25-26学年语文(统编版)选择性必修中册课件:第1单元 第5课 人应当坚持正义_第1页
25-26学年语文(统编版)选择性必修中册课件:第1单元 第5课 人应当坚持正义_第2页
25-26学年语文(统编版)选择性必修中册课件:第1单元 第5课 人应当坚持正义_第3页
25-26学年语文(统编版)选择性必修中册课件:第1单元 第5课 人应当坚持正义_第4页
25-26学年语文(统编版)选择性必修中册课件:第1单元 第5课 人应当坚持正义_第5页
已阅读5页,还剩79页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

理论的价值·科学与文化论著研习第一单元人应当坚持正义第5课晨读时分1.成语积累(1)拳拳服膺:诚恳地信奉。拳拳,诚恳的样子。服膺,牢牢记在心里、信服。例:父亲临终前对他的嘱托,他拳拳服膺,以此为指引在人生道路上坚定前行。(2)无可非议:没有什么可以指摘的,表示言行合乎情理。例:父母为孩子创造更好的生活条件而努力工作,他们的付出无可非议。悦记——积土成山风雨兴焉(3)诚惶诚恐:惶恐不安。原是君主时代臣下给君主奏章中的套语。后用来形容十分小心谨慎、恐惧不安的样子。例:古代臣子在帝王面前,总是诚惶诚恐,生怕言行有误招来灾祸。(4)毕恭毕敬:形容十分恭敬。例:晚辈们围坐在老人身旁,毕恭毕敬地聆听他讲述家族往事,没人敢随意插话。(5)滔滔不绝:原意是像流水那样毫不间断;后形容话很多,说起来没完。滔滔,形容流水不断。例:每次谈到他热爱的户外运动,他的话匣子就被打开,滔滔不绝地分享登山的惊险、骑行的畅快,听得旁人都心生向往。2.文言实词识记(1)内①里面,内部例:少间,帘内掷一纸出。(《促织》)②内心例:色厉而内荏。(《论语·阳货》)③同“纳”,接纳,放入例:交戟之卫士欲止不内。(《鸿门宴》)④同“纳”,结交例:非所以内交于孺子之父母也。(《人皆有不忍人之心》)(2)度①限度例:乐盘游则思三驱以为度。(《谏太宗十思疏》)②估计例:度我至军中,公乃入。(《鸿门宴》)③丈量例:度,然后知长短。(《齐桓晋文之事》)④渡过,越过例:我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。(《梦游天姥吟留别》)⑤计量长短的标尺例:吾忘持度。(《郑人买履》)(3)从①顺从,听从例:简能而任之,择善而从之。(《谏太宗十思疏》)②率领,带领例:沛公旦日从百余骑来见项王。(《鸿门宴》)③紧挨着例:樊哙从良坐。(《鸿门宴》)④参加例:弟走从军阿姨死。(《琵琶行》)3.名句积累——苏格拉底、柏拉图名言(1)如果把世上每一个人的痛苦放在一起,再让你去选择,你可能还是愿意选择自己原来的那一份。——苏格拉底(2)真正高明的人,就是能够借助别人的智慧,来使自己不受蒙蔽的人。——苏格拉底(3)谦逊是藏于土中甜美的根,所有崇高的美德由此发芽滋长。——苏格拉底(4)地球万事万物,在天堂都有理想版本,其重要性不在于他们是否真实存在,而在我们无瑕的追求。——柏拉图(5)无论你从什么时候开始,重要的是开始后就不要停止;无论你从什么时候结束,重要的是结束后就不要悔恨。——柏拉图在苏格拉底被囚处周大新最初看到那三个铁栅门时我没有在意。我的目光一晃而过,雅典有太多的景致吸引着我这个新到游客的眼睛。待杨少波先生介绍说“这,就是苏格拉底当年被关押的地方”时,我才吃了一惊,赶紧从近处的橄榄林里收回目光,定睛去看它们。它们立在一道石壁上,都不是很宽,三扇铁栅门后,是三个石室,也就是石洞。我惊看着那三个石室。原来,我敬佩的古希腊思想家、哲学家和教育家苏格拉底,赴死前就被关押在这里。原来,这道石壁和这些石室,目睹过那个伟大哲人的身影,聆听过他的声音,见识过他的智慧,而且看见过他最后赴死的情景。这么说,法国著名画家雅克·达维特于1787年创作的油画作品《苏格拉底之死》中,关于关押苏格拉底囚室的描画,是不准确的,是过于理想化了。在那幅画中,囚室很大,石块砌成的墙壁很高,向上还有很多阶梯,明显是正规的房间,而囚室是在房子的底层。画面上苏格拉底坐着服毒自杀的那张床很宽大,而这三个石洞中最大的一个也摆不下那样气派的床。看来,雅克·达维特在创作那幅画前没有来过雅典,没有看过真正囚禁苏格拉底的地方。他把事情向好处想了,他不知道真相比他的想象要严酷得多。