常州市2026届八年级上学期教育学会学业水平检测期末考试语文试题

常州市2026届八年级上学期教育学会学业水平检测期末考试语文试题注意事项：1.本试卷共6页，满分120分，考试时间150分钟。2.答卷前，考生务必将自己的姓名、考试号填写在答题卡相应的位置上。3.作答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。作答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用（共20分）1.阅读下面文字，按要求答题。（4分）江南的秋，不像北国那样qiāng（）然凛冽，它带着一种温婉的诗意。漫步在古运河畔，岸边的草木依旧葱茏，只是偶尔有几片调皮的叶子，挣脱了枝干的束缚，轻盈地旋舞着，最终静mì（）地铺在地上，为小径铺上一层浅浅的金黄。远处的亭台楼阁，在薄暮中若隐若现，仿佛在诉说着古老的故事。此时，若捧一杯香茗，静坐窗前，看落叶飘飞，听秋风私语，心中便会涌起一种淡淡的惬意与安然。（1）根据拼音写出相应的汉字。（2分）qiāng（）然mì（）（2）给文中加点字注音。（2分）葱茏（）惬意（）2.下列各句中，加点词语使用不正确的一项是（）（2分）A.他治学严谨，勤奋敬业，对工作精益求精，锱铢必较。B.阅读是源头活水，课堂是半亩方塘，只有把活水引入方塘，语文教学才能清澈如许，这是不言而喻的。C.有些标题党为了吸引眼球，不惜断章取义，制造噱头，这对读者是一种误导。D.沿着晃动的梯子，我小心翼翼地爬上了沾满灰尘的小阁楼。3.下列对病句的修改不正确的一项是（）（2分）A.通过这次活动，使同学们认识到了团结的重要性。（删去“通过”或“使”）B.我们要养成爱读书，特别是读经典、读名著，让书香满城成为城市的名片。（在“名著”后加上“的习惯”）C.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。（将“防止”改为“避免”）D.我国的传统节日都蕴含着丰富的文化内涵，如今增设了假期，让我们有更多的时间去体味和传承。（将“体味”和“传承”互换位置）4.默写。（6分）（1）树树皆秋色，________________。（王绩《野望》）（2）________________，长河落日圆。（王维《使至塞上》）（3）晴川历历汉阳树，________________。（崔颢《黄鹤楼》）（4）________________，云生结海楼。（李白《渡荆门送别》）（5）乱花渐欲迷人眼，________________。（白居易《钱塘湖春行》）（6）________________，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）5.综合性学习。（6分）班级开展“漫步古诗苑”主题活动，请你参与并完成下列任务。（1）【古诗分类】请将下列诗句按所描写的季节进行分类，只填序号。（2分）①忽如一夜春风来，千树万树梨花开。②接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。③沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。④停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。春季：__________秋季：__________（2）【诗人风采】请你从本学期所学古诗中任选一位诗人，简要介绍其生平及诗歌特点。（2分）_________________________________________________________________________（3）【感悟诗情】古诗中蕴含着丰富的情感。请你从以下诗句中任选一句，谈谈你从中读出了诗人怎样的情感。（2分）A.仍怜故乡水，万里送行舟。B.烽火连三月，家书抵万金。我选（）句，情感：_____________________________________________________二、阅读理解（共40分）（一）阅读下面的文言文，完成6-9题。（12分）【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（郦道元《三峡》）【乙】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（吴均《与朱元思书》）6.解释下列加点词在文中的意思。（4分）（1）略无阙处阙：__________（2）沿溯阻绝溯：__________（3）任意东西东西：__________（4）窥谷忘反反：__________7.翻译下列句子。（4分）（1）自非亭午夜分，不见曦月。_________________________________________________________________________（2）急湍甚箭，猛浪若奔。_________________________________________________________________________8.【甲】文写三峡的夏水，突出其__________、__________的特点；【乙】文写富春江的水，突出其__________、__________的特点。（用自己的话概括）（2分）9.两篇文章都表达了作者怎样的思想感情？（2分）_________________________________________________________________________（二）阅读下面的文章，完成10-13题。（14分）时光里的暖①总有些微笑，生长在心里，温暖了时光。②那时我上小学，我们家附近的一条小街上，有一个小小的炒货铺。炒货铺的主人是一对老夫妻，老爷爷总是穿着一件洗得发白的蓝色工装，老奶奶则围着一条碎花围裙，两人总是笑呵呵的。③我尤其喜欢在冬日的午后放学回家时，去光顾那家炒货铺。凛冽的寒风呼啸着穿过街巷，而炒货铺里却暖意融融。