2026学年九年级语文上册第二单元易错题型第一次月考真题演练含答案及解析

2026学年九年级语文上册第二单元易错题型第一次月考真题演练含答案及解析考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）拙劣（zhuōliè）惟妙惟肖（wéimiàowéixiào）B.纨绔（wánkù）拘泥（jūní）锲而不舍（qièérbùshě）C.纨绔（wánkū）憔悴（qiáocuì）锲而不舍（qièérbùshě）D.拘泥（jūní）纨绔（wánkù）惟妙惟肖（wéimiàowéixiào）2.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他终于明白了：人生的价值，不在于索取，而在于奉献。B.老师问：“你为什么迟到？”他说：“因为路上堵车。”C.这本书的内容，既丰富又有趣，让人爱不释手。D.他长得像他的父亲，高高的个儿，浓眉大眼。3.下列文学常识表述错误的一项是（）A.《背影》的作者是朱自清，是一篇回忆性散文。B.《论语》是儒家经典著作，主要记录孔子及其弟子的言行。C.《故乡》的作者是鲁迅，选自小说集《呐喊》。D.《小王子》的作者是法国作家雨果，是一部童话小说。4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我深刻认识到团结合作的重要性。B.他的演讲精彩极了，赢得了观众的阵阵掌声和喝彩。C.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。D.我们要继承和发扬中华民族的优良传统和作风。5.下列句子中，修辞手法使用不当的一项是（）A.花儿在风中摇曳，像一个个美丽的仙女在翩翩起舞。B.他的话像一把锋利的刀，刺痛了我的心。C.弟弟的脸蛋红扑扑的，像熟透的苹果一样。D.那座山峰高耸入云，像一根巨柱直插天际。6.下列句子中，加点词语使用不当的一项是（）A.这幅画的色彩搭配非常和谐，令人赏心悦目。B.他做事总是马马虎虎，缺乏一丝不苟的精神。C.这位科学家为了研究项目，废寝忘食，令人敬佩。D.他的演讲声嘶力竭，却依然无人理睬。7.下列句子中，没有错别字的一项是（）A.他兴高采烈地参加了这次聚会，度过了一个愉快的夜晚。B.这本书的内容虽然浅显，但却非常有趣。C.他做事总是拖拖拉拉，缺乏雷厉风行的作风。D.这幅画的色彩搭配非常和谐，令人赏心悦目。8.下列句子中，加点词语使用不当的一项是（）A.这位作家的作品深受读者喜爱，被誉为当代文坛的瑰宝。B.他做事总是马马虎虎，缺乏一丝不苟的精神。C.这位科学家为了研究项目，废寝忘食，令人敬佩。D.他的演讲声嘶力竭，却依然无人理睬。9.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他终于明白了：人生的价值，不在于索取，而在于奉献。B.老师问：“你为什么迟到？”他说：“因为路上堵车。”C.这本书的内容，既丰富又有趣，让人爱不释手。D.他长得像他的父亲，高高的个儿，浓眉大眼。10.下列句子中，加点词语使用不当的一项是（）A.这位作家的作品深受读者喜爱，被誉为当代文坛的瑰宝。B.他做事总是马马虎虎，缺乏一丝不苟的精神。C.这位科学家为了研究项目，废寝忘食，令人敬佩。D.他的演讲声嘶力竭，却依然无人理睬。二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《论语》中，孔子说：“敏而好学，______，不耻下问。”2.《背影》中，父亲为“我”买橘子时，穿的是______。3.《故乡》中，闰土的外貌变化，反映了当时农村______的现实。4.《小王子》中，小王子离开地球的原因是______。5.《论语》中，孔子说：“______，其利断金。”6.《背影》中，作者描写父亲背影的句子是：“______，微微地斜着。”7.《故乡》中，闰土的父亲是______。8.《小王子》中，小王子在地球上遇到了______。9.《论语》中，孔子说：“______，不亦乐乎？”10.《背影》中，作者说：“我看见他戴着______，穿着黑布马褂，深青布棉袍。”三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《背影》的作者是鲁迅。（）2.《论语》是一部诗歌集。（）3.《故乡》选自鲁迅的小说集《呐喊》。（）4.《小王子》的作者是法国作家雨果。（）5.孔子说：“学而时习之，不亦说乎？”（）6.《背影》中，父亲为“我”买橘子时，穿的是蓝色布鞋。（）7.《故乡》中，闰土的外貌变化，反映了当时农村经济的快速发展。（）8.《小王子》中，小王子离开地球的原因是因为他不喜欢地球上的人。（）9.《论语》中，孔子说：“三人行，必有我师焉。”（）10.《背影》中，作者说：“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布马褂，深青布棉袍。”（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《背影》中父亲背影的描写及其作用。2.