我看着石洞囚室里不大的空间,努力去想象苏格拉底当年被囚时的生活情景:他会坐在囚室的小床上去安慰和宽慰妻子桑蒂比及他们的孩子,会在床前狭小的空地上边踱步边默想希腊城邦的未来,会在柏拉图和克利托等学生们来看望他时向他们谈他关于肉体和灵魂的最新思考成果,会席地而坐吃下狱卒们送来的食物,会在去囚室门外放风时远眺雅典城区并伸手抚摸橄榄树上嫩绿的叶子,会在那个较小些的石室里进行最后一次沐浴……我猜想,当年苏格拉底被关进囚室后,可能会反复回忆,安尼托、梅勒托和吕贡这三个人为何要以不信本邦神灵、企图另立新神和迷惑、毒害青年两个罪名起诉自己。那明明是莫须有的罪名。他可能最终想起来了,那个控告他的主谋安尼托,他其实是得罪过的。有一次他同美诺讨论美德是不是知识的时候,正巧碰见他,于是便拉他过来提问。结果在提问中不仅让安尼托陷入了自相矛盾,还损及了对方崇拜的政治家,致使他失了面子。他拂袖而去时撂下过狠话:我觉得你这个人很容易说别人坏,我奉劝你慎重些!他可能也想起来了,那个梅勒托是诗人和悲剧作家,而他对诗人没有好印象,曾经讽刺过诗人们,对方参与控告很可能是在为诗人们出气。他也许到最后也想不起怎么得罪了无名演说家吕贡,因为吕贡根本就没进入过他的视野。不过他后来可能想明白了,吕贡会因为参与控告他苏格拉底这件事本身,迅速成为雅典的一位名人,这也是人成名的一个法子。我猜想,苏格拉底被关进囚室后,可能会反复思考,由500个公民组成的法庭,为什么会判并未犯罪的自己死罪?他对希腊城邦充满感情,没有任何有违城邦法律的举动,他只是喜欢用不断提问和谈话的方式追求真理。他知道把权力交给民众的全部好处,他思考过希腊城邦制度的各个方面,他对人性有过深刻研究。可他就是没有想到,民众在某些时刻对精英人物是存在敌视情绪的——这是人性中极其隐秘的一面。真正的思想者有时会搅乱平庸的日常生活,也因此,真正的思想者不仅可能被执掌权力者视作威胁,也可能被怯懦的民众当作破坏其安宁生活的祸首。苏格拉底的一些思想让民众觉得他太反常、太出格,就是这种反感和敌视情绪促成了错误的判决。这当然是精英人物的悲哀。他们思想的目的是让民众生活得更好,却恰恰又让民众对其生了敌意。人性是一个隐秘的洞穴,所有的精英人物都应该探身这个洞穴,以对其有所了解。我猜想,苏格拉底在拒绝逃跑决心赴死时,并没有估计到自己被处死这件事的全部影响。苏格拉底被判死刑后,有朋友和学生曾劝他逃跑,而且当时他也确有充裕的时间和机会逃跑。但他决然地拒绝了,理由是,既然身为雅典公民,就理应遵守雅典的法律,雅典的法庭判我死刑,我就应该甘愿受死,以维护法律的尊严。若越狱逃走,就是以错对错。我估计,他当时只是想用自己赴死的行动,去感动更多的人遵守雅典的法律,他根本没有估计到,他的死,会成就他的不朽声名。几乎没有留下任何著作的他,能获得西方哲学史上最重要的地位,很重要的原因是他的从容赴死给他带来了广泛关注。人们在口口相传他被不公正地处死这一事件的同时,开始互相传述他的思想,他的思想便随着他屈死的故事流传开来。苏格拉底死得太冤了,苏格拉底又死得太有价值了!苏格拉底,我来向你致敬了!美读——半亩方塘天光云影【赏析】本文运用想象、排比、细节描写等艺术手法,以冷静客观的叙述风格,集中展现了苏格拉底被囚时的生活情景。作者为我们塑造了一个热爱生活、富有思想的智者形象,一个维护真理、敢于得罪异己的斗士形象,一个舍生取义、从容赴死的英雄形象,一个热爱雅典、捍卫法律尊严的公民形象。文章内容丰富,人物形象生动、真实,表达了作者对苏格拉底的敬仰之情。1.课内素材【适用主题】坚持正义、生与死的抉择、友情等。【运用示例】真正的正义一定是阳光下的正义,没有什么不可对人言的,他的动机能经受住所有人的目光,他的行动能经受住人们心中的天平。假如,他为一己私利,必然会暗中行动,不想为人所知,因为,他经受不住他人的目光和天平,因此,苏格拉底的正义是真正的正义。真正的正义,不会让他做越狱逃跑这类事,而这只会损害他的正义,如果这么做了,那就会功亏一篑,后来人也不会将他作为正义的标杆,而是作为反面例子。活用——源头活水下笔有神2.时新素材当代年轻人“累点低”从“躺平”到“佛系”,从“感觉身体被掏空”到“45度青年”,几乎每隔一段时间,年轻人的身心状态都会引发讨论。加班累、熬夜苦、逛个街也能累成“葛优瘫”……一众词条之下,在年轻人纷纷表示深有同感之时,许多年轻人的父母辈都在纳闷:“也没在田间地头干农活,就是坐在格子间里对着电脑敲敲字,怎么就累成这样了?”技术与时代的变迁,不以个别人的意志为转移,但快节奏洪流中的“累人”常能找到“没福硬享”的解决之道。