2026届河南省金太阳4月联考历史+答案

高三历史

本试卷满分100分，考试用时75分钟。

注意事项：

1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂

黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在

答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

4.本试卷主要考试内容：高考全部内容。

一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符

合题目要求。

1.二里头遗址出土了三件绿松石铜牌饰和一件两侧有龙形装饰的大型玉璋。类似的绿松石铜

牌饰在甘肃、四川等地遗址中也有发现，“二里头式”玉璋则在湖北、四川、福建、香港等地的遗

址广泛出土。二里头先民创造的铜铃、陶岙等礼器，也存在超越自然地理单元的传播。这表

明二里头文化

(

封A.呈现出较强的辐射效应B.具有完备早期国家形态

：

C.民营手工业已初具规模D.深受周边地区文化影响

2.秦简《法律问答》中有一则控告妻子逃亡并自行解除婚姻关系的案件，官方解释称，其妻“小未

盈六尺”等年龄、身形等因素均非论罪的必要条件，是否定罪的依据在于其婚姻关系是否经过

官方认可。这反映出秦朝法律

A.体现轻罪重罚原则B.严密管控社会生活

C.尊重地方社会风习D.保护妇女人身自由

3.有学者在评述唐代均田制时称：“(唐政府)却容他自迁徙，并得自卖所分之田。方授田之初，

线其制已自不可久。又许之自卖，民始有契约文书而得以私自卖易。故唐之比前世，其法虽为

粗立，然先王之法亦自此大坏矣。”据此可推知，唐代均田制“大坏”

A.缘于经济要素流动性增强B.暴露出经济立法的滞后性

C.冲击了自然经济主导地位D.使契约精神遭到明显践踏

4.《宋会要辑稿》记载，宋徽宗大观四年(1110年),河北诸路帅司人吏与沿边巡检捕盗官司兵员

管营等，容纵客旅，公然贩运违禁物色，透漏盗贩过界。宋廷虽设禁制，仅成虚文。对该现象

成因解释最合理的是

A.分化事权弊端凸显B.边关武将权力膨胀

C.辽宋经贸互补性强D.商人政治地位提升

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5.明末清初，思想家顾炎武肯定王阳明“以绝世之资，倡其新说”;黄宗羲更是认为王阳明的学说

“震霆启寐”。清朝前期官修《明史》则认为阳明心学“显与朱子背驰”,流行上百年，“其弊滋

甚”。以上对王阳明评价的差异植根于

A.儒学功底的深浅B.社会立场的不同

C.经世思潮的强弱D.科举标准的变迁

6.苏州洞庭东山某开办钱庄的家族，祖孙三代均被汇丰银行上海分行聘为买办，连续任职55

年。该家族其他成员(包括姻亲)在上海担任买办者有23人，涉足英、美、日、法、俄、意多国在

华银行。19世纪末，上海有谚语称：“徽帮人再狠，见了山上帮(祖籍洞庭山的经商家族),还

得忍一忍。”这可用于说明外商银行

A.任人唯贤的用人导向B.同传统商帮的互补性

C.支持清廷的封建统治D.经济势力扩张的策略

7.1921年，李大钊在《由平民政治到工人政治》一文中，明确地将Democracy翻译为“平民主义”

