湖南省部分学校2025-2026学年高一下学期3月阶段检测历史试题

高一阶段检测历史（试卷满分：100分，考试时间：75分钟）注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码在答题卡上的指定位置。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；回答非选择题时，用0.5mm的黑色字迹签字笔将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.考试结束后，请将答题卡上交。14课。一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。1.据考古发现，陶寺文化早期遗址面积约为160万平方米，中期聚落面积扩大到400余万平方米，出现大型的城壕和建筑基址。中晚期之际的大墓墓葬形制和随葬品都彰显出“王”者气象。这表明（）A.王朝国家已经出现B.社会形态向更高级阶段发展C.城市营建体系完备D.中华文明呈现多元一体特征【答案】B【解析】【详解】据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：新石器时代的中国。据材料可知，陶寺遗址早期仅为普通遗址，中期聚落面积扩大并出现城壕、大型建筑，反映聚落等级与社会组织能力提升，中晚期墓葬呈现“王”者气象，体现社会分层与王权萌芽。这一系列变化说明其社会从简单的部落聚落，向具备等级、权力集中特征的更高阶段发展，B项正确；王朝国家是更成熟的政治形态，陶寺文化仅体现王权萌芽，并未形成完整的王朝国家，排除A项；材料仅提及“城壕和建筑基址”，未体现营建体系的“完备性”，表述过于绝对，排除C项；材料仅聚焦陶寺文化单一文化类型，未涉及多个文化的“多元”及融合的“一体”，排除D项。故选B项。2.唐初，政事堂为宰相议政之所，宰相多由三省长官兼任，午前议政后各归本署办公。开元年间，政事堂改称“中书门下”，并设置五房作为常设秘书机构，宰相自此专职化，不再返回本司处理事务。这一演变（）A.破坏了三省决策平衡机制B.导致相权膨胀威胁君权第1页/共13页

C.有利于提高中央办事效率D.形成较完备的官僚体系【答案】C【解析】材料可知，唐玄宗开元年间将“政事堂”改为常设的宰相专职办公机构“中书门下”，并设立秘书处。这一演变的核心是宰相从“兼职议事”变为“专职行政”，其工作机构从“临时议事厅”升格为“固定办公厅”，有利于提高中央办事效率，C（宰相）合并办公，以提高决策效率，它整合了决策环节，但并未从法律上废除三省。尚书省作为执行机构依然存在，这属于中枢体制适应现实需要的调整和优化，而非简单的“破坏”，排除A的宰相是集体议事，是专制主义体制下的相权，并没有膨胀到威胁君权的程度，排除B项；中国较完备的官僚体系在秦汉时期已初步形成，唐代是进一步发展和完善，排除D项。故选C项。3.可过防，以伤其向化之心也”。可见，当时朝贡贸易（）A.在外贸中占主导地位B.有严格规章制度C.以民族间的贸易为主D.有一定的灵活性【答案】D【解析】据材料概括可知：根据题干中《明武宗实录》的记载，礼部奏称允许朝贡使团携带少量私货，目的是为了“羁縻远人”，即笼络远方民族，并且强调要“俯顺其情”，不宜过分防范以免伤害他们的归顺之心，这外贸易的主要方式，无法得出朝贡贸易在外贸总占主导地位，排除A项；材料反映的是朝贡贸易规定较为宽松，而非有严格规章制度，与材料所述相悖，排除B项；朝贡贸易是官方主导的，不是以民族间的贸易为主，排除C项。故选D项。4.）A.经济贸易主权遭到破坏B.社会阶级矛盾日益激化C.中央集权制度走向衰落D.对外贸易不平衡性加剧【答案】B【解析】第2页/共13页

导致农民“不堪其扰，弃田逃亡，聚众抗官”，这本质上反映了赋税负担加重引发民众反抗，社会矛盾加抗，与经济主权被破坏的因果在材料中未直接体现，排除A项；材料反映的是地方征税引发民变，不能直接说明中央对地方的控制力减弱，且此时中央仍能有效指挥地方，排除C项；材料未涉及对外贸易发展情况，与题干无关，排除D项。故选B项。5.下图为中国近代漫画家沈泊尘于1918能讽刺的是（）A.清廷统治昏庸腐败B.袁氏窃国C.军阀割据征伐混战D.列强殖民压榨民众【答案】C【解析】【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是1918年中国。根据材料可知，身上，揭露了军阀混战带给人民的灾难，C项正确；清政府灭亡于1912年不存在清廷统治，排除A1918年,袁世凯于1915年6B排除D项。故选C项。6.中共建立初期，中共党员与青年团员间充满“学生气”，就连中共中央通告，也不称“同志们”，而是“各级同学们”。中国国民党改组之初，在全国开展党务的主要也是知识青年。材料折射出（）A.国共两党具有广泛社会基础B.五四运动激发青年参政C.新式教育满足社会人才需求D.学生成为国民革命主力【答案】B第3页/共13页

