25-26学年语文(统编版)选择性必修下册课件：第1单元 阶段练(1) 《离骚(节选)》《蜀道难》《蜀相》《望海潮》《扬州慢》名句默写

诗意的探寻·中华传统文化经典研习第一单元阶段练(一)《离骚(节选)》《蜀道难》《蜀相》《望海潮》《扬州慢》名句默写1.《离骚》补写出下列句子中的空缺部分。(1)屈原《离骚》中，“_________________，_____________”两句运用互文、比喻、象征等手法，借坚贞芳香的植物表现自己精勤修德，践行忠善长久之道。(2)《离骚》中，屈原以反问句的形式表达自己期待楚王改变旧法度的句子是“____________？”同时，表达自己愿意为先驱，为国家引导开路的句子是“______________！”。(3)屈原《离骚》中，“_______________，_____________”两句体现了诗人深感于人民的痛苦处境，充满了对人民深刻的同情。朝搴阰之木兰兮夕揽洲之宿莽何不改此度来吾道夫先路长太息以掩涕兮哀民生之多艰(4)屈原在《离骚》中表明自己埋怨楚怀王行事荒唐，不能体察自己的忧国忧民之情的句子是“_______________，______________”。(5)屈原在《离骚》中用比喻手法写自己因高尚的德行被小人嫉妒、诽谤的句子是“_________________，_______________”。(6)屈原《离骚》中，“_______________，______________”两句，说明当时的世俗小人行为没有准则、尺度可言，一味地投机取巧。(7)屈原《离骚》中“_______________，______________”两句，明确表明了当时社会中的人们违背道德准绳，把苟合取悦他人奉为法度。怨灵修之浩荡兮终不察夫民心众女嫉余之蛾眉兮谣诼谓余以善淫固时俗之工巧兮偭规矩而改错背绳墨以追曲兮竞周容以为度(8)屈原在《离骚》中表达自己失意苦闷、走投无路的句子是“_________________，_________________”。(9)屈原在《离骚》中表明自己宁愿立即死去，也不愿苟合阿谀的句子是“_______________，________________！”(10)屈原《离骚》中“_____________，_____________”两句，以鸟为喻，以表现君子自古以来就不与小人同流合污的情操。忳郁邑余侘傺兮吾独穷困乎此时也宁溘死以流亡兮余不忍为此态也鸷鸟之不群兮自前世而固然2.《蜀道难》补写出下列句子中的空缺部分。(1)(2024·新高考Ⅱ)快过年了，于老师牵挂在成都旅行的女儿，给她发短信息时用了李白《蜀道难》中的诗句“____________，_____________”，希望她不要贪玩，早点儿回家。(2)(2024·全国甲)行至群山深处，见到一挂瀑布飞泻而下，水石激荡，轰鸣作响。于老师回头对学生们说：“这不就是古诗中写的‘___________，___________’嘛！”锦城虽云乐不如早还家答案飞流直下三千尺疑是银河落九天/飞湍瀑流争喧豗砯崖转石万壑雷(3)(2019·全国Ⅰ)李白《蜀道难》中“________________，______________________”两句，回顾了“五丁开山”的传说。(4)(2016·全国Ⅱ)李白《蜀道难》中，“___________，________________________！”两句以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写，转入后文对人事的关注。(5)李白《蜀道难》中，运用夸张的手法写蜀道高与天齐，险似绝壁的句子是“_______________，________________”。地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连其险也如此嗟尔远道之人胡为乎来哉连峰去天不盈尺枯松倒挂倚绝壁(6)李白《蜀道难》中，“________________，________________”两句运用夸张的手法表示历史悠久，自古以来秦蜀之间交通不便，少有往来。(7)李白《蜀道难》中，把行人艰难的步履、惶恐的神情绘声绘色地刻画出来的句子是“________________，________________”。(8)李白《蜀道难》中，与下图内容相契合的句子，可以是：“_______________，_______________。”尔来四万八千岁不与秦塞通人烟扪参历井仰胁息以手抚膺坐长叹连峰去天不盈尺枯松倒挂倚绝壁(9)李白《蜀道难》中，感情强烈且反复出现的咏叹句是“____________，_____________！”