并解释称：它是一种进步趋势与潮流，而不仅是一种制度。1923年，李大钊在《平民主义》的

小册子中解释，平民主义首先指的是一种气质，一种精神的养成。一个知识分子，特别是中国

知识分子需要培育一种平民主义者的情怀。由此可见，李大钊

A.批判西式民主虚伪B.号召发起群众运动

C.积极宣传马列主义D.救亡探索日益深化

8.1941年3月，经毛泽东修订的《陕甘宁边区施政纲领》初稿形成；4月，中共中央发出指示，要

求各地广泛散布、宣传《陕甘宁边区施政纲领》,在重庆、上海、香港，以及新加坡、菲律宾、纽约

等地召开座谈会，征求社会各界的意见。中共中央此举

A.促使青年奔赴延安B.旨在推进依法治国

C.着力扩大统一战线D.力图贯彻群众路线

9.1956年春，河北某村召开防风固沙锁“黄龙”誓师大会，成立植树造林专业队、平整土地专业

队、打井开渠专业队。同年，该村遭受严重水灾，党支部团结并带领村民发展了18项副业。

1956年，该村村民收入高于往年，村集体也积累资金9000多元。这反映了

A.土地改革的成效B.互助合作的优势

C.城乡经济的联动D.乡镇企业的勃兴

10.1990年8月，中国向联合国提交《中华人民共和国政府要求将中国大洋矿产资源研究开发协会

登记为先驱投资者的申请书》,次年3月获批，2001年正式签订勘探合同。2011—2015年，中

国成功向国际海底管理局申请并获批了三种海底矿产资源共四块矿区的开采权。这可用于说

明此时中国

A.海洋权益意识增强B.深海探索技术领先

C.助力联合国的改革D.引领全球化的浪潮

【高三历史第2页(共6页)】

11.图1所示为一幅绘有供奉祭品时间表的年历的墓室壁画。画中均匀的圆图代表一年中12

个月份。每月须供奉祭品的节日，通过线条连接的

下方的神像。这些神像代表不同的具有重大或特

殊意义的日期或月份。该图所示历法最早诞生于

A.古代希腊

B.古代罗马

C.古代埃及图1

D.古代玛雅

12.表1所示为有关中世纪西欧的几组信息。表中信息实质上体现了中世纪西欧

表1

时代信息

神圣罗马帝国王室强调其王权具有国王兼祭司双重性，并通过宗教礼仪和圣像画加以体

10—11世纪

现。11世纪中叶的某位皇帝甚至被当时著名隐修士称为“基督的代表”

教会严格推行教士独身制，并发布买卖圣职的禁令，被遴选为教士的应当是成年的智慧

12—13世纪

和虔诚之人，后来还被要求具有文字上的知识

A.专制王权的发展B.教会腐败的加剧

C.人文主义的复兴D.政治势力的博弈

13.美国独立后不久，开展了一场横越美洲往返太平洋沿岸的考察活动，在考察记录中，描写新

的植物或动物的专门名词有数百个，多数借用自印第安语；另有一些则是将英语单词连接起

来的复合词，如blackwalnut(黑胡桃)、mountain-sheep(山绵羊)等。这反映出当时美国

A.主导地理大发现潮流B.致力于抵制文化侵略

C.具有较强的文化活力D.重视传承印第安文化

14.19世纪中期，英国颁布《荣誉法典》,以成文法的形式对公职人员的道德行为进行规范。在

此基础上，英国还要求公职人员忠于国家，不得发表批评政府的言论，要忠实地为当时的政

府服务，不论对执政党的主张是否认同。这些要求

A.有助于行政工作平稳运行B.扩大了代议制的阶级基础

C.提高了文官群体政治地位D.是对工人运动诉求的回应

15.图2截取自一幅一战期间的绘画作品。画面主体是1914年11月，法国工程师团队为前线

战壕安装的热水淋浴—浴缸设施。该作品最可能着眼于

A.警示滥用科技的危害

B.还原修筑战壕的过程

C.展现战士的精神面貌

D.配合协约国军事动员图2

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16.1978年，138个国家签署“促进和实施发展中国家间技术合作的布宜诺斯艾利斯行动计划”。

此后“全球南方”持续加强合作，追求自力更生，如古巴在2014—2016年驰援西非抗击埃博

拉疫情，近年来墨西哥与肯尼亚分享玉米产品多样化以改善营养的经验。这

A.整合了联合国的救济力量

B.助推了国际经济秩序调整

C.削弱了发达国家经济优势

D.体现了区域集团化的加快

二、非选择题：本大题共4小题，共52分。

17.阅读材料，完成下列要求。(14分)

