黑龙江省龙东地区部分学校2025-2026学年八年级上学期12月月考语文试题（解析版）

第1页/共1页八年级上学期12月语文学科竞赛试卷本试卷满分120分考试时间120分钟一、知识积累及运用（共24分）阅读下面的文字，按要求作答。旅游是文化的______________，文化是旅游的______________。走进上海中共一大纪念馆百年大党的“青春密码”，头戴簪花、身着马面裙在福建泉州古城“苍官影里三洲路，涨海声中万国商”的踪迹，跟随电影《长安三万里》在西安______________大唐盛世的万千气象……随着旅游消费的升级[A]人们的旅游需求更加多样化[B]个性化[C]旅游不再只是“看山看水看风景”[D]而是日益向“观文品史、体验生活”转变。特别是对于年轻人而言，文化体验越来越成为他们注重的旅游内容。一项面向以大学生为主的青年发起的调查显示，选择旅行目的地时，超过七成的受访者看重旅游目的地的历史人文含量，如历史积淀、传统文化、风土人情等。“文旅”在“旅”也在“文”，能否更好地推动旅游供给的“文化味儿”，提升文旅融合，是文旅良性发展的关键。①因此，文旅需要注重把握好共性与个性的关系。②一段时间以来，县域旅游走红，许多县城成为网红旅游目的地。这背后，既有基础设施加快建设、县域旅游配套服务体系日渐茁壮等共性因素，也在于不少县城不断推出富有特色的文化产品，吸引游客目光，提升旅游品质。在河北正定县，独具韵味的古城、古色古香的巡游表演，让“头回客”变成了“回头客”。③在湖北竹溪县，立足非遗山二黄戏曲打造的武陵不夜城给游客带来充满国风和烟火气的独特体验。从实践来看，只有深入挖崛地方文化特色，避免同质化，才能以有活力、有特色的文化产品激发文旅新动能。④1.找出文中的错别字并加以改正：______________改为______________2.下列依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是（）A.灵魂载体寻找感受 B.载体灵魂寻找感受C.灵魂载体感受寻找 D.载体灵魂感受寻找3.下列依次填入文中字母方括号处的标点符号，不正确的一项是（）A.， B.、 C.。 D.，4.下列对文中画横线的句子的修改，最恰当的一项是（）A.“文旅”在“旅”也在“文”，能否提升文旅融合，更好地推动旅游供给的“文化味儿”，是文旅良性发展的关键。B.“文旅”在“旅”也在“文”，能否更好地推动文旅融合，提升旅游供给的“文化味儿”，是文旅良性发展的关键。C.“文旅”在“旅”也在“文”，能否更好地提升文旅融合，推动旅游供给的“文化味儿”，是文旅能否良性发展的关键。D.“文旅”在“旅”也在“文”，能否更好地推动文旅融合，提升旅游供给的“文化味儿”，是文旅能否良性发展的关键。5.把“我国地域辽阔，各地风貌丰富多彩，地方文化各具特色，这也恰恰构成了各地吸引游客的独特文化魅力”一句还原到文中，最恰当的一处是（）A.① B.② C.③ D.④【答案】1.①.崛②.掘2.B3.C4.D5.A【解析】【1题详解】本题考查字形。挖崛——挖掘。挖掘：从深处发掘出来。【2题详解】本题考查词语运用。灵魂：迷信的人认为附在人的躯体上作为主宰的一种非物质的东西，灵魂离开躯体后人即死亡。比喻起主导和关键作用的因素。载体：指一切能够承载其他事物的事物。第一处，指旅游承载着文化，因此用“载体”。第二处，指文化在旅游中起主导和关键作用，因此用“灵魂”。寻找：为了得到所需求的人或事物而努力行动。感受：接触外界事物得到的影响；体会。第三处，指在泉州古城中找寻古代文化踪迹，因此用“寻找”。第四处，指在西安体会大唐盛世的气象，因此用“感受”；故选B。3题详解】本题考查标点符号。C.“人们的旅游需求更加多样化[B]个性化”是句子中的一般停顿，因此用逗号，不能用句号；故选C。【4题详解】本题考查病句修改。画横线的句子有三处语病，一是词语搭配不当，应把“推动旅游供给的‘文化味儿’”改为“提升旅游供给的‘文化味儿’”，把“提升文旅融合”改为“推动文旅融合”；二是语序有误，应把“提升旅游供给的‘文化味儿’”“推动文旅融合”位置互换；三是两面对一面，“能否更好地推动旅游供给的‘ 文化味儿’”，和“是文旅良性发展的关键”可把“文旅良性发展的关键”改为“文旅能否良性发展的关键”；故选D。5题详解】本题考查句子衔接。“我国地域辽阔，各地风貌丰富多彩，地方文化各具特色，这也恰恰构成了各地吸引游客的独特文化魅力”是总写，总括了各地旅游资源的特点，因此应在第三段开头①处，与“因此，文旅需要注重把握好共性与个性的关系”形成因果关系；故选A。6.古诗默写。