广东省广州市花都区2019-2020学年八年级上学期期末生物试题（含答案）

PAGE18页花都区2019学年第学期期末达标检测八年级生物（问卷）一、单项选择题1．下列属于我国特有珍稀动物的是（）A．大熊猫 B．大象C．河马D．海豚2．蛔虫属于（ ）A．腔肠动物 B．扁形动物C．环节动物D．线形动物3．小明找到四个与动物有关的成语，其中所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是（ ）A．[虎]头[蛇]尾 B．[鹬][蚌]相争C．[蛛]丝[马]迹 犬]不宁4．下列动物中，属于软体动物的是（ ）①对虾 ②乌贼 ③扇贝 ④梭子蟹 ⑤海蜇 ⑥蜗牛A．①②⑤ B．③④⑤ C．②③⑥ 5．在节肢动物中，昆虫种类最多。下列属于昆虫的组合是（ ）A．①② B．③④ C．①④ D．②③用吸管吸取紫红色的火龙果汁滴在鱼口的前方，发现火龙果汁从口流入，再由鳃盖后缘流出，这一过程实质是（ ）A．鱼在喝火龙果汁 B．鱼在喝水C．鱼在吸入二氧化碳 呼吸7．下列动物及其相应的呼吸器官，的是（ ）A．蚯蚓——湿润体壁 B．鲫鱼——鱼鳔C．青蛙——肺和皮肤 D．蛇——肺扬子鳄是我国特有的一级保护动物，下列对其相关特征描述的是（ ）A．幼体必须生活在水中 B．体温随环境温度的变化而改变C．体表覆盖角质鳞片 呼吸，气体交换能力强9．下列动物中，身体呈辐射对称的是（ ）A． B．C． D．10．与其它脊椎动物相比，鸟类特有的特征是（ ）①用肺呼吸 ②前肢变成翼 ③体温恒定④卵生 ⑤有喙无齿 ⑥骨骼轻而坚固A．①②③ B．④⑤⑥ C．②⑤⑥ 11．下列关于动物的生活环境与获取食物的方式的叙述，正确的是（ ）A．水螅生活在淡水中，利用刺细胞辅助捕获猎物B．蛔虫寄生在人的小肠里，靠吸食粪便维持生活C．节肢动物生活在水中，利用口器获取食物D．环节动物生活在土壤中，以土壤中的有机物为食12．爬行动物与两栖动物最重要的区别是（ ）A．爬行动物没有四肢，两栖动物有四肢B．爬行动物用肺呼吸，两栖动物用皮肤呼吸C．爬行动物生活在陆上，两栖动物生活在水和陆地上D．爬行动物在陆地上产卵，两栖动物在水中产卵下列表示骨、关节、肌肉的模式图中，正确的是（ ）A． B．C． D．我们上楼梯时，每上一个阶级都要提起小腿，完成提小腿这一动作的动力来自（ ）神经 B．骨骼肌 C．骨 D．关节当你做任何一个动作时，比如说做屈肘或是伸肘动作，都会包括以下步骤：①骨绕着关节活动②相应的骨受到牵引③骨骼肌接受神经传来的兴奋④骨骼肌收缩。这些步骤的先后顺序是（ ）A．④③①② B．②③④① C．①②③④ 16．下列动物行为中，属于学习行为的是（ ）蜜蜂汲取花蜜、采集花粉 B．在春天，候鸟成群结队飞往北方C．松鼠将松子储存在树洞里 D．小狗给刚进家门的主人送拖鞋17．下列现象，不属于动物之间进行信息交流的是A．大雁飞翔时，不断变化飞行方阵 B．蜜蜂的各种舞蹈C．蚊子飞行时发出的嗡嗡声 D．狒狒面部的各种复杂表情某海关在进口食品检疫中发现一种致病微生物，这种微生物为单细胞生物，具有细胞壁，细胞内没有成形细胞核，你认为这种生物最可能是（ ）A．细菌 B．酵母菌 C．草履虫 19．食品在冰箱中能保存一定的时间不腐烂，主要是冰箱环境中（ ）A．细菌和真菌不能生长 B．没有细菌和真菌C．细菌和真菌繁殖很慢 真菌都冻死了20．酵母菌、曲霉、木耳都属于真菌，它们的共同特点是（ ）A．都是单细胞生物 B．细胞中没有成形的细胞核C．细胞中有叶绿体 D．必须利用现成有机物生活21．下列食品与制作过程中使用的细菌或真菌对应关系不正确的是（ A．甜酒——酵母菌 B．泡菜——乳酸菌C．面包——曲霉 醋酸菌22．下列关于抗生素的叙述正确的是（ ）A．抗生素是一种营养素 B．抗生素由真菌产生C．抗生素由细菌产生 素能杀灭病毒23．保存食品过程中，防止食品腐败变质的主要原理是（ ）A．减少食品中的水分 B．抑杀食品中的细菌或真菌C．增加食品中的盐分 D．对食品进行密封处理近几十年，我国珍稀动物的数量迅速减少，其主要原因分析的是（ ）人们大量砍伐树木，破坏了森林，使动物失去栖息环境人们对湿地过度开发利用，使湿地动物失去了生长繁殖的环境C．地震、火山、山火等自然灾害导致动物大量死亡D．人们大量捕猎动物，致使动物的数量不断减少放置一段时间的橘子通常会长出青绿色的“毛”，这些青绿色的“毛”（ ）含有丰富的叶绿素 B．通过出芽繁殖后代Ⅰ组：水螅、蚯蚓、蝗虫Ⅱ组：鱼、蜥蜴、兔C．能产生青霉素 细胞真菌Ⅰ组：水螅、蚯蚓、蝗虫Ⅱ组：鱼、蜥蜴、兔A．脊柱的有无 B．生殖方式的不同C．受精方式的不同 是否恒定27．下列关于肝炎病毒的叙述正确的是（ ）A．在腐败食物中大量繁殖 B．能进行分裂生殖C．体积比细菌小得多 D．能制造有机物研究人员把野生水稻与当地水稻品种杂交，培育杂交水稻新品种。杂交水稻培育的原理是利用生物多样性中（ ）A．