2015年北京西城区高三二模语文试卷

2015年北京西城区高三二模语文试卷一、本大题共5小题，每小题3分，共15分。阅读下面的材料，完成15题。材料一在“互联网+”时代，文艺批评的新变非常剧烈。互联网技术打破了传统文艺批评的专业壁垒，让批评成为人人可以随手为之的事情。由此，“人人都是批评家”成为一个时髦的口号。传统文艺批评的传播主要通过纸质媒体，其读者是有限的，范围相对固定。而网络文艺批评的传播则是通过互联网平台，信息传播速度极快，范围可覆盖全球。一篇网络文艺批评文章可能在瞬间就获得成千上万的点击量，其影响力远远超过传统文艺批评。然而，网络文艺批评也存在一些问题。由于门槛降低，大量非专业人士参与到批评中来，导致批评质量参差不齐。很多人在网上发表的批评言论缺乏深度和理性，往往只是情绪化的宣泄。此外，网络环境复杂，存在大量的水军和营销号，他们为了利益故意发布虚假或误导性的批评内容，干扰了正常的文艺批评秩序。材料二文艺批评的目的是促进文艺的健康发展，为文艺创作提供有价值的建议和指导。在“互联网+”时代，文艺批评应该适应新的形势，充分发挥互联网的优势。一方面，文艺批评家要利用互联网平台扩大自己的影响力。通过撰写高质量的网络文艺批评文章，吸引更多的读者，传播正确的文艺观念和审美标准。同时，要积极与读者互动，倾听他们的意见和建议，不断改进自己的批评方法和风格。另一方面，要加强对网络文艺批评的管理和引导。建立健全相关的法律法规和行业规范，打击水军和营销号的不良行为。同时，要加强对网络文艺批评者的培训和教育，提高他们的专业素养和道德水平。材料三在“互联网+”时代，文艺批评的对象也发生了很大的变化。除了传统的文学、绘画、音乐等艺术形式外，网络文学、网络视频、网络游戏等新兴文艺形式也成为文艺批评的重要对象。这些新兴文艺形式具有鲜明的时代特征和独特的艺术魅力。它们以互联网为载体，传播速度快，受众广泛。但是，由于发展时间较短，也存在一些问题，如内容低俗、缺乏创新等。文艺批评要关注这些新兴文艺形式的发展，及时发现问题并提出解决方案。通过对新兴文艺形式的批评和引导，促进其健康、有序发展。1.下列对材料一中“人人都是批评家”这一口号的理解，正确的一项是（）A.互联网技术使每个人都具备了专业的文艺批评能力。B.互联网打破专业壁垒，让每个人都能参与文艺批评。C.这一口号体现了网络文艺批评质量的普遍提高。D.这一口号意味着传统文艺批评将被网络文艺批评取代。2.下列关于传统文艺批评和网络文艺批评的比较，不正确的一项是（）A.传播媒介不同：传统文艺批评通过纸质媒体传播，网络文艺批评通过互联网平台传播。B.读者范围不同：传统文艺批评读者有限、范围固定，网络文艺批评范围可覆盖全球。C.影响力不同：网络文艺批评的影响力远远超过传统文艺批评。D.批评质量不同：传统文艺批评质量低，网络文艺批评质量高。3.材料二提到文艺批评家要利用互联网平台扩大影响力，下列做法不符合这一要求的是（）A.撰写高质量的网络文艺批评文章。B.只在传统纸质媒体上发表批评文章。C.积极与读者互动，倾听意见和建议。D.传播正确的文艺观念和审美标准。4.下列对材料三中新兴文艺形式的表述，正确的一项是（）A.新兴文艺形式只包括网络文学、网络视频和网络游戏。B.新兴文艺形式没有任何优点，只有内容低俗、缺乏创新等问题。C.新兴文艺形式以互联网为载体，传播速度快，受众广泛。D.新兴文艺形式发展成熟，不存在任何问题。5.根据上述材料，下列说法不正确的一项是（）A.“互联网+”时代，文艺批评发生了很大的变化，包括传播方式、对象等方面。