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文档简介

辽宁省铁岭市铁岭县重点名校2026届毕业升学考试模拟卷历史卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.《马关条约》规定:日本人有权在中国设立工厂,就近利用中国的原料,所制造的货物免交内地税。该规定A.宣告了洋务运动的破产B.形成日本独霸中国的局面C.阻碍了中国民族工业的发展D.标志中国完全沦为半殖民地2.阅读史书是我们了解历史的重要途径。小明在中国古代第一部纪传体通史中,可以查阅到的是A.贞观之治B.文景之治C.光武中兴D.开元盛世3.唐老师说:我们往往抛开近代历史的复杂性,对统治阶级阵营中的许多政要人物与国家建树之材,一如像李鸿章那样面对“数千年来未有之变局”而坚持“师夷之长技”,力求摆脱困局的历史人物,缺乏一点“同情的了解”与尊重。唐老师认为A.李鸿章是很复杂的历史人物 B.我们都应该同情、尊重每一个历史人物C.李鸿章是爱国者 D.认识历史人物应有鲜明的阶级立场4.某同学想了解早期希腊英雄奥德修斯在毁灭特洛伊城后渡海返回希腊的历险故事,他应该查阅的文学巨著是()A.《伊索寓言》B.《荷马史诗》C.《天方夜谭》D.《被缚的普罗米修斯》5.日本新版历史教科书把日本在20世纪对亚洲国家的侵略美化为“把亚洲人从欧美统治下解放出来。”以下侵华史实中,能使这一谎言不攻自破的有()①挑起甲午中日战争,制造旅顺屠杀②制造九一八事变,侵占中国东北③制造七七事变,发动全面侵华战争④制造惨绝人寰的南京大屠杀A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④6.“曾经一度是多么引人的小路两旁,现在排列着仿佛火灾劫后的、焦黄的、枯萎的植物。被生命抛弃了的这些地方也是寂静一片。甚至小溪也失去了生命;钓鱼的人不再来访问它,因为所有的鱼已死亡。”该内容出自1962年出版的《寂静的春天》,材料讲述的是A.环境破坏问题越发突出B.世界粮食问题日益尖锐C.人口过快增长带来了巨大的环境压力D.自然灾害严重7.下列选项属于历史结论的是:A.爱迪生发明耐用电灯泡B.诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场C.日本制造“八一九”大轰炸D.卢作孚创办民生公司8.伟大诗人李白曾歌颂秦始皇为“秦王扫六合,虎视何雄哉”。请问秦始皇统一六国,建立秦朝的时间为()A.公元前356年 B.公元前221年C.公元前60年 D.公元60年9.我们把鸦片战争作为中国近代史开端的最主要依据是A.中国开放了通商口岸 B.中国社会性质发生了变化C.签订了不平等条约 D.中国战败了10.某中学生的学习笔记有“转战陕北”“跃进大别山”“渡江战役”等关键词。据此判断。她学习的专题是()A.国民革命B.十年内战C.抗日战争D.解放战争11.“两弹元勋”邓稼先、“党的好干部”焦裕禄、“铁人”王进喜的先进事迹共同体现的,需要我们发扬光大的时代精神是A.解放思想,改革创新B.保家卫国,英雄主义C.艰苦创业,为人民服务D.解放中国,将革命进行到底12.15世纪西方学者、艺术家、政治家甚至普通民众流行写自传,这一时期自传的数量比500至1400年之间近千年写就的自传总和还要多。这主要是因为()A.印刷术的大进步 B.人文主义的价值观兴起C.地理大发现的影响 D.基督教思想的宣传教育二、简答题(共3小题,满分26分)13.在第二次工业革命中,科学技术的发展突出表现在哪几个方面?其特点是什么?14.阅读下列材料,回答问题:改革是社会发展的强大动力,改革开放30年以来,中国的经济建设取得了辉煌的成就,人们的生活发生了巨大的变化,中国的经济建设取得了辉煌的成就,中国正一步步向世界强国迈进。战国时期,使秦国成为七国中实力最强国家的改革是什么?北魏孝文帝改革的内容中有哪些重大措施?这场改革有何进步意义?两次改革成功的共同原因是什么?在改革过程中,他们有哪些精神值得我们学习?15.思想解放运动促进近代社会不断向前发展,请举出近代中外历史上的思想解放运动及代表人物。

参考答案一、每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、C【解析】

依据所学可知,在1895年签订的《马关条约》中规定,日本可以在中国的通商口岸投资设厂,这标志着列强对中国的经济侵略方式,由原来的以商品输出为主转为以资本输出为主,这严重阻碍了中国民族工业发展,所以C项符合题意。由此分析ABD三项均不符合题意,排除,故选C。2、B【解析】

