2025~2026学年陕西宝鸡市渭滨区第一学期期末考试高一生物试卷

2025~2026学年陕西宝鸡市渭滨区第一学期期末考试高一生物试卷一、单选题1.细胞学说对于生物学的发展具有重要意义。下列关于细胞学说意义的叙述，错误的是（）

A．细胞学说的建立，标志着生物学的研究进入细胞水平B．细胞学说为生物的统一起源提供了有力的证据C．细胞学说为生物进化提供了依据，动摇了神创论D．细胞学说揭示了所有生物体的统一性和多样性2.如图为光学显微镜，观察标本时，低倍镜换成高倍镜后为使视野清晰，应转动（）

A．②B．⑤C．⑥D．④3.无花果是一种开花植物，主要生长于热带和温带，是世界上最古老的栽培果树之一。无花果中含有苹果酸、柠檬酸、脂肪酶等，具有促进排便、增强消化功能、保护心血管等功效。下列叙述错误的是（）

A．新鲜无花果细胞中无机物的含量大于有机物B．无花果中含有丰富的微量元素，如铁、锰、锌、钙等C．不同生物组织的细胞中各种化合物的含量有差别D．无花果细胞和人体细胞中元素的种类大致相同4.下表为检测生物组织中糖类的几组实验，其中对应正确的组别是（）

实验组别材料检测试剂反应条件实验结果实验结论①马铃薯匀浆碘液常温变为蓝色马铃薯中含有淀粉②西瓜汁斐林试剂50～65℃无明显现象西瓜中不含还原糖③梨匀浆斐林试剂常温无变化梨中不含还原糖④葡萄匀浆斐林试剂50～65℃产生砖红色沉淀葡萄中含有还原糖

A．①②B．①③C．①④D．②④5.运动员剧烈运动大量出汗后，常会喝淡盐水补充水和无机盐，下列叙述错误的是（）

A．补充的无机盐在细胞中主要以离子形式存在B．补充的无机盐可以为细胞代谢提供较多能量C．补充的无机盐可参与细胞中某些化合物的形成D．补充的水可以为细胞代谢提供液体环境和原料6.如图为一只北京鸭的内心独白，对其最为合理的解释是（）

A．玉米、谷类中脂肪含量太高B．脂肪在北京鸭体内可转化为糖类C．糖类在北京鸭体内可转化为脂肪D．脂肪会导致肥胖，不应摄入7.胶原蛋白在人体皮肤中起到支撑、连接和保护的作用，能够保持皮肤的弹性，减少皱纹。下列有关胶原蛋白的叙述，正确的是（）

A．胶原蛋白受热变性的过程中会发生肽键的断裂B．胶原蛋白与血红蛋白的氨基酸排列顺序相同C．胶原蛋白中氮元素的质量分数低于碳元素D．面膜中的胶原蛋白可被表皮细胞直接吸收8.图1、图2是某核苷酸与核苷酸链片段的示意图。下列有关叙述错误的是（）

A．图1和图2所示物质中均含有脱氧核糖B．图2中的①②③可能是图1所示的物质C．图2所示物质彻底水解的产物可能有6种D．发菜、乳酸菌、硝化细菌内均含有图2物质9.科学家说“碳是生命的核心元素，没有碳，就没有生命”。下列相关叙述错误的是（）

A．以碳链为骨架的蛋白质是生命活动的主要承担者B．生物大分子是由许多以碳链为基本骨架的单体连接成的多聚体C．碳原子性质不活泼，原子之间可以通过共价键结合形成稳定的碳链D．多糖、蛋白质、脂质等生物大分子以碳链为骨架构成细胞的基本框架10.如图是某植物细胞的细胞膜结构模式图，下列相关叙述正确的是（）

A．①是由蛋白质与葡萄糖结合形成的糖蛋白B．A侧是细胞膜外侧，紧贴细胞的边界——细胞壁C．②大多是可以运动的，构成③的分子可以侧向移动D．同一植物的不同细胞膜上②的种类相同但功能存在差异11.动物细胞中某消化酶的合成、加工与分泌的部分过程如图所示。下列叙述正确的是（）

A．光面内质网是合成该酶的场所B．核糖体能形成包裹该酶的小泡C．高尔基体具有分拣和转运该酶的作用D．该酶的分泌通过不改变质膜的面积12.某同学以黑藻为材料，在高倍显微镜下观察叶绿体和细胞质的流动。下列相关叙述错误的是（）

