2025~2026学年湖南桃源县第一中学高三上学期12月模考考试生物试卷

2025~2026学年湖南桃源县第一中学高三上学期12月模考考试生物试卷一、单选题1.ATP既可作为直接能源物质，又可作为神经递质发挥作用。下列叙述错误的是（）

A．ATP既可以为DNA合成提供能量，又可以为其提供原料B．ATP水解可以使蛋白质磷酸化，导致其空间结构发生改变C．ATP作为信号分子需与特定部位的受体结合D．ATP含量可以间接反映样品中微生物的数量2.秀丽隐杆线虫的发育研究表明，细胞凋亡主要以一系列杀伤蛋白酶的激活有关，相关机制见下图。下列叙述错误的是（）

A．细胞程序性死亡是由相关蛋白酶激活后逐级放大信号的结果B．EGL-1、CED-9基因抑制凋亡，CED-4、CED-3基因促进凋亡C．凋亡发生时，EGL-1、CED-4和CED-3三种蛋白处于激活状态D．CED-4凋亡小体的形成与溶酶体、线粒体等多种细胞器有关3.我国科学家研究发现，水稻在DNA序列不变的情况下，仅通过DNA甲基化修饰就可将获得的适应性耐寒性状稳定遗传下去。不属于此项研究意义的是（）

A．为获得性遗传理论提供了分子依据B．为自然选择学说提供了直接证据C．为作物的抗逆性育种提供了新思路D．为理解适应性进化提供了新范式4.细胞培养肉是一种借助生物技术手段培育动物肌肉组织的新兴食品，大致流程是“种子细胞→扩大培养→诱导分化→组织架构→收获成品”。此过程不涉及（）

A．用酶解法处理，获取优质种子细胞B．建立悬浮培养体系，抑制细胞贴壁C．诱导胚胎干细胞分化，形成肌纤维D．优化三维支架，提升蛋白合成效率5.三碘苯甲酸（TIBA）能阻碍生长素在植物体内的运输。研究人员探究棉花打顶和TIBA处理对侧芽生长素含量的影响，选取三组长势基本相同的棉株进行实验，结果如下图。下列分析正确的是（）

A．1组生长素含量增加的原因是侧芽不断产生生长素B．2组打顶处理能够阻碍生长素在植物体内的极性运输C．3组适宜浓度TIBA处理能够抑制棉花顶芽的生长优势D．该实验表明TIBA可能促进生长素分解而提高棉花产量6.表皮生长因子受体（EGFR）在调节细胞增殖分化、迁移和粘附中起关键作用。国产新型抗体偶联药物MRG003，表现出较高的安全性和抗肿瘤活性，相关作用机制见下图。下列叙述错误的是（）

A．肿瘤细胞膜表面的EGFR通常会过量表达B．MRG003由抗体、接头和药物三部分组成C．抗EGFR单克隆抗体对肿瘤细胞起杀伤作用D．药物通过作用于微管蛋白来抑制肿瘤细胞增殖7.某女士患有卵子不育症，对其三位家庭成员的卵子不育症相关基因进行PCR和电泳分析，结果见下图。下列分析正确的是（）

A．卵子不育症的遗传方式是常染色体隐性遗传B．Ⅱ3和Ⅱ4婚配生一个患病男孩的概率是1/8C．基因①突变为基因②，可能发生了碱基的增添D．用卵子不育症致病基因制备探针检测Ⅱ3基因型8.在森林内经常可观察到小动物出没于地表的枯枝落叶中。下列叙述正确的是（）

A．枯枝落叶的分布属于生物群落的水平结构B．枯枝落叶的分解由分解者和生产者共同主导C．枯枝落叶和地表的一些小动物是互利共生关系D．枯枝落叶的种类间接反映了群落的物种丰富度9.关于生物科学史中经典实验对应的实验设计，下列叙述错误的是（）

选项经典实验实验设计A恩格尔曼探究叶绿体的功能选择水绵为实验材料、利用需氧细菌指示氧气释放的场所B艾弗里证明DNA是遗传物质利用“减法原理”设法分离DNA和蛋白质等物质。研究它们的作用C梅塞尔森和斯塔尔证明DNA的半保留复制选择大肠杆菌为实验材料，应用同位素标记技术进行探究D毕希纳探究发酵是否需要酵母菌活细胞的参与破碎酵母菌细胞，获得不含细胞的提取液进行发酵

