温计用力往下甩，读数时可以离开人体。（人的正常体温约

℃）376、体温计例

题1、用“温度计测水的温度”使用中，经过下列5个步骤，请填上正确的顺序

。A、选择温度计，观察温度计的量程和分度值；B、估计被测水的温度；C、让温度计与被测的水充分接触；D、取出温度计；E、观察温度计的示数。BACED2、用同一只温度计测0℃的水和0℃的冰水混合物的温度，下列说法正确的是（

）A.0℃的水温度高B.0℃的冰水