生活的节奏响鼓重锤,就努力摸索一条实惠、合用的张弛之道。“累点低”和“没福硬享”是一枚硬币的两面,都是用戏谑调侃的语言,勾勒着年轻人关注本体感受、追求幸福生活的自觉行动。【适用主题】自身压力、生活态度等。【运用示例】“低累点”是年轻人精力管理的灵活选择,也是修复自我的一种方式,不代表他们“吃不了苦”或“喜欢偷懒”。他们知道人的精力是有限的,并且从不内耗自己,比起时刻逼着自己高能量地对待生活中的所有事,他们只是进行了一种“精力的调和”。在面对感兴趣的事情时,他们又会表现出较高的精力值。更多时候,“低累点”只是他们在网络空间中一种带有自嘲意味的调侃。同时,“低累点”的年轻人们往往知道让自己快乐的阈值,在达到“累点”以后,会通过各种休息方式来给自己适当放松。有人将“累点低”的年轻人比作一块“共享充电宝”,需要不间断地补充能量,在一次“充电”之后,往往能获得较长时间的续航,学习、工作、社交起来反而会更有效率。1.下列选项中的引号,与例句中的引号用法相同的一项是例句:经历过春耕、夏耘之后的古人,在秋分前后迎来了农业丰收。为了感激大自然的恩赐,他们举行祭祀土地神和谷神的隆重仪式,称为“秋社”。A.《人应当坚持正义》中苏格拉底将“正当”“道义”视为绝对的原则,舍生

取义。B.2022年排雷英雄杜富国等三位同志被授予中国人民解放军最高荣誉“八一勋章”。C.古语说“听其言而观其行”,听一个人的言论还要看他的行为是否符合他的

言论。D.有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些莴苣的菜叶,用盐一浸,这就是

她们难得的佳肴。快练——学而时习温故知新√B项和例句中的引号都表示特定称谓。A项表示强调。C项表示引用。D项表示反语。

解析2.请在文中横线处填入恰当的成语。新员工小李初入公司,面对领导的询问,他①__________,回答时声音都微微发颤。而一旁的老员工老张则②__________,分享着项目经验,帮助小李解了围。诚惶诚恐滔滔不绝学习

任务1.梳理文章内容,理清苏格拉底的论辩逻辑,概括苏格拉底的观点。2.赏析苏格拉底独特的论辩艺术。3.探讨苏格拉底立身处世的法则,从中获得对自己人生有益的启示。任务预学一、铺垫预学1.作者简识柏拉图(前427—前347),古希腊哲学家。他出身于雅典一个贵族家庭。柏拉图从20岁起跟随苏格拉底学习哲学,不期8年后苏格拉底去世,柏拉图为逃避迫害而逃离雅典。后来他周游列岛列国,到过埃及、南意大利等地。其间,他详细考察了各地的政治、法律、教育、宗教等,进一步研究和掌握了当时的数学、天文学、力学、音乐等学科理论和各种哲学学派的学说。柏拉图才思敏捷,著述颇丰。他的著作大多是用对话体写成的,内容丰富深刻,人物性格鲜明,论证严密细致,语言优美华丽,达到了哲学与文学、逻辑与修辞的高度统一,无论在哲学上还是在文学上都具有极其重要的价值。柏拉图和他的老师苏格拉底、学生亚里士多德并称为古希腊“三哲”。他创造或发展的概念包括柏拉图思想、柏拉图主义、柏拉图式爱情等。主要作品为《柏拉图对话集》,其中绝大部分都有苏格拉底出场。但学术界普遍认为,其中的苏格拉底形象并不完全是历史上真实存在的苏格拉底。2.背景提示(1)写作背景公元前399年,雅典法庭以“不敬神明”的罪名判处哲学家苏格拉底死刑。判决执行前夕,苏格拉底的朋友格黎东潜入监狱,试图劝说他越狱逃跑,并买通了狱卒,制定了越狱计划,但苏格拉底不赞同逃跑,他宁可死,也不肯违背自己的信仰。他针对格黎东的建议,抛出了“正道”“道义”“道理”“正当”等一系列他所坚守的“正义”理念,层层铺垫,步步设问,深入浅出地阐述了自己唯正义是从的道德信念,说服格黎东放弃了劝说自己越狱的建议。课文记载的就是这次谈话的过程。(2)人物背景苏格拉底(约前470—前399)是一个神秘人物,没有作品,主要通过他后来的古典作家的著作而闻名。与柏拉图的对话是苏格拉底从古代生存下来的最全面的叙述之一。苏格拉底一生过着艰苦的生活,无论严寒酷暑,他都穿着一件普通的单衣,经常不穿鞋,对吃饭也不讲究。苏格拉底把自己看作神赐给雅典人的一个礼物、一个使者,任务就是整天到处找人谈话,讨论问题,探求对人最有用的真理和智慧。苏格拉底说:“我的母亲是个助产婆,我要追随她的脚步,我是个精神上的助产士,帮助别人产生他们自己的思想。”苏格拉底广受雅典知识分子的尊重。他是城邦民主制度的坚决拥护者,对希腊哲学传统的发展作出了卓越贡献。