少儿美术教学 趣味线描 6岁-9岁 《大吉大利》_第1页
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文档简介

Qn”大吉大利五006-9岁二、教学目标1.通过欣赏图片资料，观察公鸡的外形，说一说公鸡的特征，用优美富有疏密变化的线条来表现和装饰公鸡，使画面充满疏密的变化和多样的层次。。2.通过小朋友们公鸡形象的塑造，提高孩子们的观察能力和创造力。三、材料准备：牛皮纸，粗细勾线笔，马克笔，高光笔大吉大利一、年龄参考U关于公鸡你知多少呢?鸡是一种家禽，家鸡源出于野生的原鸡，其驯化历史至少约4000年，但直到1800年前后鸡肉和鸡蛋才成为大量生产的商品。

鸡的种类有火鸡、乌鸡、野鸡等。而且鸡

也是12生肖中的一属。课程引导鸡毛分家鸡毛和野鸡毛，露在体外的称外羽，贴皮遮没部分称绒羽。羽毛的产量为鸡活爪的7.6%-8.6%,如能广泛收集、加工利用，可制出大肚的枕芯、被垫、背心、军用睡袋等，大羽毛还可制羽毛扇、羽毛球等。课程引导营养价值鸡肉味道鲜美且有营养。

鸡的营养物质大部分为

蛋白质和脂肪，但鸡肉

中欠缺钙、铁、胡萝卜

素、硫胺素、核黄素、尼克酸以及各种维生素

和粗纤维，如果长期将

鸡肉当做主食食用且不

摄入其他瓜果蔬菜及粮

食易导致身体亚健康。课程引导科学调查认为，鸡肉食用量对人体，尤其是老年人、女性的健康有重大影响。营养学家指出，由于人们一天中会食用各种食物，平均起来，鸡肉中的胆固醇含量最高。课程引导课程引导欣赏公鸡的图片，你能说一说它的外形特点吗?课程引导课程引导接下来我们用笔进行描绘吧!

课程引导素材参考

线描元素参考线描元素参考U步骤二：逐渐丰富画面，处理好公鸡脖子上羽毛的层叠关系。步骤一：准备一张牛皮纸纸和记号笔，在纸上画出公鸡的脑袋。

绘画教程步骤四：逐渐丰富和调整画面中点线面的关系，使画面中充满疏密和黑白灰的变化。步骤三：接下来运用线描装饰的方式，为工具的羽毛添加不同的花纹。

绘画教程步骤五：用红色的水彩笔为公鸡的局部添加色彩，使画面形式更加新颖，充满鲜明的对比。

绘画教程1、在课堂上通过线描与照片写生的结合观察公鸡，小朋友们创作有趣的画面，激发学生对美术的学习兴趣，提高对美的感受能力。2、在绘画中，小朋友们通过不同笔触的运用，突出画面和谐、统一的画面氛围。同时使学生掌握线描画及其工具材料的性能特点，也充分了解变色龙的体态特征与生活环境等常识。并在此基础上学习优秀作品成熟的绘画理念，开拓眼界，提高个

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