2026届黑龙江省红光农场校中考历史五模试卷含解析

2026届黑龙江省红光农场校中考历史五模试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．“三角贸易”是人类历史上悲惨耻辱的一页，对“三角贸易”理解正确的是促进了欧洲资本主义的发展造成了非洲长期的落后给美洲提供了大量的劳动力最先进行“三角贸易”的是英国A．（1）（2）（3）（4）B．（1）（2）（3）C．（1）（2）（4）D．（2）（3）（4）2．“再现历史场景，弘扬民族精神”是历史电视剧的主题。若再现致远舰管带邓世昌率领中国军队抵抗外国侵略者的悲壮场景，应该选择的史实是（）A．英法炮轰广州 B．英法联军火烧圆明园C．黄海海战 D．威海卫战役3．在中世纪的欧洲，人类意识处在一层纱幕之下，这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的。在意大利，这层纱幕最先烟消云散。“这层纱幕”在意大利最先消散是由于（）A．罗马共和国崛起 B．新航路的开辟C．文艺复兴的兴起 D．殖民扩张活动4．阅读下图《1981年和2016年中国出口商品总额与构成》，分析正确的是A．农轻重结构比例已严重失调B．国际市场限制初级产品贸易C．工业制造水平远远领先世界D．改革开放推动出口结构变化5．歌曲《1492征服天堂》的歌词中写道：“征服了天堂的你，却征服不了对黄金的欲望；执着的水手，却没有看到东方的黄金和香料，”与材料中的“你”相关的是A．率先抵达印度B．曾途经好望角C．横渡大西洋D．实现环球航行6．“它宛如西方的一条巨龙，横跨欧亚非三大陆，所占领的疆域几乎涵盖整个欧洲，地中海成为它的内海。”请问，材料描述的是A．波斯帝国B．亚历山大帝国C．阿拉伯帝国D．罗马帝国7．斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》中写道：1917年11月7日，布尔什维克的军队几乎没有遇到任何抵抗就占领了一些重要地点——火车站、桥梁、银行和政府大厦。关于这一事件表述正确的是A．是无产阶级革命的伟大尝试B．推翻了沙皇专制统治C．阿芙乐尔号的炮声标志着起义的胜利D．把社会主义理论变成了现实8．学习“国际反法西斯联盟成立”“诺曼底登陆”“德日法西斯投降”等内容后，王刚同学有些新的认识。其之一就是A．大规模登陆作战是未来战争的主要形式B．国际合作是谋求世界和平的重要途径C．德日法西斯投降后世界永无战争威胁D．妥协退让会增长国际邪恶势力的气焰9．下图为基督教世界的传奇斗士罗兰正在接受查理大帝授予其作为骑士标志的宝剑和服饰。画中年轻的骑土双手伸展的恭顺姿势象征他的效忠宣誓。通过宣誓，骑士承诺为其领主的尊严而战。作为回报，他能够在其生命和领土受到敌人威胁时得到领主的庇护。以上场景发生在（）A．古希腊 B．古罗马C．中古西欧 D．中古日本10．“独立自主是中国外交的基石，天下为公是中国外交的胸怀，公平正义是中国外交的坚守互利共赢是中国外交的追求，服务发展是中国外交的使命，外交为民是中国外交的宗旨。”新中国成立以来，我们一直坚持独立自主的和平外交政策，积极发展对外关系。下列事件的先后顺序是①中国恢复在联合国合法席位②提出和平共处五项原则③中美建交④提出构建人类命运共同体⑤提出“求同存异”的方针⑥中国加入世界贸易组织A．①②③④⑤⑥B．②①④⑤③⑥C．②⑧①④⑤D．②⑤①③⑥④11．关于下图所示根据地的解读，正确的是：A．推动国民革命的蓬勃发展B．由中国工农红军创建C．拉开中国革命从城市转入农村的序幕D．很长一段时间的抗日主要战场之一12．我国历代王朝大多重视制度创新，下列制度中明确中央机构的职权及决策程序的是A．分封制 B．郡县制 C．三省六部制 D．行省制13．1928年，毛泽东总结道：“我们闹革命，光是跑来跑去是不行的，一定要有一个家，不然就很困难。有了这个家，就可以作为同敌人进行革命斗争的根据地。”中国共产党创建第一个“家”的意义是：A．从革命实践上为中国革命指出了正确道路 B．创立了八路军和新四军这两支坚强的革命队伍C．打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪 D．确立了毛泽东在党中央的领导地位14．大盂鼎鼎内有291字，包括周康王告诫盂要忠心辅佐王室，还记载了赐予盂的器物与人口等信息。该鼎的价值在于研究A．甲骨文 B．分封制C．书同文 D．郡县制15．下列主张和口号出现的先后顺序是（）。①自强、求富②民主、科学③民族、民权、民生④物竞天择，适者生存A．②③①④ B．③①②④ C．①③②④ D．①④③②16．漫画是一种艺术形式，是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。如下图漫画场景最早出现于（）A．罗马共和国 B．雅典城邦 C．罗马帝国 D．法兰克王国17．新政的主要特点是（）A．通过《工业复兴法》 B．消除经济危机C．刺激消费和生产 D．加强国家对经济的干预和指导18．社会主义基本制度在我国建立起来，是中国历史上最深刻的社会变革。我国进入社会主义初级阶段的标志是A．社会主义建设总路线的提出B．三大改造的基本完成C．《中华人民共和国宪法》的制定D．第一个五年计划开始19．