第四单元 重庆夜景教学设计-2025-2026学年小学信息技术（信息科技）旧版西师大版

第四单元重庆夜景教学设计-2025-2026学年小学信息技术（信息科技）旧版西师大版科目Xx授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师张老师授课班级、授课课时2025年12月授课题目（包括教材及章节名称）教学内容分析1.本节课的主要教学内容：本节课主要教授小学信息技术（信息科技）旧版西师大版第四单元“重庆夜景”的相关内容，包括重庆夜景的图片欣赏、视频观看以及相关文字介绍。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与学生在前几节课中学到的图片处理、视频播放等信息技术知识相关联，通过本节课的学习，学生可以巩固和拓展这些知识，同时培养学生对家乡美景的热爱之情。核心素养目标1.提升学生的信息技术素养，掌握图片和视频的浏览、欣赏技巧。

2.培养学生的审美能力和观察能力，对家乡美景有更深的认识和理解。

3.增强学生的文化自信，激发学生热爱家乡、传承文化的情感。教学难点与重点1.教学重点，

①熟练掌握重庆夜景图片的浏览方法，能够识别和欣赏不同角度的夜景图片。

②学会使用视频播放器观看重庆夜景的视频，并能简单描述视频中的画面和感受。

③通过文字介绍，了解重庆夜景的相关知识，如历史背景、特色建筑等。

2.教学难点，

①理解和区分不同类型的图片和视频文件，知道如何选择合适的软件进行浏览和播放。

②在观看视频时，能够抓住重点画面，结合文字介绍，形成对重庆夜景的整体印象。

③通过本节课的学习，能够激发学生对家乡美景的热爱，并将这种情感转化为对家乡文化传承的实际行动。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《信息科技》第四单元“重庆夜景”相关内容。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的重庆夜景图片、夜景视频片段以及相关文字介绍的多媒体资源。