B.网络文艺批评存在质量参差不齐、秩序受干扰等问题，需要加强管理和引导。C.文艺批评的目的只是为了批评新兴文艺形式的问题。D.文艺批评要适应“互联网+”时代的形势，促进文艺的健康发展。二、本大题共6小题，共29分。阅读下面的文言文，完成611题。《送石昌言使北引》苏洵昌言举进士时，吾始数岁，未学也。忆与群儿戏先府君侧，昌言从旁取枣栗啖我；家居相近，又以亲戚故，甚狎。昌言举进士，日有名。吾后渐长，亦稍知读书，学句读、属对、声律，未成而废。昌言闻吾废学，虽不言，察其意，甚恨。后十余年，昌言及第第四人，守官四方，不相闻。吾日以壮大，乃能感悔，摧折复学。又数年，游京师，见昌言长安，相与劳问，如平生欢。出文十数首，昌言甚喜称善。吾晚学无师，虽日为文，中心自惭；及闻昌言说，乃颇自喜。今十余年，又来京师，而昌言官两制①，乃为天子出使万里外强悍不屈之虏庭，建大旆②，从骑数百，送车千乘，出都门，意气慨然。自思为儿时，见昌言先府君旁，安知其至此？富贵不足怪，吾于昌言独自有感也。大丈夫生不为将，得为使，折冲口舌之间，足矣。往年彭任从富公使还，为我言曰：“既出境，宿驿亭。闻介马③数万骑驰过，剑槊相摩，终夜有声，从者怛然失色。及明，视道上马迹，尚心掉不自禁。”凡虏所以夸耀中国者多此类，中国之人不测也。故或至于震惧而失辞，以为夷狄笑。呜呼！何其不思之甚也！昔者奉春君④使冒顿，壮士健马皆匿不见，是以有平城之役。今之匈奴，吾知其无能为也。孟子曰：“说大人，则藐之。”况于夷狄？请以为赠。注：①两制：宋指翰林学士和中书舍人两种官职，为内、外制的简称。②大旆（pèi）：大旗。③介马：披甲的战马。④奉春君：即刘敬，汉初大臣。汉高祖派他去出使匈奴，他回来后说匈奴可以攻击，高祖便带兵去攻打，结果在平城被匈奴围困。6.下列语句中，加点词的解释不正确的一项是（）（3分）A.昌言从旁取枣栗啖我啖：给……吃B.察其意，甚恨恨：遗憾C.及闻昌言说，乃颇自喜颇：稍微D.从者怛然失色怛然：惊恐的样子7.下列各组语句中，加点词的意义和用法都相同的一组是（）（3分）A.昌言闻吾废学，虽不言虽日为文，中心自惭B.乃能感悔，摧折复学乃为天子出使万里外强悍不屈之虏庭C.吾于昌言独自有感也况于夷狄D.出文十数首，昌言甚喜称善凡虏所以夸耀中国者多此类8.下列对文中语句的理解，不符合文意的一项是（）（3分）A.吾后渐长，亦稍知读书，学句读、属对、声律，未成而废。我后来渐渐长大，也稍微懂得要读书，学习断句、对对子、声律，没有学成便荒废了。B.吾日以壮大，乃能感悔，摧折复学。我一天天地长大，才开始有所感悟和悔恨，改变过去的做法重新学习。C.及明，视道上马迹，尚心掉不自禁。等到天亮，看到道路上的马蹄印，还吓得心不停地跳动不能控制。D.凡虏所以夸耀中国者多此类，中国之人不测也。凡是敌人用来向中原夸耀武力的情况大多是这类，中原人不能预测。9.下列的理解和分析，不符合文意的一项是（）（3分）A.苏洵与石昌言从小相识，石昌言很关心苏洵的学业，对他中途废学感到遗憾。B.苏洵重新学习后带着自己写的文章去见石昌言，石昌言给予了很高的评价。C.石昌言出使北方时，规模宏大，意气昂扬，让苏洵对他的成就感慨不已。D.彭任向苏洵描述出使北方的经历，是为了说明敌人的强大和不可战胜。10.请用自己的话简要概括苏洵对石昌言出使北虏一事的看法。（4分）11.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（13分）（1）大丈夫生不为将，得为使，折冲口舌之间，足矣。