（1）崔颢在《黄鹤楼》一诗中情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是：______________，______________。（2）《使至塞上》以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句是：______________，______________。（3）白居易在《钱塘湖春行》中以“_______，________”两句抓住早春特点，写仰视所见禽鸟，显示出春天的勃勃生机。（4）杜甫《春望》中采用反衬手法以乐衬悲，运用互文的名句是：______________，______________。【答案】①.日暮乡关何处是②.烟波江上使人愁③.大漠孤烟直④.长河落日圆⑤.几处早莺争暖树⑥.谁家新燕啄春泥⑦.感时花溅泪⑧.恨别鸟惊心【解析】【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“暮、孤、莺、啄、溅”等字容易写错。7.名著阅读，完成下列两个题目。（1）填空题。《红星照耀中国》又名《_______________》，书中有很多令人印象深刻的人物，如“红色窑工”_______________，又如“像兔子般蹿了出去”的_______________。（2）阅读下面的文字，按要求作答。我一边和他谈话，一边深感兴趣地观察着他，因为在中国，像其他许多红军领袖一样，他是一个传奇式的人物。他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。选段出自《红星照耀中国》，这里的“他”是谁？在“我”只身前往红都保安时，“他”给了“我”哪些帮助？请简要回答。【答案】（1）①.西行漫记②.徐海东③.彭德怀（2）周恩来①动手替“我”起草采访旅程；②答应让“我”骑马去保安，并安排第二天早晨就动身；③给毛泽东和苏区其他干部打电话告知“我”就要来到。【解析】【小问1详解】本题考查文化常识及名著内容掌握。①《红星照耀中国》又名《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺创作的纪实文学作品。②徐海东来自大别山区一个世代窑工家庭，他的父亲和五个哥哥在黄陂的一个窑里做工；他自己也在窑里做了十一年工。他大概是指挥员中唯一的“纯无产阶级”。后来参加中国共产党干革命，做了大将，所以斯诺称徐海东为“红色窑工”。③在《红星照耀中国》中，彭德怀的人物形象：关爱下属，长征途中把马让给走累了的或受了伤的同志骑；愉快爱笑，身体极为健康，动作敏捷，他爬山时“像兔子一般蹿了出去，在我们之前到达山顶”；身经百战，很有才智，善于驰骋，从他在这么久的作战中只受过一次伤可见；生活简朴；说话开门见山，直截了当，吃苦耐劳，很活泼，精力过人。【小问2详解】本题考查人物形象及相关情节把握。根据外貌描写“他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情”可知，选段中的“他”是周恩来。周恩来帮助斯诺起草采访旅程，并且安排斯诺第二天早晨就动身前往保安，并给苏区其他干部打电话通知斯诺的到来，给斯诺前往保安提供了很大的帮助。二、综合性学习活动（共5分）8.5月18日是“国际博物馆日”，当天，学校组织“走进太白楼”活动，你参与活动的宣传工作。请根据要求，完成下面的任务。【走进直播间】5月18日，《千古风流太白楼》在央视中文国际频道《国宝档案》播出，节目全长13分钟，讲述了济宁太白楼的前世今生。为了这期节目的播出，栏目摄制组于3月6日走进济宁太白楼，采用多种方式建筑、碑刻等有关遗迹进行拍摄。《国宝档案》是国内极具知名度的一档文博类栏目，以高标准、高品位、高水准深受文博界专家和海内外收藏爱好者的好评。（1）请为这则新闻拟写一个标题。（20字以内）【推介太白楼】太白楼乃任城古八景之一，名传于世千余载，现为山东省重点文物保护单位。诗人李白曾居住在任城（今济宁），常在此与朋友一起饮酒。太白楼作为中国历史文化名楼之一，其悠久的历史见证着诗仙李白文化在济宁的传承。____________________________（2）请参考以上资料，写一句生动的宣传语，吸引更多同学走进太白楼。___________________________【答案】①.（1）济宁太白楼亮相《国宝档案》；《千古风流太白楼》在《国宝档案》播出②.（2）登太白楼，开启诗意之旅；仰望诗酒英豪，邂逅快意人生【解析】【详解】【解答】（1）此题考查给新闻拟写标题。答题思路为：第一步找导语（即总说段）；第二步从导语中找中心句；第三步从中心句中找关键词语；第四步将关键词语整合成答案。