2025年湖南机电职业技术学院招聘考试试卷真题

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2025年湖南机电职业技术学院招聘

考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》强调,要加大博士学位论文抽检范围和力度,每年抽查比例不低于（）A.5%B.2%C.3%D.6%【答案】：A2.那些组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构？（）。A.政府机构B.任何组织和个人C.事业单位D.企业和公民个人【答案】：D3.高等教育大众化是指高等教育毛入学率达到（）A.15%-30%B.15%-60%C.20%-60%D.15%-50%【答案】：D4.大学生应当注重全面发展,提高自身素质，大学生的素质包括（）。A.身体心理素质B.文化素质C.思想道德素质D.专业素质【答案】：ABCD5.国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括（）。A.按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴；B.在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试C.给予薪酬或生活补贴，同时按规定参加有关社会保险；D.按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿；【答案】：B6.学生能够一边听课一边做笔记。这种现象属于（）。A.注意的分配B.注意的范围C.注意的转移D.注意的稳定性【答案】：A7.大学教师的角色具有多样性，其根本角色是（）A.应用者角色B.研究者角色C.服务者角色D.教学者角色【答案】：D8.更加强调通识性学习，并以高深学问学习为载体的高等学校课程类型是（）。A.学科基础课程B.本科课程C.研究生课程D.专业基础课程【答案】：B9.“教师是人类灵魂的工程师”，主要凸显的是社会对教师哪一方面的职业角色期待（）。A.独特的人格魅力B.崇高的职业道德C.渊博的专业知识D.先进的教育理念【答案】：A10.不属于大学生亲和行为的特点是（）。A.人际交往是大学生社会化过程的关键B.亲和行为都会顺利进行C.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响D.人际交往需要骤增【答案】：B11.教师在说服教育中，所提供的说服信息是真实的、准确的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。这一说服原则是（）。A.可信性原则B.开放性原则C.针对性原则D.平等性原则【答案】：A12.教师改变、控制学生心理和行为的影响力，叫做（）。A.教师人格B.教师角色C.教师角色期望D.教师威信【答案】：D13.坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，把（）落实到教育教学和管理服务各环节，覆盖所有学校和受教育者，形成课堂教学、社会实践、校园文化、网络教育多位一体的育人格局。A.改革创新B.社会主义核心价值观C.教育公平D.全面发展【答案】：B14.高等学校面向产业界进行科技成果的开发、转化和推广，对社会发展起到重要的推动作用，这体现的是高等教育的（）。A.生态保护功能B.经济功能C.政治功能D.文化功能【答案】：B15.高校教师专业发展自我实现模式主要包括教学熟练型和（）。A.校本培训型B.自我反思型C.教研结合型D.学历进修型【答案】：D16.热爱学生是教师应具有的（）。A.能力素养B.职业道德素养C.知识素养D.政治素养【答案】：B17.关于人的行为的说法正确的是（）。A.人的行为是一种受高级意识支配但缺乏周密的计划B.人的行为完全是由其自然需要引起的C.人的行为是一种积极能动的自主活动D.人不能将自己和环境区别开来【答案】：C18.人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为（）。A.自我效能感B.自我期待感C.自我归因感D.自我预期感【答案】：A19.认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为（）。A.被他人认可B.与他人相接近C.与大家保持一致D.与他人基本相同【答案】：B20.衡量品德的重要标志是（）。A.道德认识B.道德意志C.道德行为D.道德情感【答案】：C21.教育心理学作为独立学科诞生的标志是（）。A.1899年詹姆斯的《对教师的谈话》B.1886年霍金斯的《教育心理学》C.1877年卡普杰列夫的《教育心理学》D.1903年桑代克的《教育心理学》【答案】：D22.赫钦斯指出，“只要是人，是一个国家的公民，不管是学者专家、凡夫走卒，都必须接受这种培植人性的自由教育，使人成为一个自由人，一个真正的公民”。这种主张所体现出来的教育理念属于（）。A.职业教育理念B.自由教育理念C.专业教育理念D.通识教育理念【答案】：B23.中世纪大学的特点具有行会性、国际性和（）。A.流动性B.终身性C.自治性D.开放性【答案】：C24.不属于大学生权益特征范畴的是（）A.法定性B.规则性C.私有性D.专属性【答案】：C25.