材料一

/座

35000

30000319133201532846

32846

250006.97

200005.11

15000

100004%

50005358

46001%0190.231.080.620.480.51

秀

益*

图3魏晋以来不同时期寺院数量图4魏晋以来不同时期僧尼占总人口的比重

——摘自周建波等《中古时期寺院经济兴衰的经济学分析》

材料二

在古代中国，寺院将大量资产用于有偿借贷与无偿赈济相结合的“财施”活动。魏晋至

隋唐时期，有偿借贷的比重越来越高，到唐中叶后，寺院金融与世俗金融已经没什么差别了。

以借贷为例。借款人若无佛教信仰，他即使不还款，也不会面临任何实质性的惩罚；若他的

佛教信仰足够强，他会坚决还款；若他有佛教信仰但又不够强，则他是否愿意还款就要看他

的经营状况；若经营得很差或者很好，他都有动力还款；若他经营得不算差但又不是足够好，

他往往不愿意还款。这是因为，不还款的话，他将在尘世过上不错的生活；若还款，尘世的生

活将大打折扣，而所谓来世的好报不足以抵偿他在尘世生活上将面临的损失。考诸史实，我

们看到的常常就是失信，不还款的情况。

——摘编自周建波等《佛教信仰、商业信用与制度变迁——中古时期寺院金融兴衰分析》

(1)根据材料一并结合所学知识，分别说明南北朝时期和隋唐时期寺庙数量及僧尼人数的变

动趋势，并归纳影响上述趋势演变的共同因素。(10分)

(2)材料二能否作为隋唐寺院经济衰落的依据?说明理由。(4分)

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18.阅读材料，完成下列要求。(12分)

材料

1947年，刘邓大军千里跃进大别山后，江汉、鄂豫(大别山)和桐柏解放区分别成立了区

党委，并各自创办了《江汉日报》《鄂豫报》和《桐柏日报》。

1948年6月初，中共江汉军区党委在油印新华社《每日电讯》基础上创办《江汉报》。同

年9月，在《江汉报》基础上，铅印《江汉日报》创刊，至武汉解放后停刊。《江汉日报》共出版

油印报10多期、石印报20期、铅印报106期，每期发行数由3000多份增至6000—7000份。

1948年5月，中共鄂豫区委创办《鄂豫报》,不定期油印出版，主要刊登新华社播发的新

闻和大别山根据地的军事斗争消息。同年11月底，《鄂豫报》进驻河南商城，由油印改为石

印。武汉解放后，《鄂豫报》停刊。

《桐柏日报》由中共桐柏区委于1947年12月创刊，1949年3月终刊，主要报道国内外

时事，解放区战场胜利捷报，本地剿匪、支前等情况。该报停刊后，报社部分人员和印刷设备

等移交《南阳日报》。

——摘编自金姣、杨道虹《鄂豫边区革命报刊出版发行实践》

(1)根据材料并结合所学知识，概括解放战争时期鄂豫等地解放区革命报刊出版实践的特

点。(6分)

(2)根据材料并结合所学知识，说明鄂豫等地解放区革命报刊承担的历史使命。(6分)

19.阅读材料，完成下列要求。(14分)

材料一

19世纪70年代，一场近乎全民性的植树造林运动在美国西部大草原上展开。1873年，

美国国会通过《植树法》。1875年，“美国林业协会”成立。但《植树法》实施效果不佳，1891

年被联邦政府废止。此后，森林公司和纸业公司成为植树造林运动最主要的推动者，但它们

也是最主要的伐树者。如1916—1922年担任林业协会主席的就是一家大型木业公司的负

责人。20世纪30年代，美国沙暴(黑风暴)肆虐。1933—1942年，美国联邦政府雇用超过

250万人从事植树造林、森林防护、治理水土流失相关工作。除在国有林地上推行植树造林

计划外，总统罗斯福还根据沙尘暴肆虐的情况，勾画了一个宏大的防护林带蓝图。许多草原

农场主也开始自行购买树苗，培育自己的防护林。仅1935—1936年，美国人就在大平原上

种植了23771000棵树，成活率高达81.2%,并有效控制了森林火灾的发生。

——摘编自付成双《文明进步的尺度：美国社会森林观念的变迁及其影响》

材料二

新中国成立以来，中国林业有了显著的发展。人工造林速度和规模均居世界第一，截至

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2000年底，各类保护区面积占国土总面积12.44%。到20世纪末，中国政府还实施了“天然