（5分）（2）既出境，宿驿亭。闻介马数万骑驰过，剑槊相摩，终夜有声。（5分）（3）昔者奉春君使冒顿，壮士健马皆匿不见，是以有平城之役。（3分）三、本大题共4小题，共20分。阅读下面这首诗，完成1215题。《登快阁》黄庭坚痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。落木千山天远大，澄江一道月分明。朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。12.下列对这首诗的理解，不正确的一项是（）（3分）A.“痴儿了却公家事”意思是自己如痴傻之人，终于完成了繁琐的公事。B.“快阁东西倚晚晴”描绘了诗人倚靠在快阁上，欣赏傍晚晴景的画面。C.“落木千山天远大，澄江一道月分明”写出了秋天高远开阔的景象。D.“朱弦已为佳人绝”用伯牙绝弦的典故，表达了诗人对友人的思念。13.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）（3分）A.首联点明了时间、地点和事件，“了却”二字透露出诗人完成公事的轻松。B.颔联写景，意境雄浑壮阔，体现了诗人开阔的胸襟和豁达的心境。C.颈联中“青眼”运用阮籍的典故，表达了诗人对美酒的喜爱。D.尾联中“此心吾与白鸥盟”表达了诗人想要归隐江湖的愿望。14.请从炼字的角度赏析“落木千山天远大，澄江一道月分明”中“远”和“明”二字的妙处。（6分）15.这首诗表达了诗人怎样的情感？请结合全诗简要分析。（8分）四、本大题共2小题，共8分。16.在横线处写出诗文原句。（任选4题作答）（8分）（1）故木受绳则直，______，君子博学而日参省乎己，______。（《荀子·劝学》）（2）______，不如登高之博见也。登高而招，______，而见者远。（《荀子·劝学》）（3）师者，______。人非生而知之者，______？（韩愈《师说》）（4）是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，______，______，如是而已。（韩愈《师说》）（5）______，______；舞殿冷袖，风雨凄凄。（杜牧《阿房宫赋》）（6）______，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，______。（杜牧《阿房宫赋》）五、本大题共4小题，共22分。阅读下面的作品，完成1720题。《江南的冬景》郁达夫凡在北国过过冬天的人，总都道围炉煮茗，或吃煊羊肉，剥花生米，饮白干的滋味。而有地炉、暖炕等设备的人家，不管它门外面是雪深几尺，或风大若雷，而躲在屋里过活的两三个月的生活，却是一年之中最有劲的一段蛰居异境；老年人不必说，就是顶喜欢活动的小孩子们，总也是个个在怀恋的，因为当这中间，有的萝卜、雅儿梨等水果的闲食，还有大年夜、正月初一、元宵等热闹的节期。但在江南，可又不同；冬至过后，大江以南的树叶，也不至于脱尽。寒风——西北风——间或吹来，至多也不过冷了一日两日。到得灰云扫尽，落叶满街，晨霜白得像黑女脸上的脂粉似的清早，太阳一上屋檐，鸟雀便又在吱叫，泥地里便又放出水蒸气来，老翁小孩就又可以上门前的隙地里去坐着曝背谈天，营屋外的生活了；这一种江南的冬景，岂不也可爱得很么？我生长江南，儿时所受的江南冬日的印象，铭刻特深；虽则渐入中年，又爱上了晚秋，以为秋天正是读读书，写写字的人的最惠季节，但对于江南的冬景，总觉得是可以抵得过北方夏夜的一种特殊情调，说得摩登些，便是一种明朗的情调。