新闻材料的核心内容是：5月18日《千古风流太白楼》在央视中文国际频道《国宝档案》播出，筛选出两个关键对象“济宁太白楼”“《国宝档案》”，据此可整理为：济宁太白楼亮相《国宝档案》或《千古风流太白楼》在《国宝档案》播出。（2）此题考查宣传标语的拟写。宣传标语应具有语言精炼、内容醒目、便于记忆的特点，要突出创意的新颖、独特。可借助恰当的修辞手法，如对偶、比喻、拟人、双关等。拟写宣传标语，只要能做到紧扣主题、用语简明、有号召性即可。这里要结合“推介太白楼”部分的资料来写，太白楼作为中国历史文化名楼之一，其悠久的历史见证着诗仙李白文化在济宁的传承，此处宣传语目的是吸引更多同学走进太白楼，宣传介绍太白楼，结合所给资料，可写出如下标语：登太白楼，开启诗意之旅；仰望诗酒英豪，邂逅快意人生等。只要符合活动要求即可。三、阅读理解及分析（共41分）【古诗鉴赏】（5分）饮酒（其五）陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。9.下列对诗歌中作者“志趣”的理解，错误的一项是（）A.首联“无车马喧”体现诗人远离世俗纷扰的愿望。B.颔联“心远地自偏”点明诗人志趣的核心是“心境超脱”。C.颈联“采菊”“见南山”的动作，展现诗人归隐田园的闲适。D.尾联“真意”指诗人渴望被官场重用的人生追求。10.结合“情操与志趣”主题，分析“山气日夕佳，飞鸟相与还”的内涵。【答案】9.D10.这两句描绘了傍晚山间云气美好、飞鸟结伴归巢的景象；“飞鸟相与还”既写自然之景，又暗喻诗人像飞鸟归巢一样回归田园，体现了诗人摆脱世俗束缚、归隐自然的高洁志趣。【解析】【导语】陶渊明此诗以淡泊之笔写隐逸之趣，“心远地自偏”道出精神超脱的真谛。采菊见山、飞鸟归巢的意象群，构建出物我两忘的田园意境。尾联“忘言”之叹，恰是道家“得意忘言”的哲学体现，将隐逸情怀推向极致。【9题详解】本题考查作者情感理解。D.

“此中有真意，欲辨已忘言”表明诗人从大自然领悟到无法言说的人生真谛，“真意”指自然之趣与人生真谛，表达诗人厌弃官场、陶醉自然的志趣，而非“渴望被官场重用”。故选D。【10题详解】本题考查诗句内涵。“山气日夕佳，飞鸟相与还”意思是：傍晚山色秀丽，飞鸟相伴而还。“山气日夕佳”描绘夕阳下山色朦胧之美，暗喻自然之境的宁静和谐；“飞鸟相与还”以群鸟归巢，象征万物顺应自然、自由自在的本性，体现了自然之趣。飞鸟“相与还”既是自然之景，又呼应诗人辞官归隐的选择，体现其远离官场束缚、回归田园的追求，暗喻诗人淡泊名利、与自然共生的高洁情操。通过自然景象，揭示“返璞归真”的生命真谛——唯有超脱功利，方能体悟万物和谐之美。因此，本句以景寓情，将自然景象与诗人隐逸志趣相融合，表达对自由、淳朴生活的向往，体现了诗人摆脱世俗束缚、归隐自然的高洁志趣，彰显其超然物外的精神境界。【古文阅读】（13分）【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。（选自《生于忧患，死于安乐》）【乙】司马光，宋哲宗时宰相，尝主编《资治通鉴》，为一时之名臣也。其幼时患记忆不若人，众兄弟既成诵而游息矣，独闭门不出，俟能讽诵乃已。自言：“用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。”及长，遍览古籍，博闻强识，曰：“书不可不成诵。或马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。”（选自《三朝名臣言行录》）11.解释下列句中加点的词语。（1）管夷吾举于士举：（2）曾益其所不能曾：（3）其幼时患记忆不若人患：（4）俟能讽诵乃已俟：12.下列句子中，加点词的意义和用法不相同的一项是（）A.故天将降大任于是人也/困于心B.劳其筋骨/其所精诵C.而后作/众兄弟既成诵而游息矣D.然后知生于忧患而死于安乐也/为一时之名臣也13.把下列句子翻译成现代汉语。（1）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。（2）用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。14.【甲】文的观点与【乙】文中司马光的经历有何关联？请简要分析。【答案】11.（1）选拔、任用（2）同“增”，增加（3）担心、忧虑（4）等待，等到12.A13.（1）（一个国家）在国内如果没有坚守法度的大臣和辅佐君王的贤士，在国外如果没有与之匹敌的国家和外来的祸患，这个国家常常会灭亡。（2）花费力气多的人收获的成效就长远，他精心背诵的内容，竟然终身都不会忘记。14.甲文提出“生于忧患”的观点，认为困境能磨砺人、提升人；乙文中司马光幼时因记忆力不如他人（困境），通过闭门苦读、反复背诵（应对困境的行动），最终博闻强识、成为名臣，其经历正是对甲文“困境使人成长、成就事业”观点的具体印证。