一进门，就能闻到一股混合着焦糖、芝麻和各种坚果香气的味道，那味道霸道而温暖，瞬间驱散了冬日的寒冷。④老爷爷负责炒货，他总是弓着腰，专注地盯着那口巨大的黑色铁锅，手中的长柄铁铲有节奏地翻动着。随着“哗啦哗啦”的声响，锅里的瓜子、花生、栗子便在热力的作用下，渐渐变得金黄诱人。老奶奶则在一旁负责称重装袋，她的手总是很巧，抓起一把瓜子，掂量一下，便能准确地称出顾客想要的分量。⑥我捧着热乎乎的栗子，迫不及待地剥开一颗，金黄的果肉露出来，放在嘴边轻轻一吹，再小心翼翼地放进嘴里，那香甜软糯的滋味，从舌尖一直暖到心底。有时候，栗子买多了，我会和小伙伴们分享。大家围在一起，一边哈着气，一边品尝着美味，欢声笑语在冬日的阳光下回荡。⑦后来，我升入了初中，学校离那条小街远了，便很少再去那家炒货铺。偶尔放学路过，也只是匆匆一瞥，看到那熟悉的招牌和忙碌的老夫妻，心中便会泛起一丝温暖。⑧再后来，城市改造，那条小街被拓宽，许多老旧的店铺都被拆除了，那家炒货铺也未能幸免。我再也找不到那熟悉的香气，再也看不到那对总是笑呵呵的老夫妻了。心里空落落的，像是丢失了什么珍贵的东西。⑨前几天，我在一个新开的商场里，意外地发现了一家炒货店。店铺装修得很现代，但那空气中弥漫的炒货香气，却和记忆中的一模一样。我走上前去，买了一袋炒栗子。剥开一颗放进嘴里，香甜软糯依旧，只是，总觉得少了点什么。⑩走出商场，寒风依旧，但我的心中却涌起一股暖流。我知道，那份少了的味道，是记忆中的温暖，是童年的纯真，是时光里无法复制的美好。而那些曾经温暖过我们生命的人和事，就像一颗颗饱满的种子，早已在我们的心田生根发芽，开出了最温暖的花，即使时光流逝，岁月变迁，那份温暖也永远不会消失。10.文章以“时光里的暖”为题，有什么含义？（3分）_________________________________________________________________________11.请赏析第④段中画线的句子。（3分）“老爷爷负责炒货，他总是弓着腰，专注地盯着那口巨大的黑色铁锅，手中的长柄铁铲有节奏地翻动着。”_________________________________________________________________________12.第⑨段写道：“剥开一颗放进嘴里，香甜软糯依旧，只是，总觉得少了点什么。”结合上下文，说说“少了点什么”？（4分）_________________________________________________________________________13.结合全文，谈谈你对第⑩段画线句子的理解。（4分）“而那些曾经温暖过我们生命的人和事，就像一颗颗饱满的种子，早已在我们的心田生根发芽，开出了最温暖的花，即使时光流逝，岁月变迁，那份温暖也永远不会消失。”__________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）阅读下面的说明文，完成14-17题。（14分）筷子：东方文明的独特符号①筷子，是中国人日常生活中不可或缺的饮食工具。它看似简单，两根细棍，却承载着深厚的文化底蕴，是东方文明的独特符号。②筷子的历史源远流长。据考古发现，早在新石器时代晚期，我国就已经出现了筷子的雏形。最初的筷子多为木、竹、骨等材质，形状也较为简陋。随着社会的发展和工艺的进步，筷子的材质日益丰富，金、银、铜、玉、象牙等都曾被用来制作筷子，其造型也更加精美，成为兼具实用与观赏价值的工艺品。③筷子不仅是一种饮食工具，更承载着中国人的礼仪文化。在古代，筷子的使用有着诸多讲究。比如，筷子不能插在饭中，因为这与祭祀时的场景相似，被认为是不吉利的；不能用筷子敲打碗碟，因为这与乞丐乞讨时的行为相似，有失体面；吃饭时，筷子不能在菜盘中随意翻动，这被视为缺乏教养。这些礼仪规范，体现了中国人对饮食的敬畏和对他人的尊重。④筷子还蕴含着中国人的哲学思想。筷子多为圆柱形，象征着天圆；筷子的底部则为方形，象征着地方，这体现了中国人“天圆地方”的宇宙观。使用筷子时，需要拇指、食指、中指相互配合，动作协调，这与中国人强调的“和为贵”“中庸之道”的处世哲学不谋而合。一双筷子，一静一动，一阴一阳，相互配合，才能灵活地夹起食物，这也暗合了中国传统文化中阴阳相生相克的理念。⑤筷子在日常生活中也扮演着重要的角色。它是家庭团聚时餐桌上的温馨见证，是亲友馈赠时传递情谊的美好信物。一双小小的筷子，连接着家人的情感，传递着人与人之间的温暖。无论是除夕之夜的团圆饭，还是日常的家庭聚餐，筷子都是不可或缺的。它见证了无数家庭的欢声笑语，承载了无数温馨的记忆。⑥如今，随着中外文化交流的日益频繁，筷子也逐渐走向世界，成为中国文化的一张名片。越来越多的外国人开始学习使用筷子，感受东方饮食文化的魅力。筷子，这一小小的饮食工具，正以其独特的文化内涵，向世界展示着中国文化的博大精深。⑦筷子，不仅仅是一种工具，更是一种文化的传承，一种情感的寄托。它承载着历史的记忆，蕴含着民族的智慧，传递着人间的温情。让我们珍视这一独特的东方文明符号，让筷子文化在新时代焕发出更加迷人的光彩。14.本文从哪些方面介绍了筷子的文化内涵？（3分）_________________________________________________________________________15.第②段画线句“据考古发现，早在新石器时代晚期，我国就已经出现了筷子的雏形”中的“据考古发现”能否删去？为什么？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.第④段主要运用了什么说明方法？有何作用？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.结合全文，谈谈你对“筷子，不仅仅是一种工具，更是一种文化的传承，一种情感的寄托”这句话的理解。（4分）_______________________________________________________