苏格拉底把批评雅典看作神给他的神圣使命,他自称是针砭时弊的神圣牛虻。在雅典恢复奴隶主民主制后,苏格拉底被控以藐视传统宗教、引进新神、腐化青年和反对民主等罪名,并被判处死刑。据《克里托篇》说,他拒绝了朋友和学生要他乞求赦免和外出逃亡的建议,饮下毒酒而死,终年70岁。二、文本预学1.整体感知,问题引领(1)开篇苏格拉底说的话可以划分为几个层次?主要阐述了哪些内容?答案分为两个层次。第一个层次从开头到“究竟是应当放弃,还是必须遵从”,主要阐述苏格拉底不愿逃走,即使面临危险,也不愿意违背自己的信仰;第二个层次从“那些思想严谨的人”到“这话说得不对吗”,主要阐述苏格拉底对待意见的看法。(2)苏格拉底通过多次提问,先后提出了哪些观点?答案①我们不必尊重人们的一切意见,有些意见要重视,有些就没有必要,也不必听从所有的人的意见,有些人的要听,有些人的不必听;②好的意见就是明白人的意见,坏的意见就是糊涂人的意见;③我们应当认为最重要的并不是活着,而是活得好;④我们在任何情况下都不能容许故意做不正当的事;⑤既不能以坏报坏,也不能对人做不正当的事,不管人家对我们做的什么事。2.梳理思路,填写导图请将下面导图中的空缺部分补充完整。身体被毁灭正义被毁持正义,绝不越狱坚灭任务导学公元前399年,苏格拉底因“不敬神明”罪被判死刑,关押于雅典监狱。你作为雅典学园真理研习营的青年学员,受导师柏拉图委托,需完成三项紧密任务:①苏格拉底正义观解码:分析苏格拉底与格黎东的狱中对话,深入把握苏格拉底坚持的正义观。②论辩艺术解密:分析苏格拉底与格黎东的狱中对话,破译其独特的论辩逻辑,为营救行动提供理论支持。③正义抉择辩论:在全雅典青年公民大会上,就“苏格拉底是否应接受死刑判决”展开辩论,写出你的意见,为正义发声。完成雅典学园真理研习营的三项紧密任务情境任务学辩论艺术,为正义发声活动一苏格拉底正义观解码你和伙伴在模拟监狱场景中聆听了苏格拉底与格黎东的对话内容,请深入了解苏格拉底的正义观,为其辩解做好准备。1.苏格拉底之所以能说服格黎东是因为他的坚持,从课文内容来看,他坚持的是什么?任务主题答案(1)他坚持的是正义。在课文中,苏格拉底提到的“正道”“道理”“道义”“正当”等理念,都可以认为是他从不同角度对“正义”的诠释,或者在某种程度上可以认为是“正义”的代称。他在对话的一开始就亮明了自己的基本观点和立场:“我不但现在奉行,而且一贯遵守的原则是听从道理,凡是经过研究见到无可非议的道理我就拳拳服膺。”围绕这一立场,他层层铺垫,步步引导,最终在他对“既不能以坏报坏,也不能对人做不正当的事,不管人家对我们做的什么事”这一观点的坚持中结束对话,足可见他对“正义”的坚持。(2)他坚持认为人的灵魂比身体重要。苏格拉底是个在乎灵魂的人,他向格黎东提问:“身体坏了、毁了,我们还能活吗?”格黎东回答:“不能。”这说明苏格拉底对身体、生命的珍重。但接下来,他又提出一个问题:“如果那个为道义所改善、为不义所毁灭的部分毁了,我们还能活吗?那一个部分,不管叫什么,是我们的那个与道义和不义有关的部分,我们认为它比身体差吗?”在得到格黎东的否定回答后,又抛出“比身体贵重吗?”的问题,可见苏格拉底对灵魂、信仰的珍重程度超过了他对身体、生命的珍重,所以才会为了灵魂中的正义,而放弃了逃生的机会。2.苏格拉底是如何理解“正义”的?请结合课文所涉及事件的背景简要分析。答案面对格黎东让他逃跑的劝说,他首先考虑的,不是生或死的结果,而是正义与否的理性判断。苏格拉底唯一做的,就是坚持自己的原则,坚定执行判决,接受死刑。他要听从道义而不是其他,“既不能以坏报坏,也不能对人做不正当的事,不管人家对我们做的什么事”。如果接受格黎东等人的建议逃跑,免于死刑,就违背了自己的原则,损害了法律,就是对国家的不正义。苏格拉底直到生命最后一刻,脑袋里只有正义原则指导下的正义或不正义的抉择,至于世人看重的生与死,则显得那么的无足轻重,这就是一代哲人超脱生死,始终遵守法律、追求正义的至高精神。活动二论辩艺术解密3.苏格拉底针对格黎东的劝说,是怎样一步一步使格黎东的思路进入自己的逻辑轨道的?请结合文本,填写下表。

苏格拉底格黎东首先表明态度①同意

你对我的关怀如果合乎正道,那是非常可贵的;如果不合,那就越关心越难从命了

苏格拉底格黎东连续发问你认为我们该不该说,我们不必尊重人们的一切意见,有些意见要重视,有些就没有必要,也不必听从所有的人的意见,有些人的要听,有些人的不必听?