同学们在自主学习时搜集了一组我国领导人参与重大活动的照片。为这组照片确定一个最恰当的主题A．人类命运国际和平B．亚非崛起民族独立C．制度演进中国作用D．世界舞台中国角色20．下图是苏联1928——1937年工农业产值增长示意图。据图可知，苏联在“二五”计划期间A．农轻重不同程度发展B．推行粮食税成效显著C．农业集体化符合国情D．国民经济比例协调发展21．清末状元实业家张謇奉行“实业救国”的理念，创办了大生纱厂。下列近代工厂中，与大生纱厂性质相同的是A．B．C．D．22．十九世纪末，戊戌维新在社会上起了思想启蒙作用，变法图强的社会呼声日益高涨。对“思想启蒙”理解正确的是A．使人们开始了解西方生活习俗B．使人们开始追求政治制度变革C．使人们认识到要发展农工商业D．使人们知道社会改革的合理性23．19世纪中后期，地主阶级洋务派和资产阶级维新派都主张学习西方，他们所进行的近代化探索活动（）A．极大地动摇清政府的统治 B．彻底否定了中国传统文化C．加速了政治民主化的进程 D．有利于传播西方先进思想24．阅读下表，由此可得出的最恰当结论是黄海海战中日双方兵力、损失对比表项目参战舰艇（艘）火炮（门）兵力（人）舰船损失伤亡人数中方1219122345艘沉没约1200日方1227235665艘重伤约600A．中国北洋水师损失殆尽B．此战使清政府开始避战求和C．中国北洋水师主力尚存D．此战导致《马关条约》的签订二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．1405～1433年，明朝________，是中外航海史上的壮举。1492年，意大利航海家______横渡大西洋，到达美洲，发现了新大陆。26．元代妇女________将棉纺织技术由海南岛传到松江地区；________是现代土耳其国家的创造者，被称为土耳其“国父”。27．元朝设置________，负责管辖澎湖和琉球；1727年，清朝在西藏设置________，监督西藏地方政务。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）阅读下列材料，回答问题：材料一：武帝从董仲舒请，罢黜百家，只立五经博士，为博士设立弟子员。额定五十人，一岁辄课，能通一经以上，得补吏。高第可以为郎中。自此渐渐有文学入仕一正途，士人政府由此造成。——摘编自钱穆《国史大纲》材料二：富家不用买良田，书中自有千钟粟。安居不用架高楼，书中自有黄金屋。娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。出门莫恨无人随，书中车马多如簇。男儿欲遂平生志，五经勤向窗前读。——宋真宗《励学篇》材料三：朱棣敕令纂修《四书大全》、《五经大全》，颁行天下，以此作为士子习业的经典著作、…明统治者还在科举考试中发明了“八股”之法。——摘编自冯天瑜等《中圆文化史》请回答上述材料都提到的“五经”是哪一学派的经典著作？材料一中董仲舒之所请，对于后世有何重大影响？据材料二结合所学，宋朝采取了哪些政策措施来引导“重视读书”的社会风气？材料三反映了明朝在科举考试方面采取的什么举措？如何评价这一举措的作用？从上述材料看，学习“五经”对于历代“士子”而言有何共同作用？古代统治者倡导学习“五经”的共同意图是什么？29．（6分）阅读材料，完成下列要求材料一邓小平同中央负责工作人员谈农村政策问题时，肯定了安徽省肥西县和凤阳县的包产到户做法。他说：农村政策放宽以后，一些适宜搞包产到户的地方搞了包产到户，效果很好，变化很快。有的同志担心，这样搞会不会影响集体经济。我看这种担心是不必要的。关键是发展生产力。——摘编自《中国共产党大事记——1980年》材料二和平解决问题，可以采取独特的模式，社会制度不变，人民的生活水平不降低，外国资本不动，可以拥有自己的武装力量。即使武装统一，的现状也可以不变，作为中华人民共和国的一个省、一个区，还保持它原有的制度、生活。——邓小平（1981年8月26日会见港台知名人士傅朝枢的讲话）材料三市场经济在中国从萌芽到发展、到不断完善，与邓小平巨大的政治勇气和理论勇气是分不开的。特别是邓小平的南方谈话，深刻阐明了社会主义也可以搞市场经济的思想，彻底解除了传统的思想束缚，是社会主义市场经济建立的基石。——叶金生《邓小平理论与建立社会主义市场经济的实践》根据材料一，概括邓小平支持“包产到户”做法的理由。根据材料二，概括出邓小平的构想，并指出这一构想首次成功实践的例子。根据材料三，归纳邓小平南方谈话重要作用。根据上述材料，结合所学知识，概述邓小平的政治智慧30．（7分）对人的尊重和关爱，推进了人类文明的发展。阅读下列材料：：材料一有一次孔子家的马棚失火，孔子闻讯回家，看见焦土残垣，急切地问：“伤人了没有？”对财产的损失却只字不提。材料二人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！……人是宇宙的精华！万物的灵长！.——莎士比亚材料三我不同意你说的每一个字，但我愿誓死捍卫你说话的权利。——伏尔泰材料一中，孔子的这种行为体现了他的什么主张？材料二中莎士比亚对人的赞美反映了文艺复兴时期的什么核心思想？材料三表明了伏尔泰的什么观点？18世纪欧美资产阶级革命中哪些文件吸收了他的这一观点？（举一例即可）结合上述问题用一句话谈谈你的认识。