A．观察细胞质的流动，可用细胞质基质中的叶绿体的运动作为标志B．黑藻叶片的叶肉细胞中叶绿体大且数量较多，便于观察C．为使细胞保持活性，临时装片中的黑藻叶片要随时保持有水状态D．若显微镜视野中细胞质沿逆时针方向流动，则实际流动方向是顺时针13.细胞质中的细胞器并非是漂浮于细胞质中的，细胞质中有着支持它们的结构——细胞骨架。下列相关叙述错误的是（）

A．细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构B．细胞骨架维持着细胞的形态，锚定并支撑着许多细胞器C．细胞骨架被破坏，会影响细胞分裂、分化等生命活动，对细胞运动无影响D．酵母菌、动物细胞和植物细胞中都有细胞骨架14.如图为某真核细胞的细胞核结构示意图，下列相关叙述错误的是（）

A．结构①可以运输大分子物质，也可以运输小分子物质，不具有选择性B．结构②为双层膜，把核内物质与细胞质分开，具有选择性C．在蛋白质合成旺盛的细胞内，结构③的体积较大D．结构④主要由DNA和蛋白质组成，易被碱性染料染成深色15.下列有关“探究植物细胞的吸水和失水”实验的叙述中，正确的是（）

A．不能用洋葱鳞片叶内表皮细胞做实验B．该实验的不足是没有设置空白对照组C．植物细胞原生质层的伸缩性大于细胞壁D．发生质壁分离过程中无水分子进入细胞16.通道蛋白分为离子通道蛋白和水通道蛋白。下列有关叙述正确的是（）

A．比通道蛋白的通道直径小的物质也可以自由进出细胞B．调节细胞膜上的水通道蛋白数量会影响水的运输速率C．离子通过通道蛋白时都需要与通道蛋白结合D．通道蛋白可介导物质的被动运输和主动运输17.下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的是（）

A．物质通过简单的扩散作用进出细胞不消耗能量，但需要载体蛋白协助B．水分子可从溶液浓度高的一侧自由扩散到溶液浓度低的一侧C．主动运输和协助扩散的相同点是都需要膜转运蛋白的协助D．离子跨膜运输的速率与膜内外物质浓度梯度大小无关，和膜转运蛋白的数量有关18.下列关于胞吞和胞吐的叙述，正确的是（）

A．胞吞和胞吐只能用于运输大分子物质B．胞吞和胞吐过程中存在膜成分的更新C．胞吐过程中形成的囊泡膜只能来自内质网膜D．细胞质中的蛋白质可通过胞吞方式进入细胞核19.下列关于真核细胞内酶的作用和本质的叙述，错误的是（）

A．酶能加快化学反应速率的机理是它能降低化学反应所需的活化能B．人们对酶本质的探索过程体现了科学研究的继承性和发展性C．酶在催化化学反应前后性质不变，因此细胞内的酶无需更新D．细胞内的酶都由活细胞产生，酶发挥作用需要适当的理化条件20.如图为ATP分子的结构图，A~C表示相应的结构，①、②表示化学键。下列相关叙述错误的是（）

A．A是腺苷，B是组成RNA的基本单位之一B．①②为不稳定的特殊的化学键，②更容易断裂和重新生成C．某些酶的组成元素与ATP的相同，ATP可参与某些酶的合成D．ATP与ADP之间的相互转化属于可逆反应21.下列有关ATP的叙述中，错误的是（）

A．只有细胞的呼吸作用才能合成ATPB．能产生ATP的细胞不一定能产生酶C．ATP、DNA和RNA中都含有C、H、O、N、P五种元素D．ATP水解释放的磷酸基团可使蛋白质分子磷酸化22.下列关于蓝细菌和哺乳动物细胞呼吸过程的叙述，正确的是（）

A．蓝细菌没有线粒体，不能进行有氧呼吸B．蓝细菌通过呼吸作用不会生成ATPC．哺乳动物有氧呼吸时，NADH均来自丙酮酸的分解D．蓝细菌和哺乳动物进行呼吸作用都需要酶的催化23.下列关于细胞有氧呼吸和无氧呼吸的叙述，正确的是（）

A．同一植物的不同细胞中不可能同时出现催化生成乳酸的酶和催化生成酒精的酶B．细胞呼吸的中间产物可能会转化为丙氨酸等非必需氨基酸C．丙酮酸产生于细胞质基质，有无氧气都可以进入线粒体进行分解D．有氧呼吸和无氧呼吸释放的能量全都用于生成ATP24.图甲是叶绿体结构示意图，图乙是绿叶中色素分离的结果（①~④代表叶绿体结构，A~D代表4种色素）。下列相关叙述错误的是（）

