警校共育工作制度

警校共育工作制度一、总则（一）目的与依据为深入贯彻落实国家关于加强和改进未成年人思想道德建设及校园安全工作的相关要求，进一步整合学校与公安机关资源，形成育人合力，共同营造安全、文明、和谐的校园及周边环境，促进青少年学生健康成长，特制定本制度。（二）指导思想以立德树人为根本任务，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，以维护校园安全稳定为基础，以提升学生法治素养和自我保护能力为核心，构建学校、公安机关密切协作、齐抓共管的长效工作机制。（三）基本原则1.育人为本，德育为先：将思想道德教育和法治教育贯穿于警校共育工作全过程。2.各司其职，密切协作：明确学校与公安机关在共育工作中的职责定位，加强沟通，协同作战。3.预防为主，综合治理：立足源头预防，针对突出问题，采取有效措施，标本兼治。4.与时俱进，改革创新：适应新形势新要求，不断探索警校共育的新思路、新方法、新途径。（四）适用范围本制度适用于本地区各级各类学校（含幼儿园）与公安机关开展的警校共育相关工作。二、组织机构与职责（一）成立警校共育工作领导小组由地方政府相关领导牵头，教育行政部门、公安机关主要负责人为副组长，学校校长、分管副校长、德育主任、法制副校长（辅导员）、辖区派出所所长及相关民警为成员。领导小组负责统筹规划、组织协调、指导监督警校共育各项工作。（二）学校职责1.落实立德树人根本任务，将法治教育、安全教育纳入学校教育教学计划，做到计划、教材、课时、师资“四落实”。2.加强对学生的日常行为规范管理和思想道德教育，培养学生良好的行为习惯和法治观念。3.负责校园内部安全管理，落实安全防范措施，排查整改安全隐患，组织开展应急疏散演练。4.及时向公安机关通报校园及周边治安动态、学生异常情况和涉校安全隐患。5.配合公安机关做好校园及周边治安综合治理、涉校案件处置等工作。6.负责选聘、联络法制副校长，并为其开展工作提供必要条件。（三）公安机关职责1.指导和协助学校开展法治教育、安全教育和反欺凌、反暴力、反诈骗等专题教育。2.加强校园及周边巡逻防控，维护校园门口及周边地区治安秩序。3.依法打击侵害师生人身财产安全的违法犯罪活动，及时处置涉校警情。4.指导学校开展安全防范建设，协助排查整改校园内部及周边安全隐患。5.整治校园周边治安乱点，净化校园周边文化、交通、经营环境。6.选派优秀民警担任学校法制副校长或辅导员，并指导其有效开展工作。7.协助学校做好有不良行为学生的帮教转化工作。（四）联席会议制度建立警校共育联席会议制度，由领导小组定期组织召开，通报工作情况，分析研判形势，研究解决突出问题，部署下一阶段工作。遇有重大情况或突发事件，可随时召开。三、主要任务与措施（一）深化思想道德与法治教育1.内容创新：结合学生年龄特点和认知规律，将宪法教育、民法典教育、交通安全、消防安全、网络安全、禁毒防艾等内容融入教育教学。2.形式多样：组织开展主题班会、知识竞赛、模拟法庭、法治讲座、以案释法等活动，邀请公安民警进校园开展“警营开放日”“安全体验课”等互动式教学。3.资源整合：利用公安机关警示教育基地、法治教育实践基地等资源，组织学生参观学习，增强教育的直观性和实效性。（二）强化校园安全防范体系建设1.人防物防技防建设：指导学校按标准配备安保人员和防护器械，完善视频监控、一键报警等技防设施，并确保有效运行。2.重点时段防控：在上学、放学等重点时段，增派警力在校园周边开展“护学岗”工作，疏导交通，维护秩序。3.隐患排查整治：定期联合开展校园及周边安全隐患大排查，对发现的治安、消防、交通等隐患，建立台账，明确责任，限期整改。4.应急能力建设：指导学校制定完善各类突发事件应急预案，定期组织开展防踩踏、防暴力袭击、防火防震等应急演练，提升师生应急避险和自救互救能力。（三）加强学生行为习惯养成与心理疏导1.行为规范引导：学校加强日常管理，引导学生遵守校规校纪和法律法规，公安机关配合学校对学生中出现的苗头性、倾向性违法违纪行为及时介入，进行教育和纠正。2.心理健康服务：关注学生心理健康，学校设立心理咨询室，公安机关协助提供相关案例警示和心理疏导资源，共同预防和干预学生心理危机。3.重点学生帮教：对有不良行为、沉迷网络、遭受欺凌等情况的学生，建立档案，由学校、公安机关、家长共同制定帮教计划，落实帮教措施。（四）净化校园周边环境1.治安整治：定期对校园周边出租屋、网吧、游戏厅、KTV等重点场所进行检查，严厉打击黄赌毒等违法犯罪活动。2.交通治理：优化校园周边交通标志标线，整治乱停乱放、非法营运等交通违法行为，保障师生出行安全。3.文化环境净化：配合文化、市场监管等部门，清理校园周边非法出版物、不良玩具和不符合安全标准的食品摊点。四、运作机制与保障（一）信息互通共享机制建立学校与公安机关之间的信息通报渠道，确保涉校安全信息、学生异常行为信息、违法犯罪线索等能够及时、准确传递和共享。（二）联动处置机制针对涉校突发事件和重大警情，建立快速反应、协同处置机制，确保公安机关能够迅速出警，学校能够有效组织疏散和自救，最大限度减少损失。（三）经费保障地方政府应将警校共育工作经费纳入财政预算，保障法制副校长工作补贴、法治教育活动、安全设施建设与维护等所需经费。学校也应从公用经费中安排一定比例用于警校共育工作。（四）队伍建设1.法制副校长队伍：公安机关应选派政治素质高、业务能力强、热爱教育事业的民警担任法制副校长，并定期进行培训。学校要积极支持法制副校长开展工作。2.教师队伍：加强对班主任、德育教师和安全保卫人员的法治知识、安全技能培训，提升其开展共育工作的能力。（五）考核与评估将警校共育工作纳入学校年度考核和公安机关相关业务考核范围，定期对工作开展情况进行检查评估，对成绩突出的单位和个人予以表彰奖励，对工作不力、问题突出的进行通报批评和约谈。五、附则（一）本制度由本地区警校共育工作领导小组负责解释。（二）各学校和公安机关可根据本制度，结合实际情况制定具体实施细则。（三）本制度自发布