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、B【解析】

依据所学知识可知，从16世纪到19世纪持续了三百多年的“三角贸易”使非洲丧失了近亿精壮劳力，给美洲提供了大量的劳动力，奴隶贩子大发横财，为欧洲积聚了巨额资本，促进了欧洲资本主义的发展。所以，对“三角贸易”理解正确的是（1）（2）（3）三项，B项符合题意；最先进行奴隶贸易的是葡萄牙和西班牙，但英国人后来居上，成为“三角贸易”的主要经营者，故（4）项不符合题意，需排除含（4）的ACD三项。故选B。【点睛】解题的关键需熟悉“三角贸易”对欧洲、美洲和非洲的影响。本题可用排除法，最先进行“三角贸易”的是葡萄牙和西班牙，不是英国，需排除含（4）的ACD三项，可由此确定正确答案。2、C【解析】

结合题文，依据所学可知，甲午中日战争中，中日海军在黄海大东沟激战，致远舰被敌舰击中，管带邓世昌下令开足马力率致远舰撞向敌旗舰吉野号，欲与敌同归于尽，不幸被敌击中鱼雷发射管引发管内鱼雷爆炸沉没，全舰官兵246人为国殉难。清末书画家高邕(亦有资料认为是光绪帝亲书)为其撰写了著名的挽联“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”。故C项符合题意；1856年10月，英军炮轰广州，挑起了第二次鸦片战争，故A项不符合题意，应排除；英法联军火烧圆明园发生在第二次鸦片战争中，故B项不符合题意，应排除；甲午中日战争中威海卫战役时，清军将领丁汝昌殉国，北洋水师全军覆没，故D项不符合题意，应排除；所以本题应选C。3、C【解析】

开始于十四世纪意大利的文艺复兴运动的核心思想是人文主义。打破了教会对思想的控制，使人们思想得到了解放，“这层纱幕烟消云散”，由此可知，ABD三项不符合题意；故选D。4、D【解析】