林保护工程”等一系列对林业可持续发展具有重大意义的工程。

——摘编自樊宝敏《中国清代以来林政史研究》

(1)根据材料一并结合所学知识，指出1933年前后美国植树造林运动的变化，并简析发生变

化的原因。(8分)

(2)根据材料一、二并结合所学知识，说明现代中美两国“林政”建设的共同作用。(6分)

20.阅读材料，完成下列要求。(12分)

材料

有学者运用唯物史观解读近代以来工人阶级的竞争与联合，得出以下几点认识。弥

(一)工人阶级的联合归根到底是建立在生产力发达的基础上的。马克思、恩格斯认为，

“(工业进步)使工人通过结社而达到的革命联合代替了他们由于竞争而造成的分散状态”。

(二)工人内部的不团结甚至相互竞争，让资本家坐享渔翁之利，因为一部分工人的反

抗，总是被另一部分工人的逆来顺受抵消。马克思、恩格斯提出，“雇佣劳动完全是建立在工

人的自相竞争之上的”。

(三)只要存在资本逐利的地方，工人之间的“内卷式”竞争就难以避免，内卷绝不限于中

国，至于哪个国家和地区的内卷更严重，没有量化指标供参考，不能妄下论断。

封

(四)发达国家工人的内卷弱化是建立在发展中国家工人的“内卷式”竞争加剧的基础之

上的。要缓解“内卷式”竞争问题，单纯依靠某一个国家或地区的努力是远远不够的。

——整理自刘明明《“内卷式”竞争祛魅：马克思恩格斯关于工人之间竞争的原理分析》

围绕“工人阶级的竞争与联合”这一主题，就材料整体或部分观点，提出你的见解(赞成、

质疑、修改皆可),并结合所学知识进行阐释。(要求：见解明确，史论结合，逻辑严谨，表述

准确。)