我也曾到过闽粤，在那里过冬天，和暖原极和暖，有时候到了阴历的年边，说不定还不得不拿出纱衫来着；走过野人的篱落，更还看得见许多杂七杂八的秋花！一番阵雨雷鸣过后，凉冷一点；至多也只好换上一件夹衣，在闽粤之间，皮袍棉袄是绝对用不着的；这一种极南的气候异状，并不是我所说的江南的冬景，只能叫它作南国的长春，是春或秋的延长。江南的地质丰腴而润泽，所以含得住热气，养得住植物；因而长江一带，芦花可以到冬至而不败，红叶也有时候会保持得三个月以上的生命。像钱塘江两岸的乌桕树，则红叶落后，还有雪白的桕子着在枝头，一点一丛，用照相机照将出来，可以乱梅花之真。草色顶多成了赭色，根边总带点绿意，非但野火烧不尽，就是寒风也吹不倒的。若遇到风和日暖的午后，你一个人肯上冬郊去走走，则青天碧落之下，你不但感不到岁时的肃杀，并且还可以饱觉着一种莫名其妙的含蓄在那里的生气；“若是冬天来了，春天还会远吗？”雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在调戏酒姑娘了；“晚来天欲雪，能饮一杯无？”自然是江南日暮的雪景。“寒沙梅影路，微雪酒香村”，则雪月梅三友，会合在一道了。柴门闻犬吠，风雪夜归人”，是江南雪夜，更深人静后的景况。“前村深雪里，昨夜一枝开”又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。诗人的诗句，也许不尽是在江南所写，而做这几句诗的诗人，也许不尽是江南人，但假了这几句诗来描写江南的雪景，岂不直截了当，比我这一枝愚劣的笔所写的散文更美丽得多？有几年，在江南，在江南也许会没有雨没有雪的过一个冬，到了春间阴历的正月底或二月初再冷一冷下一点春雪的；去年（一九三四年）的冬天是如此，今年的冬天恐怕也不得不然，以节气而论，北方也许正是冰天雪地的时节，而江南的人们却可以新年里到城外去坐化子船，游逛游逛，随便什么公园，都可以去白天游逛半天，晚上回到家，还有火锅、白干、白鱼、咸肉等热酒热菜的晚餐等着他们来消受。窗外的天气晴朗得像晚秋一样；晴空的高爽，日光的洋溢，引诱得使你在房间里坐不住，空言不如实践，这一种无聊的杂文，我也不再想写下去了，还是拿起手杖，搁下纸笔，上湖上去散散步罢！17.下列对文章内容的理解，不正确的一项是（）（3分）A.作者在文中描绘了北国和闽粤的冬天，是为了与江南的冬景形成对比，突出江南冬景的特点。B.江南的冬景有明朗的情调，即使到了冬天，也有许多植物保持着生命的活力。C.作者认为诗人描写江南雪景的诗句比自己写的散文更美丽，表达了对诗人的赞美和对自己文笔的不满。D.文章结尾作者放下纸笔去散步，表现了他对江南冬景的喜爱和想要亲身感受的心情。18.请简要概括江南冬景的特点。（6分）19.文中引用了多句古诗，有什么作用？请结合文本简要分析。（6分）20.作者为什么对江南的冬景情有独钟？请结合全文简要分析。（7分）六、本大题共3小题，共15分。阅读下面的作品，完成2123题。《“网生代”文艺：新人类的“文艺部落”》“网生代”是指伴随互联网一起诞生和成长起来的一代，他们的成长环境、思维方式、审美趣味等都与互联网深度融合。“网生代”文艺是指由“网生代”创作、传播和消费的文艺作品，它具有鲜明的时代特征和独特的艺术魅力。“网生代”文艺的创作主体是“网生代”群体。他们在互联网的影响下，具有强烈的自我表达欲望和创新精神。他们不再满足于传统文艺的创作模式和表现手法，而是积极探索新的艺术形式和内容。