依据题干“第一部纪传体通史”的信息,结合所学知识可知,西汉司马迁撰写的中国第一部纪传体通史是《史记》,该书记事上起传说的黄帝,下至汉武帝太初年间共3000多年的历史,由此可知,可以查阅到的是文景之治,B项符合题意;ACD三项不能查到,不符合题意;故选B。3、C【解析】

依据题文,结合所学可知,唐老师的观点认为近代历史是复杂的,这样的背景下,李鸿章仍然领导洋务运动救亡图存是应该要受到尊重的,故C项符合题意;A项说李鸿章是很复杂的历史人物,不符合史实;B项说法太绝对;认识评价历史人物要用辩证的观点,故D项说法有误;故ABD项不符合题意应排除;故应选C。4、B【解析】依据所学知识可知,《荷马史诗》是故希腊著名英雄史诗,相传是盲诗人荷马加工整理而成,包括《奥德赛》和《伊利亚特》。《奥德赛》描写的是在特洛伊战役结束后,在乘船回乡途中遇到了许多艰难险阻,最终和家人团聚,皆大欢喜的故事,B项符合题意;A项是古希腊的寓言故事集;C项阿拉伯的民间故事集;D项描写的是普罗米修斯为人类谋幸福而不惜忍受剧烈痛苦的英雄。由此可知ACD三项与题干“早期希腊英雄奥德修斯”信息不符。故选B。5、C【解析】

根据所学知识,挑起甲午战争,制造旅顺大屠杀是在19世纪末,①不符合题意。1931年9月18日,日本发动了九一八事变,东北三省全部沦陷。1937年7月7日,日本发动了七七事变,中国开始了全民族抗战。1937年12月日本制造了南京大屠杀,屠杀中国居民达30万人。所以②③④符合题意,故C符合题意,ABD不符合题意,故选择C。6、A【解析】

依据题干的“现在排列着仿佛火灾劫后的、焦黄的、枯萎的植物。被生命抛弃了的这些地方也是寂静一片。甚至小溪也失去了生命;钓鱼的人不再来访问它,因为所有的鱼已死亡。”可知这是环境破坏导致的后果,故A符合题意;世界粮食问题日益尖锐、人口过快增长带来了巨大的环境压力、自然灾害的严重在题干材料中不能体现,故BCD不符合题意,故选A。7、B【解析】

依据所学知识可知,历史结论是对历史事件产生的影响进行的分析表述,历史现象是对历史史实的陈述。ACD项都属于对历史史实的陈述,属于历史现象,B项是对诺曼底登陆产生的影响的表述,属于历史结论,故选B。8、B【解析】

据所学知识可知,公元前221年,秦始皇统一六国,建立秦朝,定都咸阳。秦朝的建立,结束了春秋战国以来诸侯国长期割据争战的局面,将中国历史推进到一个崭新的阶段,秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家。故选B。9、B【解析】

通过鸦片战争,中国的社会性质发生了变化,开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建国家。正是从这个意义上说:鸦片战争标志着中国近代史的开端。故答案选:B。10、D【解析】

依据所学知识可知“转战陕北”指的是1947年3月,毛泽东、周恩来等主动撤离延安,转战陕北,继续指挥解放战争;“挺进中原”指的是1947年夏,刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军主力,挺进大别山,开辟了大别山革命根据地,揭开了人民解放军全国战略性进攻的序幕;1949年4月,共产党发动了渡江战役,4月23日解放南京,国民党政权垮台。所以以上事件都发生在人民解放战争期间。A项国民革命时期指的是1924年年到1927年;B项十年内战指的是1927年到1937年;C项抗日战争指的是1931年到1945年;D项解放战争指的是1946年到1949年。故选D。11、C【解析】

A项“两弹元勋”邓稼先、“党的好干部”焦裕禄、“铁人”王进喜的先进事迹发生在1956——1966年社会主义建设的探索时期,而解放思想,改革创新是1978年十一届三中全会召开以来需要发扬的时代精神,与题意不符;B项保家卫国,英雄主义是抗美援朝期间(1950——1953年)需要发扬光大的时代精神,与题意不符;C项“两弹元勋”邓稼先、“党的好干部”焦裕禄、“铁人”王进喜是1956——1966年社会主义建设的探索时期涌现的模范人物,体现了艰苦创业,为人民服务的时代精神,也是当时需要发扬的精神,与题意相符;D项解放中国,将革命进行到底是渡江战役期间的革命任务和时代精神,与题意不符。故选C。【详解】12、B【解析】