【解析】【导语】这篇阅读材料通过【甲】文《生于忧患，死于安乐》的经典论述与【乙】文司马光勤学事迹的对照，构建了“逆境成才”的双重印证体系。甲文以排比句式列举六位历史人物的崛起轨迹，提炼出“苦心智、劳筋骨”的成长定律；乙文则通过司马光“闭门讽诵”的细节，具象化呈现“用力多者收功远”的实践路径。两则文本形成理论阐述与个案实证的互补关系，共同诠释了儒家“艰难玉成”的教育哲学。【11题详解】本题考查文言词语解释。（1）句意：管仲从狱官手中被释放并选拔任用。举：选拔、任用。（2）句意：增强他原来不具备的能力。曾：同“增”，增加。（3）句意：他小时候担心自己的记忆力不如别人。患：担心、忧虑。（4）句意：等到能够熟练背诵才停止。俟：等待，等到。【12题详解】本题考查文言虚词。A.介词，给/介词，在；B.都是：代词，他的；C.都是：连词，表顺承。D.都是：句末语气助词。故选A。【13题详解】本题考查文言翻译。重点词有：（1）入：在国内；法家：坚守法度的大臣；拂：通“弼”，辅佐；出：在国外；恒：常常，往往。（2）用力多者：花费力气多的人；收功：收获的成效；精诵：精心背诵；乃：竟然。【14题详解】本题考查内容分析。根据【甲】文第一段“故天将降大任于是人也，必先苦其心志……所以动心忍性，曾益其所不能”可知，孟子认为承担重大使命的人必先经历各种困苦磨砺，以此激发心志、增强能力。根据【乙】文第一段“其幼时患记忆不若人……独闭门不出，俟能讽诵乃已”可知，司马光童年记忆力不如他人，这构成一种内在的“心志之苦”；但他并未因此退缩，反而加倍努力，通过反复诵读、利用碎片时间深思熟虑，最终“博闻强识”，成就事业。由此可见，司马光以自身经历印证了【甲】文“困境促人成长、忧患孕育才能”的核心思想——他的“患记忆不若人”正是“苦其心志”的体现，而“用力多者收功远”则呼应了“曾益其所不能”的结果。两者共同说明：真正的成长往往始于对不足的清醒认知，并在持续奋斗中实现超越。【点睛】参考译文：【甲】舜从田野之中被起用，傅说从筑墙的工匠中被提拔，胶鬲从贩鱼卖盐的人中被举荐，管仲从狱官手中被释放并选拔任用，孙叔敖从海边被征召，百里奚从集市上被赎出而任用。所以，上天将要降下重大使命给这个人，必定先使他的内心痛苦，筋骨劳累，身体饥饿，资财匮乏，行为处处受阻，以此来激励他的心志，坚韧他的性情，增强他原来不具备的能力。人常常犯错，然后才能改正；内心困苦，思虑阻塞，然后才能奋发有所作为；（这些情绪）表现在脸色上，流露在言语中，然后才能被人理解。（一个国家）在国内如果没有坚守法度的大臣和辅佐君王的贤士，在国外如果没有与之匹敌的国家和外来的祸患，这个国家常常会灭亡。这样以后才明白：忧患能使人生存发展，安逸享乐却会导致衰亡。【乙】司马光是宋哲宗时期的宰相，曾主编《资治通鉴》，是一代名臣。他小时候担心自己的记忆力不如别人，当兄弟们已经背熟书去玩耍休息时，他独自关在屋内不出，等到能够熟练背诵才停止。他自己说：“花费力气多的人收获的成效就长远，他精心背诵的内容，竟然终身都不会忘记。”长大后，他广泛阅读古代典籍，见闻广博、记忆力强，还说：“读书不能不背诵。有时骑在马上，有时半夜睡不着，就吟诵文章，思考其中含义，收获很多。”【说明文阅读】（共8分）乔家大院①山西，素以地上文物之丰、地下能源之巨著称。而今，又以大量传统民居建筑艺术的不断发现而令世人瞩目，其中最为出名的就是乔家大院。②乔家大院位于山西省祁县乔家堡村，北距太原54公里，南距东观镇仅2公里。它又名“在中堂”，是清代全国著名的商业金融资本家乔致庸的宅第。始建于清代乾隆年间，以后曾有两次增修，一次扩建，于民国年间建成的一座建筑群体。③大院为全封闭的城堡式建筑群，占地10642平方米，建筑面积4175平方米，分6个大院，20个小院，313间房屋。大院三面临街，不与周围民居相连。外围是封闭的砖墙，高10米有余，上层是女墙式的垛口，还有更楼、眺阁点缀其间，显得气势宏伟，威严高大。大门坐西朝东，上有高大的顶楼，中间城门洞式的门道，大门对面是砖雕百寿图照壁。大门以内，是一条石铺的东西走向的甬道，甬道两侧靠墙围台，甬道尽头是祖先祠堂，与大门遥遥相对，为庙堂式结构。北面三个大院，都是庑廊出檐大门，暗棂暗柱，三大开间，车轿出入绰绰有余，门外侧有拴马柱和上马石，从东往西数，依次为老院、西北院、书房院。所有院落都是正偏结构，正院主人居住，偏院则是客房、佣人住室及灶房。在建筑上偏院较为低矮，房顶结构也大不相同，正房都为瓦房出檐，偏院则为方砖铺顶的平房，既表现了地位上的尊卑有序，又显示了建筑上的层次感。大院有主楼四座，门楼、更楼、眺楼六座。