2025年《行走在爱恨之外》阅读测试题及答案

2025年《行走在爱恨之外》阅读测试题及答案母亲的铁盒在旧衣柜最底层，蒙着二十年的灰。我蹲在地上，指尖擦过盒盖上斑驳的红漆，听见自己心跳如擂鼓——这是她走后我第一次碰这个东西。铁盒打开时，霉味裹着旧棉絮的气息涌出来。最上面是本硬皮日记，1998年的，纸页边缘卷成脆弱的波浪。翻到某一页，钢笔字洇着水痕："小夏又发烧了，39.5度。她爸出差，我背她去医院，雨把伞骨都砸弯了。她趴在我背上说'妈妈你头发湿了'，我凶她'生病还乱跑'，其实是怕她摸到我发抖的肩膀。"下面压着半件织了一半的毛衣，枣红色毛线团上别着银亮的竹针。我记得高三冬天总说冷，她嗤笑"年轻人火力差"，却在每个晚自习后，把暖水袋焐在我手心里。毛衣针脚密得像她的目光，针尾还粘着半片银杏叶，是那年深秋我夹进去的，叶脉里还凝着当时的阳光。最底下是一沓医院缴费单，2012年的日期，金额从几百到几千不等。我突然想起那年春天，她总说单位组织体检，却在某个周末被我撞见表姐扶着她从肿瘤科出来。她抹了把嘴角的血，说"胃出血而已"，可缴费单上"化疗"两个字像钉子，扎得我眼睛生疼。"你总说我不爱你。"她临终前拉着我的手，手指细得像枯枝，"可你摔断腿那年，我在骨科病房守了七天七夜；你高考前夜哭着说怕考砸，我躲在厨房抽了半包烟；你嫁去南方那天，我站在阳台看你背影，把围巾绞成了麻花。"窗外的梧桐叶正扑簌簌落，我摸着铁盒里的旧物，突然明白：那些被我当成"恨"的东西——她的严厉、她的嘴硬、她藏在眼角的眼泪，原来都是爱的另一件外衣。爱从来不是甜腻的糖，是雨天里骂骂咧咧的伞，是藏起病情的谎，是明明心疼却板起的脸。我们曾在爱恨里撕扯，如今站在岁月的对岸回望，才看清所有的情绪都是河流，最终都流向同一片海。阅读测试题一、基础积累（12分）1.文中"铁盒"里依次出现的三件物品是：______、______、______（3分）2.下列对文中"雨把伞骨都砸弯了"一句理解最准确的一项是（3分）（）A.突出雨势猛烈，渲染紧张氛围B.暗示母亲经济拮据，用旧伞具C.为后文"我"生病发烧做铺垫D.侧面表现母亲送医时的艰难3.文中"爱的另一件外衣"指的是哪些具体表现？请用四字短语概括出三个（6分）二、文本理解（22分）4.分析"银杏叶凝着当时的阳光"这一细节的表达效果（6分）5.母亲临终前的一段话在全文中有何作用？请结合内容分析（8分）6.文中多次出现时间节点（1998年、高三冬天、2012年、高考前夜等），这样的时间安排有何用意？（8分）三、深度探究（26分）7.如何理解标题"行走在爱恨之外"的含义？请结合文本和生活经验谈谈你的看法（10分）8.本文与龙应台《目送》都通过具体物件（铁盒/目送场景）表达亲情，请比较二者在情感表达上的异同（16分）参考答案一、基础积累1.硬皮日记织了一半的毛衣医院缴费单（每空1分）2.D（解析：该句通过环境描写，突出母亲在暴雨中背"我"就医的艰难，为下文表现母爱的深沉做铺垫，故选D）3.骂骂咧咧（送伞）、藏起病情、板起脸来（每点2分，其他符合文意的四字概括亦可）二、文本理解4.①细节描写（1分）：银杏叶"凝着当时的阳光"以视觉形象定格温暖瞬间（2分）；②暗示母女间虽有摩擦但仍存温情（2分）；③与后文"爱的外衣"形成呼应，体现记忆的鲜活与情感的厚重（1分）。5.①情节上：补全母亲隐藏的付出，解开"我"多年误解（2分）；②人物上：通过直接抒情展现母亲细腻深沉的爱，使形象更立体（3分）；③主题上：推动"我"从"爱恨撕扯"到"理解接纳"的情感转变，点题升华（3分）。6.①以时间为线串联不同人生阶段的回忆，使叙事脉络清晰（2分）；②通过"1998年（幼年）-高三（青年）-2012年（母亲患病）-高考（关键节点）"的时间推进，展现情感从误解到理解的变化过程（3分）；③具体年份增强真实感，让读者更易代入情境（3分）。三、深度探究7.含义：①表层：超越简单的"爱"与"恨"的二元对立（2分）；②深层：理解情感的复杂性——那些曾被视作"恨"的表现（如严厉、嘴硬），本质是爱的另一种表达（3分）。生活经验示例：如父母因成绩严厉批评，当时觉得"恨"，长大后明白是期待；老师严格要求被误解，毕业才懂是责任（3分）。总结：真正的成长是看见情感背后的深意，站在更广阔的维度理解爱（2分）。8.相同点：①都通过具体物象/场景承载情感（2分）；②都聚焦亲情中的理解与成长（2分）；③语言风格平实细腻，以小见大（2分）。不同点：①情感触发点：本文通过"铁盒旧物"唤醒回忆（2分），《目送》通过"目送场景"现场观察（2分）；②情