生态系统的多样性 B．基因的多样性C．生物种类的多样性 D．生物数量的多样性29．下列生物多样性锐减现象中，主要由外来物种入侵导致的是（ A．两千多年来我国森林覆盖率由50%下降到20%B．云南滇池水葫芦疯长，水中鱼类数量大量减少C．近几十年来长江白鳍豚数量急剧减少，难觅踪影D．西藏、新疆、青海三省藏羚羊数量大幅减少下图是部分食肉动物的分类系统图解，下列叙述正确的是（ ）狗、狼、狐、豹都属于食肉目动物B．猫科的动物种类比豹属的动物种类多C．狗和狼的亲缘关系比狐和豹亲缘关系更近D．犬科动物之间的共同特征比犬属动物之间的多下表是我国动植物情况，表中信息直接反映了生物多样性中的（ ）类群被子植物裸子植物蕨类植物鸟类爬行类两栖类哺乳类我国种数30000种240种2500种1244种376种284581生态系统的多样性 B．基因的多样性C．生物种类的多样性 数量的多样性32．下列选项中属于动物行为的一项是（ ）A．母兔生下的小兔有黑兔和白兔 B．黑猩猩堆叠木箱取高处的食物C．蝙蝠白天栖息于岩壁上 D．猫静伏在老鼠出没的洞口33．保护生物的多样性，人人有责。在生活中，我们应该做到的是（ ）①不食用珍稀的野生动物 ②生活中合理节约用水③多用树木作燃料 ④少买少穿动物皮毛衣服⑤用完的废旧电池马上与其他垃圾一起丢弃A．①②③ B．①②④ C．②③⑤ D．③④⑤日常生活中丢弃的果皮、菜叶、变质的食物等经一段时间堆放发酵后，会成为优质有机肥，下列分析的（ ）堆放发酵的过程实质是有机物分解的过程B．发酵形成的有机肥中含有丰富的无机盐C．发酵过程中起重要作用的是细菌和真菌D．堆放发酵过程是无机物转化成有机物的过程在图置加葡糖水干母内活母菌不搅。适的度件，装中会产生的物质是（ ）二氧化碳 B．酒精 C．氧气 D．乳酸二、简答题非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒引起的家猪、野猪的一种急性、热性、高度接触性动物传染病，患病率和死亡率100%请分析回答：非洲猪瘟病毒属于 （动物、植物、细菌）病毒。非洲猪瘟病毒结构简单， （有、没有）细胞结构，由 和 组成。非洲猪瘟病毒 （能、不能）独立生活，在猪体内，猪瘟病毒寄生在 用其中的物质制造新的病毒，从而损害猪体内的组织器官。根据下图回答问题。请依据上图提供的信息，推断①代表的动物可能是 ，④代表的动物可能是 。请依据上图的信息，完成②、③、⑤的填空：② ，③ ，⑤ 。根据图中的鲫鱼与猫的共同特点，可知它们都属于 动物。下图为鸟的形态结构模式图，据图回答问题。鸟的身体呈 型，可以减少飞行时空气的 。鸟的胸部隆起，是因为胸骨上附着发达的 ，牵动两翼完成飞行动作。图中结构②的名称是 ，结构③的名称是 。②的作用是辅助 。39．大雁迁徙时，往往有“头雁”领队，迁徙途中休息时，总有一两只“孤雁”（一般体弱或患病）负责“站岗放哨”的工作。当有敌害来临时，这些“放哨”者立即大叫、狂奔或扑翅起飞，提醒雁群尽快作出御敌准备或逃生，而自己却暴露了目标，容易被敌害所捕食。根据以上材料回答问题：大雁的迁徙是 （先天性、学习）行为，这是由 决定的。在雁群中，有的负责领队、有的负责“站岗放哨”，可见雁群各成员之间有明确的 一系列的 行为。雁群内部各成员之间的信息交流是通过 、 等方式进行的。40．下图为自然界中物质循环示意图，据图回答问题：图中的分解者主要是指 和 两大类生物。图中A所包含的物质分别是 、 和 其中的 被绿色植物用于光合作用制造有机物。PAGE113页1．A【分析】大熊猫是我国特有物种，一级保护动物。为“中国国宝”。大熊猫是中国特有种，属熊科，现存的主要栖息地在中国四川、陕西等周边山区，A符合题意。B.大象是生活在热带的哺乳动物，不属于我国特有珍稀动物，B不符合题意。C.河马属于非洲典型的大型食草动物，不属珍稀动物，C不符合题意。海豚是哺乳动物，它们都具有胎生、哺乳的特点，不属于我国特有珍稀动物，D不符合题意。故选：A。【点睛】解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀动物，注意查阅资料，了解大熊猫是我国特有物种，一级保护动物。2．D【分析】线形动物门的动物身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，体表有角质层，有原体腔。消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门。雌雄异体，自由生活或寄生。【详解】A.腔肠动物的主要特征是：生活在水中；结构简单，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，有口无肛门，A不符合题意。扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门，B不符合题意。