依据题干“15世纪西方学者、艺术家、政治家甚至普通民众流行写自传,这一时期自传的数量比500至1400年之间近千年写就的自传总和还要多”,可见欧洲人流行写自传体现了人对自我价值和个人人生经历的重视,印刷术传入欧洲能够推动西方文化的发展,但不能推动西方人流行写自传,故A不符合题意。结合所学知识,15世纪是文艺复兴在欧洲深入开展的时期,伴随着文艺复兴运动的发展,人文主义思想的传播,人文主义价值观兴起,人们开始关注“人”本身,关注人在现实生活中的幸福,15世纪西方学者、艺术家、政治家甚至普通民众流行写自传的史实反映的就是这一现象,故B符合题意。15世纪是地理大发现的时代,能够推动人们追求财富、传播宗教等思想观念的变化,但不能推动人们写自传的改变,故C不符合题意。基督教会宣扬禁欲主义,鼓吹以神为中心,与题干不符,故D不符合题意。故选B。二、简答题(共3小题,满分26分)13、主要表现在新能源的发现和应用、新机器和新产品的创制、新交通运输工具的出现,以及远距离传递信息的新技术和新设备的发明与应用等。第二次工业革命的特点是以“电”为核心的革命,人类社会进入了“电气时代”。【解析】试题分析:本题考查学生对能源领域的巨变史实的识记。第(1)问依据北师大版初中历史九年级上册第17课电气时代的来临,第二子目能源领域的巨变中的内容:“在已经取得的科学研究成果的基础上,西方主要资本主义国家的工业和科学技术领域出现了研究、探索和发明创造的新热潮,其中主要包括新能源的发现和应用、新机器和新产品的创制、新交通运输工具的出现,以及远距离传递信息的新技术和新设备的发明与应用等。”可知,在第二次工业革命中,科学技术的发展突出表现在新能源的发现和应用、新机器和新产品的创制、新交通运输工具的出现,以及远距离传递信息的新技术和新设备的发明与应用等。第(2)问依据“第二次工业革命是以电为核心的革命。此后,电力得到了广泛应用,并取代蒸汽称为工业生产和社会生活的主要能源。人类社会从‘蒸汽时代’跨进了‘电气时代’。”可知,第二次工业革命的特点是以“电”为核心的革命,人类社会进入了“电气时代”。考点:能源领域的巨变点评:本题难度较小,主要考查学生对能源领域的巨变史实的识记。对于这一内容,还可以考查第二次工业革命的时间、发明和影响。14、(1)商鞅变法(1分)(2)改革措施:在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语;官员及家属必须穿戴汉族服饰,把皇族由姓拓跋改为姓元;鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻;采用汉族官制、律令;学习汉族的礼法,尊崇孔子(或说汉语;穿汉服;改汉姓;通汉婚;用汉律;学汉礼。每项1分,共6分)意义:改革巩固了北魏的统治,促进了北方民族的大融合(1分)。(3)改革成功的相同原因有:第一,改革都得到了本国君主的大力支持;第二,都顺应了历史发展的趋势,推动了社会的进步;第三,改革者本人都具有非凡的意志和坚定的决心(只要言之有理,答出其中一点即可给2分);学习他们坚定的意志。敢于向旧势力挑战的品质与创新精神值得我们学习。改革应顺应时代潮流,与时俱进,不怕困难,勇于创新。(或言之有理亦可)(2分)【解析】试题分析:(1)此题考查商鞅变法的相关知识点。公元前356年,商鞅在秦孝公的支持下开始变法。经过商鞅变法,秦国的经得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的封建国家,为后来兼并六国打下了坚实的基础。(2)此题考查北魏孝文帝改革的相关知识点。北魏孝文帝改革的措施包括:在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语;官员及家属必须穿戴汉族服饰,把皇族由姓拓跋改为姓元;鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻;采用汉族官制、律令;学习汉族的礼法,尊崇孔子。(或说汉语;穿汉服;改汉姓;通汉婚;用汉律;学汉礼)经过北魏孝文帝改革,巩固了北魏的统治,促进了北方民族的大融合,加快了北方的封建化进程。(3)此题考查商鞅变法和北魏孝文帝改革成功的相同原因及借鉴意义。这两次改革成功的相同原因有:第一,改革都得到了本国君主的大力支持;第二,都顺应了历史发展的趋势,推动了社会的进步;第三,改革者本人都具有非凡的意志和坚定的决心。从这两次改革中,我们能够学习他们坚定的意志。敢于向旧势力挑战的品质与创新精神值得我们学习。改革应顺应时代潮流,与时俱进,不怕困难,勇于创新。考点:人教版七年级上·国家的产生和社会的变革·商鞅变法;人教版七年级上·国家的产生和社会的变革·北魏孝文帝改革15、文艺复兴运动:但丁(达·芬奇)启蒙思想运动:伏尔泰(卢梭、孟德斯鸠)马克思主义:马克思、恩

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