②③只听从一个人的说得很对

一个从事体育锻炼并且以此为业的人,是重视一般人的赞美、责备和看法,还是只听从一个人,即医生或教练的褒贬意见?

苏格拉底格黎东连续发问如果不服从那一位内行,不理睬他的意见和赞许,而听信另外一些外行的话,不是要遭到损害吗?④⑤贵重得多⑥活得好更重要你是不是也承认活得好就是活得体面、正派?

⑦最后得出结论私自离开是不正当的、邪恶的、可耻的,我们不能做

⑧怎么不是呢?道义比身体贵重吗?活得好与活着哪个更重要?是的你说得对4.结合上表和全文对话,请总结苏格拉底论辩艺术的特点。答案①态度谦和,语意诚恳。苏格拉底总是以谦和的态度发问,语调相对平和沉稳,没有激烈的争辩和批评,让人容易接受。②步步设问,深入浅出。苏格拉底不轻易回答对方的问题,而是通过让对方不断地回答问题,层层铺垫,一步步地使对方的思路进入自己的逻辑轨道。活动三正义抉择辩论5.在全雅典青年公民大会上,有人认为,苏格拉底坚持原则、舍生取义的做法是无谓的牺牲。针对苏格拉底拒绝越狱的做法,你认为是对还是错?答案(观点一)正确。苏格拉底的做法,从社会层面看,维护了雅典法律的权威,苏格拉底没有选择越狱而是选择服从法律的审判,为当时的雅典社会倡导了一种公民遵法守法的法治精神;从个人层面看,是对自身高贵灵魂的坚守;从最终的目的看,可以给雅典民主以血的反思和警示。(观点二)错误。从获罪的前提基础看,面对不公正的审判以及莫须有的罪名,苏格拉底不应承受罪罚;从社会层面看,相较于接受不公正的审判,苏格拉底越狱的行为,是对民主暴政的反抗,对雅典民主体制的发展更具积极意义;从个人层面看,存活下去,对一个执着追求真理的哲学家来说,更有利于宣扬其思想,实现其价值。对点练123456答案1.(示例)写作也是一种技艺,它既有技艺本身的追求,也能带来附随的名利。123456答案2.(示例)①也能带来附随的好处②就有可能得到所附随的前程③写作带来名声123456答案3.①论证结构上,采用层进结构展开论证,先提出问题,再分析问题,最后解决问题,观点鲜明,严谨周密。②论证方法上,采用对比论证和举例论证的方法,思维辩证,有说服力。123456答案4.①论证结构清晰。采用“分—总”的论证结构,前三段分别从优质电视作品的角色塑造、剧情设计和拍摄视角三方面展开论述,最后一段总结全文。②论证方法多样。材料综合采用多种论证方法,如举例论证、道理论证、引用论证等,多样的论证方法增强了文章的说服力。123456答案5.(1)论证方法:①引用论证。第二段引用文献资料论证文学语言的自身突出性及对读者的审美影响,使论证更具说服力。②举例论证。如:举“打酱油”“orz”“囧”等例子论述文学语言存在含混性和图像性的特点,使论证更加真实。(2)论证结构:主体部分采用并列式的论证结构,分别从自身突出性、含混性和图像性三个方面介绍了当下文学语言的新特点,使论证结构清晰严谨。123456答案6.①论证结构清晰,采用总分式结构。先总体指出政务新媒体存在的问题,然后分点详细阐述。②从多方面进行论证,角度全面。涉及政务新媒体运营的开设、资源、内容、管理等方面问题。③论证方法多样,结合举例论证和因果论证。用政务新媒体内容“复制”“粘贴”、阅读量低的例子论证内容单调的问题,通过阐述问题导致政务新媒体瘦身来体现因果关系。123456答案6.④论证语言兼具准确和生动性。使用“一些”“不少”“还有”等词使表达严谨准确,“打卡晒成绩”“指尖上的形式主义”等表述让语言生动形象,增强了论证的感染力。一、语言文字运用阅读下面的文字,完成1~2题。每当一个热点事件发生,就会有许多的文字趁热跟进,人们把这称为“热点写作”。对于这种行为,有种最常见的指责是沽名钓誉,博人眼球。这种指责很容易驳斥。柏拉图在《理想国》中告诉人们,正义不仅本身值得追求,其结果也往往合乎欲求。一种正当的技艺不仅有其独特的追求,①_________________________________________________________。正如医生要追求医术高明、妙手回春,而这种追求同时也会带来良好的声誉与可观的收入,这没有什么不道德。但如果医生只是追名逐利,为了名利可以放弃对医疗职业本身的追求,那么医生也就不再是医生,他放弃了医术这种特定的技艺。123456答案写作也是一种技艺,它既有名利的追求,也能带来附随的技艺本身。但如果写作只是为了名利,那么写作也就不再是写作。人们常说“但行好事,莫问前程”,而通常的情况是为了好事去努力,②______________。但如果“只为前程,无所谓好事”,也可能既无好事,又无前程。因此,③________________________________,没有什么不道德,但名声只是写作的附随结果,而非自然结果,不能为了名声而去写作,否则不仅不道德,也使得写作不再成为一种独特的技艺。