A．图乙中的四种色素分布在图甲中的②上B．图乙中四种色素都能溶解在无水乙醇中C．图甲中①③④都有与光合作用有关的酶D．图乙中色素C含量最多，色素B为黄色25.如图为光合作用的过程图解，下列叙述正确的是（）

A．图中的3是NADH，是活泼的还原剂B．光反应在2上进行，生成的物质均参与暗反应C．过程5表示C3的还原，过程6表示CO2的固定D．若该过程用14C标记的CO2作为原料，则14C只出现在C3和物质7中26.为了丰富城镇居民的菜篮子，城市周边的农户会种植大棚蔬菜。下列关于大棚蔬菜种植的叙述错误的是（）

A．松土是为了增加土壤中的氧气，有利于根细胞有氧呼吸B．红色塑料大棚的增产效果比白色塑料大棚好C．增施有机肥可以增强大棚中植物的光合作用D．适当提高大棚中的昼夜温差有利于农作物积累有机物27.如图是某动物细胞进行有丝分裂各时期的一组模式图。下列叙述正确的是（）

A．若按时期先后排序，正确的顺序是④①②⑤③B．细胞①中染色体数目最清晰，最便于辨认C．细胞③在赤道板的位置出现细胞板，其向内凹陷缢裂成两部分D．该动的中心本在间期复制，处于分裂中期的每个细胞中有四个中心体28.下列关于“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验的叙述，正确的是（）

A．在制片观察前需要按染色、漂洗、解离的步骤顺序处理材料B．通过该实验可连续跟踪某个细胞的整个分裂过程C．实验中需要用质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精配制解离液D．先用低倍镜找到呈长方形的分生区细胞，再换用高倍镜观察29.下列关于细胞分化的叙述，正确的是（）

A．通过细胞分化可以增加细胞的种类但不能增加细胞的数量B．受精卵、动物的早期胚胎细胞是没有分化的细胞，不具有全能性C．细胞分化会导致细胞的遗传物质发生改变，从而引起基因的选择性表达D．细胞分化前必须进行有丝分裂，完成有丝分裂后的细胞都会进行细胞分化30.下列关于细胞坏死与细胞凋亡的叙述，错误的是（）

A．缺氧或营养不良等可导致细胞坏死B．细胞凋亡过程中既有新蛋白质的合成也有蛋白质的降解C．被新冠病毒感染的人体呼吸道和肺部细胞，其正常代谢活动受损或中断而造成细胞坏死D．细胞坏死和细胞凋亡对多细胞生物体完成正常的发育都有利二、解答题31.下图是两种高等生物细胞的亚显微结构模式图。请分析回答下列问题：(1)图A和图B中均有多种细胞器，这些细胞器并不是漂浮于细胞质中，而是有着支持它们的结构——______，这些细胞器可以用______法来分离。(2)与图B细胞相比，图A细胞特有的细胞器是______（填序号）。(3)若图A为胰岛细胞，则它合成、运输和分泌胰岛素时，依次经过的细胞结构是______（填序号）。(4)若图B是紫色的洋葱鳞片叶外表皮细胞，则图中不应具有的结构是______（填序号），其中紫色色素存在于______（填序号）中。(5)不同细胞细胞膜的生理功能不同，主要取决于细胞膜上______。32.如图是细胞膜的结构及物质跨膜运输的示意图，甲、乙、丙是物质或结构，a～e表示物质运输方式，回答下列问题：(1)细胞膜的基本支架是图中的______，丙是由糖类和蛋白质结合形成的______。(2)水分子可以通过图中______（填图中字母）方式进入细胞，其中以______（填图中字母）方式为主。(3)红细胞吸收葡萄糖的方式可用图中______（填图中字母）表示，小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖可用图中的______（填图中字母）表示，葡萄糖输入上述两种细胞的运输方式有什么异同点：______。33.酶促反应的进行需要适宜的条件，图1-4是与酶相关的一些实验结果。回答下列问题：(1)据图1可知，酶具有______的特性。(2)图2所示的模型可以解释酶的______。如果B是蔗糖，则从物质变化的角度分析，可表示蔗糖酶的是______（填字母），C和D是______。(3)根据图3中的结果______（填“可以”或“不可以”）确定该酶的最适温度。pH=6时并不是该酶的最适pH，请设计实验进一步探究该酶的最适pH，实验思路：______。(4)若图4是在酶的最适温度和最适pH下测定的反应速率，则图中影响酶促反应速率的因素是______。三、实验题34.如图为某同学对探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置进行改