A．AB．BC．CD．D10.紫杉醇是红豆杉的代谢产物，会干扰纺锤体的正常功能。科研人员利用农杆菌将紫杉醇合成的相关基因导入烟草中，实现了紫杉醇前体物质的合成。下列叙述错误的是（）

A．农杆菌转化前应先使用Ca2+处理烟草细胞B．紫杉醇合成的相关基因会整合到烟草染色体DNA上C．紫杉醇因干扰肿瘤细胞的有丝分裂而具有抗癌作用D．该技术的突破有利于红豆杉天然资源的保护11.为研究光照对培养箱中拟南芥生长的影响，科研人员在总光强相同情况下设置了不同的红蓝光强度比，并改变光照时间，进行相关实验，部分结果如图。下列叙述正确的是（）

A．蓝光不能作为信号调控拟南芥生长B．拟南芥叶绿素b的吸收光谱受光照时长的影响C．适当调高16：1组的蓝光比例有利于拟南芥生长D．不同光照时间下促进拟南芥生长的最佳红蓝光强度比相同12.某动物（AaBbDd）的孤雌生殖方式是：来自次级卵母细胞的极体，随机与来自同一卵原细胞的其他极体融合形成二倍体细胞，而后发育成新个体。该动物一个次级卵母细胞形成的卵细胞染色体如图所示。来自该次级卵母细胞的极体，以此生殖方式形成的二倍体细胞是（）

A．B．C．D．13.通过观察在固体培养基上因微生物生长或生化反应后出现的独特圈状结构，可实现目标微生物的分离与筛选。关于圈状结构与应用实例不相符的是（）

A．抑菌圈——探究抗生素对细菌的选择作用B．抑菌圈——评估某种待测药物的抗菌效能C．透明圈——纤维素分解菌在含刚果红的鉴别培养基上生长D．透明圈——尿素分解菌在含酚红指示剂的鉴别培养基上生长14.线柱兰是华南地区草坪中常见的兰科植物，花朵小巧精美。兴趣小组分别采用逐个计数法和样方法，对校园草坪中的线柱兰种群数量进行调查。下列说法正确的是（）

A．样方数量会影响样方法的调查结果B．这两种调查方法得到的结果通常相等C．运用样方法调查时，样方内均需有线柱兰D．若线柱兰个体数量较少，可缩小样方面积15.血钙水平受甲状旁腺激素（PTH）和降钙素（CT）共同调节，其机制见图。下列说法错误的是（）

A．高钙饮食可以适度缓解老年骨质疏松B．甲状旁腺损伤严重会表现出肌无力病征C．对血钙水平的调节，PTH和CT相互拮抗D．抗维生素D佝偻病患者体内的PTH水平较高16.某植物根细胞吸收K+存在两种跨膜运输方式，见下图。下列有关分析正确的是（）

A．呼吸抑制剂会抑制K+的这两种运输方式B．运输H+时，载体蛋白空间结构不会改变C．低钾环境时，K+运输速率受H+运输速率限制D．K+是一种信号分子，能诱发根细胞产生兴奋17.登革热等蚊媒病毒传染病威胁人类健康。蚊子叮咬蚊媒病毒感染者后，病毒会转移至蚊唾液腺，当蚊子再次叮咬时会发生传染。下列叙述错误的是（）

A．蚊子和人都是登革热病毒的宿主B．利用不育雄蚊防治蚊虫属于生物防治C．喷施不易分解的灭蚊杀虫剂易引起生物富集D．为预防登革热灭绝蚊子不影响生物多样性价值18.下图表示温度对大棚内栽培豌豆光合作用和呼吸作用的影响，下列叙述错误的是（）

A．5℃时呼吸酶的酶活性会被抑制，导致黑暗中豌豆的耗氧速率较低B．若实验对象改为缺Mg豌豆，则光照下的最大放氧速率会推迟出现C．35℃时豌豆叶肉细胞中产生水和ATP的细胞器有线粒体和叶绿体D．40℃时豌豆的光合作用强度>呼吸作用强度，仍需从外界吸收CO219.我国科学家利用原始玉米诱导系作父本与育种材料杂交，其果穗上就可产生1%~2％由卵细胞直接发育而成的单倍体种子。然后选择适合的播种季节，利用秋水仙素处理催芽后的单倍体种子，从而获得双单倍体系（DH系），大幅加快育种进程。诱导系诱导单倍体的过程如图所示，下列有关叙述错误的是（）

