2025~2026学年云南普洱市高一年级上学期期末教学质量监测生物学试卷

2025~2026学年云南普洱市高一年级上学期期末教学质量监测生物学试卷一、单选题1.硫化叶菌是一类嗜酸嗜热的古细菌，生活在极端环境下且分泌硫化叶菌素对近缘种具有强效抑制活性，在科研与工业领域均展现出较高价值。下列叙述错误的是（）

A．硫化叶菌有染色体和核糖体等细胞结构B．硫化叶菌的蛋白质在高温条件下不易变性C．硫化叶菌素有利于开发抗古菌感染药物D．研究硫化叶菌有助于了解生命的起源2.在开展“使用高倍显微镜观察几种细胞”的实验过程中，某兴趣小组在低倍镜下观察清楚后，转换成高倍镜前必须进行的操作是（）

A．调节粗准焦螺旋使视野变清晰B．调节细准焦螺旋使视野变清晰C．调节光源的强弱使视野更明亮D．将待观察的物像移至视野中央3.某些试剂能与生物组织中的相关化合物产生特定的颜色反应，因而可以检测相关化合物在生物组织中是否存在。下列检测生物组织中化合物的实验，选材、试剂、操作及现象均正确的是（）

选项实验名称选材试剂操作及现象A检测生物组织中的还原糖西红柿斐林试剂加入斐林试剂并水浴加热，显砖红色B检测生物组织中的脂肪花生子叶苏丹Ⅲ滴加苏丹Ⅲ后再用清水洗去浮色C检测生物组织中的蛋白质大豆研磨液双缩脲试剂A液、B液等量混合均匀后再加入，显紫色D检测生物组织中的淀粉土豆研磨液碘液滴加碘液并摇匀，蓝色

A．AB．BC．CD．D4.某种来自人体的神经肽分子是一条由36个氨基酸组成的多肽链，下图是这种神经肽的部分氨基酸组成示意图。下列叙述正确的是（）

A．Leu和Ala之间的化学键发生水解所需水中的氢只用于形成-NH2B．在人体细胞中Leu和Thr可来自其他氨基酸的转化C．已知谷氨酸的R为—CH2—CH2—COOH，则其分子式为C5H9O4ND．不同神经肽的差异只体现在组成神经肽氨基酸的种类和数量上5.下图是核苷酸的分子结构图，图中数字表示不同的物质。下列分析正确的是（）

A．脱氧核苷酸和核糖核苷酸的①不相同B．病毒核苷酸彻底水解得到的②有两种C．若②表示核糖，则③只能表示尿嘧啶D．若③表示胸腺嘧啶，则②肯定是脱氧核糖6.鉴别动物细胞是否死亡的常用方法是台盼蓝染色法，该方法主要体现的细胞膜的功能是（）

A．将细胞与外界环境分隔开B．控制物质进出细胞C．进行细胞间的信息交流D．为代谢提供反应场所7.某研究小组用荧光染料标记细胞中的膜结构，发现标记后可观察到连续的网状结构（内质网）、点状结构（溶酶体）和动态囊泡（高尔基体）。下列分析正确的是（）

A．内质网的网状结构扩大了膜面积，但降低了相关反应效率B．溶酶体点状分布与其分解衰老、损伤的细胞器的功能无关C．高尔基体囊泡的动态变化表明其具有物质运输和转化功能D．若线粒体未被染料标记，说明其膜结构不属于生物膜系统8.为研究细胞核的功能，科研人员设计了如下实验：通过特殊的方法将某种细胞的细胞核去除，从而获得去核细胞（A组）和分离出来的细胞核（B组），并与完整的正常细胞（C组）在适宜环境中进行对照培养，一段时间后结果如表所示：

组别处理实验结果A组去核细胞能短期消耗营养物质，但不能合成新的蛋白质，最终死亡B组单独细胞核很快死亡C组完整的正常细胞正常生长、分裂、代谢下列基于实验结果的分析，正确的是（）

