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文档简介
第=page11页,共=sectionpages11页2026年广西贵港市中考化学二模试卷一、选择题1.坚持绿色发展,促进人与自然和谐共生。下列做法与这一理念不相符合的是(
)A.推广清洁能源,落实节能减排 B.大量施用化肥,提高粮食产量
C.垃圾分类回收,减少环境污染 D.积极植树造林,改善空气质量2.运输汽油的车辆必须张贴的警示图标是(
)A. B.
C. D.3.某同学测出生活中几种物质的pH如下所示,其中碱性最强的是(
)A.牙膏(8.4) B.柠檬汁(2.3) C.茶水(7.5) D.西瓜汁(5.8)4.磁铁矿的主要成分是(
)A.Fe B.FeO C.Fe2O5.妈妈种植的绿萝叶色发黄,她根据缺肥特征买了化肥CO(NH2)2。CO(NA.磷肥 B.氮肥 C.钾肥 D.复合肥6.下列实验操作规范的是(
)A.点燃酒精灯 B.装固体粉末
C.量取液体 D.测溶液的pH7.王奶奶最近腰酸背痛,经过医院检查诊断为骨质疏松。为改善病情,医生建议王奶奶在补充维生素D的同时,还应适量补充(
)A.钙元素 B.铁元素 C.锌元素 D.碘元素8.每年的11月9日是我国的消防安全教育日。下列说法错误的是(
)A.电器着火,用水扑灭 B.发生火灾时,用湿毛巾捂住口鼻
C.加油站、面粉加工厂都应严禁烟火 D.发现煤气泄漏,关闭煤气阀门,开窗通风9.载人航天器中处理CO2的一种方法为2Li2O2A.Li B.Li2O C.L10.稀土元素有“工业维生素”的美誉,是重要的战略资源。如图为稀土元素镧在元素周期表中的信息,下列关于镧的说法正确的是(
)A.核电荷数为57 B.元素符号为LA
C.属于非金属元素 D.原子质量为138.91g11.食盐是重要的调味品,主要成分是氯化钠,构成氯化钠的微观粒子是(
)A.分子 B.原子 C.离子 D.电子12.家电以旧换新,节约又环保。废旧电器中含有塑料、钢铁、玻璃、橡胶等材料,其中属于金属材料的是(
)A.塑料 B.钢铁 C.玻璃 D.橡胶13.利用如图装置进行电解水实验(水中加入少量硫酸钠),下列说法不正确的是(
)A.该实验可以探究水的组成
B.甲试管中产生的气体是氢气
C.实验说明水中含有氢分子和氧分子
D.实验中加入少量硫酸钠可增强导电性14.下列对宏观事实的微观解释,错误的是(
)A.好酒不怕巷子深:分子在不断地运动
B.氧气和液氧都有助燃性:同种分子化学性质相同
C.金刚石和石墨的物理性质差异很大:碳原子排列方式不同
D.蔗糖在热水中溶解更快:受热后,蔗糖分子体积变小15.米、面粉、豆类等,在温度为30℃~80℃,相对湿度超过80%时,容易发生霉变,滋生黄曲霉菌,其中以黄曲霉素B1的毒性最大,致癌性最强。黄曲霉素B1的化学式为C17H12OA.黄曲霉素B1属于氧化物
B.黄曲霉素B1中氧元素的质量分数最小
C.黄曲霉素B1中碳、氢两种元素的质量比为17:12
D.一个黄曲霉素B1分子由17个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成16.下列化学方程式符合题意且书写正确的是(
)A.正常雨水呈弱酸性的原因:SO2+H2O=H2SO4
17.形成化学观念,发展科学思维。下列推理正确的是(
)A.微粒观:金属是由原子构成的,因此由原子构成的物质一定是金属
B.分类观:单质是由同种元素组成的纯净物,因此由同种元素组成的纯净物是单质
C.能量观:化学变化伴随能量改变,因此有能量改变的变化一定是化学变化
D.转化观:中和反应有盐和水生成,因此有盐和水生成的反应是中和反应18.硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是(