环节动物身体细长，由许多相似的环状体节组成，节与节之间有一深槽，称节间沟，在体节上又有较浅的沟称体环，C不符合题意。蛔虫的身体长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，体表有角质层，消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门，属于线形动物，D符合题意。故选：D。【点睛】回答此题的关键是明确线形动物门的特征。3．D（1）体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物。（2）体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物，如无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类。【详解】“虎”是哺乳类属于恒温动物、“蛇”是爬行类属于变温动物；“鹬”是鸟类属于恒温动物、“蚌”是软体动物属于变温动物；“蛛”（蜘蛛）是节肢动物属于变温动物、“马”是哺乳类属于恒温动物；“鸡”是鸟类、“犬”是哺乳类，都属于恒温动物。所以，所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是“[鸡][犬]不宁”。【点睛】关键知道动物界中只有鸟类和哺乳类动物是恒温动物。PAGE1013页4．C【分析】软体动物的形态结构差异较大，种类繁多，约10多种。但基本结构是相同的：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、等。⑥蜗牛的身体柔软，有外套膜，是软体动物。⑤海蜇结构简单，体内有消化腔，有口无肛门，是腔肠动物。故选：C。【点睛】此题考查了软体动物的主要特征以及常见的软体动物。5．D【分析】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，一般有两对翅，有三对足，有外骨骼。图中的①是蜈蚣，②苍蝇，③蝉，④蜘蛛。【详解】①蜈蚣属于节肢动物多足纲。②苍蝇和③蝉身体分为头、胸、腹三部分，一般有两对翅，有三对足，有外骨骼，属于昆虫。④蜘蛛属于节肢动物多足纲。故选：D。【点睛】解答此题的关键是明确昆虫的特征。6．D【分析】鱼的呼吸器官是鳃，是由许多的鳃丝组成的，水由口进入然后经鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换。【详解】鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，鱼的呼吸器官是鳃，是由许多的鳃丝组成的，水由口进入然后经鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换。把红色的火龙果汁滴在鱼口的前方，发现火龙果汁从口流入，再由鳃盖后缘流出，这一过程实质是鱼在呼吸。故选：D。【点睛】解答此题的关键熟知鱼用鳃呼吸，吸收溶解在水中的氧气，是适于水生生活的特点。7．B【分析】①蚯蚓属于环节动物，它没有专门的呼吸器官，依靠体壁与外界环境进行气体交换；②鲫鱼用鳃呼吸；③青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。④蛇属于爬行动物用肺呼吸。【详解】A.蚯蚓属于环节动物，它没有专门的呼吸器官，依靠体壁与外界环境进行气体交换，A正确。鲫鱼属于鱼类，生活在水中，用鳃呼吸，鱼鳔调节身体的比重，B错误。青蛙成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，C正确。蛇属于爬行动物，用肺呼吸，D正确。故选：B。【点睛】不同动物与外界进行气体交换的部位是不同的。8．A【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。覆盖角质鳞片、卵表面有坚韧的卵壳，生殖发育脱离了水的限制。体温随环境温度的变化而改变，属于变温动物。A错误。故选：A。【点睛】关键是熟记爬行动物的特点。9．A【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。图中A是水母属于腔肠动物，B是蚯蚓属于环节动物，C涡虫属于扁形动物，D蛔虫属于线形动物。【详解】A.水母属于腔肠动物，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，A正确。蚯蚓属于环节动物，身体呈左右对称，B错误。涡虫是扁形动物，身体呈左右对称，C错误。蛔虫属于线形动物，身体通常呈长圆柱形，身体呈左右对称，D错误。故选：A。【点睛】解答此类题目的关键是知道腔肠动物的主要特征。