2016-2017学年四川五校高三语文一模试题答案

2016-2017学年四川五校高三语文一模试题答案一、现代文阅读（一）论述类文本阅读阅读下面的文字，完成13题。中国传统文化视野下的绚丽之美在春秋战国的百家争鸣中，墨子主张的“非乐”与儒家主张的“礼乐”形成了鲜明的对立。“非乐”是因为认为乐（艺术活动）会影响到社会的生产和生活，不利于国家的治理；而“礼乐”则强调乐（艺术活动）对于调节社会关系、培养个人品德有着重要作用。这两种观点的分歧，反映了当时人们对于艺术价值的不同看法。从中国传统文化的整体视野来看，绚丽之美是一种重要的审美形态。绚丽之美并不是单纯的外在华丽，而是与内在的精神品质紧密相连。在中国古代，许多艺术作品都体现了绚丽之美的特点，比如唐代的诗歌、绘画和书法。唐代诗歌以其丰富的意象、华丽的辞藻和激昂的情感，展现出了绚丽之美的魅力。绘画方面，吴道子的画作以其豪放的笔触、鲜明的色彩，给人以强烈的视觉冲击。书法领域，张旭、怀素的草书则以其自由奔放、变幻莫测的线条，表达了一种绚烂的艺术境界。绚丽之美在中国传统文化中还具有深厚的哲学内涵。《周易》中“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”的思想，体现了一种积极向上、刚健有为的精神，这种精神与绚丽之美所追求的蓬勃生机和无限活力是相契合的。同时，儒家的“中和”思想也对绚丽之美产生了影响。“中和”强调的是一种适度、平衡的状态，绚丽之美虽然追求外在的华丽，但也不能走向极端，而应该在适度的范围内展现其魅力。然而，绚丽之美也面临着一些挑战。在现代社会，随着科技的发展和文化的多元化，人们的审美观念发生了很大的变化。一些人追求简约、质朴的审美风格，对绚丽之美的接受度降低。此外，商业文化的冲击也使得绚丽之美在一定程度上被庸俗化，一些艺术作品为了追求商业利益，过度追求外在的华丽，而忽视了内在的精神内涵。1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（）A.春秋战国时期，墨子的“非乐”与儒家的“礼乐”形成对立，这反映了当时人们对艺术价值有不同看法。B.绚丽之美是中国传统文化中一种重要的审美形态，它与外在华丽无关，主要强调内在精神品质。C.唐代的诗歌、绘画和书法等艺术作品都体现了绚丽之美的特点，展现出了其独特的魅力。D.《周易》中“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”的思想与绚丽之美追求的生机和活力相契合。2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）A.儒家认为乐（艺术活动）对于调节社会关系、培养个人品德有重要作用，而墨子则认为乐会影响社会生产和生活。B.吴道子绘画豪放的笔触、鲜明的色彩，张旭、怀素草书自由奔放、变幻莫测的线条，都体现了绚丽之美。C.儒家的“中和”思想对绚丽之美产生影响，绚丽之美应在适度范围内展现其魅力，不能走向极端。D.在现代社会，由于科技发展和文化多元化，人们都追求简约、质朴的审美风格，对绚丽之美不再接受。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A.中国传统文化中绚丽之美具有深厚的哲学内涵，它与中国古代哲学思想有着紧密的联系。B.商业文化的冲击使得绚丽之美在现代社会被完全庸俗化，失去了其原有的精神内涵。C.我们应该正确看待绚丽之美，既要欣赏其外在的华丽，也要注重其内在的精神品质。D.虽然现代社会人们审美观念发生了变化，但绚丽之美作为中国传统文化的一部分，仍有其存在的价值。答案及解析：1.B【解析】“它与外在华丽无关”表述错误，原文说“绚丽之美并不是单纯的外在华丽，而是与内在的精神品质紧密相连”，说明绚丽之美与外在华丽是有关的。2.D【解析】“人们都追求简约、质朴的审美风格，对绚丽之美不再接受”说法过于绝对，原文是“一些人追求简约、质朴的审美风格，对绚丽之美的接受度降低”。3.B【解析】“被完全庸俗化，失去了其原有的精神内涵”说法过于绝对，原文是“在一定程度上被庸俗化”。（二）文学类文本阅读阅读下面的文字，完成46题。《老井》在那个偏僻的小山村，有一口老井。老井的井口很大，周围是用石头砌成的，井口的石头已经被岁月磨得光滑无比。老井的水很清澈，一年四季都不会干涸。村里的人都靠着这口老井生活。每天清晨，天还没亮，村里的妇女们就会提着水桶来到老井边打水。她们一边打水，一边聊着家常，笑声回荡在寂静的村子里。