贵州省毕节市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

贵州省毕节市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案考试时间：________满分：100分姓名：________一、语言基础与运用（40分）1、选择题：基础知识（16分）

(1)、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（

）

A.胆怯（què）盎然（àng）

B.渲染（xuàn）勉强（qiǎng）

C.纠缠（chán）眷恋（juàn）

D.倾泻（qīng）蓬勃（péng）答案：B

解析：A项中“怯”的正确读音是qiè；C项中“缠”的读音是chán；D项中“倾”的正确读音是qīng，因此B项全部正确。(2)、下列词语中没有错别字的一项是（

）

A.貌合神离B.坚持不懈C.精神焕发D.虚无缥缈答案：D

解析：A项“合”应为“和”，B项“坚持不懈”正确，C项“精神焕发”正确，D项“虚无缥缈”正确。(3)、下列成语使用正确的一项是（

）

A.他从小就喜欢看书，常常学而不厌，成绩优异。

B.这场比赛真是扣人心弦，观众们无不屏息以待。

C.他待人和善，总是负荆请罪地向别人道歉。

D.这个方案真是妙手回春，解决了所有问题。答案：A

解析：A项“学而不厌”形容好学，正确；B项“屏息以待”应用于期待，配“扣人心弦”略显重复；C项“负荆请罪”指主动认错，与“和善”不符；D项“妙手回春”指医术高超，用于方案不当。(4)、下列句子中，“的”、“地”、“得”使用正确的一项是（

）

A.他认真地完成作业。

B.这是一个令人高兴的消息。

C.比赛跑得非常快。

D.他跑得快，跳得也高。答案：D

解析：D项“跑得快”“跳得也高”中的“得”用法正确，表示程度。A项“地”用于副词修饰动词；B项“的”用于定语；C项“得”应为“地”，因为“得”用于动词和补语之间。(5)、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（

）

A.他喜欢读书，也喜欢写作，还喜欢画画。

B.昨天妈妈买回来：苹果、香蕉、梨。

C.“你去吗？”他说，“我可能去。”

D.我们去北京旅游，北京是首都。答案：A

解析：A项标点使用正确；B项冒号后应加顿号；C项引号之间应使用逗号分隔；D项句号应用于句尾。(6)、下列句子中，运用了比喻修辞的一项是（

）

A.风从山谷中吹来，像一阵低沉的呜咽。

B.小明总是第一名。

C.天空是蔚蓝色的。

D.他遇到困难时，总是坚持不懈。答案：A

解析：A项将风比作呜咽，属于比喻修辞；其他项均为一般描述，不涉及修辞手法。(7)、下列句子的修改最恰当的一项是（

）

A.他每天上下学都要经过一条又长又宽的马路。

（修改：他每天上下学都要经过一条又长又宽的马路。）B.为了让学生掌握英语，我们组织了英语周活动。

（修改：为了让学生掌握英语，我们组织了英语周活动。）C.这个事情我告诉你。

（修改：这件事我告诉你。）D.他意外地想出了一个主意。

（修改：他想出了一个意外的主意。）答案：B

解析：B项“为了”改为“为了让”，使语序更顺，属病句修改。A项原句无病；C项“这个”改为“这”更简洁；D项语序调整，语义不变。(8)、下列作家与作品搭配正确的一项是（

）

A.李白——《水调歌头·明月几时有》

B.鲁迅——《少年闰土》

C.朱自清——《少年闰土》

D.老舍——《记承天寺夜游》答案：B

解析：A项为苏轼作品；B项正确；C项《少年闰土》为鲁迅作品；D项为苏轼《记承天寺夜游》。2、积累与运用（24分）

（一）名句默写（8分）

(1)、《观沧海》中描写大海水波动荡、山岛高耸的句子是________。答案：水何澹澹，山岛竦峙

解析：这是《观沧海》中的名句，描写大海的壮阔景象。(2)、《石灰吟》中表达作者坚定志向和高尚情操的诗句是________。答案：粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间

解析：诗句表达了作者不屈不挠、清正廉洁的品质。(3)、《泊船瓜洲》中点明诗人思念故乡的诗句是________。答案：春风又绿江南岸，明月何时照我还

解析：这两句诗表达了诗人对故乡的深切思念。(4)、《闻官军收河南河北》中流露极度喜悦的诗句是________。答案：剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳

解析：这两句诗描写诗人听到胜利消息后的激动心情。（二）文学常识填空（6分）

(1)、《少年闰土》选自鲁迅的小说《____________》。答案：《故乡》

解析：《少年闰土》是鲁迅散文《故乡》中的一部分。(2)、《出师表》的作者是三国时期蜀汉丞相____________。答案：诸葛亮

解析：诸葛亮是《出师表》的作者，字孔明。(3)、《草原》的作者是现代著名作家____________。答案：老舍

解析：老舍是《草原》的作者，原名舒庆春。（3）语言综合运用（10分）

请用简洁的语言描述一下你家乡的一种传统节日和习俗，并写出一句寓意的谚语。答案：我家乡在春节时会贴春联、包饺子，寓意“年年有余”。

解析：回答需包含节日名称、主要习俗和一句寓意谚语，语言表达清晰规范。二、阅读理解（40分）（一）现代文阅读一：记叙文（15分）

题目内容：请阅读下面短文，回答问题。

春日午后，阳光洒满校园。小刚在操场边散步，突然听到一个微弱的呼救声。他快步跑过去，发现一个低年级的同学在水坑边摔倒，正挣扎着想爬起来。小刚立刻跑过去扶起他，并陪他到医务室。老师表扬他乐于助人，他也为自己能帮助他人感到骄傲。问题：

1.用一句话概括短文主要内容。

2.小刚的哪些行为表现了他的乐于助人？

3.你从短文中受到什么启示？答案：1.小刚在春日午后帮助摔倒的同学。

2.小刚听到呼救声后跑去扶起同学，并陪他到医务室。

3.要关爱他人，遇到困难时主动帮助。

解析：答案应体现对短文内容的准确理解和语言表达的完整性，对人物行为和品质的分析清晰。（二）现代文阅读二：说明文（12分）

题目内容：请阅读下面说明文，回答问题。

蜂蜜是一种天然的甜味剂，由蜜蜂采集植物花蜜酿制而成。它的主要成分是果糖和葡萄糖，含糖量高达70%~80%。蜂蜜不仅味道甜美，还具有抗菌、润肠等功效。蜂蜜的储存应放在阴凉、干燥处，过期后不宜食用。问题：

1.蜂蜜的主要成分是什么？

2.蜂蜜为何不宜储存于高温潮湿的地方？

3.请用30字以内概括本文中心意思。答案：1.果糖和葡萄糖

2.因为高温潮湿会使蜂蜜变质，影响其营养和安全。

3.蜂蜜是天然甜味剂，由蜜蜂酿制，含糖量高，有多种功效。

解析：题目考查对说明文内容的理解和概括能力，答案应准确、简洁。（三）文言文阅读（8分）

题目内容：阅读下面文言文，回答问题。

《伤仲永》

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁邻之书具，久而不息。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。问题：

1.文言文中“隶”的意思是________。

2.请写出文中表现仲永天资聪慧的一句话。

3.仲永的最终结局如何？答案：1.属于

2.未尝识书具，忽啼求之

3.不使学，最终沦为普通百姓

解析：答案应准确反映文言文的字词释义、内容理解和原文引用。（四）古诗词鉴赏（5分）

题目内容：请赏析杜甫的《春