A．比较A组与C组，说明细胞核是细胞代谢的主要场所B．比较A组与B组，说明细胞质为细胞核的存活提供营养和能量C．A组能短期存活，说明细胞质可以独立进行全部的生命活动D．该实验证明了细胞核控制着细胞的遗传和代谢9.某兴趣小组利用下图所示装置，分别使用等体积2.5mol/L葡萄糖溶液和1.3mol/L蔗糖溶液，室温下观察渗透现象。开始时液面齐平，待液面停止移动后在垂直管中加入少量的蔗糖酶（该酶能将蔗糖水解成葡萄糖和果糖，且不影响垂直管中溶液的浓度）。下列叙述错误的是（）

A．加入蔗糖酶前，垂直管内液面会先降后升B．加入蔗糖酶后，垂直管内液面会持续上升C．若蔗糖未完全水解则垂直管内液面总是高于管外液面D．若蔗糖完全水解则最终垂直管内外浓度相等液面相平10.痢疾内变形虫会分泌蛋白分解酶，溶解人的肠壁组织，然后“吃掉”这些组织细胞，该实例涉及的物质进出细胞的方式有（）

A．胞吐和胞吞B．主动运输和胞吞C．主动运输和胞吐D．主动运输和被动运输11.人工膜仅由磷脂双分子层构成，用该材料研究物质的通透性，结果如图所示。该实验说明（）

A．物质分子量越扩大散速率越慢B．通过水通道的扩散速率较高C．人工膜是一种被动选择的半透膜D．自由扩散的速率高于主动运输12.如图表示酶量一定时，最适温度下，反应物浓度与酶促反应速率的关系。下列叙述正确的是（）

A．一定反应物浓度范围内，酶活性随着底物浓度增加而增强B．若适当提高温度，图中a点向右移动，A点向右上方移动C．反应物浓度为a时，若增加酶量，反应速率增加，产物总量不变D．探究温度对酶活性的影响实验，可以用H2O2的分解速率来衡量酶活性13.如图表示某种植株的非绿色器官在不同氧浓度下，O2的吸收量和CO2的释放量的变化。下列叙述正确的是（）

A．氧气浓度为0时，该器官不进行呼吸作用B．氧气浓度在10%以下时，该器官只进行无氧呼吸C．氧气浓度在10%以上时，该器官只进行有氧呼吸D．保存该器官时，氧气浓度越低越好14.下图表示用韭菜宿根进行的相关对照实验流程。下列叙述正确的是（）

A．实验结果①观察到的色素条带数目相同，颜色深浅不同B．实验结果②表明韭菜中提取到的色素吸收光的种类更多C．光合色素具有吸收和转化光能的作用，叶绿素吸收绿光较多D．色素在滤纸条上分离的原因是不同色素在提取液中的溶解度不同15.如图为皮肤损伤修复过程中观察到的部分组织细胞。某同学在显微镜下找到①~⑤不同时期的细胞，关于这些细胞所处的时期和主要特征的叙述，错误的是（）

A．细胞②处于末期，细胞板从中央向四周扩展将细胞一分为二B．细胞④处于中期，染色体数：染色单体数：核DNA分子数=1：2：2C．细胞①处于后期，姐妹染色单体分离，染色体数目加倍D．细胞⑤处于前期，此时每条染色体包括两条并列的姐妹染色单体16.图中I、Ⅱ为人体内某些细胞的部分生命历程，其中细胞1具有水分减少、代谢速度减慢的特征。下列叙述错误的是（）