男人们则会用扁担挑着水桶，把水挑回家，用于做饭、洗衣和灌溉农田。老井见证了村里的变迁。曾经，村里有一个年轻人，名叫阿强。阿强从小就对外面的世界充满了向往，他不甘心一辈子守着这口老井和这片土地。于是，在一个春天，阿强告别了家人和乡亲，离开了这个小山村，去外面的城市闯荡。阿强走后，村里的生活依然像往常一样平静。老井依然默默地为村民们提供着水源。然而，随着时间的推移，村里的年轻人越来越少，他们都像阿强一样，离开了这个小山村，去追求自己的梦想。村里只剩下了一些老人和孩子。多年后，阿强在城市里取得了成功。他赚了很多钱，也有了自己的事业。但是，他的心里始终牵挂着那个小山村和那口老井。于是，在一个秋天，阿强回到了家乡。当阿强看到那口老井时，他的眼睛湿润了。老井还是原来的样子，只是周围多了一些青苔。阿强走到老井边，蹲下身子，用手捧起一捧水，喝了下去。那水还是那么甘甜，让他想起了小时候的时光。阿强决定为村里做点什么。他拿出自己的积蓄，为村里修建了一条通往外界的公路，还为村里的学校捐赠了一批图书和教学设备。村民们都非常感激阿强，他们觉得阿强是村里的骄傲。从那以后，阿强经常回到村里，他和村民们一起维护着老井，让老井继续为村里的人服务。老井依然是村里的生命之源，它见证了阿强的成长和村里的发展。4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.小说开篇对老井的描写，如井口大、石头光滑、水清澈且不干涸等，为下文情节的发展做了铺垫。B.村里的年轻人都像阿强一样离开小山村，这反映了农村人口流失的现实问题。C.阿强回到家乡后，看到老井周围多了青苔，眼睛湿润了，这主要是因为他在城市里受了委屈。D.小说通过阿强的经历，展现了他对家乡的深厚情感和责任感。5.请分析老井在小说中的作用。6.小说结尾说“老井依然是村里的生命之源，它见证了阿强的成长和村里的发展”，结合全文，谈谈你对这句话的理解。答案及解析：4.C【解析】阿强眼睛湿润是因为看到老井想起了小时候的时光，以及对家乡的思念和牵挂，而不是因为在城市里受了委屈。5.①老井是小说的线索，贯穿全文。小说围绕老井展开情节，如村民们靠老井生活、阿强离开和回来都与老井有关。②老井是村里的生命之源，它为村民们提供了生活用水，是村民们生活的保障，体现了它在村里的重要地位。③老井见证了村里的变迁，从村里年轻人的离开到阿强的成功归来并为村里做贡献，它是村里发展的见证者，具有象征意义，象征着家乡的根和传统文化。6.①老井为村里的人提供了水源，是村民们生活的基础，所以说它是村里的生命之源。②老井见证了阿强的成长。阿强从小在老井边长大，对老井有着深厚的感情。他离开家乡去城市闯荡，多年后成功归来，老井一直留在原地，见证了他从一个向往外面世界的年轻人成长为一个有责任感、懂得回报家乡的人。③老井见证了村里的发展。曾经村里年轻人离开，村里逐渐冷清；后来阿强回来为村里修建公路、捐赠教学设备等，村里有了新的变化和发展，老井一直默默地看着这一切，是村里发展历程的见证者。（三）实用类文本阅读阅读下面的文字，完成79题。材料一：随着互联网的发展，网络文学逐渐成为一种重要的文学形式。网络文学以其便捷的创作和传播方式，吸引了大量的作者和读者。据统计，截至2016年底，我国网络文学用户规模达到3.33亿，占网民总体的44.4%。网络文学的题材丰富多样，包括玄幻、仙侠、都市、历史等。其中，玄幻和仙侠题材的作品最受读者欢迎。这些作品往往具有奇幻的情节、丰富的想象力和精彩的打斗场面，能够满足读者对于奇幻世界的向往。然而，网络文学也存在一些问题。一些网络文学作品存在内容低俗、抄袭等现象，影响了网络文学的整体质量。此外，网络文学的商业化倾向也比较严重，一些作者为了追求经济利益，过于迎合市场需求，忽视了作品的文学价值。材料二：为了促进网络文学的健康发展，政府和相关部门采取了一系列措施。2016年，国家新闻出版广电总局开展了“净网行动”，对网络文学市场进行了整治，打击了一批低俗、抄袭的网络文学作品。同时，一些文学网站也加强了对作品的审核，提高了作品的准入门槛。此外，一些专业的文学机构也开始关注网络文学。中国作家协会成立了网络文学委员会，加强了对网络文学作家的培养和引导。一些高校也开设了网络文学相关的课程，培养了一批专业的网络文学人才。材料三：网络文学的发展也为传统文学带来了一定的冲击。传统文学的读者群体逐渐减少，一些传统文学作家面临着创作和市场的双重压力。然而，网络文学和传统文学并不是对立的关系，它们可以相互借鉴、相互促进。网络文学可以借鉴传统文学的创作技巧和文学内涵，提高自身的质量。