例如，网络文学中出现了大量的玄幻、仙侠、科幻等类型的作品，这些作品充满了想象力和创造力，打破了传统文学的题材和叙事局限。在传播方面，“网生代”文艺主要通过互联网平台进行传播。互联网的开放性和便捷性使得“网生代”文艺作品能够迅速传播到全球各地，吸引了大量的受众。同时，互联网的互动性也为“网生代”文艺的传播提供了新的途径。读者和观众可以通过评论、点赞、分享等方式与创作者进行互动，这种互动不仅增加了作品的传播力，也促进了创作者与受众之间的交流和沟通。“网生代”文艺的消费群体也是“网生代”自身。他们对文艺作品的需求更加个性化和多元化。他们喜欢通过互联网随时随地获取自己喜欢的文艺作品，并且更注重作品的娱乐性和趣味性。例如，网络短视频、网络动漫等形式的作品在“网生代”中非常受欢迎，因为它们能够在短时间内满足人们的娱乐需求。然而，“网生代”文艺也存在一些问题。由于创作门槛较低，大量的“网生代”文艺作品质量参差不齐。一些作品为了追求点击率和商业利益，存在内容低俗、缺乏深度等问题。此外，“网生代”文艺的发展也面临着版权保护、监管等方面的挑战。尽管如此，“网生代”文艺作为一种新兴的文艺形式，具有巨大的发展潜力。它为文艺的发展注入了新的活力，也为“网生代”提供了一个展示自我、表达情感的平台。未来，随着互联网技术的不断发展和“网生代”群体的不断壮大，“网生代”文艺有望在艺术创新、产业发展等方面取得更大的成就。21.下列对“网生代”文艺的理解，不正确的一项是（）（3分）A.“网生代”文艺是由“网生代”创作、传播和消费的文艺作品。B.“网生代”文艺的创作主体具有强烈的自我表达欲望和创新精神。C.“网生代”文艺只通过网络短视频、网络动漫等形式呈现。D.“网生代”文艺在传播上具有开放性、便捷性和互动性的特点。22.下列关于“网生代”文艺存在的问题，表述正确的一项是（）（3分）A.创作门槛高，导致作品数量稀少。B.所有作品都内容低俗、缺乏深度。C.不存在版权保护和监管方面的问题。D.作品质量参差不齐，部分作品为追求利益存在不良内容。23.请结合文本，简要分析“网生代”文艺的发展前景。（9分）七、本大题共1小题，共60分。24.作文（60分）从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。题目一：请以“窗外的世界”为题，写一篇记叙文。要求：立意自定，有细节描写，体现真情实感。题目二：阅读下面的材料，根据要求作文。有人说：“生活中，我们常常被一些无形的墙所阻隔，这些墙可能是观念的差异、利益的冲突、情感的误解等。”也有人说：“墙虽然能阻隔我们，但也能保护我们。”请以“墙”为话题，写一篇议论文。要求：观点明确，论据充分，论证合理。答案与解析一、1.B【解析】A项“每个人都具备了专业的文艺批评能力”错误，原文只是说人人可以参与文艺批评，并非具备专业能力；C项“网络文艺批评质量的普遍提高”错误，原文提到网络文艺批评质量参差不齐；D项“传统文艺批评将被网络文艺批评取代”错误，原文未提及。B项与“互联网技术打破了传统文艺批评的专业壁垒，让批评成为人人可以随手为之的事情”意思相符。2.D【解析】D项“传统文艺批评质量低，网络文艺批评质量高”错误，原文说网络文艺批评“由于门槛降低，大量非专业人士参与到批评中来，导致批评质量参差不齐”，说明网络文艺批评质量并非都高，而传统文艺批评有专业人士参与，不能说质量低。A、B、C三项在材料一中均有体现。