各院房顶有走道相通，便于夜间巡更护院。④纵观乔家大院，斗拱飞檐，彩饰金绘，建筑考究，工艺精湛，整体呈“囍”字形，集中体现了我国清代北方民居的独特风格。因此这座大院被专家学者誉为“北方民居建筑史上一颗璀璨的明珠”。⑤皇家有故宫，民宅看乔家。如今，乔家大院业已成为中外闻名的民俗胜地，而且，也成为许多影视剧拍摄时争抢镜头的宝地。15.如果说第③段中的一系列的数字真实而准确地说明了乔家大院建筑群庞大而有序，那么文中④段画线句则运用了______________的说明方法，生动而形象地说明了______________。16.文章第⑤段能否删掉，为什么？17.电视连续剧《乔家大院》热播后，这颗“璀璨的明珠”更加光彩夺目。请你为乔家大院拟一则广告宣传语，要求语言简明生动，有一定的创意。（不使用原文语句）【答案】15.①.打比方②.乔家大院在北方民居建筑史上的重要地位16.不能。第⑤段交代了乔家大院的文化价值和现实意义。17.示例：商界奇才乔氏致庸抱负远大汇通天下，华夏名宅乔家大院历史悠久驰名中外。【解析】【导语】这篇说明文以乔家大院为对象，通过严谨的数据说明和生动的文学描写，展现了这座清代民居的建筑特色。文章结构清晰，从地理位置、建筑规模到艺术价值层层推进，数字说明与形象比喻相得益彰。特别是将建筑群比作“囍”字形的设计，既体现了文化内涵，又突出了其建筑美学价值。结尾通过“皇家有故宫，民宅看乔家”的对比，升华了乔家大院的文化地位。【15题详解】本题考查说明方法。第④段“因此这座大院被专家学者誉为‘北方民居建筑史上一颗璀璨的明珠’”，把“乔家大院”比作“明珠”，是打比方的说明方法。结合前一句“集中体现了我国清代北方民居的独特风格”可知，这个句子的作用在于生动而形象地写出了乔家大院在北方民居建筑史上的重要地位。【16题详解】本题考查段落作用。第⑤段“皇家有故宫，民宅看乔家。如今，乔家大院业已成为中外闻名的民俗胜地，而且，也成为许多影视剧拍摄时争抢镜头的宝地”，通过引用俗语“皇家有故宫，民宅看乔家”强调乔家大院在民宅中的代表性地位；“成为许多影视剧拍摄时争抢镜头的宝地”说明其作为影视拍摄地的价值，补充了它的现代意义，体现其文化影响力和旅游价值，使文章内容更完整。若删去此段，文章仅停留乔家大院的历史背景和建筑特点，缺少对现实意义的交代，显得单薄。该段将乔家大院与故宫并提，突出其民间地位；提到影视剧取景，表明其文化传播价值，增强说服力，因此不能删掉。【17题详解】本题考查阅读运用。要求为乔家大院拟一则广告宣传语，语言简明生动，有一定的创意。可根据原文语句改编，但不能使用原文语句。示例：晋商魂，大院韵，乔家邀您品读凝固的史书！【现代文阅读】（共15分）酒酿王凌鼎年①黄阿二的酒酿在古庙镇上老老少少都翘起大拇指，没有不说呱呱叫的。古庙镇人黄、王不分，大伙习惯喊黄阿二为“酒酿黄”，但听起来总像“酒酿王”，其实喊他酒酿王倒也不虚不谬。至少在古庙镇上，还没有谁做酒酿能做得过黄阿二的。②黄阿二做酒酿，不用大钵头，而是用小钵头。据说小钵头酒酿比大钵头酒酿难做，因此做酒酿小生意的，都习惯用大钵头，不敢轻易改用小钵头，单凭这一点，黄阿二就区别其他做酒酿买卖的。③古庙镇人只要一听那吆喝就知道是“酒酿王”来了。别人喊“酒酿——酒酿来——”他喊“酒酿——小钵头甜酒酿来哉——”，酒酿王的嗓音很浑厚，有一种穿透力，能穿过门墙，撞入人们的耳膜。一年四季，春夏秋冬，都能听到酒酿王的吆喝，他那极有韵味的吆喝可以说已成了古庙镇的一种文化风景。④古庙镇的人偏好吃酒酿有些年头了，来了客，端碗酒酿小圆子，乃待客的一种，既不破费多少，也还上得台面，那些老吃客十有八九认准酒酿王的酒酿。据他们说，一上口就能吃出是不是酒酿王做的酒酿。每每这时，黄阿二脸上就浮现出一种满足，一种得意来。用他的话说，有老吃客的这些评价，比吃人参还补。⑤酒酿王的酒酿从来只有买不到的日子，没有卖不掉的日子。但黄阿二坚持每天只做三十小钵头，一小钵头也不多做，从无例外。通常他九点钟骑了黄鱼车悠悠地走街串巷，一路骑过去，一路吆喝过去。黄阿二常说：他做酒酿买卖，一半是为了能吆喝上这几声。只要每日里这么吆喝一嗓子，通体舒畅。若待在家里只吃不做，不吆喝，不出一个月保管憋出病来。⑥黄阿二的酒酿常常是不到吃中饭就卖光了。下午，他或茶馆里坐坐，或澡堂城泡泡。天长日久，他有了不少茶友、浴友，每日里聚在一起，嚼起来没有啥话题避讳的。有位老茶友对他说：“你的酒酿，牌子已做出了，生意这么好，何不多做点？”“我只一双手。”黄阿二说了这话再不多言。有位浴友替他出主意说：“那请一两个帮手嘛，你还可过过老板瘾呢。”黄阿二默默半晌后说：“我这人命贱，自己不动手做，比死还难受。再说了，自己做放心。做好做坏，心里有底。”