传统文学也可以学习网络文学的传播方式和市场运作经验，扩大自己的影响力。例如，一些传统文学作品通过网络平台进行传播，获得了更多的读者。7.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（）A.网络文学以其便捷的创作和传播方式，吸引了大量作者和读者，用户规模庞大。B.玄幻和仙侠题材的网络文学作品最受读者欢迎，是因为其具有奇幻情节和精彩打斗场面。C.2016年国家新闻出版广电总局开展“净网行动”，彻底解决了网络文学存在的问题。D.网络文学和传统文学并非对立关系，它们可以相互借鉴、相互促进。8.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是（）A.网络文学存在内容低俗、抄袭和商业化倾向严重等问题，这导致其整体质量不高。B.文学网站加强对作品的审核，提高准入门槛，就能完全杜绝低俗、抄袭的网络文学作品。C.中国作家协会成立网络文学委员会，有助于加强对网络文学作家的培养和引导。D.传统文学读者群体减少，是因为网络文学的发展完全取代了传统文学。E.传统文学学习网络文学的传播方式和市场运作经验，就一定能扩大自己的影响力。9.结合材料，谈谈如何促进网络文学的健康发展。答案及解析：7.C【解析】“彻底解决了网络文学存在的问题”说法过于绝对，“净网行动”只是对网络文学市场进行了整治，打击了一批低俗、抄袭的作品，但并没有彻底解决问题。8.AC【解析】B项“就能完全杜绝低俗、抄袭的网络文学作品”说法过于绝对；D项“网络文学的发展完全取代了传统文学”说法错误，网络文学只是对传统文学带来了一定冲击，并没有完全取代；E项“就一定能扩大自己的影响力”说法过于绝对。9.①政府和相关部门要加强监管，继续开展整治行动，打击低俗、抄袭等不良现象，为网络文学的发展营造良好的环境。②文学网站要加强对作品的审核，提高作品的准入门槛，确保网络文学作品的质量。③专业的文学机构要加强对网络文学的关注和引导，如中国作家协会成立网络文学委员会，高校开设相关课程，培养专业的网络文学人才。④网络文学作者要提高自身的文学素养和创作水平，注重作品的文学价值，避免过于迎合市场需求而忽视作品质量。⑤网络文学要借鉴传统文学的创作技巧和文学内涵，同时传统文学也可以学习网络文学的传播方式和市场运作经验，实现两者的相互促进、共同发展。二、古代诗文阅读（一）文言文阅读阅读下面的文言文，完成1013题。李将军广者，陇西成纪人也。其先曰李信，秦时为将，逐得燕太子丹者也。故槐里，徙成纪。广家世世受射。孝文帝十四年，匈奴大入萧关，而广以良家子从军击胡，用善骑射，杀首虏多，为汉中郎。广从弟李蔡亦为郎，皆为武骑常侍，秩八百石。尝从行，有所冲陷折关及格猛兽，而文帝曰：“惜乎，子不遇时！如令子当高帝时，万户侯岂足道哉！”及孝景初立，广为陇西都尉，徙为骑郎将。吴楚军时，广为骁骑都尉，从太尉亚夫击吴楚军，取旗，显功名昌邑下。以梁王授广将军印，还，赏不行。徙为上谷太守，匈奴日以合战。典属国公孙昆邪为上泣曰：“李广才气，天下无双，自负其能，数与虏敌战，恐亡之。”于是乃徙为上郡太守。后广转为边郡太守，徙上郡。尝为陇西、北地、雁门、代郡、云中太守，皆以力战为名。匈奴大入上郡，天子使中贵人从广勒习兵击匈奴。中贵人将骑数十纵，见匈奴三人，与战。三人还射，伤中贵人，杀其骑且尽。中贵人走广。广曰：“是必射雕者也。”广乃遂从百骑往驰三人。三人亡马步行，行数十里。广令其骑张左右翼，而广身自射彼三人者，杀其二人，生得一人，果匈奴射雕者也。已缚之上马，望匈奴有数千骑，见广，以为诱骑，皆惊，上山陈。广之百骑皆大恐，欲驰还走。广曰：“吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我立尽。今我留，匈奴必以我为大军之诱，必不敢击我。”广令诸骑曰：“前！”前未到匈奴陈二里所，止，令曰：“皆下马解鞍！”其骑曰：“虏多且近，即有急，奈何？”广曰：“彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，用坚其意。”于是胡骑遂不敢击。有白马将出护其兵，广上马与十余骑奔射杀胡白马将，而复还至其骑中，解鞍，令士皆纵马卧。是时会暮，胡兵终怪之，不敢击。夜半时，胡兵亦以为汉有伏军于旁欲夜取之，胡皆引兵而去。平旦，广乃归其大军。大军不知广所之，故弗从。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.