1978年我国实行改革开放的政策，推动了进出口结构的调整。从《1981年和2016年中国出口商品总额与构成》图中可以看出中国的初级产品逐渐下降，工业制成品大幅度上升，主要原因是改革开放推动出口结构变化，D符合题意。材料中没有体现出农轻重结构比例的失调问题，A不符合题意；图片中不能说明国际市场限制初级产品出口贸易，B不符合题意。图片没有比较中国工业制造水平与世界的信息，C不符合题意。故选D。5、C【解析】

依据题干中的材料“执着的水手，却没有看到东方的黄金和香料”结合所学知识可知这个水手是哥伦布，哥伦布率领船队横跨大西洋，梦想到达东方世界，寻找黄金，最后发现美洲大陆，但哥伦布始终认为他到达的是印度，C符合题干；达伽马率领船队率先到达印度，带回去了大量黄金，A不符合题干；迪亚士率领船队抵达好望角，没有到达东方，B不符合题干；麦哲伦率领船队到达了东方，在菲律宾被土著人杀死，但他的船队完成了环球航行，D不符合题干，故本题选C。6、D【解析】

依据所学知识可知，公元前27年以后，罗马在屋大维的统治下，发动多次侵华战争，疆域不断扩大，到2世纪达到最大规模，成为地跨欧亚非三洲的大帝国，广袤的地中海成为了它的内湖。所以ABC项与题意不符，D项符合题意，故选D。7、D【解析】本题主要考查十月革命的相关知识，旨在考查学生运用所学知识解决问题的能力。根据题干的“1917年11月7日，布尔什维克的军队几乎没有遇到任何抵抗就占领了一些重要地点——火车站、桥梁、银行和政府大厦。”结合所学知识可知是俄国十月革命。A项是无产阶级革命的伟大尝试是巴黎公社；与题干内容不符排除；B项推翻了沙皇专制统治是俄国二月革命的成果，不是十月革命的成果排除；C项阿芙乐尔号的炮声标志着起义的胜利，这个是错误的，应该是标志着起义的开始；D项把社会主义理论变成了现实，这个是十月革命的历史意义，是正确的。所以答案选D点睛：本题考查的是十月革命的历史意义，主要考查学生的识记能力，有一定的难度，是重点问题。十月革命是马克思主义从理论变成现实的第一个典型事件，建立了世界上第一个社会主义国家，影响中国的革命，在世界上具有重要的意义，学生应该重点掌握。8、B【解析】

结合所学知识可知，“国际反法西斯联盟成立”，加强了世界反法西斯力量的团结合作,为战胜轴心国奠定了良好基础。“诺曼底登陆”宣告了盟军在欧洲大陆第二战场的开辟，迫使法西斯德国提前无条件投降，加快了第二次世界大战的结束。“德日法西斯投降”标志世界反法西斯战争取得全面胜利。因此学习这些内容，获得的认识是国际合作是谋求世界和平的重要途径。选项B符合题意；而选项ACD不符合题意，故选B。9、C【解析】试题分析：本题主要考查阅读分析能力。材料中的骑士接受查理大帝的赏赐，又要宣誓效忠领主，这反映了中古西欧的分封制，这种现象在古希腊、古罗马和中古日本并没有出现。故答案选C。【考点定位】人教新课标九年级上册•亚洲和欧洲的封建社会•中古欧洲社会10、D【解析】

①中国恢复在联合国合法席位是在1971年；②提出和平共处五项原则是在1953年；③中美建交是在1979年；④提出构建人类命运共同体是在2018年；⑤提出“求同存异”的方针是在1955年；⑥中国加入世界贸易组织是在2001年。因此事件的先后顺序是②⑤①③⑥④。D符合题意，ABC不符合题意。故选D。11、D【解析】

依据题干，可知图片所示根据地是指1937-1945年间抗日时期敌后抗日根据地的发展，国民革命发生在1924-1927年，故A不符合题意。抗日时期敌后抗日根据地由八路军、新四军创建，故B不符合题意。拉开中国革命从城市转入农村的序幕是在国共十年对峙时期，故C不符合题意。抗日时期敌后抗日根据地属于敌后战场，在抗战相持阶段到来后成为抗日主要战场之一，故D符合题意。故选D。12、C【解析】