3.B【解析】B项“只在传统纸质媒体上发表批评文章”不符合利用互联网平台扩大影响力的要求，材料二明确提到文艺批评家要“利用互联网平台扩大自己的影响力”。A、C、D三项都是利用互联网平台扩大影响力的做法。4.C【解析】A项“只包括网络文学、网络视频和网络游戏”错误，材料三说“除了传统的文学、绘画、音乐等艺术形式外，网络文学、网络视频、网络游戏等新兴文艺形式也成为文艺批评的重要对象”，并非只包括这几种；B项“没有任何优点，只有内容低俗、缺乏创新等问题”错误，原文提到新兴文艺形式“具有鲜明的时代特征和独特的艺术魅力。它们以互联网为载体，传播速度快，受众广泛”；D项“发展成熟，不存在任何问题”错误，原文说“由于发展时间较短，也存在一些问题，如内容低俗、缺乏创新等”。C项与原文“它们以互联网为载体，传播速度快，受众广泛”表述一致。5.C【解析】C项“文艺批评的目的只是为了批评新兴文艺形式的问题”错误，材料二提到“文艺批评的目的是促进文艺的健康发展，为文艺创作提供有价值的建议和指导”，并非只是批评新兴文艺形式的问题。A、B、D三项均符合材料内容。二、6.C【解析】C项“颇”应解释为“很，非常”，而不是“稍微”。A、B、D三项解释均正确。7.A【解析】A项“虽”均为“虽然”的意思；B项“乃”，前一个是“才”，后一个是“于是，就”；C项“于”，前一个是“对于”，后一个是“对”，语境不同；D项“之”，前一个是“的”，后一个是主谓之间取消句子独立性。8.D【解析】D项“中国之人不测也”应理解为“中原人不能看透（他们的虚张声势）”，而不是“不能预测”。A、B、C三项理解均正确。9.D【解析】D项“为了说明敌人的强大和不可战胜”错误，彭任描述出使北方的经历，是为了说明敌人会用一些手段来夸耀武力，吓唬中原人，而不是说明敌人强大不可战胜。A、B、C三项分析均符合文意。10.苏洵认为大丈夫不能为将，能为使在外交上折冲樽俎也足够了；他认为敌人常以武力炫耀吓唬人，中原人不应被其迷惑而恐惧失态；他鼓励石昌言要有勇气和自信，在敌方面前不卑不亢。11.（1）大丈夫活着如果不能做将军，能够做使者，在言辞之间折服敌人，也足够了。（2）出了国境之后，住在驿亭里。听到几万披甲的战马奔驰而过，剑和长矛互相碰撞，整夜都能听到声音。（3）从前奉春君刘敬出使匈奴，匈奴把壮士和健壮的马匹都藏起来不让看见，因此才有平城之役（的失败）。三、12.D【解析】“朱弦已为佳人绝”用伯牙绝弦的典故，表达的是诗人知音难觅的孤独寂寞，而非对友人的思念。A、B、C三项理解均正确。13.B【解析】颔联虽然意境雄浑壮阔，但结合全诗来看，此时诗人内心是有孤独和无奈的，并非完全体现豁达的心境。A、C、D三项赏析均正确。14.“远”字写出了千山落叶飘零，天空显得更加辽远阔大，营造出一种空旷、寂寥的氛围，表现了诗人开阔的视野和豁达的胸怀；“明”字描绘出澄江在月光下波光粼粼、清澈明亮的景象，给人以清新、宁静之感，也衬托出诗人内心的平静和对自然美景的喜爱。15.这首诗表达了诗人多种情感：①完成公事的轻松愉悦，如“痴儿了却公家事”，“了却”体现出诗人摆脱公务的畅快；②对自然美景的喜爱和陶醉，“落木千山天远大，澄江一道月分明”描绘出秋景的开阔明朗，诗人沉浸其中；③知音难觅的孤独寂寞，“朱弦已为佳人绝”用典故表达了诗人无人理解的惆怅；④归隐江湖的愿望，“万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟”表明诗人想要远离尘世，过自由自在的生活。四、16.