【解析】题材料概括得出：五四运动促进了青年的思想觉醒，激发了知识青年参与政治活动的热情，这与国共两党A项；新式教育确实培养了知识青年，但材料强调的是青年“参政”这一政治现象，而非教育对社会的“人才供给”功能，排除C项；国民革命的主力军是工人和农民，知识青年在早期党务宣传中作用突出，但并非军事和政治上的主力，排除D项。故选B项。7.1942土地、子女免费入学”等优待，同时组织“帮耕队”为抗属代耕，设“抗属商店”提供低价商品。这些举措（）A.提高了农民抗日积极性B.改变了农村生产关系C.巩固了全民族抗战局面D.解决了抗属生活困难【答案】C【解析】【详解】根据次题干设问词，可知这是影响题，据材料关键信息可知准确时空是：1942年的中国。根据材料及所学可知，1942年处于抗日战争相持阶段，晋察冀边区作为敌后抗日根据地，面临日军“扫荡”、国质是通过保障抗日军人的后方利益，凝聚抗日力量、扩大统一战线，最终服务于“坚持抗战、巩固全民族抗战局面”的核心目标，C其最终目的是通过稳定抗属生活，让军人安心作战，同时赢得广大群众对根据地抗战的支持，最终巩固全民族抗战的整体局面，排除A项；题干中“优先分得土地”是分配中的“优待政策”，并非改变土地所有均与生产关系无关，排除B项；抗战时期根据地物资匮乏、环境恶劣，优待举措能“缓解”抗属生活困难，但无法彻底“解决”，排除D项。故选C项。8.如图为新中国成立后创作的一幅名为《新得的黄牛》的年画。画中门上张贴的对联有着“消灭封建”字样，画面上方写着“前天分了房和地，今天拉回大黄牛；犁椎绳索收拾好，明天先耕村东头；只要咱们加油干，往后吃穿不用愁”。画家意在（）第4页/共13页

A.庆祝农业合作社运动的开展B.宣传社会主义建设新风尚C.肯定新民主主义政策的有效D.弘扬敢为人先的时代精神【答案】C【解析】【详解】根据题干设问词，可知是目的题。根据材料关键信息可知准确时空是：现代中国。根据材料及所学可知，画面中的“消灭封建”“分了房和地”“拉回大黄牛”，对应新中国成立初期的土地改革——这是新民主主义政策的核心内容之一，其目标是废除封建土地所有制，将土地、生产资料（如黄牛）分配给农民。由此可见，年画通过农民获得土地、生产工具（黄牛）的场景，体现了新民主主义政策（土地改革）是1953年后社会主义改造的内容，核心是农业集体化生产，与“分房分地”的个体分配特征不符，排除A项；社会主义建设阶段始于1956年社会主义制度确立后，而年画反映的是新中国成立初期（新民主主义阶B人先”的精神倡导，排除D项。故选C项。9.有学者指出，原始社会后期狩猎工具改进，狩猎成果大增，食物剩余增多。部分人专职分配剩余物资，借此积累财富、巩固地位，推动社会阶层分化，早期政治组织开始形成。由此可见，该学者认为早期政治组织出现的根源是（）A.社会分工的细化B.农业与狩猎业分离C.剩余财富的积累D.狩猎工具的改良【答案】D【解析】【详解】根据主题干的设问词，可知是原因题。时空是：原始社会时期的世界。根据材料可知，工具改进使得狩猎成果大增，进而才有食物剩余等后续发展。它为整个社会结构变化提供了物质基础，是推动早期中体现出来的，是狩猎工具改良引发一系列变化后的表现，并非根源，排除A项；材料中未提及农业与狩猎业分离的相关内容，且从逻辑上看，农业与狩猎业分离并非是材料所呈现的这一系列社会变化的根源，排除B项；剩余财富积累是在狩猎工具改良、狩猎成果增加产生剩余后，部分人利用分配权力达成的结果，第5页/共13页