3.实验器材：准备好学生操作使用的电脑和网络连接，确保设备运行正常。

4.教室布置：设置分组讨论区，安排实验操作台，营造轻松、互动的学习氛围。教学过程一、导入新课

（1）同学们，大家好！今天我们要一起走进美丽的山城重庆，去欣赏那里的夜景。你们对重庆的夜景有什么了解呢？请同学们先来分享一下你们的想法。

（2）教师总结：同学们说得很好，重庆的夜景确实非常迷人。今天，我们就来学习《重庆夜景》这一课，一起领略山城的夜色之美。

二、新课讲授

1.图片欣赏

（1）教师展示重庆夜景的图片，引导学生观察图片中的景物特点，如洪崖洞、长江大桥、解放碑等。

（2）提问：同学们，你们觉得这些景物的特点是什么？它们在夜景中有什么作用？

（3）学生回答，教师点评并总结。

2.视频观看

（1）教师播放重庆夜景的视频，让学生直观感受山城的夜色之美。

（2）提问：同学们，你们在视频中看到了哪些景物？它们是如何展现重庆夜景的特点的？

（3）学生回答，教师点评并总结。

3.文字介绍

（1）教师讲解重庆夜景的相关知识，如历史背景、特色建筑等。

（2）提问：同学们，你们知道重庆夜景的历史渊源吗？它有哪些特色建筑？

（3）学生回答，教师点评并总结。

4.小组讨论

（1）教师将学生分成小组，每组选择一个重庆夜景的景点进行深入研究。

（2）要求：每组同学收集相关资料，分析该景点的特点，并制作成一份简单的介绍。

（3）讨论过程中，教师巡视指导，解答学生疑问。

5.小组展示

（1）每组派代表进行展示，介绍所选景点的特点和相关知识。

（2）其他小组同学认真聆听，提出问题或建议。

（3）教师点评并总结，对表现优秀的小组给予表扬。

三、巩固练习

1.教师出示一张重庆夜景的图片，让学生根据所学知识，描述图片中的景物特点。

2.学生回答，教师点评并总结。

四、课堂小结

1.教师回顾本节课所学内容，强调重点和难点。

2.提问：同学们，今天我们学习了重庆夜景，你们有什么收获？

3.学生回答，教师点评并总结。

五、课后作业

1.请同学们课后收集有关重庆夜景的资料，了解更多的景点和知识。

2.制作一份关于重庆夜景的手抄报，展示给家人和朋友。拓展与延伸1.阅读材料一：《重庆夜景的演变与发展》

-内容摘要：介绍重庆夜景从古至今的变化，包括历史背景、建筑风格、照明技术的演变等。

-实用性：通过阅读，学生可以了解重庆夜景的发展历程，增强对家乡历史文化的认识。

2.阅读材料二：《重庆夜景摄影技巧》

-内容摘要：介绍摄影爱好者如何拍摄重庆夜景，包括最佳拍摄时间、位置和技巧。

-实用性：对于对摄影感兴趣的学生，这篇阅读材料可以提供实用的摄影知识。

3.阅读材料三：《重庆夜景灯光设计》

-内容摘要：探讨重庆夜景灯光设计的理念和创新，包括照明设计在夜景中的美学价值。

-实用性：帮助学生理解灯光设计在夜景美学中的重要性，培养审美能力。

4.阅读材料四：《重庆夜景的文学描写》

-内容摘要：收集历代诗人、作家对重庆夜景的描写，展现不同时代对夜景的认知和感受。

-实用性：通过文学作品，学生可以体会到不同时期人们眼中的重庆夜景，增强文学素养。

二、鼓励学生进行课后自主学习和探究

1.学生可以自主选择阅读上述拓展材料，结合本节课的学习内容，深入理解重庆夜景的多方面知识。

2.鼓励学生利用图书馆、网络资源等途径，收集更多关于重庆夜景的信息，如历史变迁、文化内涵等。

3.学生可以尝试自己拍摄或制作关于重庆夜景的摄影作品或短视频，展示对夜景的理解和感受。

4.组织学生进行小组讨论，分享各自收集到的资料和拍摄的作品，共同探讨重庆夜景的独特魅力。

5.鼓励学生撰写关于重庆夜景的短文或诗歌，发挥想象力和创造力，用自己的语言描绘夜景之美。

6.安排一次实地考察活动，带领学生参观重庆夜景中的某个景点，亲身感受夜景的魅力，并与所学知识相结合。

7.通过这些拓展和延伸活动，学生不仅能够巩固和深化课堂所学，还能提高自主学习能力、团队合作能力和创造力。课堂小结，当堂检测课堂小结：

同学们，今天我们一起走进了美丽的山城重庆，欣赏了那里的夜景。通过图片、视频和文字介绍，我们了解了重庆夜景的历史、特色建筑以及灯光设计的美学价值。现在，让我们来回顾一下今天的学习内容。

首先，我们通过图片欣赏，认识了几处重庆夜景的标志性景点，如洪崖洞、长江大桥、解放碑等。这些景点在夜晚的灯光映衬下，显得格外迷人。

其次，我们观看了重庆夜景的视频，感受到了山城的夜色之美。视频中的画面和音乐，让我们仿佛置身于重庆的夜晚。

接着，我们通过文字介绍，了解了重庆夜景的历史背景和特色建筑。这些知识让我们对重庆夜景有了更深的认识。

最后，我们进行了小组讨论，每个小组都选择了自己感兴趣的景点进行深入研究。在展示环节，同学们都表现得非常出色，不仅介绍了景点的特点，还分享了自己的感受。

当堂检测：

为了检测同学们对今天所学内容的掌握情况，我们将进行以下几项检测：

1.请同学们闭上眼睛，回忆一下我们今天学习过的重庆夜景的标志性景点，并说出它们的特点。

2.请同学们描述一下你在观看重庆夜景视频时的感受，以及你认为哪个画面给你留下了最深刻的印象。

3.请同学们结合所学知识，简要介绍一处你感兴趣的重庆夜景景点，并说明它的历史背景和特色。典型例题讲解1.例题：请根据以下文字描述，画出重庆夜景的简化版图。

文字描述：夜晚的洪崖洞灯火辉煌，长江大桥上车水马龙，解放碑附近的高楼大厦灯光闪烁。

解答：在画纸上，首先画出洪崖洞的轮廓，用明亮的颜色填充，表示灯火辉煌；接着画出长江大桥，用线条表示车流；最后画出解放碑附近的高楼大厦，用不同颜色的灯光表示灯光闪烁。

2.例题：如果要用一句话描述重庆夜景的特点，你会怎么说？

解答：山城夜景，璀璨夺目。

3.例题：以下哪个选项不是重庆夜景的标志性建筑？

A.洪崖洞

B.长江大桥

C.天安门广场

解答：C.天安门广场。天安门广场位于北京市，不属于重庆夜景的标志性建筑。

4.例题：如果要在夜晚拍摄重庆夜景，以下哪个时间段最适合？

解答：夜晚的黄金时段，通常是晚上7点到10点之间，此时光线柔和，夜景效果最佳。

5.例题：以下哪个选项不是重庆夜景的照明设计特点？

A.灯光色彩丰富

B.灯光亮度适中

C.灯光设计单调

解答：C.灯光设计单调。重庆夜景的照明设计注重色彩搭配