123456答案1.文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密。可增删少量词语,不得改变原意。123456答案答案(示例)写作也是一种技艺,它既有技艺本身的追求,也能带来附随的名利。文中画波浪线的句子有两处语病:一是搭配不当,写作本身是一种“技艺”,“附随的”应是“名利”,即“附随的”应修饰“名利”,而不能修饰“技艺”;二是语序不当,应先有“技艺本身的追求”,才能带来“附随的名利”,应改成“它既有技艺本身的追求,也能带来附随的名利”。解析123456答案2.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。123456答案答案(示例)①也能带来附随的好处②就有可能得到所附随的前程③写作带来名声123456第①处,前文有关联词“不仅”,所填内容应有相匹配的关联词“也”,再结合后文“同时也会带来良好的声誉与可观的收入”可知,这是附随的好处,故可填“也能带来附随的好处”。第②处,前文“而”表转折,所以所填内容应与“但行好事,莫问前程”相对,再结合后文“也可能既无好事,又无前程”可知,此处是说可能得到附随的前程,故可填“就有可能得到所附随的前程”。第③处,结合后文“但名声只是写作的附随结果”可知,此处是说“名声”与“写作”的关系,写作会带来名声,故可填“写作带来名声”。解析答案二、练透一点——分析论证特点【练前提示】分析论证特点主要从以下角度切入:(1)论证结构:信息类文本通常采用清晰的论证结构,如“总—分—总”模式,确保论点和论据之间的逻辑关系明确,使论证过程条理清晰。(2)论证方法:使用多样化的论证方法,如例证法、引证法、对比法、比喻法和因果论证等,这些方法有助于增强论证的说服力和深度。例如,通过对比正反两方面的论点或论据,可以突出强调某一论点,使论证更加鲜明有力。123456答案(3)论证语言:论述类文本的语言特点是准确、鲜明、严密,同时可能包含幽默、风趣或通俗、生动的元素,以吸引读者并易于理解。(4)论点与论据:论点通常明确且鲜明,位于文章的关键位置,如标题或开头,而论据则包括事实论据和理论论据,两者共同支持论点,形成有力的论证。(5)逻辑性:论证过程逻辑性强,作者会运用严密的逻辑链条来支撑论点,使读者能够清晰地理解作者的推理过程。123456答案3.下面的材料在论证上有哪些特点?请简要分析。一切种类的文学艺术的源泉究竟是从何而来的呢?作为观念形态的文艺作品,都是一定的社会生活在人类头脑中的反映的产物。革命的文艺,则是人民生活在革命作家头脑中的反映的产物。人民生活中本来存在着文学艺术原料的矿藏,这是自然形态的东西,是粗糙的东西,但也是最生动、最丰富、最基本的东西;在这点上说,它们使一切文学艺术相形见绌,它们是一切文学艺术的取之不尽、用之不竭的唯一的源泉。这是唯一的源泉,因为只能有这样的源泉,此外不能有第二个源泉。有人说,书本上的文艺作品,古代的和外国的文艺作品,不也是源泉吗?123456答案实际上,过去的文艺作品不是源而是流,是古人和外国人根据他们彼时彼地所得到的人民生活中的文学艺术原料创造出来的东西。我们必须继承一切优秀的文学艺术遗产,批判地吸收其中一切有益的东西作为我们从此时此地的人民生活中的文学艺术原料创造作品时候的借鉴。有这个借鉴和没有这个借鉴是不同的,这里有文野之分,粗细之分,高低之分,快慢之分。所以我们决不可拒绝继承和借鉴古人和外国人,哪怕是封建阶级和资产阶级的东西。但是继承和借鉴决不可以变成替代自己的创造,这是决不能替代的。文学艺术中对于古人和外国人的毫无批判的硬搬和模仿,乃是最没有出息的最害人的文学教条主义和艺术教条主义。123456答案中国的革命的文学家艺术家,有出息的文学家艺术家,必须到群众中去,必须长期地无条件地全心全意地到工农兵群众中去,到火热的斗争中去,到唯一的最广大最丰富的源泉中去,观察、体验、研究、分析一切人,一切阶级,一切群众,一切生动的生活形式和斗争形式,一切文学和艺术的原始材料,然后才有可能进入创作过程。否则你的劳动就没有对象,你就只能做鲁迅在他的遗嘱里所谆谆嘱咐他的儿子万不可做的那种空头文学家,或空头艺术家。123456答案人类的社会生活虽是文学艺术的唯一源泉,虽是较之后者有不可比拟的生动丰富的内容,但是人民还是不满足于前者而要求后者。这是为什么呢?因为虽然两者都是美,但是文艺作品中反映出来的生活却可以而且应该比普通的实际生活更高,更强烈,更有集中性,更典型,更理想,因此就更带普遍性。革命的文艺,应当根据实际生活创造出各种各样的人物来,帮助群众推动历史的前进。