10．C【分析】鸟类的主要特征有体表被覆羽毛，前肢变成翼，利于飞行；心脏四腔，用肺呼吸，用气囊辅助完成双重呼吸，体温恒定，体内受精，卵生，有发达的神经系统，直肠很短，能减轻体重，有的骨很薄，有的骨愈合在一起，长骨中空等。【详解】由分析我们了解了鸟类的主要特征，其中有的是其它动物也具有的特点，如用肺呼吸、体温恒定、卵生等也是哺乳动物具有的特点。两栖动物、爬行类等也是卵生。其中鸟类所特有的特征是②前肢变成翼、⑤有喙无C符合题意。故选：C。【点睛】掌握鸟类的主要特征，了解鸟类特有的特点，结合题意即可答题。11．A（1）腔肠动物是最低等的多细胞动物，主要特征是生活在水中，结构简单，体壁由内、外胚层构成，体内有消化腔，有口无肛门。腔肠动物的触手十分敏感，上面生有成组的被称为刺丝囊的刺细胞，如果触手碰到可以吃的东西，末端带毒的细线就会从刺丝囊中伸出，刺入猎物体内，麻痹或杀死猎物。寄生虫终生生活在寄主体表或体内靠获取寄主体内的养料生存。节肢动物生活在陆地上，节肢动物中的昆虫纲利用口器取食，昆虫的口器有多种，有刺吸式口器、肛吸式口器、舔吸式口器、咀嚼式口器等，但并不是所有的节肢动物都生活在陆地上。环节动物身体由许多基本相似的环状体节构成。【详解】A.水螅生活在淡水中，有一种较为特殊的结构称为刺细胞，帮助捕捉食物，A正确。蛔虫寄生在人的小肠里，靠吸食小肠中半消化的食糜生活，B错误。节肢动物有的生活在陆地，有的生活在水中。生活在陆地上的节肢动物利用口器获取食物，如蝗虫，C错误。环节动物中的蚯蚓生活在土壤中，以土壤中的有机物为食；而沙蚕水蛭生活在水中，D错误。故选：A。【点睛】明确各种动物的生活环境和捕获食物的方式即能正确答题。12．D（1）爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。爬行类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物。（2）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，肺部发达，兼用皮肤呼吸。【详解】A.大多数爬行动物有四肢，有些两栖动物没有四肢，不是爬行动物与两栖动物最重要的区别，A不符合题意。B.爬行动物用肺呼吸，两栖动物用肺和皮肤呼吸，这不是爬行动物与两栖动物最重要的区别，B不符合题意。C.爬行动物生活在陆上，有时也可在水中生活；两栖动物生活在水和陆地上，这不是爬行动物与两栖动物最重要的区别，C不符合题意。D.两栖动物在水中产卵，水中发育；爬行动物在陆地产卵，生殖发育摆脱了对水的依赖，D符合题意。故选：D。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握爬行动物比两栖动物更适于陆地生活的特点。13．B【分析】骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹。骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，骨和关节本身没有运动能力，必须依靠骨骼肌的牵引来运动。【详解】AC.两块骨骼肌没有跨越关节，没有附着在相邻的骨上，AC错误。B.肌肉跨越了一个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，B正确。D.骨骼肌跨越两个关节，没有附着在相邻的骨上，D错误。故选：B。【点睛】在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。可见，人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。14．B【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。【详解】人属于哺乳动物，其运动系统由骨、骨连接、骨骼肌组成，骨和骨连接构成骨骼，关节是骨连接的主要形式，当骨骼肌受到神经传来的兴奋刺激后，就会收缩变短，产生一定的拉力，牵动骨围绕着关节活动，从而产生运动。所以我们上楼梯时，每上一个阶级都要提起小腿，完成提小腿这一动作的动力来自骨骼肌。故选：B。【点睛】熟记骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生及其之间关系。15．D【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。【详解】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，骨骼肌起动力作用，关节起支点作用。因此，“做任何一个动作时”，这些步骤发生的正确顺序是：③骨骼肌接受神经传来的兴奋、④骨骼肌收缩、②相应的骨受到牵引、①骨绕关节转动。