(10)李白在《蜀道难》中，用借景抒情手法，把读者带进一个古木荒凉、鸟声悲凄的境界的句子是“________________，_______________”。蜀道之难难于上青天但见悲鸟号古木雄飞雌从绕林间3.《蜀相》补写出下列句子中的空缺部分。(1)(2022·新高考Ⅱ)杜甫《蜀相》中“________________？__________________”两句自问自答，点明了诸葛武侯祠所在的位置。(2)《蜀相》中，将对诸葛亮的崇敬、叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸在一起的千古名句是“_______________，________________”。(3)《蜀相》中，从视听角度以乐景写哀情，感慨世事变迁、英雄寂寞，流露出对诸葛亮的深沉悲悼的句子是“________________，________________”。丞相祠堂何处寻锦官城外柏森森出师未捷身先死长使英雄泪满襟映阶碧草自春色隔叶黄鹂空好音(4)杜甫《蜀相》中“_______________，________________”两句，高度概括、评价了诸葛亮一生的伟大功业。(5)诸葛亮谥曰“忠武”，杜甫《蜀相》中能形象地表现该谥号意义的两句是“_______________，_______________”。(6)复兴高中暑期到武侯祠研学，导游用杜甫《蜀相》中“_________________，_______________”两句，表达了对诸葛亮病死军中、功业未成的感怀。(7)小明到成都瞻仰武侯祠，他看到碧绿的春草，听到婉转的鸟声，不禁想起杜甫《蜀相》中的“_______________，_______________”两句。三顾频烦天下计两朝开济老臣心三顾频烦天下计两朝开济老臣心出师未捷身先死长使英雄泪满襟映阶碧草自春色隔叶黄鹂空好音4.《望海潮》补写出下列句子中的空缺部分。(1)柳永《望海潮》中，“_________”一句写街巷河桥的美丽，“__________”一句写居民住宅的雅致。(2)柳永《望海潮》中“___________，____________”两句，写出了钱塘江潮水与堤岸互相映衬的壮丽景象。(3)柳永在《望海潮》中用“__________，_________”八个字，展现出杭州的繁华富庶。烟柳画桥翠幕风帘云树绕堤沙怒涛卷霜雪市列珠玑户盈罗绮(4)钱塘自古繁华，不同的地域文化交汇于此，正如柳永《望海潮》中“_________，__________”两句，写出了杭州既有西北的羌管乐，也有江南的采菱歌。(5)《望海潮》中，柳永认为应该把杭州的美景画出来，有朝一日孙何应召进京，足以在朝廷上向人夸耀其政绩的句子是“____________，____________”。(6)古人常以音乐助兴宴饮。《望海潮》中，柳永在“____________”之际欣然吟赏胜景；《琵琶行》中，白居易送别友人之时因“________________”而慨叹“醉不成欢”；而欧阳修却有不同的见解，他在《醉翁亭记》中直言“宴酣之乐，非丝非竹”。羌管弄晴菱歌泛夜异日图将好景归去凤池夸乘醉听箫鼓举酒欲饮无管弦5.《扬州慢》补写出下列句子中的空缺部分。(1)姜夔《扬州慢》中，点明历史上的扬州是人们向往的佳地的句子是“__________，_________”。(2)姜夔《扬州慢》中，虚写扬州十里长街的繁华境况的句子是“____________”；实写扬州如今凄凉场景的句子是“____________”。(3)姜夔《扬州慢》中，“胡马窥江”含蓄地写金兵进犯长江北岸，“__________，__________”则以拟人手法强烈控诉金兵对扬州城造成的破坏，强化扬州百姓经历兵燹后的沉痛心情。淮左名都竹西佳处过春风十里尽荠麦青青废池乔木犹厌言兵(4)姜夔《扬州慢》中，“____________，_____________”两句运用反问手法，以乐景写哀情，以花反衬人。(5)与下图内容相契合的古诗文句子，可以是：“____________________，________________。”念桥边红药年年知为谁生答案渐黄昏清角吹寒/醉里挑灯看剑梦回吹角连营(6)姜夔《扬州慢》中，以昔时“二十四桥明月夜”(杜牧《寄扬州韩绰判官》)的乐章，反衬今日“_______，__________”的哀景。(7)姜夔《扬州慢》中，“_________”一句把角声的凄清与天气的