线

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高三历史参考答案

1.A【解析】本题考查二里头文化，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和家

国情怀的素养。具有二里头特征的礼器在长江流域、闽江流域、珠江流域广泛出土，体现了以

二里头为代表的夏文化的强大辐射效应，故选A项；材料信息并未涉及证明国家形态存在的

要素，故排除B项；结合所学知识可知，当时推行工商食官原则，大型礼器制造是由官营作坊

垄断的，故排除C项；材料体现的是二里头文化的对外传播，而不是吸收其他文化，故排除

D项。

2.B【解析】本题考查秦律对社会生活的控制，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题

的能力和历史解释的素养。秦律将官方认证登记作为判断婚姻关系合法性的最重要的依据，

可见秦朝通过法律严密控制社会生活，故选B项；材料并没有体现对犯罪者的“罚”,故排除A

项；对官方认可的强调，可见秦律并不认为地方婚姻风俗特殊就可以在法律上例外，故排除C

项；材料中的法律解释，只是保护妇女“合法”的人身权利，并不意味着所有妇女都有自主解除

婚姻关系的自由，故排除D项。

3.A【解析】本题考查唐代均田制，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和家

国情怀的素养。从材料论述看，劳动力的流动和土地流转是均田制走向瓦解的重要原因，故

选A项；从材料信息看，唐代并非立法滞后，而是法律没有得到严格贯彻执行，故排除B项；

均田制的破坏是土地兼并的必然结果，自耕农经济受到庄园经济的挤压，但社会经济仍以自

然经济为主导，故排除C项；当时的土地买卖仍然遵循一定的契约准则和契约精神，故排除

D项。

4.C【解析】本题考查宋辽经济联系，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和

历史解释的素养。尽管宋廷对宋辽边境物资交流设置诸多管控，但由于客观的经济联系和巨

大贸易利润的刺激，宋辽边境走私贸易得到地方军政势力的纵容，持续开展，故选C项；分化

事权无法解释边境文官和军人的共同选择，故排除A项；武将权力膨胀与北宋史实不符，故

排除B项；从材料看，这些贸易行为仍属非法的走私贸易，经商者的政治地位并没有提升，故

排除D项。

5.B【解析】本题考查对阳明心学的评价，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能

力和唯物史观的素养。顾炎武、黄宗羲代表明朝中后期的新兴社会力量，肯定阳明心学在推

动人文精神传播和世俗各阶层精神解放方面的积极作用，而《明史》的编修者，代表封建统治

阶级立场，维护程朱理学的正统地位，对阳明心学加以贬斥，故选B项；儒学功底的深浅会影

响文人对阳明心学的理解，但并不是造成材料所示差异的根源，故排除A项；阳明心学有空

谈心性的倾向，同经世思潮相悖，但黄宗羲、顾炎武并未因此贬抑阳明心学，可见经世思潮不

是主要影响因素，故排除C项；明中后期至清朝中叶，八股取士一直是科举的主要形式，选拔

标准并未改变，故排除D项。

6.D【解析】本题考查近代中国买办，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和

【高三历史·参考答案第1页(共6页)】

唯物史观的素养。结合所学知识可知，买办是列强在华利益的代言人，外商银行吸纳经营钱

庄的家族参与其中，有助于借助中国传统金融势力进行经济渗透，减少在华扩张势力的阻力，

故选D项；材料表明，外商银行选择买办重视血缘和业缘关系，并不是任人唯贤，故排除A

项；材料中的谚语反映出徽商受到买办势力的冲击，二者并不是互补关系，故排除B项；这些

做法无法体现列强对清廷的态度，故排除C项。

7.D【解析】本题考查马克思主义在中国的传播，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问

题的能力和史料实证的素养。材料中李大钊的言论，体现了进步知识分子投身群众运动，将

进步思潮与广大平民密切结合起来的强烈倾向，这符合新民主主义革命的需要，体现了救亡

探索的深化，故选D项；这些言论并没有批判西式民主，故排除A项；早在1919年，自发的群

众运动已经展现了其磅礴伟力，李大钊更多强调的是知识分子到群众中去，而不是号召动员

群众革命，故排除B项；这些言论是李大钊基于中国国情对革命道路的思考，而非直接宣传马

列主义，故排除C项。

8.C【解析】本题考查中国共产党领导全民族抗战，考查学生获取和解读历史信息、分析历史

问题的能力和家国情怀的素养。通过在国内外一些重要城市召开《陕甘宁边区施政纲领》的

座谈会，宣传了中国共产党的抗战主张以及民主政治实践，有助于争取更多的力量支持中国

的民族独立和进步，参与到国际反法西斯斗争中来，故选C项；这些宣传活动不仅仅针对青

年人，故排除A项；材料强调的是对《陕甘宁边区施政纲领》的宣传，而不是陕甘宁边区的治

理严格依法开展，故排除B项；材料中的做法并不能体现群众路线，故排除D项。

9.B【解析】本题考查新中国农业合作化运动，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题

的能力和时空观念的素养。1953—1956年，在党的领导下，中国农民通过互助合作运动，实