D。16．D【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失；后天性行为是动物出生后，在遗传因素的基础上，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。【详解】ABC.蜜蜂汲取花蜜、采集花粉；在春天，候鸟成群结队飞往北方；松鼠将松子储存在树洞里，都是由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，属于先天性行为，ABC不符合题意。D.小狗给刚进家门的主人送拖鞋是通过生活经验和“学习”D符合题意。故选：D。【点睛】掌握先天性行为和学习行为的特点是解题的关键。17．C【分析】动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为。通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等，动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。【详解】A．大雁飞翔时，不断变化飞行方阵是通过动作告诉同伴，跟我一起飞，属于信息交流，不符合题意。B．蜜蜂的各种舞蹈是通过动作告诉同伴蜜源的位置方向，属于动物进行信息交流的方式，不符合题意。C．蚊子飞行时发出的嗡嗡声，是蚊子翅膀煽动空气摩擦发出的，而非动物进行信息交流的方式，符合题意。D．狒狒面部的各种复杂表情，是通过面部表情动作向同伴表达的信息的交流方式，不符合题意。故选：C。【点睛】解答此类题目的关键是理解动物之间的信息交流方式。18．A【分析】动物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核；细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体；病毒没有细胞结构。【详解】A.细菌都是单细胞的，而且具有细胞壁，细胞内没有成形细胞核，A符合题意。B.酵母菌是单细胞真菌，具有成形的细胞核，B不符合题意。C.草履虫是单细胞动物，具有成形的细胞核，C不符合题意。D.噬菌体是病毒，没有细胞结构，D不符合题意。故选：A。【点睛】解答此类题目的关键是熟记各类生物的细胞结构。19．C【分析】因食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。【详解】防止食品腐败的原理都是杀死或抑制细菌、真菌的生长和繁殖。冰箱中温度低，能抑制细菌、真菌等微生物的生长和繁殖，使细菌、真菌繁殖很慢，数量少，不能充分分解食物，达到保鲜的目的。并不是低温杀死细菌。因此，食品在冰箱中能保存一定的时间不腐烂，主要是冰箱环境中细菌和真菌繁殖较慢。故选：C。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握常见的食品保存的方法及原理。20．D【分析】真菌有单细胞的个体，也有多细胞的个体。真菌的细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。多细胞的真菌由细胞形成菌丝。有些菌丝位于营养物质的上面，称为直立菌丝；有些菌丝深入到营养物质内部，称为营养菌丝。【详解】A.真菌中酵母菌是单细胞的，曲霉、木耳都是多细胞的，A错误。B.酵母菌、曲霉、木耳都属于真菌，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，B错误。CD.酵母菌、曲霉和木耳的细胞既不含叶绿体，是典型异养生物。它们从动物、植物的活体、死体和它们的排泄物，以及断枝、落叶和土壤腐殖质中、来吸收和分解其中的有机物，作为自己的营养，必须利用现成有机物生活，C错误，D正确。故选：D。【点睛】解答此类题目的关键是熟知真菌的结构特点和营养方式。21．C【分析】细菌和真菌等微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，如蒸馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌。【详解】A.酿酒时要用到酒曲，主要成分是酵母菌，酵母菌是一种单细胞真菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，A正确。制泡菜要用到乳酸杆菌，乳酸菌属于细菌，通过分裂进行生殖，在无氧的条件下，经酵母菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，使菜具有甜酸风味，B正确。做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔，C错误。