简述《故乡》中闰土的外貌变化及其反映的社会现实。3.简述《小王子》中，小王子与狐狸的对话及其意义。4.简述《论语》中“学而时习之，不亦说乎？”的含义。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读下面的文字，回答问题。“他走了，走了。我望着他的背影，眼泪忍不住流了下来。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说：‘我走了，到那边来信！’我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：‘进去吧，里边没人。’等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。”（1）这段文字描写了父亲的哪些动作？（2）这段文字表达了作者怎样的情感？2.阅读下面的文字，回答问题。“我冒了严寒，回到我的故乡去。时候近中秋了，本已有一番萧瑟的景象，加以日色惨淡，更是显得凄凉。路上本无所谓路，走的人多了，也便成了路。然而我并没有走熟，大约还是先把老屋去掉吧。老屋离我愈远了，故乡的山水也渐渐远离了我。我回到故乡的时候，本不是来看他的，也没有想看他；我本来是专为看母亲而来的。然而我并没有看见母亲，也并没有看见故乡的山水，我只看见了一片萧瑟的景象。”（1）这段文字描写了故乡的哪些景象？（2）这段文字表达了作者怎样的情感？3.阅读下面的文字，回答问题。“小王子说：‘我来到地球上，是为了寻找朋友。’狐狸说：‘你要是真心想找到朋友，就必须像驯养小羊一样驯养我。’小王子说：‘驯养是什么意思？’狐狸说：‘驯养，就是建立关系。你对我来说不过是一只狐狸，我对你来说不过是一个小男孩。但是，如果你驯养了我，我就对你来说就变得独一无二了。对我来说也是一样，你对我来说就变得独一无二了。’”（1）这段文字中，狐狸认为什么是驯养？（2）这段文字表达了小王子怎样的情感？4.阅读下面的文字，回答问题。“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（1）这段文字中，孔子认为什么是君子的品质？（2）这段文字表达了孔子怎样的思想？【标准答案及解析】一、单选题1.B解析：A项中“绔”应读wán；C项中“绔”应读wán；D项中“泥”应读ní。2.A解析：B项中问号应为逗号；C项中逗号应为分号；D项中逗号应为顿号。3.D解析：《小王子》的作者是法国作家圣埃克苏佩里。4.D解析：A项中“使”多余；B项中“和”多余；C项中“不”多余。5.B解析：比喻的本体和喻体不恰当。6.D解析：“声嘶力竭”形容说话声音嘶哑，用在这里不恰当。7.A解析：B项中“浅显”应为“浅显”；C项中“拖拖拉拉”应为“拖沓”；D项中“赏心悦目”与“和谐”重复。8.D解析：“声嘶力竭”形容说话声音嘶哑，用在这里不恰当。9.A解析：标点符号使用完全正确。10.D解析：“声嘶力竭”形容说话声音嘶哑，用在这里不恰当。二、填空题1.不耻下问2.黑布马褂3.贫困4.他不喜欢地球上的人5.己所不欲，勿施于人6.他的背影显出努力的样子7.祥林嫂8.狐狸9.学而时习之，不亦说乎10.黑布小帽三、判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.×7.×8.√9.√10.√四、简答题1.简述《背影》中父亲背影的描写及其作用。解析：父亲背影的描写主要体现在父亲买橘子时的动作，如“攀”“缩”“倾”“探”等，这些动作描写表现了父亲买橘子的艰难，同时也表现了父亲对儿子深沉的爱。这段描写的作用是深化了文章的主题，表达了儿子对父亲的感激和怀念之情。2.简述《故乡》中闰土的外貌变化及其反映的社会现实。解析：闰土的外貌变化主要体现在他从前“银项圈的小英雄”到后来“身材高大，脸色青黑，手粗脚大”的变化，这种变化反映了当时农村经济的贫困和社会的黑暗，也反映了农民生活的艰辛。3.简述《小王子》中，小王子与狐狸的对话及其意义。解析：小王子与狐狸的对话主要讲述了“驯养”的意义，即建立关系，使彼此变得独一无二。这段对话的意义在于表达了小王子对友谊的渴望，也表达了作者对人与自然关系的思考。4.简述《论语》中“学而时习之，不亦说乎？”的含义。解析：“学而时习之，不亦说乎？”的意思是学习并且时常温习，不是很令人愉悦吗？这句话表达了孔子对学习的重视，也表达了孔子对君子品质的追求。五、应用题1.阅读下面的文字，回答问题。（1）这段文字描写了父亲的哪些动作？解析：父亲的动作主要有“蹒跚地走到铁道边”“慢慢探身下去”“穿过铁道”“爬上那边月台”“将橘子散放在地上”“自己慢慢爬下”“抱起橘子走”“将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上”“扑扑衣上的泥土”。（2）这段文字表达了作者怎样的情感？解析：这段文字表达了作者对父亲的感激和怀念之情，同时也表达了作者对父亲的爱。2.阅读下面的文字，回答问题。（1）这段文字描写了故乡的哪些景象？解析：这段文字描写了故乡的山水、老屋、萧瑟的景象。（2）这段文字表达了作者怎样的情感？解析：这段文字表达了作者对故乡的怀念和对现实的失望之情。