现村集体统一调配劳动力、生产资料突破个体生产的局限性，提高了抵抗自然灾害的能力，丰

富了村集体经济的产业多样性，故选B项；土地改革核心是废除封建地主土地所有制、实现农

民个体土地私有，而材料强调的是集体经济的优势，故排除A项；材料描述的是农业社会主

义改造的成绩，没有反映城市经济或城乡联系的信息，故排除C项；乡镇企业勃兴是在20世

纪80年代，与材料中的时间不符，故排除D项。

10.A【解析】本题考查新中国海洋开发，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力

和家国情怀的素养。材料表明，改革开放以来，中国积极主动地参与远洋海底资源的探索和

开发，这体现出中国海洋权益意识愈发增强，故选A项；材料没有将中国同其他国家进行对

比，且中国深海探索起步较晚，故排除B项；中国向联合国提出申请并获批，这是正常事务流

程，不能体现联合国改革，故排除C项；材料只呈现了中国对海洋资源的开发，不能说明中

国引领全球化潮流，故排除D项。

11.C【解析】本题考查古埃及历法，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时

空观念的素养。结合所学知识可知，古埃及人最早发明太阳历，而材料所示历法符合古埃及

太阳历将全年分为12个月，分属3个季节的特征，故选C项；希腊并不是太阳历的诞生地，

故排除A项；古罗马的太阳历(儒略历)很大程度是对古埃及历法的继承，故排除B项；古代

玛雅的太阳历将一年分为20个月，与材料不符，故排除D项。

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12.D【解析】本题考查中世纪西欧政教关系，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的

能力和唯物史观的素养。世俗王权希望以宗教“祭司”自居，体现了王权扩张的趋势，此后教

会通过强化教士独身制，并且提高对教士品德和文化知识的要求，制造了一个文化精英阶层

来维护教会的特权地位，这实质上反映出王权和教权的博弈，故选D项；专制王权的发展只

能解释材料前半部分信息，故排除A项；材料信息无法反映教会腐败问题，故排除B项；人

文主义的复兴在14世纪以后才成为潮流，故排除C项。

13.C【解析】本题考查近代早期美国文化，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能

力和时空观念的素养。材料表明，美国独立之初，主流文化为英语文化，在探索美洲方面吸

纳了部分印第安文化因素，也展现出一定的文化创造性，这说明当时美国文化创新活力较

强，故选C项；主导地理大发现的主要是欧洲国家，故排除A项；材料中的案例无法用于解

释美国对英国文化侵略的抵制，故排除B项；美国考察活动对印第安词汇的“借用”和美国白

人对印第安人的屠杀和驱逐是同步进行的，材料并不能说明美国人重视传承印第安文化，故

排除D项。

14.A【解析】本题考查近代英国文官制度，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能

力和历史解释的素养。通过成文法的形式要求公职人员在道德层面“忠于政府”,这有助于

减少政党政见的分歧对政府运行的阻碍，故选A项；这些法典和要求约束的是公职人员，而

不是助力吸纳更多社会群体加入政权，故排除B项；这些要求是对文官义务的强调，并没有

体现对文官权利的维护或追加，故排除C项；这些要求主要迎合的是工业资产阶级的要求，

而不是工人运动的诉求，故排除D项。

15.D【解析】本题考查一战，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观念

的素养。1914年11月，正值一战初期，该淋浴装置应建于西线英法联军的战壕，画家避开

前线的艰辛和残酷，转而描绘先进设备的安装，主要服务于协约国招募兵员的需要，故选D

项；前线士兵的淋浴设施并不能体现滥用科技的危害，故排除A项；选择描绘淋浴设施，说

明该画作带有一定的主观倾向性，并不是在客观还原战壕修建过程，故排除B项；材料中的

核心人物是战地工程师团队，而不是战士，故排除C项。

16.B【解析】本题考查全球南方的发展，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力

和历史解释的素养。1978年以来，南方国家的合作不断向纵深推进，南方国家的联合自强

有利于减少对发达国家的经济依附，推动国际经济秩序向更加公正合理的方向发展，故选B

项；材料中的救济行为是以主权国家为主体的，不能体现联合国的救济力量，故排除A项；

发展中国家联合自强并不能直接缩小南北差距，削弱发达国家的经济优势，故排除C项；古

巴、墨西哥位于拉丁美洲，同肯尼亚等非洲国家不属于同一个区域集团化组织，故排除

D项。

17.(1)变动趋势：魏晋南北朝，寺院数量保持高位且缓慢上升，僧尼数量总体上呈快速上升态

势；隋唐时期，寺院数量总量不大，保持稳定(略有起伏),僧尼人数占比总体呈缓慢下降态

势。(4分)

共同因素：社会安定程度；小农经济占比；文化、宗教政策(“三教并行”政策、“灭佛”运动);儒

【高三历史·参考答案第3页(共6页)】

学、道教的竞争；户籍统计准确性(中央集权体制运行状况);佛教教义和修行方式变化(禅宗

等本土化宗派的兴起和发展)。(6分，答出三点即可)