A．肝细胞与成体干细胞相比遗传信息未发生改变B．I过程表示细胞分化，使人体细胞趋向专门化C．成体干细胞比血细胞分裂能力强、分化程度低D．图中的细胞从左向右，细胞的全能性依次升高二、解答题17.元素和化合物共同构成了生物体的基础，是生物体进行生命活动的物质基础。元素和化合物在生物体内通过复杂的相互作用和转化过程，维持着生物体的正常生命活动。如图表示元素和化合物之间的关系图，回答下列问题：注：甲、乙、丙是生物大分子；c，d是构成相应物质的基本单位。(1)图中a、e分别指的是_____。脂质中除了a和e以外，还有_____（答出2种即可）等。(2)图中甲、乙、丙分别指的是_____，其中丙具有多样性，请从d角度进行分析：_____。(3)在生物体内彻底水解得到的产物只有b的生物大分子是_____（答出2种即可）等。(4)HIV的遗传信息存储在_____中，该物质在HIV的_____和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。18.美国的克劳德、比利时的迪夫和罗马尼亚的帕拉德在1974年共同获得了诺贝尔生理学或医学奖。克劳德引入了电镜技术并发明了分离细胞器的方法，迪夫则在细胞结构和功能性组织体系的研究方面取得了重要成果，而帕拉德则改进了电子显微镜样品固定技术，并发现了核糖体和线粒体结构。回答下列问题：(1)克劳德将细胞匀浆在不同的转速下进行离心，依次得到细胞的不同组分（如图）。①克劳德发明的分离细胞器的方法是______。②据图分析，该细胞匀浆中的叶绿体的密度______（填“大于”“等于”或“小于”）线粒体，作此判断的理由是______。(2)帕拉德与他的同事利用______法研究了分泌蛋白合成、加工和分泌过程，示意图如下，其中a、b、c分别表示细胞器。①帕拉德改进电子显微镜样品固定技术，并发现了两种细胞器的结构，这两种细胞器的功能分别是_______。②b和c之间通过_______（填结构）进行物质运输。③在分泌蛋白合成、加工和分泌过程，b、c和细胞膜的膜面积变化情况依次为______。19.下图表示植物拟南芥细胞（细胞壁未画出）生物膜上的部分物质跨膜运输模式图，细胞吸收的H2O主要进入B结构。回答下列问题：(1)据图分析，Na+从运输到的方式是_______。Cl-进入的运输方式是_______。据图分析载体蛋白的作用，说明蛋白质具有的功能是_______。(2)除图中、结构的膜外，构成细胞生物膜系统的结构还有_______（至少写两种）。图中Na+运输进入结构，有利于提高拟南芥的耐盐能力，原因是_______。20.线粒体内膜的部分结构如图所示（图中的基质是指线粒体基质）。回答下列问题：(1)在有氧呼吸的第一阶段，葡萄糖被分解为丙酮酸和NADH，然后丙酮酸进入线粒体，在______（填场所）中完成有氧呼吸的第二阶段。(2)在_______（填场所），有氧呼吸前两个阶段产生的NADH可被NADH脱氢酶催化生成NAD+、H+和电子，生成的H+可被运输到线粒体外膜和内膜间的膜间隙，此外还有其他蛋白质可将H+运往膜间隙，使膜间隙的H+浓度高于线粒体基质侧，H+只能通过一种特殊蛋白质通道返回到基质中。H⁺从膜间隙运入线粒体基质是否耗能?______（填“耗能”或“不耗能”）。(3)高等动物细胞产生的去甲肾上腺素（NE）能促进细胞生成大量的UCP蛋白运往线粒体内膜，UCP蛋白能促进H+进入线粒体基质，以消除线粒体内膜两侧的H+浓度差，从而对线粒体中ATP的合成起抑制作用，该过程不会改变呼吸速率。由此推测，NE发挥作用后，使呼吸作用过程中产生的热量______（填“增加”“减少”或“不变”），做出该判断的理由是______。三、实验题21.图1为某生物兴趣小组拍摄的洋葱根尖细胞有丝分裂不同时期的细胞分裂图，图2为不同时期细胞中染色体数与核DNA数的关系图像，其中①~⑤表示不同时期。回答下列问题：(1)在实验过程中需要用盐酸和酒精的混合液处理根尖分生区，其目的是______________。与动物细胞相比，洋葱细胞在A时期的区别是______________。(2)图1中C时期处于图2中的______________（填序号）时期。图1中的B时期处于图2中的______________（填序号）时期。(3)为了探究NaCl溶液对洋葱根尖细胞有丝分裂的影响，某研究小组进行了如下实验操作，结果如表（有丝分裂指数=分裂期细胞数/观察细胞总数×100%）。

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