（1）金就砺则利则知明而行无过矣（2）吾尝跂而望矣臂非加长也（3）所以传道受业解惑也孰能无惑（4）闻道有先后术业有专攻（5）歌台暖响春光融融（6）秦人不暇自哀亦使后人而复哀后人也五、17.C【解析】作者引用诗句是为了更好地描写江南雪景，并非表达对自己文笔的不满。A、B、D三项理解均正确。18.江南冬景的特点有：①气候温和，冬至后树叶不至于脱尽，寒风偶尔吹来也不过冷一两天；②明朗可爱，有可以抵得过北方夏夜的特殊情调；③植物有生机，芦花、红叶、乌桕树等在冬至后仍有特色，草色根边带绿意；④雪景美丽，有雪月梅等构成的独特景致；⑤人们活动丰富，可在户外曝背谈天、游逛等。19.文中引用古诗的作用有：①增添文化底蕴，使文章更具文学性和艺术感染力；②生动形象地描绘出江南雪景的美丽和意境，如“晚来天欲雪，能饮一杯无？”“寒沙梅影路，微雪酒香村”等诗句，让读者更直观地感受到江南雪景的韵味；③引发读者联想和想象，增强文章的表现力和吸引力，使读者更好地体会江南冬景的独特魅力。20.作者对江南冬景情有独钟的原因有：①儿时印象深刻，江南冬日的印象铭刻在他心中；②江南冬景有明朗的情调，能带给人特殊的感受，可抵得过北方夏夜的情调；③江南冬景中植物有生机，即使冬天也有绿意，充满生气；④江南冬景的雪景美丽，有独特的韵味，如诗如画；⑤江南冬天人们可以有丰富的户外生活，能享受冬日的悠闲和惬意；⑥与闽粤的气候异状不同，江南冬景有其独特之处。六、21.C【解析】“网生代”文艺并非只通过网络短视频、网络动漫等形式呈现，还包括网络文学等多种形式。A、B、D三项对“网生代”文艺的理解均正确。22.D【解析】A项“创作门槛高，导致作品数量稀少”错误，原文说创作门槛较低；B项“所有作品都内容低俗、缺乏深度”错误，是部分作品存在此类问题；C项“不存在版权保护和监管方面的问题”错误，原文提到“网生代”文艺的发展面临着版权保护、监管等方面的挑战。D项与“由于创作门槛较低，大量的‘网生代’文艺作品质量参差不齐。一些作品为了追求点击率和商业利益，存在内容低俗、缺乏深度等问题”表述一致。23.“网生代”文艺具有巨大的发展潜力，发展前景较为乐观：①具有创新活力，创作主体“网生代”有强烈的自我表达欲望和创新精神，能不断探索新的艺术形式和内容，为文艺发展注入新动力；②传播优势明显，通过互联网平台传播，具有开放性、便捷性和互动性，能迅速吸引大量受众，促进创作者与受众的交流；③符合消费需求，“网生代”自身作为消费群体，对文艺作品需求个性化、多元化，“网生代”文艺能满足他们随时随地获取作品和注重娱乐性、趣味性的需求；④随着互联网技术的不断发展和“网生代”群体的不断壮大，在艺术创新和产业发展等方面有望取得更大成就。但也需解决作品质量参差不齐、版权保护和监管等问题。七、24.题目一：《窗外的世界》在那扇陈旧的窗户后面，隐藏着一个我从未真正探索过的世界。我坐在书桌前，对着堆积如山的作业发愁，窗外的世界仿佛成了我唯一的慰藉。我缓缓抬起头，望向窗外。窗外是一条狭窄的街道，青石板铺就的路面，在岁月的打磨下显得光滑而又沧桑。街边有几棵古老的梧桐树，它们的枝干粗壮而又弯曲，像是饱经风霜的老人。春天，嫩绿的叶子从枝头探出头来，像是给大树戴上了一顶绿色的帽子；夏天，茂密的枝叶为街道撑起了一片阴凉，人们在树下乘凉、聊天；秋天，金黄的叶子纷纷飘落，像是一只只蝴蝶在空中翩翩起舞；冬天，光秃秃的树枝在寒风中瑟瑟发抖，却依然坚守着自己的岗位。在街道的一侧，有一家小小的杂货店。杂货店的老板是一位和蔼可亲的老人，他总是穿着一件洗得发白的衬衫，戴着一副老花镜，脸上挂着慈祥的笑容。每当我路过杂货店时，他总