⑦黄阿二的酒酿不论斤不论两，论钵头的，一小钵头一买，连钵头买也可，用锅用盆来倒回去也行。他的酒酿打出牌子，不挑不拣，顺着摆放的次序拿，若要比比看，挑挑看，他就不卖。老主顾都知道，黄阿二的酒酿钵钵一样，无需挑挑拣拣的，否则，咋叫“酒酿王”？古庙镇的人都说：如今像黄阿二这样信得过的生意人越来越少了。⑧有次，一公司总经理来找他定做五十小钵头酒酿，说有批上海客户慕他酒酿王的名，点名要吃他酿的小钵头酒酿。公司准备连钵头买，钱可以预付。⑨黄阿二说：“可以。但每天只有三十钵头，若要五十钵头只能分两天交货。”⑩那怎么行。公司总经理表示价钱上可以提高点。⑪谁知黄阿二说做五十钵头质量上就难保证了。只能一天三十钵头。要就要，不要拉倒，没啥商量的。⑫经理碰了一鼻子灰，一百个想不通。有赚不赚猪头三，这黄阿二死脑子一个。⑬听惯了黄阿二的吆喝，几回不听见，就有人问：“酒酿王这两天怎么没来？”往往这话还在耳边，那“酒酿——小钵头甜酒酿来哉——”的吆喝声就传来了。⑭最近，连着好几天未听到酒酿王的吆喝声了，生活中仿佛缺了什么。一打听，原来黄阿二病了。大家怪想念黄阿二的，几个老茶友、老浴友结伴前去看望他。进了门，大伙儿一起吆喝了一声：“酒酿——小钵头甜酒酿来哉——”⑮黄阿二听后浑身一震，他撑起身子说：“你们这一声吆喝，对我来说，比吃啥药都强，这不，毛病好了一半。”（摘自《第五届小小说金麻雀奖获奖作品》，有删改）18.小说开头说“其实喊他酒酿王倒也不虚不谬”，请联系全文概括作者这样说的理由是什么？19.品读下面两句话回答：酒酿王的吆喝在古庙镇有什么特别的意义？（1）他那极有韵味的吆喝可以说已成了古庙镇的一种文化风景。（2）连着好几天未听到酒酿王的吆喝声了，生活中仿佛缺了什么。20.文中黄阿二的语言极具特色。请任选三处说说分别表现了人物什么性格特征。21.除了黄阿二以外，小说还具体写了哪些人？写这些人有什么作用？22.结合文章内容，联系自己的生活实际，谈谈酒酿王的形象在当今社会有什么现实意义？【答案】18.（1）他的酒酿难度高，都用别人难做的小钵头做；（2）他吆喝的嗓音浑厚，极有韵味和穿透力；（3）他的酒酿上得台面，老吃客大多认准他的酒酿；（4）他的酒酿销量好，从来没有卖不掉的日子；（5）他的酒酿信誉高，无需挑拣；（6）每天只做三十小钵头，从无例外。19.他的吆喝声已经融进古庙镇人的生活，成为他们生活中不可缺少的一部分；他的极具韵味的吆喝声富有美感，成为古庙镇崇尚信誉和文化传统的文化象征。20.①讲诚信，卖的酒酿既质量好，又不会短斤缺两。②做事有原则，既坚持自己亲手做酒酿，也不为了赚钱而多做酒酿。③勤劳质朴，自己不动手做酒酿就感觉比死还难受。④易满足，听到吃客对酒酿肯定的评价，感觉比吃人参还补。21.老茶友、老浴友等古庙镇人，一公司经理。从正面和侧面衬托出黄阿二坚持质量和信誉、保持传统手艺和文化的执着的精神品格，丰富了人物形象；推动了情节的发展，突出表现了小说的主题。22.要点：（1）科技在进步，时代在发展，但坚持质量和信誉的经商理念不能变；（2）坚守文化传统，弘扬中华文化，重视构筑人类精神的家园；（3）保持内心的满足和安定，去除名利带来的浮躁。【解析】【导语】这篇小说通过塑造黄阿二（“酒酿王”）这一传统手艺人形象，展现了其坚守品质、诚信经营的精神。作者以细腻笔触描绘了小镇生活图景，通过吆喝声、小钵头等细节，凸显了传统技艺的文化价值。黄阿二对产量和质量的坚持，与现代社会功利心态形成鲜明对比，体现了对匠人精神的礼赞。小说语言质朴，人物形象鲜明，具有浓郁的生活气息和时代思考。【18题详解】本题考查概括文章内容。结合第②段“黄阿二做酒酿，不用大钵头，而是用小钵头。据说小钵头酒酿比大钵头酒酿难做”可知，黄阿二用难做小钵头来做酒酿。结合第③段“酒酿王的嗓音很浑厚，有一种穿透力，能穿过门墙，撞入人们的耳膜。一年四季，春夏秋冬，都能听到酒酿王的吆喝，他那极有韵味的吆喝可以说已成了古庙镇的一种文化风景”可知，黄阿二的吆喝很浑厚，有一种穿透力，富有韵味。结合第④段“古庙镇的人偏好吃酒酿有些年头了，来了客，端碗酒酿小圆子，乃待客的一种，既不破费多少，也还上得台面，那些老吃客十有八九认准酒酿王的酒酿”可知，黄阿二制作的酒酿上得台面，那些老吃客大都认准他的酒酿。结合第⑤段“酒酿王的酒酿从来只有买不到的日子，没有卖不掉的日子”可知，黄阿二制作的酒酿没有卖不掉的日子，只有买不到的日子，这体现他的酒酿销量很畅销。结合第⑤段“但黄阿二坚持每天只做三十小钵头，一小钵头也不多做，从无例外”可知，黄阿二坚持每天只做三十小钵头，从无例外。结合第⑦段“他的酒酿打出牌子，不挑不拣，顺着摆放的次序拿，若要比比看，挑挑看，他就不卖。老主顾都知道，黄阿二的酒酿钵钵一样，无需挑挑拣拣的”“如今像黄阿二这样信得过的生意人越来越少了”可知，他的酒酿质量有保障，购买时，无需挑挑拣拣的。