结合所学知识可知，唐朝为了巩固统一，加强中央集权，在中央行政机构方面，唐太宗进一步完善隋朝三省六部制。三省指中书省、门下省、尚书省，六部指尚书省下属的吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部。因此明确中央机构的职权及决策程序的是三省六部制。选项C符合题意；分封制，是西周时期周天子将土地和人民赐给亲属和功臣，分封他们为诸侯，A排除；郡县制，是秦朝在地方上实行的制度，B排除；行省制是我国省级行政区的设立，始于元朝，D排除。故选C。13、A【解析】

中国共产党创建第一个“家”指的是井冈山革命根据地的创建。1927年，毛泽东在井冈山地区创建了第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地，是农村包围城市，武装夺取政权的革命道路的起步，从革命实践上为中国革命指出了正确道路，故A符合题意；七七事变后，根据两党协议，中国工农红军主力改编为国民革命军第八路军，朱德任总指挥，彭德怀任副总指挥。南方八省的游击队改编为国民革命军新编第四军，叶挺任军长。排除B；南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，排除C；遵义会议确立了毛泽东在红军和党中央的领导地位，排除D。故选A。14、B【解析】

依据题干信息“周康王告诫盂要忠心辅佐王室，还记载了赐予盂的器物与人口等信息”可知，此内容与分封制有关。为了管理辽阔的疆域，巩固统治，西周实行分封制。周王将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国；受封诸侯要向周王进献贡物，并服从周王调兵，还可以在自己的封地内进行再分封，故B符合题意；商周的青铜器上铸刻的文字为金文，不是甲骨文，故A不合题意；秦朝统一文字，即书同文、实行郡县制，故CD不合题意。故此题选B。15、D【解析】结合所学知识可知，①自强、求富是18世纪60年代的洋务运动时期提出的，②民主、科学是1915年新文化运动时期提出的，③民族、民权、民生是1911年辛亥革命时期提出的，④物竞天择，适者生存是严复1896年提出的，所以按照时间排序应该是①④③②，答案选择D点睛：本题考查的是重点事件的发生时间，只有准确识记，才能正确排序，应该让学生重要识记。16、B【解析】

由材料中的信息“公民大会”可知，漫画场景最早出现于雅典城邦。雅典实行民主政治，城邦所有的成年男性公民都可参加公民大会，参与国家大政，但妇女、奴隶、外邦人被排除在外，所以B项符合题意。由此分析ACD三项均不符合题意，排除，故选B。17、D【解析】

罗斯福新政的主要特点是政府对经济实行全方位的干预，避免国有化形式而力图保持资本主义自由企业制度。故选D。18、B【解析】

依据所学知识可知，1956年底，我国基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，在较短的时间内，使生产资料私有制转变为社会主义公有制，从而实现了生产资料所有制的深刻变革。社会主义制度在中国基本上建立起来，我国进入社会主义初级阶段，B项符合题意；ACD三项不符合题意。故选B。19、D【解析】

分析题文图片资料，左边两幅图反映的是20世纪50年代新中国在外交上取得的成就。下边两幅图反映的是改革开放新时期中国在外交方面取得的成就。A中“中国主导”的说法错误；B中“民族独立”的概括不全面；C中“制度演进”的概括与图片内容不符；只有D符合题意。故本题选D。20、A【解析】

根据材料所给数据提示信息可知苏联在一五和二五计划期间，重工业发展迅速，农业和轻工业发展缓慢，由此可知苏联在“二五”计划期间农轻重不同程度发展，故A正确。粮食税是新经济政策时期实行的制度，故排除B项。农业集体化打击了农民的生产积极性，不符合当时的国情，故排除C项。苏联的国民经济比例失调，重视重工业，忽视轻工业和农业，故排除D项。故选A。21、D【解析】

根据所学知识可知，大生纱厂是民用工业，福新面粉厂是民用工业，故D正确。江南制造总局、福州船政局和汉阳铁厂是洋务派创办的军事工业，排除ABC项，故选D。【点睛】解答本题的关键首先要弄清楚大生纱厂的性质。然后根据这一性质即可得出答案。张謇主张创办实业救国，他创办的大生纱厂是民用工业。22、B【解析】

十九世纪末，戊戌维新在社会上起了思想启蒙作用，变法图强的社会呼声日益高涨。从这里可以看出，“思想启蒙”的意思就是使人们开始追求政治制度变革，挽救民族危机。故答案选B。23、D【解析】

