部编版七年级上册语文必背课文

部编版七年级上册语文必背课文语文学习的基石在于积累，而背诵经典课文则是积累语言素材、培养语感、提升文学素养的重要途径。部编版七年级上册语文教材精选了多篇文质兼美的经典篇目，要求学生背诵。这些篇目不仅是中考的重要考点，更是滋养心灵、启迪智慧的源泉。本文将对这些必背课文进行梳理，并提供专业的背诵要点与学习建议，助力同学们高效掌握。一、古诗词曲必背篇目本单元所选古诗词曲，多为写景抒情、咏史怀古之作，意境优美，语言凝练，节奏鲜明，易于成诵。1.《观沧海》（曹操）*背诵要点：此诗为乐府诗，气势雄浑，展现了诗人开阔的胸襟和远大的抱负。重点把握“水何澹澹，山岛竦峙”的苍茫景象，以及“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”的博大意境。注意“竦峙”、“萧瑟”、“洪波涌起”等字词的准确读音和含义。*学习建议：结合诗人创作背景（北征乌桓胜利后），理解其建功立业的豪情。通过想象画面，感受诗中雄浑壮阔的海景与诗人的雄心壮志的交融。2.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）*背诵要点：这是一首充满同情与关切的送别诗。前两句写景兼点时令，“杨花落尽子规啼”，渲染了凄凉哀愁的气氛。后两句“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，运用拟人手法，将抽象的“愁心”寄托于明月，意境新颖，情感真挚。*学习建议：理解“左迁”的含义，体会诗人对友人被贬的惋惜与牵挂。注意“子规”（杜鹃鸟，其声哀婉）这一意象的象征意义。3.《次北固山下》（王湾）*背诵要点：这首五言律诗描绘了冬末春初时作者在北固山下停泊时所见到的青山绿水、潮平岸阔等壮丽之景，抒发了深深的思乡之情。尤其“海日生残夜，江春入旧年”一联，描写时序交替中的景物，蕴含自然理趣，历来被人称道。*学习建议：把握律诗的对仗特点，如“潮平两岸阔，风正一帆悬”。理解“乡书何处达？归雁洛阳边”的思乡主旨。注意“生”、“入”二字的妙处，赋予景物以生命力。4.《天净沙·秋思》（马致远）*背诵要点：这是元曲中的小令杰作，以多种景物并置，组合成一幅秋郊夕照图，从中透出令人哀愁的情调，抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。全曲仅五句二十八字，语言极为凝练，“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”三句十八字，共写了九种景物，“断肠人在天涯”一句点明主旨。*学习建议：学习“意象叠加”的表现手法，品味“枯”、“老”、“昏”、“古”、“西”、“瘦”等修饰词对营造悲凉氛围的作用。体会“夕阳西下，断肠人在天涯”的点睛之笔。5.《峨眉山月歌》（李白）*背诵要点：这首诗意境明朗，语言浅近，音韵流畅。全诗意境清朗优美，风致自然天成，为李白脍炙人口的名篇之一。诗中连用五个地名，精巧地点出行程，既有“仗剑去国，辞亲远游”的豪迈，也有思乡的情怀。*学习建议：梳理诗中的地名转换（峨眉山、平羌江、清溪、三峡、渝州），理解其巧妙地展现行船速度之快与诗人的思乡之情。6.《江南逢李龟年》（杜甫）*背诵要点：此诗是杜甫绝句中最有情韵、最富含蕴的一篇。开首二句是追忆昔日与李龟年的接触，寄寓诗人对开元初年鼎盛的眷怀；后两句是对国事凋零、艺人颠沛流离的感慨。全诗语言极平易，而含意极深远，包含着非常丰富的社会生活内容。*学习建议：了解“李龟年”的身份以及开元盛世的背景，理解“正是江南好风景，落花时节又逢君”所蕴含的时世凋零、人生飘零之感。7.《行军九日思长安故园》（岑参）*背诵要点：这首五绝，表现的不是一般的节日思乡，而是对国事的忧虑和对战乱中人民疾苦的关切。“遥怜故园菊，应傍战场开”两句，以想象之笔，描绘了故园菊花在战场旁寂寞开放的情景，寄托了诗人对饱经战争忧患的人民的同情，以及对早日平定安史之乱的渴望。*学习建议：结合“九日”（重阳节）的习俗，理解诗人“强欲登高去，无人送酒来”的无奈与“思长安故园”的深沉情感。重点体会“应傍战场开”的想象与忧国忧民之情。8.《夜上受降城闻笛》（李益）*背诵要点：这是一首抒写戍边将士乡情的诗作，从多角度描绘了戍边将士（包括吹笛人）浓烈的乡思和满心的哀愁之情。