A．利用单倍体植株培育出的新品种的基因组成不发生改变B．单倍体植株一般不能产生可育的配子从而导致其不可育C．诱导系诱导单倍体的过程中会发生染色体变异D．DH系是进行体细胞诱变育种和研究遗传突变的理想材料20.真核细胞中的多数基因经转录会产生前体mRNA，前体mRNA中由内含子转录的RNA片段会被剪接体SnRNA切除并快速水解，由外显子转录的RNA片段会相互连接形成成熟mRNA。下图表示拟南芥F基因的转录及加工获得FγmRNA和FβmRNA的过程，其中Fγ、Fβ表示蛋白质。当Fβ含量过多时，拟南芥响应高温开花的时间延后。下列相关推测错误的是（）

A．在低温条件下，Fβ表达水平较低，从而抑制拟南芥开花B．F基因指导合成Fγ的过程中，存在磷酸二酯键的断裂和形成以及碱基互补配对C．剪接体SnRNA能特异性识别前体mRNA序列，剪切内含子转录的RNA片段D．拟南芥开花时间受环境和mRNA剪接形式的影响二、多选题21.草方格沙障是一种有效的防风固沙方法，用麦草、稻草和芦苇等材料在沙漠中扎成方格形状，使沙漠化得到治理、环境大幅度改善，生态效益显著。下列叙述正确的是（）

A．草方格内种植沙拐枣、梭梭等沙生植物，体现了协调原理B．草方格能防风固沙、涵养水源，体现了生态系统的间接价值C．从流动沙丘到出现固沙先锋物种，再到长出耐旱杂草，发生了群落的次生演替D．草方格沙障通过改善微环境，为植被创造生存条件，提高了生态系统的稳定性22.植物光敏色素phyB通常有Pr和Pfr两种构型，Pr吸收红光后转化为Pfr，但Pfr吸收远红光后又可逆转为Pr。遮阴会使环境中红光与远红光比值下降。下列分析错误的是（）

A．Pr吸收红光转化为Pfr不属于蛋白质变性B．茎尖分生区细胞phyB含量比叶表皮细胞多C．茎尖向光侧细胞的Pr与Pfr比值比背光侧大D．茎尖向光侧细胞的Pr会与IAA结合抑制生长三、单选题23.研究发现，小鼠达到生殖年龄后，初级卵母细胞的细胞质基质内Ca2+浓度快速升高，激活PDE3A酶催化cAMP水解，最终促使停滞的初级卵母细胞恢复减数分裂。利用不同PDE3A基因型小鼠进行杂交，杂交情况及结果见表。下列分析正确的是（）

组别123456♂+/++/++/+-/--/--/-♀+/++/--/-+/++/--/-平均窝产仔数（只）7.57.407.67.40注：“+/+”表示野生型；“+/-”表示杂合突变：“-/-”表示纯合突变。

A．提高cAMP水平后，初级卵母细胞成熟速度加快B．初级卵母细胞恢复减数分裂时，染色体开始复制C．杂合突变个体相互杂交后，平均窝产仔数约为7.4只D．给第3组的母鼠注射PDE3A酶激活剂，可提高其窝产仔数四、多选题24.下丘脑在人体内环境稳态的调节中具有重要作用。如图为下丘脑参与的部分调节过程，下列相关叙述不正确的是（）注：甲、乙、丙表示器官，A、B、C、D表示相关激素，①②表示相关生理过程，“（-）”表示抑制。