广乃遂从百骑往/驰三人/三人亡马步行/行数十里/广令其骑张左右翼/而广身自射彼三人者/杀其二人/生得一人/果匈奴射雕者也/B.广乃遂从百骑往驰三人/三人亡马步行/行数十里/广令其骑张左右翼/而广身自射彼三人者/杀其二人/生得一人/果匈奴射雕者也/C.广乃遂从百骑往/驰三人/三人亡马步行/行数十里/广令其骑张左右翼/而广身自射彼三人者杀/其二人/生得一人/果匈奴射雕者也/D.广乃遂从百骑往驰三人/三人亡马步行/行数十里/广令其骑张左右翼/而广身自射彼三人者杀/其二人/生得一人/果匈奴射雕者也/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.“良家子”，指清白人家的子弟。在古代，医、巫、商贾、百工等都不属于良家。B.“秩”，指官吏的俸禄，也指官吏的品级。“秩八百石”表示官职的品级为八百石。C.“中贵人”，指皇帝宠幸的近臣。在文中，中贵人是天子派来跟随李广学习军事的。D.“平旦”，指黎明、清晨。古代一天分为十二个时辰，平旦是辰时，相当于现在的79点。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.李广擅长骑射，因杀敌多而被文帝赏识。文帝认为他如果生在高帝时代，一定能成为万户侯。B.李广在吴楚军时，因夺取敌军军旗而立功，但因接受了梁王授予的将军印，回朝后没有得到赏赐。C.李广担任上郡太守时，匈奴大入上郡，他带领百骑与数千匈奴骑兵对峙，最终成功吓退了匈奴兵。D.李广一生都在边郡任职，他多次与匈奴作战，以勇猛善战闻名，但始终没有得到封侯。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）李广才气，天下无双，自负其能，数与虏敌战，恐亡之。（2）彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，用坚其意。答案及解析：10.B【解析】“广乃遂从百骑往驰三人”意思是李广于是就率领一百名骑兵前去追赶那三个人，中间不能断开，排除A、C项；“杀其二人”中“杀”的宾语是“二人”，不能断开，排除D项。11.D【解析】平旦是寅时，相当于现在的35点。12.D【解析】“始终没有得到封侯”在这段文字中未体现，且“一生都在边郡任职”表述不准确，文中只是列举了他担任过一些边郡太守。13.（1）李广的才能气概，天下没有第二个，他自恃有才能，屡次和敌人作战，我担心会失去他。（2）那些敌人以为我们会逃跑，现在我们都解下马鞍表示不逃，以此来坚定他们认为我们是诱敌的想法。（二）古代诗歌阅读阅读下面这首唐诗，完成1415题。《登高》杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.首联描绘了一幅极其雄浑壮阔的画面，“风急天高猿啸哀”一句，通过风、天、猿等意象，营造了一种悲凉的氛围。B.颔联“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，从空间和时间两个角度，描绘了秋天的萧瑟景象，意境雄浑。C.颈联“万里悲秋常作客，百年多病独登台”，诗人把个人的身世之感与国家的命运联系在一起，表达了诗人的爱国之情。D.尾联“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”，诗人在穷困潦倒中连酒都不能喝了，更增添了他的愁苦之情。15.这首诗被后人誉为“古今七言律诗之冠”，请结合全诗，分析其艺术特色。答案及解析：14.C【解析】颈联主要表达了诗人的身世之感和愁苦之情，并没有直接把个人身世与国家命运联系在一起表达爱国之情。15.①意境雄浑壮阔。首联通过风、天、猿、渚、沙、鸟等意象，描绘了一幅雄浑壮阔的秋景图；颔联“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，从空间和时间两个角度，营造了一种宏大、悲凉的意境。②情感深沉真挚。诗人通过描绘秋天的景象，抒发了自己身世飘零、年老多病、穷困潦倒的愁苦之情，情感深沉而真挚。③对仗工整。全诗四联皆对仗工整，如“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”等，体现了律诗的严谨结构。④语言精炼准确。诗人用简洁而准确的语言，如“急”“高”“哀”“清”“白”等，生动地描绘了景物的特点，增强了诗歌的表现力。（三）名篇名句默写16.