是中间环节，而非根源，排除C项。故选D项。10.图1、图2是发现于北非阿尔及利亚的塔西利—恩—阿耶洞穴壁画，距今约5000–6000年。壁画中的场景可以用来说明当地（）图1妇女在收割图2男子在放牧A.率先进行食物生产B.男性占据主导地位C.初步产生社会分工D.已经迈入阶级社会【答案】C【解析】【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：距今约5000–6000图1壁画为妇女在收割，图2壁画为男子在放牧，反映了当时男女分工的情况，CA项；材料只体现了男女分工，不能判断男性是否占据主导地位，排除B项；阶级社会要体现贫富分化和等级差别等内容，仅凭材料内容无法说明当地已经迈入阶级社会，排除D项。故选C项。）A.法老制度B.种姓制度C.公民大会制度D.君主专制制度【答案】B【解析】【详解】根据题干设问词，可知是正向题。根据材料关键信息可知准确时空是：古代印度。根据材料“古者，个人之天性气质为要，以此而决定其在社会上地位、功能及伦理典型”和所学可知，种姓制度以统治最高统治者，被视为神明的化身，拥有至高无上的权力，排除A项；公民大会制度是雅典民主政治的最高决策机构，排除C项；君主专制制度是指以古代君王为核心的中央集权的政治体制，排除D项。故选B项。12.如图是对古代某帝国的描述。该帝国是（）第6页/共13页

最早兴起于意大利中部通过征服成为以地中海为中心，地跨欧、亚、非三大洲的大帝国其法律制度对后世的影响深远，奠定了现代欧洲法律体系的基础盛行奴隶制，在公元1—2世纪空前繁荣公元4世纪末分裂为东西两部分A.亚述帝国B.波斯帝国C.亚历山大帝国D.罗马帝国【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题设问词是正向题。据本题时间信息可知准确时空：罗马帝国时最终成为地跨欧、亚、非三大洲，以地中海为中心的庞大帝国。罗马的法律制度高度发达，如《十二铜表1—2世纪，罗马帝4亚的国家，排除A项；波斯帝国源于伊朗高原，排除B项；亚历山大帝国源于希腊半岛北部的马其顿王国的对外扩张，排除C项。故选D项。13.点，遍布帝国全境的陆上交通网。重启尼罗河—红海运河工程，历时4年成功将尼罗河、红海和波斯湾串联起来。这些做法（）A.扩大了帝国统治疆域B.开辟了东西方的商贸往来C.改变了亚欧政治格局D.促进了帝国经济文化交流【答案】D【解析】表明，波斯帝国在全国范围内建立起陆上、水上交通网，交通的发展有助于帝国经济文化的交流发展，D项正确；交通的发展并不能直接扩大帝国疆域，排除A项；波斯帝国建立起全国性的交通网络，属于帝国内部事务，不涉及东西方商业贸易，排除B项；材料主要强调波斯帝国内部的交通建设，未涉及欧亚政治格局，排除C项。故选D项。14.12—14世纪，西欧城市劳动契约关系得到发展，那里实行与农奴制完全不同的自由劳动，无论学徒制、第7页/共13页

帮工和妇女的中短期劳动，还是医生治病，当事双方一般都要签订契约，详细规定各自的权利和义务。据此可知，劳动契约关系的发展（）A.有利于西欧新经济因素产生B.推动西欧民族意识的觉醒C.促成市民获得完全人身自由D.导致庄园农奴制度的崩溃【答案】A【解析】【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1314据题干“无论学徒制、帮工和妇女的中短期劳动，还是医生治病，当事双方一般都要签订契约，详细规定各自的权利和义务”，并结合所学知识可知，劳动契约关系的出现利于雇佣关系的出现，是资本主义萌芽现国旗、国歌、国庆节；国家在人们意识中越来越重要等，材料并未涉及，排除B项；完全的人身自由表述绝对，排除C项；1348～1349年黑死病席卷西欧，造成人口锐减，劳力短缺，耕地荒芜，封建主难以经营庄园，纷纷把原来的自营地及已经死亡或逃亡的农奴的份地改行租佃制，庄园经济逐渐瓦解。与材料中劳动契约关系发展关系不大，排除D项。故选A项。15.）A.包容开明的民族政策B.融合创新的文化体系C.因循守旧的政治传统D.多元一体的文明格局【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：拜占庭帝国时期。据材料可知，材料主旨在于通过对拜占庭公民的概念阐释，反映了拜占庭民族政策的包容性和开明性，A项正确；材料反映拜占庭开明的统治政策，并非因循守旧的政治统治，与材料CBDA项。16.）A.具有重商的文化倾向B.是东西文化交流的桥梁C.形成自由贸易的风尚D.商业经营环境得天独厚【答案】A第8页/共13页