A．低血糖时，下丘脑通过副交感神经可促进细胞a分泌物质AB．当机体处于寒冷环境时，下丘脑可通过神经—体液调节促进甲状腺激素分泌，增加产热C．当血浆渗透压升高时，下丘脑渗透压感受器兴奋，乙合成并释放抗利尿激素，促进肾小管重吸收水D．图中所示的负反馈调节过程可以放大甲状腺激素的调节效应五、解答题25.我国种植水稻已有7000多年历史，据研究在水稻灌浆期可利用的磷酸盐减少，会使光合作用受阻而导致减产，近日我国科学家发现，在低磷胁迫下，基因OsP1可有效缓解因早期磷酸盐减少而发生的光合作用限制，相关研究成果见图1和图2。回答下列问题：(1)水稻灌浆期可利用的磷酸盐减少导致光合速率下降，推测其原因是由于光反应的______合成受阻，从而限制了暗反应的______过程。(2)为探究基因OsP1在低磷胁迫下的作用，科学家利用基因编辑技术制备了OsP1基因敲除突变株（OsP1-KO）和过表达突变株（OsP1-OE），在水稻灌浆期分别测定野生型（WT）和突变株三组的磷吸收量和不同组织中磷相对含量。①分析图1、2可知，三种水稻的磷吸收量差异______（显著/不显著），由此推测在低磷胁迫下基因OsP1的作用主要是______，从而提高产量。②为了进一步验证该推测，还需在上述实验的基础上进一步测量______，请写出实验思路：______。(3)基于上述认识，用箭头完成下图基因OsP1介导的通路，并在箭头旁用“+”或者“-”标注前后两者间的作用，+表示正相关，-表示负相关。26.麋鹿是我国一级保护动物，喜食外来入侵种互花米草。某滩涂湿地互花米草泛滥成灾，导致当地草本植物基本消失。为保护麋鹿和治理互花米草，该地设置围栏区放养麋鹿。上述物种种群数量在互花米草入侵后变化如图。回答下列问题：注：A、B、C和D分别表示不同的物种。(1)物种D属于该生态系统组成成分的_____。(2)若将同等条件的麋鹿在阶段Ⅱ引入围栏区，_____（填“会”或“不会”）影响围栏区内麋鹿的环境容纳量，理由是_____。(3)由图可知，存在两个发生植物种群衰退的阶段，土壤肥力增加较多的是阶段_____。该阶段C种群生态位_____（填“会”或“不会”）发生改变，原因是_____。六、实验题27.Ⅰ型单纯疱疹病毒（HSV-1）感染会导致体内五羟色胺（5-HT）含量明显升高。为探究5-HT的作用机制，科研人员开展了相关研究。回答下列问题：(1)HSV-1侵染细胞后，机体需通过_____免疫将靶细胞裂解，暴露的病原体与抗体结合，或被巨噬细胞等免疫细胞吞噬。(2)体外实验研究5-HT对被HSV-1侵染的小鼠巨噬细胞的影响，实验分组和结果如图1，说明5-HT能_____（填“促进”或“抑制”）巨噬细胞分泌干扰素β（IFN-β），并_____（填“增强”或“减弱”）HSV-1的增殖。(3)5-HT对靶细胞的作用方式是：①直接被转运至胞内发挥作用；②与膜受体结合后，将信号传递至胞内发挥作用。分别用5-HT膜转运蛋白抑制剂（F）和5-HT膜受体抑制剂（N）处理巨噬细胞，实验分组和结果如图2，说明5-HT对巨噬细胞的作用方式是第_____（填“①”或“②”）种，判断依据是_____。(4)体内实验进一步证实了5-HT对小鼠抗HSV-1的免疫调控效应，实验方案如下：将实验方案补充完整：①_____；②_____。(5)根据上述实验结果，提出一种增强机体抗HSV-1感染的设想：_____。七、解答题28.家猫毛色受常染色体和性染色体基因控制，回答下列问题：(1)家猫常染色体上的2对等位基因独立遗传（A/a、E/e），显性基因E使毛色呈黑色，隐性基因e使毛色呈黄色，A蛋白抑制E蛋白功能，a蛋白无此功能。据此可知黑猫的基因型为_____。基因型为AaEe的雌雄家猫交配，子代黑猫的概率为_____。(2)研究发现：①在家猫发育过程中，体细胞的2条X染色体同时存在时，会随机失活其中1条；②X染色体上1对等位基因参与毛色控制：XB（黑色）、XO（黄色）和XBXO（玳瑁色）。对家猫胚胎皮肤细胞进行检测，统计能转录B或O基因的不同类型细胞比例，结果如图1。从结果可知该mRNA特异性地在_____细胞中由_____基因转录，由此判断图中未知猫的基因型是_____（只考虑性染色体）。(3)性染色体基因（B/O）能影响常染色体基因对毛色的控制。E蛋白通过P蛋白控制毛色形成；O蛋白存在时，与P蛋白结合，导致P蛋白降解从而改变毛色，机制如图2所示。若无E蛋白则毛色皆为黄色。①不含A基因的杂合黄色雌猫基因型有_____种。含aaEe基因的黄色雌猫