【19题详解】本题考查对文章内容的理解能力。结合第③段“别人喊‘酒酿——酒酿来——’他喊‘酒酿——小钵头甜酒酿来哉——’，酒酿王的嗓音很浑厚，有一种穿透力，能穿过门墙，撞入人们的耳膜。一年四季，春夏秋冬，都能听到酒酿王的吆喝，他那极有韵味的吆喝可以说已成了古庙镇的一种文化风景”，第⑦段“古庙镇的人都说：如今像黄阿二这样信得过的生意人越来越少了”可知，黄阿二的吆喝声音和别人的不一样，他的声音音质浑厚，有穿透力，辨别性强，富有韵味。他的酒酿质量值得人们信赖。当地人一年四季都能听到他的吆喝声，把他的声音当成了古庙镇的一种文化风景，他成为古庙镇崇尚信誉的文化象征。结合第⑬段“听惯了黄阿二的吆喝，几回不听见，就有人问：‘酒酿王这两天怎么没来？’”，第⑭段“最近，连着好几天未听到酒酿王的吆喝声了，生活中仿佛缺了什么”可知，人们听惯他的吆喝声，一旦有些日子没听到他的声音，就觉得生活中缺点什么一样。这体现黄阿二的吆喝声音成为了人们说生活中的一部分。【20题详解】本题主要考查对人物性格特点的把握。结合第④段“据他们说，一上口就能吃出是不是酒酿王做的酒酿。每每这时，黄阿二脸上就浮现出一种满足，一种得意来。用他的话说，有老吃客的这些评价，比吃人参还补”可知，黄阿二一听到老吃客对他制作的酒酿给予好评，内心很欣慰，觉得这些评价比吃人参还补。这体现他容易满足。结合第⑥段“我这人命贱，自己不动手做，比死还难受。再说了，自己做放心。做好做坏，心里有底”可知，黄阿二自己不动手做酒酿就感觉比死还难受，他认为，自己亲自做的酒酿让食客安心。这体现他是个勤劳质朴的人。结合第⑦段“黄阿二的酒酿不论斤不论两，论钵头的，一小钵头一买，连钵头买也可，用锅用盆来倒回去也行。他的酒酿打出牌子，不挑不拣，顺着摆放的次序拿，若要比比看，挑挑看，他就不卖。老主顾都知道，黄阿二的酒酿钵钵一样，无需挑挑拣拣的”可知，黄阿二卖的酒酿不需要挑拣，其质量值得信赖，又不会短斤缺两，让人安心。这体现他是个讲求诚信的人。结合第⑥段“自己做放心。做好做坏，心里有底”，第⑨段“但每天只有三十钵头，若要五十钵头只能分两天交货”，第⑪段“谁知黄阿二说做五十钵头质量上就难保证了。只能一天三十钵头。要就要，不要拉倒，没啥商量”可知，黄阿二为了质量，他坚持自己亲自制作酒酿，并且坚持一天只做三十钵头酒酿。这体现他坚持原则。【21题详解】本题考查对次要人物形象作用。结合第⑥段“有位老茶友对他说：‘你的酒酿，牌子已做出了，生意这么好，何不多做点？’‘我只一双手。’黄阿二说了这话再不多言。有位浴友替他出主意说：‘那请一两个帮手嘛，你还可过过老板瘾呢。’黄阿二默默半晌后说：‘我这人命贱，自己不动手做，比死还难受。再说了，自己做放心。做好做坏，心里有底。’”可知，文章通过描写老茶友和浴友的建议，这是正面衬托他为了保证质量，坚持亲自制作酒酿，这体现他坚持质量和信誉、保持传统手艺的精神品格。结合第⑧段“一公司总经理来找他定做五十小钵头酒酿，说有批上海客户慕他酒酿王的名，点名要吃他酿的小钵头酒酿。公司准备连钵头买，钱可以预付”，第⑨段“但每天只有三十钵头，若要五十钵头只能分两天交货”，第⑩段“那怎么行。公司总经理表示价钱上可以提高点”，第⑪段“谁知黄阿二说做五十钵头质量上就难保证了。只能一天三十钵头。要就要，不要拉倒，没啥商量的”，第⑫段“经理碰了一鼻子灰，一百个想不通。有赚不赚猪头三，这黄阿二死脑子一个”可知，他面对物质诱惑，坚持本心，为了保证质量，他一天只做三十钵头酒酿。文章以公司经理的描写，这是侧面烘托他对信誉的坚守，对酒酿文化的执着追求。【22题详解】本题考查拓展能力。结合第⑦段“黄阿二的酒酿不论斤不论两，论钵头的，一小钵头一买，连钵头买也可，用锅用盆来倒回去也行。他的酒酿打出牌子，不挑不拣，顺着摆放的次序拿，若要比比看，挑挑看，他就不卖。老主顾都知道，黄阿二的酒酿钵钵一样，无需挑挑拣拣的”“古庙镇的人都说：如今像黄阿二这样信得过的生意人越来越少了”可知，黄阿二的酒酿其质量值得信赖，又不会短斤缺两，让人安心。这启示，在追求利益的社会中，坚守质量和信誉是长远之道。结合第②段“黄阿二做酒酿，不用大钵头，而是用小钵头。据说小钵头酒酿比大钵头酒酿难做，因此做酒酿小生意的，都习惯用大钵头，不敢轻易改用小钵头，单凭这一点，黄阿二就区别其他做酒酿买卖的”，第③段“酒酿王的嗓音很浑厚，有一种穿透力，能穿过门墙，撞入人们的耳膜。一年四季，春夏秋冬，都能听到酒酿王的吆喝，他那极有韵味的吆喝可以说已成了古庙镇的一种文化风景”可知，黄阿二小钵头酒酿、独特吆喝代表逐渐消失的传统技艺与文化。在现代化进程中，我们应保护这类非物质文化遗产，让手艺与匠心得以延续。