【解析】【详解】据本题主题干的设问词可知，这是本质题。据题干时间信息可知准确时空是：古代阿拉伯。据材料并结合所学可知，在阿拉伯语中，商人有“聪明人”之意，受人尊敬；经商是真主喜爱的职业；不少哈代阿拉伯的地位，排除B项；自由贸易是工业革命时期的经济思想，而材料主旨是强调商人在古代阿拉伯的地位，排除C项；材料没有涉及阿拉伯的经商环境，只是强调在诸多文学作品中对商人的描述及阿拉伯语中商人的“寓意”，D项与材料无关，排除D项。故选A项。二、非选择题：本大题共4小题，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。材料明朝治理边疆的思想是在明太祖和明成祖时期形成的，基本上继承了历代封建王朝的治边思想，体现了“内中国、外夷狄”的传统观念。对开拓疆土采取相对的保守态度，对边疆地区的少数民族则采取2屯田制度，寓兵于农。在西南及南方民族地区，广泛推行土司制度，授予当地民族首领世袭官职，统领其民，但需受朝廷册封、纳贡、征调，并逐步设立流官进行监督。对于青藏地区，则主要通过册封宗教领袖西南设置茶马司，以茶叶换取马匹，既满足军需，亦作为羁縻控制的手段。对于沿海及南方岛屿（如台湾、——摘编自栾凡《明朝治理边疆思想的时代特征》（1）根据材料，概括明朝边疆治理主要特点。（2）根据材料并结合所学知识，指出明朝边疆治理的意义。【答案】（1）特点：以夷治夷、因俗而治、因地制宜（2）意义：维护了边疆地区的稳定；促进了边疆地区的开发；促进了民族的交往交流交融；促使统一多民族封建国家更趋稳固；对于统一多民族国家版图的奠定发挥了积极作用。【解析】【小问1详解】特点：本小问要求概括明朝边疆治理的主要特点，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从以夷治夷、因俗而治、因地制宜等角度归纳。【小问2详解】意义：本小问要求概括明朝边疆治理的意义，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概第9页/共13页

括。根据材料可从边疆稳定、经济开发、民族交融、国家巩固等角度归纳。18.阅读材料，完成下列要求。材料一古代印度农业以种植水稻和小麦为主。雅利安人入侵后，建立了种姓制度，农业生产主要由吠舍承担。他们使用简单的铁制农具，采用休耕和轮作的方式保持土地肥力。同时，印度河和恒河流域的灌溉系统对农业发展起到了重要作用。随着时间的推移，佛教和印度教的教义也对农业生产和农民的生活产生了一定的影响。———摘编自[美]伯顿·斯坦《印度文明史》材料二古希腊农业以种植橄榄、葡萄和谷物为主。由于境内多山，可耕地面积有限，古希腊人发展了小块土地的集约经营。他们广泛使用奴隶劳动，注重园艺和养殖。为了弥补粮食的不足，古希腊积极开展海外贸易，用橄榄油、葡萄酒等换取粮食。———摘编自杨益《不可不知的古希腊文明史》（1）根据材料一、二，指出古印度与古希腊在农业生产经营上的差异。（2）根据材料并结合所学知识，分别概述古代印度农业和古希腊农业对各自文明发展的影响。【答案】（1）差异：古印度农业种植作物以水稻和小麦为主，古希腊农业种植作物以橄榄、葡萄和谷物为主；古印度农业生产与种姓制度相关，古希腊广泛使用奴隶劳动；古印度在大河流域平原的广阔耕地上使用简单农具和休耕轮作，古希腊可耕地少，集约经营。（2）古代印度农业的影响：有利于保障人们的基本生活需求；巩固了种姓制度；对宗教和哲学的发展产生了推动作用。古希腊农业的影响：促进了工商业和海外贸易的发展；有利于雅典城邦民主政治的形成；丰富了古希腊文化的内涵。【解析】小问1详解】本题为对比类材料分析题。时空为古代印度、古代希腊。差异：根据材料一中“古代印度农业以种植水稻和小麦为主”可知，古印度农业种植作物以水稻和小麦为主，根据材料二中“古希腊农业以种植橄榄、葡萄和谷物为主”可知，古希腊农业种植作物以橄榄、葡萄和谷物为主；根据材料一中“雅利安人入侵后，建立了种姓制度，农业生产主要由吠舍承担”可知，古印度农业生产与种姓制度相关，根据材料二中“他们广泛使用奴隶劳动”可知，古希腊广泛使用奴隶劳动；根据材料一中“采用休耕和轮作的方式保持土地肥力”可知，古印度在大河流域平原的广阔耕地上使用简单农具和休耕轮作，根据材料二中“由于境内多山，可耕地面积有限，古希腊人发展了小块土地的集约经营”可知，古希腊可耕地少，集约经营。【小问2详解】第10页/共13页