例如一方面是人们受饿、受冻、受压迫,一方面是人剥削人、人压迫人,这个事实到处存在着,人们也看得很平淡;文艺就把这种日常的现象集中起来,把其中的矛盾和斗争典型化,造成文学作品或艺术作品,就能使人民群众惊醒起来,感奋起来,推动人民群众走向团结和斗争,实行改造自己的环境。如果没有这样的文艺,那末这个任务就不能完成,或者不能有力地迅速地完成。123456答案人民生活中的文学艺术的原料,经过革命作家的创造性的劳动而形成观念形态上的为人民大众的文学艺术。在这中间,既有从初级的文艺基础上发展起来的、为被提高了的群众所需要、或首先为群众中的干部所需要的高级的文艺,又有反转来在这种高级的文艺指导之下的、往往为今日最广大群众所最先需要的初级的文艺。无论高级的或初级的,我们的文学艺术都是为人民大众的,首先是为工农兵的,为工农兵而创作,为工农兵所利用的。(摘自毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》)123456答案答案①论证结构上,采用层进结构展开论证,先提出问题,再分析问题,最后解决问题,观点鲜明,严谨周密。②论证方法上,采用对比论证和举例论证的方法,思维辩证,有说服力。123456答案123456①从论证结构上看,观点鲜明,严谨周密。首先,它通过设问引出论题,然后明确指出文艺作品是社会生活在人类头脑中的反映的产物。然后,强调人民生活中的文学艺术原料是文学艺术的唯一源泉,并批判了将书本上的文艺作品视为源泉的错误观点。最后,呼吁革命的文学家艺术家必须深入群众。整体采用了层进结构展开论证,先提出问题,再分析问题,最后解决问题,结构严谨。解析答案②从论证方法上看,采用对比论证和举例论证的方法。对比论证:材料通过对比“人民生活中的文学艺术原料”与“文学艺术作品”的不同,强调了前者是后者的唯一源泉。例如,材料中提到“人民生活中本来存在着文学艺术原料的矿藏,这是自然形态的东西,是粗糙的东西,但也是最生动、最丰富、最基本的东西”,与“文学艺术作品”相比,这些自然形态的东西使一切文学艺术相形见绌。举例论证:材料通过具体的例子来说明文学艺术作品如何反映社会生活并高于生活。例如,材料中提到“例如一方面是人们受饿、受冻、受压迫,一方面是人剥削人、人压迫人,这个事实到处存在着,人们也看得很平淡;解析123456答案文艺就把这种日常的现象集中起来,把其中的矛盾和斗争典型化,造成文学作品或艺术作品,就能使人民群众惊醒起来,感奋起来,推动人民群众走向团结和斗争,实行改造自己的环境”,这个例子具体展示了文艺作品如何通过集中和典型化的手法,使普通生活现象更具普遍性和影响力。解析123456答案4.下面的材料在论证上有哪些特点?请简要分析。优质电视剧作品刻画的人物角色应该具有普适性、代表性和人民性。通过深入挖掘人物角色的内心世界和成长经历,展现出他们坚韧不拔、乐观向上的精神品质,从而传递积极向上的世界观、人生观、价值观。塑造优秀的人物角色是首要步骤,紧随其后的则是角色表达环节。角色表达不仅是指外貌和形象的呈现,更是演员对角色内心世界的深入理解和真实表达。只有让观众真切感受到人物角色的魅力和情感,才能让电视剧更具观赏价值和艺术价值。比如,电视剧《山海情》聚焦基层干部和普通村民的生活,通过他们的视角来展现扶贫工作的进展和成效。在其中的两场戏中,演员把犹豫、不舍、不忍等复杂的情感演绎得特别揪心,把贫穷给人带来的苦展现得淋漓尽致,使观众能够更加深入地理解扶贫工作的紧迫性和重要性。123456答案优质的电视剧作品应设计贴近现实生活的剧情,同时注重细节描写,让观众能够深切感受到人物角色的生活状态和情感变化。创作剧情时,应尊重特定时代视阈下生活的真实性、细节的典型化、情节的戏剧性和趣味性以及人物的创新性。所谓生活的真实性,就是严格遵循时代背景和历史事实的脉络,同时契合社会道德准则及普遍认同的价值观。所谓细节的典型化,就是要树立一个大众化的模板,这个模板可以是人物,也可以是既定活动或者仪式情节,与观众建立情感的连接,进而产生共鸣。比如,电视剧《南来北往》的配角众多,很多人物只有几场戏,但仍做到了“人有其性情,人有其气质,人有其形状,人有其声口”。在火车这个特定的场景里,人情世故、悲欢离合都浸润在生活的肌理里,使作品兼具现实深度、情感温度和精神力度。123456答案优质的电视剧作品还要兼具微观与宏观视角,一方面需细腻刻画生活琐碎,真实反映民众日常生活中的酸甜苦辣,展现百姓生活的多样面貌;另一方面需宏观描绘历史演进的复杂性与挑战性,充分展现我国在历史进程中的不懈奋斗与持续发展进步。总之,国产电视剧要想讲好中国故事,要注重人物角色的塑造、剧情设计、时代背景和情感表达等。通过深入挖掘人物角色的生活经历和精神品质,展现他们在时代变迁中的成长与蜕变,让观众在欣赏剧情的同时也能够感受到中国故事的魅力和内涵。