)A.硝酸钾的溶解度大于氯化钠的溶解度
B.氯化钠中混有少量硝酸钾,用降温结晶的方法提纯
C.t℃时,硝酸钾和氯化钠的饱和溶液溶质质量分数相等
D.将40℃的硝酸钾和氯化钠饱和溶液降温至t℃,析出晶体质量相同19.下列实验方案能达到实验目的的是(
)选项实验目的实验方案A检验二氧化碳气体将燃着的木条伸入集气瓶B鉴别氯化钠和碳酸钠固体取样,分别滴加适量稀盐酸C分离CaO和CaCO加适量水,充分溶解后过滤D除去KCl固体中少量的Mn加水溶解,过滤,洗涤,干燥A.A B.B C.C D.D20.下面四个图像分别对应四种操作,其中合理的是(
)A.加热一定质量的高锰酸钾
B.在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量
C.常温下向一定量的稀硫酸滴加氢氧化钠溶液
D.在一定量的硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入锌粉至过量二、非选择题21.用化学用语填空。
(1)氢元素
。
(2)钙原子
。
(3)氮气分子
。
(4)氩气
。
(5)3个硝酸根离子
。
(6)氧化铝
。22.请用下列物质对应的序号填空。
①明矾
②金刚石
③干冰
④生石灰
⑤氮气
⑥熟石灰
(1)常用作干燥剂的是
。
(2)可用作食品保护气的是
。
(3)常用于人工降雨的是
。
(4)常用于切割玻璃的是
。
(5)可用于净化水的是
。
(6)可用于改良酸性土壤的是
。23.中华优秀传统文化源远流长、博大精深,是中华文明的智慧结晶和精华所在,赋予了中华民族伟大的生命力和凝聚力。
(1)中国年味:舞龙舞狮的欢快节奏和气氛为春节增添了不少乐趣。节日道具中有一部分是由棉纤维制成,棉纤维属于______(填“天然高分子”、“合成高分子”或“复合”)材料。
(2)中国文化:我国茶文化源远流长。《茶经》中记载“风能兴火,火能熟水。”风能兴火是因为可以提供燃烧所需的______。茶叶中含有铁、锌、氟等人体所需的______(填“常量”或“微量”)元素。
(3)中国科技:我国是世界上首个成功试采海域可燃冰的国家。可燃冰主要含有甲烷水合物,具有能量高、燃烧值大等优点,将成为未来新能源。如图是甲烷在氧气中充分燃烧的微观示意图。
①图中虚线方框内物质C的微观模型图是______(填数字序号)。
②参加反应的物质A与B的化学计量数之比是______。
③甲烷与空气的混合气体点燃可能发生爆炸,因此点燃甲烷前,应该先______。24.阅读短文,回答问题:月壤“造水”黑科技我国科学家通过分析嫦娥五号月壤样本,发现月球钛酸亚铁矿(主要成分为FeTiO3)因太阳风亿万年辐照储存了大量氢。这些氢以氢原子形式嵌入钛酸亚铁矿晶格中,能稳定存在。在高温环境下(1000℃以上),氢与钛酸亚铁矿中的铁氧化物发生还原反应,生成水蒸气与单质铁,月壤熔化后释放的水蒸气经冷凝可转化为液态水。实验显示,1t月壤约能产水51~76kg。这一原位制水新方法,为未来月球科研站建设解决了关键的水资源难题。
(1)FeTiO3中Ti元素化合价为+4价,FeTiO3中Fe元素的化合价为______。
(2)FeTiO3中Fe、Ti、O三种元素的质量比为______。
(3)月壤熔化后,水蒸气释放过程中,水分子的______(填“分子种类”、“分子间隔”或“分子质量”)发生改变。
(4)写出氢气和氧化亚铁在高温条件下反应生成铁和水的化学方程式______。
(5)25.生活中处处有化学,运用所学化学知识解决生活中的实际问题完成下列填空。
(1)厨房中常用铁锅炒菜,铁锅的优点是______(写一点),铁锅用完后需及时擦干,防止生锈,铁锈的主要成分是______(填化学式)。
(2)水壶内壁常会形成水垢(主要成分是CaCO3和Mg(OH)2),可用厨房中的______(填物质名称)除去;Mg(OH)2属于______(填“酸”、“碱”或“盐”)。