结合第④段“据他们说，一上口就能吃出是不是酒酿王做的酒酿。每每这时，黄阿二脸上就浮现出一种满足，一种得意来。用他的话说，有老吃客的这些评价，比吃人参还补”，第⑪段“谁知黄阿二说做五十钵头质量上就难保证了。只能一天三十钵头。要就要，不要拉倒，没啥商量的”可知，黄阿二在意老吃客的好评，他极容易满足，不会因物质的诱惑而不顾自己的产品质量。这启示现代人真正的满足来自热爱的事业与他人的尊重，而非一味追逐金钱。结合以上分析组织答案即可。示例：黄阿二的“酒酿王”形象，看似平凡，却蕴含着深刻的人生哲理。他用自己的坚守与执着，为我们诠释了“匠心、诚信、热爱与克制”的价值。在当今社会，我们或许无法完全复刻黄阿二的生活，但可以学习他的精神——在快节奏的生活中，保持一颗“慢下来”的心；在功利的社会中，坚守一份“诚信”的底线；在平凡的生活中，找到一份“热爱”的初心。唯有如此，我们才能在纷繁复杂的世界中，找到属于自己的“酒酿王”，活出最本真的人生。四、写作（第17题，共50分）请从下面两题中任选一题作文。（50分）23.文题：请以“我心中的那一道阳光”为题，写一篇文章。要求：①除诗歌、戏剧外，体裁不限。②表达真情实感，不得套写、抄袭。③文章中不得出现真实的地名、校名、人名。④字数在600字以上。【答案】例文：我心中的那一道阳光怎能忘记阳光里母亲的身影，怎能忘记那枚温热的鸡蛋，那颗包裹在洁白里的慈母心！冷清的校门口，偶尔有同学闪过我的身旁，投来或疑惑或幸灾乐祸的眼神，又匆匆消失在绿树浓荫掩映的教学楼拐角。门外，是冷冷的窄街，只有对面馒头铺子里冒出的缕缕白烟还让人觉得有丝丝暖意，偶尔走过的几个裹得严严实实的上班族的身影，又在我的失落里消失在粗大的大理石门柱后。心中不由暗暗责怪母亲，送个作业本要这么拖拉？苍白的冬日阳光，穿过街边楼宇的间隙，在地上投下一块白亮却又毫无暖意的亮斑，把一个骑着电动车的人影拉长到我的面前。我抬起头，是母亲，她匆匆地走过那块亮斑，逆着阳光看去，母亲的脸隐没在暗影里，耳畔的那缕长发从发夹里挣脱了出来，在冷风中微微扬起，蓝色的羽绒服，似乎被白亮的阳光镶上了一道边。发什么愣，快，你的作业。”回过神来，母亲已在离我几步远的地方停下车。她左手紧按挎包，右手向前远远地伸来，红色的塑料袋在我眼前直晃悠。我一把扯过袋子，来不及埋怨母亲，转身向校园跑去。“回来，还有……”我急忙转身往回走。母亲把挎包拉到面前，“低下头去，那缕长发滑落了下来，母亲一面将飞起的头发授到耳后，一面迅速拉开拉链，掏出一个餐巾纸团，干脆利落地塞进我的裤兜，这下好了，快进去吧。”透过薄薄的布片，裤兜里的那团东西散出团热气，把腿外侧悟得暖暖的，我心里满是疑惑。晨读课后，掏出那团还微微温热的餐巾纸，洁白的餐巾纸皱皱的，像一团洁白的棉花，小心翼翼地打开纸巾，一个温热的鸡蛋滑入手心。瞬间醒悟，难怪母亲让我在清冷的校门口等了那么久。我似乎看见了赶早班的母亲手忙脚乱找作业煮鸡蛋又匆匆出门的身影，一阵愧疚与感动潮水般向我胸口袭来，几乎冲过咽喉。我细细地剥开这枚鸡蛋，也细细地剥开了一颗包裹在洁白里的慈母心冬日的天空，太阳依然苍白，那阳光里电动车上蓝色羽绒服的身影，那枚温热的鸡蛋，化为一轮心中的冬日暖阳。温暖，在蔓延。【解析】【详解】本题考查命题作文1.审题立意。这个题目中，明确中心词应为“阳光”。“阳光”指太阳的光亮，给人以光明和温暖。对题目进行二次挖掘，“心中的那一道阳光”说明“阳光”应对“我”有比较重要的影响，才能让我铭记心中。故本作文中的“阳光”，应是“阳光”的比喻义或者引申义，即积极乐观、希望、正面的等概念，写像“阳光”一样，给人光明温暖，写作时要把“阳光”带来的作用明确突出。“我心中的一道阳光”可以是人物：老师、父母、同学等；也可以是物品，如：书籍、诗歌及音乐等；还可以是美好的精神品质，如：自信、鼓励、诚实等。据此可以写成记叙文，也可以写成议论文。2.选材构思。若写记叙文，可以写把老师看成是心中的阳光，通过记述师生间的一件事，表现老师引领自己掌握知识，教育“我”做人，从而表达对老师的感激；也可以把朋友看作心中的阳光，记述与朋友发生的事件，从而写明朋友对“我”的积极影响；还可以把书籍看成是“我”心中的阳光，写一次读书经历给自己带来的快乐，突出读书的作用。记叙文作文时，要注意以小见大，从细节处突显“阳光”对“我”的深刻影响，让我铭记心中。若写成议论文，可以写自强不息是“我”心中的阳光，选取范仲淹、宋濂、史铁生、李四光、贝多芬等人物经历作为事实论据进行论证；也可以写诚实是“我”心中的阳光，按照我们为什么需要诚实、失去诚实会怎样、如何做到诚实的思路进行论证，可以选取当今社会上电商假冒伪劣、明星依法纳税等热点问题作为论据进行论证。作文时应注意突出“阳光”的重要性，条理清晰