诗歌的前两句描写了登城时所见的月下景色，营造了凄清悲凉的氛围；后两句写笛声，点明是戍楼吹笛，抒发了征人的思乡之情。*学习建议：感受“回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜”的苍凉月色与边塞风光。理解“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”中笛声所触发的普遍乡愁。二、文言文必背篇目文言文是中华优秀传统文化的载体，背诵文言文有助于积累文言知识，培养阅读古文的能力。1.《<论语>十二章》*背诵要点：《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，是儒家经典著作之一。所选十二章，内容涉及学习方法、学习态度、个人修养、为人处世等多个方面。如“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”谈学习与修身；“学而不思则罔，思而不学则殆”谈学与思的关系；“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”谈学习兴趣的重要性；“三人行，必有我师焉”谈谦虚好学。*学习建议：理解各章的基本含义，结合生活实际体会其哲理。注意重点文言实词（如“时”、“习”、“说”、“愠”、“罔”、“殆”、“知”、“好”、“乐”、“从”等）和虚词（如“而”、“乎”、“焉”等）的意义和用法。可以采用分类记忆法，如将关于学习方法的、关于个人修养的章句分别集中记忆。2.《诫子书》（诸葛亮）*背诵要点：这是诸葛亮写给他八岁儿子诸葛瞻的一封家书。文章主旨是劝勉儿子勤学立志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠惰险躁。全文通过智慧理性、简练谨严的文字，将普天下为人父者的爱子之情表达得非常深切。“静以修身，俭以养德”、“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”等句，已成千古名句。*学习建议：理解“静”、“俭”、“淡泊”、“宁静”对于个人成长的重要性。注意文中的对偶句和排比句，体会其语言的节奏感和说服力。如“夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。”三、现代文背诵片段（或全篇）现代文背诵旨在感受语言的魅力，学习表达方式，积累优美语料。1.《春》（朱自清）（全篇或重点段落，依教材要求）*背诵要点：《春》是一篇优美的写景抒情散文，描绘了春回大地、生机勃勃的动人景象。文章语言生动活泼，比喻、拟人等修辞手法的运用恰到好处，如“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”“吹面不寒杨柳风”等。*学习建议：在理解文章结构（盼春、绘春、颂春）的基础上进行背诵。感受作者对春天的热爱与赞美之情。品味准确生动的动词和形容词，以及富有表现力的句式。2.《济南的冬天》（老舍）（重点段落，如写小雪后小山的段落）*背诵要点：老舍先生用亲切、生动的语言描绘了济南冬天“温晴”的特点。其写景善用比喻、拟人，如将小山比作“小摇篮”，将山坡上的小村庄比作“小水墨画”。*学习建议：抓住“温晴”这一总体特征，体会作者对济南冬天的喜爱之情。背诵时注意语气的舒缓与亲切，感受老舍语言的“京味儿”与幽默。高效背诵方法与通用建议1.理解为先，忌死记硬背：在背诵之前，务必疏通文意，理解课文的思想内容、结构层次和艺术特色。只有理解了的东西，才能记得牢、记得久。2.多读成诵，培养语感：出声朗读是背诵的基础。通过反复朗读，感受文章的节奏、韵律和气势，逐步加深记忆。3.抓住文脉，理清结构：无论是诗词还是散文，都有其内在的逻辑结构。找出关键词句、过渡句，划分层次，能帮助快速记忆。4.巧用方法，辅助记忆：*关键词串联法：提取每句或每段的核心词语，形成记忆链条。*画面想象法：对于写景状物的诗文，在脑海中构建画面，情景交融地记忆。*分段击破法：将长篇内容化整为零，逐段攻克，最后整合。*定时复习，循环巩固：根据遗忘规律，及时进行复习，如当天睡前、次