(2)示例一

判断：不能。

理由：材料二是现代学者进行的历史解释，属于二手史料；材料二的内容以推理为主，再找史

实加以印证，存在“以论代史”倾向，容易导致某些有价值的史实被忽略；材料二只揭示了寺

院借贷活动“亏本”的一种可能，并没有介绍寺院经济来源的变化，没有对收支状况进行对

比。(4分，答出两点即可，其他答案言之有理亦可)

示例二

判断：能。

理由：材料二以唐中后期寺院金融活动世俗化的史实为出发点进行历史解释，且分析逻辑可

以得到史实的印证，具有一定的史料依据；材料二中的分析，深刻剖析了社会意识对社会存

在的反作用，符合唯物史观的基本观点；材料二脱离“帝王将相”的宏大叙事，从寺院经济经

营状况本身提供了新的分析视角；材料二虽不足以直接证实隋唐时期寺院经济衰落，但可与

其他史料(如材料一中的数据统计资料等)相互印证，共同构成隋唐寺院经济发展状况较南

北朝时期有所缩减的证据链。(4分，答出两点即可，其他答案言之有理亦可)

(“示例”仅供参考，只做判断不给分，其他符合唯物史观和史料实证要求的理由亦可酌情给

分。)

【解析】本题考查南北朝和隋唐时期的寺院经济，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问

题、历史探究的能力和时空观念、史料实证的素养。第(1)问，关于趋势，从两幅图中提取时

间信息和数量信息，并结合所学知识分阶段陈述即可。关于共同因素，结合所学知识，可从

影响佛教本身发展状况的社会、经济、政策、思想等因素作答，也可从对统计数据波动造成影

响的因素作答。第(2)问，本小问开放性、探究性较强。学生需先做出判断，再说明理由，只

要是对材料二的史料类型、史料价值的合理分析，判断和理由的因果关系正确，均可酌情

给分。

18.(1)特点：党委直接领导；分区域出版；印刷技术逐渐提升(设备有所改进);发行量较大；内容

来源以新华社消息为主，并整合当地新闻；其职能随大城市的解放而终止(以融入解放后的

大城市报刊为归宿)。(6分，谷出二点即可)

(2)历史使命：宣传党的政策主张；动员和发动群众；传递军事情报(捷报),鼓舞士气；丰富解

放区文化生活；培养新闻、出版工作的人才。(6分，答出三点即可，其他答案言之有理亦可)

【解析】本题考查近代中国共产党领导的媒体建设，考查学生获取和解读历史信息、分析历史

问题的能力和时空观念、历史解释的素养。第(1)问，关于特点，提取材料信息，可从领导力

量、发行区域、印刷设备、发行量、内容来源、发展前途(归宿)等角度进行概括。第(2)问，关

于历史使命，提取材料信息并结合所学知识，可从政治宣传、军事鼓舞、文化生活和人才培养

等方面加以说明。

19.(1)变化：由民间力量(资本)主导变为由政府主导；由优先考虑经济效益到优先关注生态效

【高三历史·参考答案第4页(共6页)】

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益；由收效甚微(曲折推进)到成效显著(迅速见效)。(2分，答出两点即可)

原因：资本主义社会基本矛盾的激化；主张国家干预的罗斯福上台执政；生态恶化，灾害频

发；经济危机造成的众多失业人口为生态建设提供了人力支撑；人们生态环境观念的增强。

(6分，答出三点即可，其他答案言之有理亦可)

(2)共同作用：促进经济绿色、协调、可持续发展；增强生态屏障，减少自然灾害损失；助推国

家治理体系和治理能力提升；发挥宣传、教育、警示作用，厚植家国情怀。(6分，答出三点即

可，其他答案言之有理亦可)

【解析】本题考查现代中美“林政”发展，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力

和历史解释、家国情怀的素养。第(1)问，关于变化，提取材料一中的信息，可从主导力量、着

眼点