本题为影响类材料分析题。时空为古代印度、古代希腊。古代印度农业的影响：根据所学可知，从农业对生活的影响角度看，有利于保障人们的基本生活需求；根据材料一中“雅利安人入侵后，建立了种姓制度，农业生产主要由吠舍承担”可知，巩固了种姓制度；根据“佛教和印度教的教义也对农业生产和农民的生活产生了一定的影响”和所学可知，对宗教和哲学的发展产生了推动作用。古希腊农业的影响：根据材料二中“为了弥补粮食的不足，古希腊积极开展海外贸易”可知，促进了工商业和海外贸易的发展；根据所学可知，政治上，有利于雅典城邦民主政治的形成；文化上，丰富了古希腊文化的内涵。19.阅读材料，完成下列要求。材料一在征服过程中亚历山大对底比斯采取灭城之举，意在威慑希腊世界的其他城邦，而在让雅典交出反马其顿派的主要人物时，最终的政策却是宽容和怀柔的。在埃及，他自称是阿蒙神之子。在波斯，他又以波斯帝国的继承者自居，并与大流士三世的女儿结婚。他进入东方世界后，为了维护其在东方的统治地位，一方面，引进希腊文化对东方民族进行教化，另一方面，也十分尊重东方民族的风俗习惯和衣着方式。——摘编自陈国巍、王瑶《亚历山大东征期间的统治政策》等材料二公元前最后两个世纪，罗马通过不断的战争占领了整个环地中海地区，在被征服地区建立了1岛奴隶占总人口35%40总人口达到12亿。全国公路网密布，主要道路372条，总长度8.5耳受地区的琥珀，阿拉伯地区的宝石，印度的香料和象牙，东非的龟甲，中南非的金砂和黑奴，中国的丝绸，云集罗马城，都是罗马人需要的商品。帝王权贵们挥金如土、饮食无度。——摘编自姜南《古罗马繁荣的野蛮基础》（1）根据材料一并结合所学知识，概括亚历山大实行宽容和怀柔政策的原因。（2）根据材料二并结合所学知识，说明罗马帝国繁荣背后潜藏危机。【答案】（1）原因：减少被征服地区的反抗；促进文化融合，缓和民族矛盾；在被征服地区树立权威，获得当地贵族的支持。（2）危机：奴隶处境悲惨，阶级矛盾尖锐；帝国繁荣依赖对外战争掠夺财富、征收行省税收，经济结构单一且不稳定；社会贫富差距大；大量依赖外部商品；统治区域广阔，管理难度大。【解析】【小问1详解】“为了维护其在东方的统治地位”并结合第11页/共13页

所学，从被征服地区、民族矛盾、维护统治等角度分析可知，减少被征服地区的反抗；促进文化融合，缓和民族矛盾；在被征服地区树立权威，获得当地贵族的支持。【小问2详解】“农庄的设备”“能讲话的农具”可知奴隶处境“”繁荣依赖对外战争掠夺财富、征收行省税收，经济结构单一且不稳定；根据材料“帝王权贵们挥金如土、饮食无度”可知，社会贫富差距大；根据材料“各种野兽，波罗的海和日耳受地区的琥珀，阿拉伯地区的宝石，印度的香料和象牙，东非的龟甲，中南非的金砂和黑奴，中国的丝绸，云集罗马城，都是罗马人需要的商品”“了众多的行省”可知，统治区域广阔，管理难度大。20.阅读材料，完成下列要求。材料913世纪是西欧封建庄园的兴盛时期。庄