制醋要用醋酸菌，醋酸菌发酵能产生醋酸，D正确。故选：C。【点睛】多掌握常见的发酵技术在食品制作中的作用的例子，并理解其原理。22．B【分析】抗生素是由真菌产生的，能治疗细菌性疾病的物质。【详解】A.抗生素是由真菌产生的，能治疗细菌性疾病的物质，不是营养素，A错误。抗生素是由真菌产生的，能治疗细菌性疾病的物质，B正确。抗生素是由真菌产生的，不是细菌，C错误。青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病，对病毒不起作用，D错误。故选：B。【点睛】了解抗生素的来源和作用是解题的关键。23．B【分析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等；现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等。长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等等。因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。们的生长与繁殖。故选：B。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握食品防腐的原理。24．C【分析】威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。其中栖息地的破坏和丧失是主要原因。【详解】A.森林是动物的栖息地。人们大量砍伐树木，破坏了森林，使动物失去栖息环境，所以珍稀动物的数量迅速减少，A正确。湿地是动、植物的栖息地，人们对湿地过度开发利用，使湿地动物失去了生长繁殖的环境，所以珍稀动物的数量迅速减少，B正确。地震、火山、山火等自然灾害导致动物大量死亡是自然原因，不是动物减少的主要原因。C错误。人们大量捕猎动物，是人类的偷猎致使动物的数量不断减少，所以珍稀动物的数量迅速减少，D正确。故选：C。【点睛】解答此题的关键是明确生物多样性受到威胁的原因。25．C【分析】真菌的菌落一般较大，如“毛状“，可见物质的发霉长毛，应该是由霉菌等多细胞真菌引起的。【详解】青霉是由许多细胞连接起来的菌丝构成的，上面生有大量的孢子呈扫帚状，青绿色，多在发霉的橘子等上出现。所以放置一段时间的橘子通常会长出青绿色的“毛”“毛”是青霉。青霉属于真菌，没有叶绿素，A错误。青霉属于真菌，产生孢子，用孢子繁殖后代，B错误。青霉能产生青霉素可以治疗多种细菌性疾病，C正确。.青霉是多细胞真菌，D错误。故选：C。【点睛】真菌与人类的关系是考查的重点，可结合着具体的真菌的作用掌握。26．A【分析】对动物进行分类，除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。【详解】根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。水螅、蚯蚓、蝗虫的体内无脊椎骨构成的脊柱，属于无脊椎动物；鱼、蜥蜴、兔的体内有由脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物。A符合题意。故选：A。【点睛】做这题的关键是掌握脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是体内有无脊椎骨构成的脊柱。27．C【分析】病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。病毒很小一般都能通过细菌滤器，多数病毒直径在100m20200m30-450纳米（n1822纳米。【详解】A.病毒寄生在活细胞内，不会在腐败的食物中大量繁殖，A错误。病毒依靠自我复制的方式进行繁殖，B错误。病毒个体微小，观察时要借助于电子显微镜才能看到，比细菌小得多，C正确。病毒营寄生生活，不会制造有机物，D错误。故选：C。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握病毒的形态结构特点和生活方式。28．B遗传【详解】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。如我国科学家袁隆平院士被誉为“杂交水稻之父”B正确。故选：B。【点睛】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。29．B【分析】威胁生物多样性的原因有：栖息地的丧失、人类的滥捕乱杀和外来物种的入侵等。【详解】A.两千年前，我国森林覆盖率为50%，而现在仅有20%，主要是乱砍滥伐（或破坏植被）造成森林植被减少，A不符合题意。水葫芦属于外来物种。水葫芦疯长使水生生物大量死亡甚至绝迹，破坏水域生态系统，主要由外来物种入侵导致的，B符合题意。