依据所学知识可知，洋务运动虽然没有使中国富强起来，但是引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业，为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，在客观上促进了资本主义的产生和发展，为中国工业近代化开辟了道路，也有利于传播西方先进思想；戊戌变法对中国近代社会产生的影响有，有利于资本主义发展，有利于西方科学技术的传播，有利于资产阶级知识分子参与政权，在当时起了思想启蒙的作用，D项符合题意；ABC三项不符合史实。故选D。24、C【解析】

结合所学知识，中国北洋水师损失殆尽是在威海卫战役中，故A不符合题意。甲午战前清政府就开始避战求和，故B不符合题意。根据题干表格信息可知提到是黄海海战中北洋舰队有5艘军舰沉没，但主力尚存，故C符合题意。《马关条约》的签订是在威海卫战役后，故D不符合题意。故选C。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、郑和下西洋，哥伦布【解析】试题分析：本题主要考查学生对航海家有关知识的识记。依据学过的知识已知，明朝前期，国力强盛，积极遣使到亚非各地，促进中外交流，为了宣扬国威，加强与海外诸国的联系，1405-1433年郑和奉命七次下西洋，先后拜访30多个在西太平洋和印度洋的国家和地区，最远到达了红海沿岸和非洲东岸。郑和下西洋是中外航海史上的壮举。1492年哥伦布从西班牙出发，横渡大西洋，到达了美洲的古巴、海地等地，发现了新大陆。【考点定位】人教版七年级下册•统一多民族国家的巩固和社会的危机•中外的交往与冲突；人教版九年级上册•步入近代•资本主义时代的曙光26、黄道婆凯末尔【解析】

依据所学可知，元代妇女黄道婆将棉纺织技术由海南岛传到松江地区；凯末尔是现代土耳其国家的创造者，被称为土耳其“国父”。黄道婆将先进技术广为传播，她的故乡松江地区的棉纺织业发生了根本性的变化，逐渐上升为江南棉纺织业中心。黄道婆在人们心目中已经成为“衣被苍生”的棉神的化身。凯末尔革命是第一次世界大战后，殖民地半殖民地国家民族民主革命的一次胜利。它巩固了国家独立，结束了落后的封建统治，使土耳其走上了民族复兴的道路。27、澎湖巡检司驻藏大臣【解析】

根据所学知识可知，元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球，这是历史上中央王朝首次在地区正式建立行政机构。清朝前期，雍正帝时（1727年）开始设置驻藏大臣，代表中央政府常驻西藏，同达赖、班禅共同管理西藏，加强了对西藏的管辖。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）儒家学派从此，儒家学说被确立为历代王朝的正统思想，在思想文化领域长期居于主导地位。（2）实行重文轻武的国策；大力发展科举制度，增加录取名额；提升文官地位，文官构成国家官僚队伍的主干。（3）实行八股取士。使科举制成为钳制人们思想的工具，脱离了社会发展大势，阻碍了向近代社会转型的进程。（4）作用：能够入仕当官，参与国家政治。意图：加强思想控制，巩固君主专制。【解析】

（1）第一问依据所学可知，“五经”是儒家学派的经典著作；第二问依据材料信息结合所学可知，汉武帝接受董仲舒“罢黜百家、独尊儒术”的建议，从此儒家学说被确立为历代王朝的正统思想，在思想文化领域长期居于主导地位。（2）依据材料信息结合所学可知，宋太祖赵匡胤自己是黄袍加身的武将出身，因此对武将集团相当顾忌，实行重文轻武的国策，后世的赵氏王朝也继承了这一传统。大力发展科举制度，增加录取名额；提升文官地位，文官构成国家官僚队伍的主干；重文轻武政策的实行，在全国范围营造了浓厚的读书风气，促进整个社会文化素养的提高（3）第一问依据材料信息“朱棣敕令纂修《四书大全》、《五经大全》，颁行天下，以此作为士子习业的经典著作。……明统治者还在科举考试中发明了“八股”之法”可知，此内容反映了明代实行八股取士；第二问依据所学可知，明代的八股取士，使科举制成为钳制人们思想的工具，脱离了社会发展大势，阻碍了向近代社会转型的进程。（4）第一问依据所学可知，学习“五经”对于历代“士子”而言是他