(3)26.利用废弃铜料(含有铜、铁)和石灰石制备农药“波尔多液”的一种流程如图。回答下列问题。
(1)步骤①加入过量稀硫酸的目的是______,加入稀硫酸前要将废弃铜料粉碎,其目的是______。
(2)操作a的名称是______。
(3)步骤③发生反应的化学方程式是______。
(4)步骤④发生的反应属于______(填基本反应类型)反应。
(5)写出一种吸收气体B的方案:______。27.请结合下列实验装置图回答问题:
(1)仪器①的名称:______。
(2)实验室制取二氧化碳气体,应选择的收集装置是______(填序号),能选择该装置收集二氧化碳气体的原因是______。
(3)用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气应选用的发生装置是______(填序号),此方法制取氧气反应的化学方程式为______。若用装置C收集氧气,气体应从______端通入(填“a”或“b”)。28.在化学学习过程中,我们探索了诸多物质的变化,感受着变化之趣及变化之美。下面我们将对物质的化学变化进行项目式学习。
【项目主题】通过现象识别物质的化学变化
【任务设计与实施】
任务一:感知化学变化
观察思考:
(1)生活中处处存在化学变化。例如水果变质时,常伴随的现象有______。
(2)在以下四个实验过程中,能观察到有发光、放热现象的是______。
A.
B.
C.
D.
形成结论:感知变化中的显性现象,可以帮助我们判断物质是否发生化学变化。
任务二:探索化学变化
提出问题:将氢氧化钠溶液和稀盐酸混合后无明显现象,如何证明其发生了化学变化?
进行实验:如图1,在烧杯中加入稀氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液,然后用滴管慢慢滴入稀盐酸,并不断搅拌溶液。
(3)当观察到溶液由红色变为无色时,可证明发生化学变化。写出该反应的化学方程式:______。
改进实验:如图2,小组同学对图1实验进行改进。观察到滴有酚酞的氢氧化钠稀溶液由红色变为无色,也可证明发生化学变化。
(4)分析图2实验设计原理,其利用的是浓盐酸的两点性质,分别是______和______。
数字化实验:用pH传感器测定向稀氢氧化钠溶液中滴入稀盐酸过程中pH的变化。测定结果如图3。
(5)分析A、C两点的pH,说明溶液从碱性变成______性,证明发生化学变化。
(6)B、C两点所对应的溶液中,氯化钠的质量大小关系是:m(NaCl)B______m(NaCl)C(填“>”、“<”或“=”)。
形成结论:有些化学变化发生时,并没有明显的现象,需要结合物质性质设计实验,“转化”为明显现象,从而使反应可视化。
任务三:梳理项目成果
汇报展示:小组同学构建思维模型如图:
通过现象识别物质的化学变化思维模型
(7)思维模型“”处,应填写的内容是______。
通过对现象的观察、分析,可以帮助我们更好地识别物质的化学变化。29.明代宋应星所著的《天工开物》一书中介绍了“火法炼锌”:把菱锌矿(ZnCO3)和煤炭饼装入炼锌罐,泥封,“其底铺薪,发火煅红”,“冷定毁罐取出”。反应化学方程式为,若依此法。
(1)试计算,含碳酸锌80%的菱锌矿125t最多能制得多少金属锌?(写出计算过程)
(2)“冷定毁罐取出”的原因是______。
参考答案1.B
2.C
3.A
4.D
5.B
6.B
7.A
8.A
9.C
10.A
11.C
12.B
13.C
14.D
15.D
16.C
17.B
18.C
19.B
20.A
21.HCaNAr3NA
22.④⑤③②①⑥
23.天然高分
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