在我国，对高等学校的培养目标提出一般要求的教育法律是（）。A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国教师法》C.《中华人民共和国学校法》D.《中华人民共和国高等教育法》【答案】：D26.制定高校培养目标的依据是（）A.马克思主义关于人的全面发展学说B.政治决定论C.个人本位论D.社会本位论【答案】：A27.教师要关注（）的全面发展。A.每一位学生B.优秀学生C.智障学生D.单亲家庭学生【答案】：A28.对于学术型人才与应用型人才的关系，应当理解为（）A.高校应以培养学术型人才为主B.学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型C.学术型人才的劳动是高水平的，而应用型人才的劳动是低水平的D.学术型人才偏重于学术理论的创造，应用型人才偏重于知识的应用【答案】：D29.白天进电影院，刚开始什么也看不清，过了一会，慢慢能看清事物，这种现象属于（）。A.嗅觉适应B.听觉适应C.视觉暗适应D.视觉明适应【答案】：C30.已学过的旧信息对学习新信息记忆的抑制作用叫(A)。A.超限抑制B.倒摄抑制C.消退抑制D.前摄抑制【答案】：D31.下列选项不属于我国高校办学自主权的是（）。A.人事配置权B.自主开展与境外高校的合作C.自主调节系科招生比例D.依法自主设置学科专业【答案】：A32.智商的正确公式是（）。A.IQ=MA/CA×100B.IQ=MA/CA×50C.IQ=CA/MA×50D.IQ=CA/MA×100【答案】：A33.强迫性的过度使用网络和剥夺上网行为之后出现的焦躁和情绪行为被定义为（）。A.网络成瘾B.网络依赖C.情感障碍D.强迫症【答案】：A34."一两的遗传胜过一吨的教育"，这句著名言论的提出者是（）A.霍尔B.皮亚杰C.弗洛伊德D.彪勒【答案】：A35.影响态度与品德学习的外部条件，不包括（）。A.同伴群体B.家庭教养方式C.社会风气D.道德认知【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.促使从众行为产生的原因有哪些（）A.不愿意感受与众不同的压力B.维持良好人际关系的现状C.为取得团体中其他成员的好感D.与大家保持一致以实现团体目标【答案】：ABCD37.高校教师在社会服务过程中应遵循的道德规范有（）。A.明确服务社会、服务经济理念，变成果为现实生产力B.推行服务承诺制，诚信守约C.树立合理谋利精神，理清功利道义关系D.立足本职为主，内外兼顾为辅【答案】：ABCD38.职业道德评价类型:包括（）。A.自我评价B.集体评价C.社会评价D.家庭评价【答案】：ABC39.孟子提出的教师道德规范包括（）。A.提高自身能力，以其昭昭B.以身作则，教者必以正C.注重实践，知行合一D.加强个人修养，反省、知耻、改过【答案】：ABD40.社会主义职业道德的基本特征（）。A.广泛性和层次性相统一B.个人与集体相统一C.阶级性和人民性相统一D.继承性和创造性相统一E.先进性与客观性相统一【答案】：ACDE41.教师专业的基本特点是（）。A.角色多样性B.工作神圣性C.成效滞后性D.劳动创造性E.发展渐进性【答案】：ABCD42.以下关于心理健康的特点描述正确的是（）。A.心理的“健康”与“不健康”是泾渭分明的对立面B.心理健康的状态具有可逆性C.心理健康的状态具有相对性D.心理健康的状态不是固定不变的，而是一个动态发展过程【答案】：BCD43.高校教师在科研过程中遇到的矛盾主要是（）。A.科研工作与教学工作的矛盾B.科研工作与劳动付出的矛盾C.科研协作中的矛盾D.教师的科研能力、水平与职业要求的矛盾【答案】：ACD44.生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是人类社会的基本矛盾，因为这两对矛盾（）。A.是推动社会发展的根本动力B.制约其他社会矛盾的存在和发展C.囊括了人类社会的一切矛盾D.决定社会的基本面貌和历史的一般进程【答案】：ABD45.个体心理现象一般可以分为两个方面，它们是（）。A.认知过程B.心理过程C.情意过程D.心理特性【答案】：BD46.高等教育理念的三个主要构成要素是（）。A.学术理念B.教育理念C.机构理念D.服务理念【答案】：ABC47.和谐文化是构建社会主义和谐社会的（）。A.舆论氛围B.思想基础C.道德支撑D.精神动力【答案】：ABCD48.学习高等教育学的意义在于有助于我们（）。A.形成专业发展观B.形成职业观C.更好地理解高校D.认识高等教育【答案】：ABCD49.我国高校的组织结构一般有以下形式（）。A.平衡型组织结构B.职能制组织结构C.矩阵式组织结构D.直线-职能制组织结构E.直线组织结构【答案】：BCDE50.对从业人员来说，下列思想不正确的是（）。A.招待客人是多花一些，显得对客人的尊重，自己有面子B.节约其实就是小气的表现C.员工出公差，花费多少都可以D.财富就是靠劳动得到的，不是靠节约得到的【答案】：ABCD51.从业人员做到公私分明，要（）。A.富有奉献精神，时时处处想到别人，想到集体和国家B.在劳动创造中满足和发展个人的需要C.从细微处严格要求自己D.正确认识公与私的关系，增强集体意识【答案】：ABCD52.一般认为，影响大学生品德形成发展的内在因素包括（）A.自我意识提高B.人生价值追求C.个体身心特征D.同伴关系【答案】：A