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《论语》中，孔子强调学习与思考相结合的重要性的句子是“，”。（2）《赤壁赋》中，苏轼用“，”两句，描绘了曹操军队在攻破荆州后顺流而下的盛大场面。（3）《离骚》中，屈原表达自己即使粉身碎骨也不会改变自己的理想和信念的句子是“，”。答案：（1）学而不思则罔，思而不学则殆（2）舳舻千里，旌旗蔽空（3）虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩三、语言文字运用17.下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（）①他在演讲中口若悬河，滔滔不绝，妙语连珠，赢得了全场观众的阵阵掌声。②他的文章写得很糟糕，真是不刊之论，让人难以理解。③这位老艺术家一生坎坷，却始终能安之若素，坚守自己的艺术追求。④面对突如其来的灾难，他镇定自若，处心积虑地应对，展现出了非凡的勇气和智慧。⑤他对工作一丝不苟，总是精益求精，每一个细节都不放过。⑥在这个竞争激烈的时代，我们要不断学习，提高自己的能力，否则就会被时代淘汰，成为明日黄花。A.①③⑤⑥B.①②④⑥C.②③④⑤D.①③④⑤答案：A【解析】“不刊之论”指不能改动或不可磨灭的言论，形容文章或言辞精准得当，无懈可击，②句中用来形容糟糕的文章，使用错误；“处心积虑”指经过长时间的考虑，形容蓄谋已久，含贬义，④句中用来形容应对灾难的态度，感情色彩不当。18.下列各句中，没有语病的一句是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他的写作水平明显改进了。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.我们要认真学习并贯彻党的十九大精神。答案：D【解析】A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项“水平”与“改进”搭配不当，应将“改进”改为“提高”；C项否定不当，应删去“不”。19.下列各句中，表达得体的一句是（）A.我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只好无聊地翻翻闲书，看看电视。B.这种壁纸是最近才研制出来的，环保又美观，贴在您家里会让寒舍增色不少。C.我们夫妇好不容易才得了这个千金，的确放任了些，以后一定对她严格要求。D.这是我从老家带来的一些土特产，不值一提，望您笑纳。答案：D【解析】A项“失陪”是自己不能陪伴别人时的客套话，不能用于对方；B项“寒舍”是对自己家的谦称，不能用于对方的家；C项“千金”是对别人女儿的尊称，不能用于自己的女儿。20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗？答案是否定的。①。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一，因为它容易导致盲从书本知识，从而失去质疑精神。批判型阅读是一种创造性阅读，它不追求②，而主张激发想象力和灵感，带着自己的思考，让自己变得更有思想。能通过阅读提出有价值的质疑，③，通过分析根源找到解决问题的途径和方法，这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。答案：①阅读有记忆型和批判型之分②记住死板的书本知识③通过质疑找出问题的根源21.下面是某中学学生会向各班班长所发通知的正文，请阅读并按要求完成后面的题目。为了进一步弘扬优秀传统文化，提高同学们的国学素养，校学生会定于10月18日下午4点，在报告厅举办“走近孔子”读书交流会。届时在孔子研究领域享有极高盛誉的孙荣教授将光临指导，并向各班奉送其最新研究著作。请各班班长组织好本班同学准时参加。请指出该通知正文在语言表达方面的三处错误，并加以改正。答案：①“极高盛誉”语义重复，应删去“极高”；②“奉送”是敬辞，用于自己送给别人东西，此处应改为“赠送”；③“光临”是敬辞，称宾客来到，此处应改为“莅临”。四、写作22.阅读下面的材料，根据要求写作。有人说，生活是一面镜子，你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它就对你哭。也有人说，生活是一场战斗，只有不断拼搏，才能取得胜利。还有人说，生活是一首诗，需要我们用心去品味。请结合材料内容，联系实际，写一篇不少于800