正如习近平总书记强调的:“要坚持以精品奉献人民。一切有价值、有意义的文艺创作和学术研究,都应该反映现实、观照现实,都应该有利于解决现实问题、回答现实课题。”(摘编自李润竹《国产电视剧如何讲好中国故事》)123456答案答案①论证结构清晰。采用“分—总”的论证结构,前三段分别从优质电视作品的角色塑造、剧情设计和拍摄视角三方面展开论述,最后一段总结全文。②论证方法多样。材料综合采用多种论证方法,如举例论证、道理论证、引用论证等,多样的论证方法增强了文章的说服力。123456答案123456①从论证的思路结构来说,材料前三段分别从优质电视作品的角色塑造、剧情设计和拍摄视角这三方面展开论述,最后一段,根据段首“总之,国产电视剧要想讲好中国故事,要注重人物角色的塑造、剧情设计、时代背景和情感表达等”可知,该段主要进行总结。由此可见,材料采用“分—总”的论证结构。解析答案123456②从论证方法的运用来说,从前两段所举的电视剧《山海情》《南来北往》的具体案例可以看出,材料运用了举例论证。前两段中“塑造优秀的人物角色是首要步骤,紧随其后的则是角色表达环节”“创作剧情时,应尊重特定时代视阈下生活的真实性、细节的典型化、情节的戏剧性和趣味性以及人物的创新性”等内容,都针对该段所论述的中心讲道理,说观点,这是运用了道理论证。材料最后引用的习近平总书记的话“要坚持以精品奉献人民……都应该有利于解决现实问题、回答现实课题”,则是运用了引用论证。由此可见,材料综合采用多种论证方法,多样的论证方法增强了文章的说服力。解析答案5.下面的材料在论证上有哪些特点?请简要分析。媒体、网络新兴词语是文学语言最新发展动态的风向标,它不仅反映了当下人们的精神生活状态,也为文学语言研究注入了新的活力。抛却传统上对文学语言特定的认识,仅仅从当下流行语的角度,文学语言又兼具了以下几个新的特点:123456答案自身突出性。所谓的自身突出性是指文学语言在运用过程中倾向于表露自身语言的独特。体现在具体作品中,便是文学语言往往有意逾越常规体式,通过陌生化的手法,对作品形式加工、变形甚至歪曲,使文学作品极力凸显其与众不同,以达到一种文学性的效果。文学语言这种强烈的“运用自我指涉的强化作用来增强它所产生的审美效果,使它更容易打动和感染读者,更容易激发读者的审美知觉和审美情感,也就是从意象、意蕴、意味三个方面给予读者以强烈的审美感受”(王汶成《文学语言中介论》,山东大学出版社,2002年版,第174页)。123456答案含混性。科学语言追求精确无误,日常语言力求通俗易懂,文学语言含混的背后往往能给人留下巨大的思考空间。失去了意义的含混,僵硬的词语本身并不能留给读者想象的余地,具有无限的所指,文学语言才能保持自身独特的语言魅力。我们无法想象“打酱油”缺少了“不谈政治,与自己无关”的含义后,还能在网络上热炒,也无法想象如果“orz”没有表现出来的一副“天啊,你为何这样对我”的姿态,这孤零零的三个字母还有什么特别的意义。正是通过含混,文学语言才那么耐人寻味,符合大众的审美期望。123456答案图像性。读图时代的到来,使原来枯燥无味的阅读变得光彩动人。读者快餐化的阅读习惯使得文学语言越来越多地与图像相伴而生,而有些语言干脆本身就具有十分强烈的象形色彩,例如:“囧”像是一个人的表情,眉毛低垂,沮丧无奈。而“orz”更是以一副双手伏地下跪的姿态,省去了语言的过多描述。由此,我们也不难理解为什么市场上的畅销书籍总爱以大篇幅的插图穿插于文字当中。图像如此大规模地出现在文学语言中,以其鲜活生动的面貌成为当代文学语言发展的新趋势。(摘编自《从网络流行语看文学语言的特点》)123456答案答案(1)论证方法:①引用论证。第二段引用文献资料论证文学语言的自身突出性及对读者的审美影响,使论证更具说服力。②举例论证。如:举“打酱油”“orz”“囧”等例子论述文学语言存在含混性和图像性的特点,使论证更加真实。(2)论证结构:主体部分采用并列式的论证结构,分别从自身突出性、含混性和图像性三个方面介绍了当下文学语言的新特点,使论证结构清晰严谨。123456答案(1)论证方法:材料中“运用自我指涉的强化作用来增强它所产生的审美效果,使它更容易打动和感染读者,更容易激发读者的审美知觉和审美情感,也就是从意象、意蕴、意味三个方面给予读者以强烈的审美感受”属于引用论证。材料中举“打酱油”“orz”“囧”等例子属于举例论证。(2)论证结构:材料先提出观点,然后分别从自身突出性、含混性、图像性三方面论述文学语言的新特点,采用了“总—分”的论证结构,论据为并列式。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论