白鳍豚急剧减少的原因有：过度的渔业捕捞和非法渔业、航行船舶和水下噪声、水利工程设施建设、水质污染，以及河道采沙等，C不符合题意。藏羚羊的羊绒价格昂贵，偷猎者躲避管理保护人员，钻管理的空子进行非法偷猎藏羚羊，严重威胁藏羚羊的生存，偷猎者的枪声仍不时响起表明威胁藏羚羊生存的主要原因是人为的偷猎与破坏，D不符合题意。故选：B。【点睛】解答此类题目的关键是理解威胁生物生存的原因。30．D【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。【详解】A.狗、狼、狐、豹都属于食肉目动物，A正确。分类单位越大，包含的动物越多，科＞属，所以猫科的动物种类比豹属的动物种类多，B正确。狗和狼同属，虎和豹同目，狗和狼的亲缘关系比狐和豹亲缘关系更近，C正确。科＞属，犬科动物之间的共同特征比犬属动物之间的少，D错误。故选：D。【点睛】解答此类题目的关键是理解生物分类单位之间的关系。并仔细分析题中的分类索引，结合题意解答。31．C遗传（有白的、黑的、灰的性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。题干资料直接反映了生物多样性中的生物种类的多样性（物种多样性。故选：C。【点睛】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵，重点理解基因的多样性。32．A殖后代的活动，都是动物行为。不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等。【详解】A.母兔生下的小兔有黑兔和白兔体现了生物的变异，不是动物行为，A符合题意。黑猩猩堆叠木箱取高处的食物，是取食行为，B不符合题意。蝙蝠白天栖息于岩壁上是节律行为，C不符合题意。猫静伏在老鼠出没的洞口是为了获取食物，属于动物行为，D不符合题意。故选：A。【点睛】解答此类题目的关键是动物行为概念、特点。33．B【分析】生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施。【详解】①不食用珍稀的野生动物、②生活中合理节约用水、④少买少穿动物皮毛衣服，都是保护生物多样性的措施。③多用树木作燃料，会砍伐树木，破坏环境、⑤用完的废旧电池马上与其他垃圾一起丢弃，会造成环境污染，破坏生物多样性，不利于人与自然和谐发展。故选：B。【点睛】掌握保护生物多样性的措施是解题的关键。34．D微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义。【详解】A.堆放发酵的过程，实质是借助垃圾中微生物的分解物能力，将有机物分解成无机养分的过程，A正确。B.堆放的食物残体经微生物发酵后，产生大量的多种酸、肽类以及氮、磷、钾在内的无机盐等营养物质，B正确。C.细菌、真菌等营腐生生活的微生物将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环，发酵过程中发挥重要作用的是细菌、真菌，C正确。D.堆放发酵过程是食物中有机物化成无机物转的过程，D错误。故选：D。【点睛】解答此类题目的关键是熟知生物技术的应用和实例。35．A【分析】酵母菌不含叶绿体，进行腐生生活，它在无氧和有氧的条件下都能生活。无氧时，酵母菌把葡萄糖分解成二氧化碳和酒精，并且释放出较少的能量，供生命活动利用。利用这一特点可进行酿酒。有氧时，酵母菌把葡萄糖分解成二氧化碳和水，并且释放出较多的能量，供生命活动利用（蒸馒头、面包的原理。【详解】观察此装置是在有氧的环境下加入葡萄糖、水和酵母菌，并不断搅拌，是酵母菌和葡萄糖充分混合，在温度适宜的条件下，装置内的酵母菌会将葡萄糖分解成二氧化碳的水，并释放出较多的能量供各项生命活动。因此，该装置中将会产生二氧化碳和水。故选：A。【点睛】理解酵母菌在有氧和无氧环境下的生命活动，及在发酵技术中的应用可解答。动物没有蛋白质外壳内部遗传物质不能活细胞【分析】病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生物体。病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。（1）根据寄生的细胞不同，可以将病毒分为三大类：专门寄生在人和动物细胞里的动物病毒；专门寄生在植物细胞里的植物病毒；专门寄生在细菌细胞内的细菌病毒，又叫噬菌体。因此猪瘟病毒属于动物病毒。猪瘟病毒结构非常简单，没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成。猪瘟病毒的生活方式是寄生，必须寄生在猪体的活细胞内，利用细胞内提供的营养物质进行生活和繁殖，一旦离开活细胞，病毒就无法进行生命活动，形成结晶体。【