湖南省长沙市一中2026届高三月考试卷（十）英语+答案

高三英语参考答案题序123456789答案CAABAACBCACCABB题序2021222824252627282930答案CBABCCBDBACDCAC题序313233343536373839404142434445答案DDBADBGAEFCAADB题序46474849答案CBDDABCADCA篇【语篇导读】本文是一篇应用文。文章是关于KindredSpirit大象保护区的志愿者招募信息。21.C。细节理解题。根据Highlights部分中的“Wanderingtheforestandobserveelephants’naturalbehaviors”可知,志愿者在森林中观察大象行为符合原文描述。故选C。22.B。推理判断题。根据YourRoughSchedule部分中的“Travelthroughanationalparkandstunningmountainsuntilyouarriveinouruniquevillage.”“Wakeupearlytohikeintheforestandfindourelephants,”和“Anotherearlystarttohiketoobserveourelephantsonelasttime.ReturntoChiangMaiintheafternoon.”可知,作为一名志愿者，应该具有连续几天徒步旅行的能力。故选B。23.D。推理判断题。根据第一段“Expectingtotravelabroadbutlackingaloosebudget?Interestedinmeaningfulvolunteeringprogramsbutworriedaboutissueslikeyoursecurityorworkingconditions?Herecomesarightplaceforyou——KindredSpiritElephantSanctuary(保护区).”可知,出国旅游或是做志愿者一般都是假期可以进行的活动，因此本文可能出自一个假日宣传册。故选D。B篇【语篇导读】本文是一篇夹叙夹议文。作者曾因沉迷Instagram而焦虑疲惫，于是停用账号，使用老式手机。他发现摆脱数字干扰后，生活更有条理，能享受闲暇时光，并重新发现生活的乐趣。作者感悟到，减少屏幕使用、提升专注度是改善生活质量的关键。24.B。细节理解题。根据第一段中的“Aconstantpanicoverlostconnections,theemptinessofendlessbrowsing,andanearlymissedcaraccidentleftmewornout.Overwhelmed,IclosedmyaccountandboughtanoldNokia.”可知,作者因为感到疲惫不堪，包括对失去联系的恐慌、无休止刷屏的空虚感以及差点发生车祸的经历，所以决定关闭Instagram账号。故选B项。25.A。推理判断题。第二段提到“Withdrawalwasdifficult”,说明戒掉手机的过程很困难,作者最初经历了挣扎;随后文中描述“asmonthspassed,smallchangesaccumulated”,最终“Ispendagoodpartofthedayjustleafingthroughmagazines,drinkingcupsoftea,andpokingclumsilyatthepiano.”并感到“fullypresent”,这表明作者经历了从初期困难到最终找到内心平静的过程。故选A项。26.C。细节理解题。根据第三段中的“Someinteractions,suchasgroupchats,messagestofriendsandfamilyabroadmightfeelurgent,butonceIstepawayfromthem,Irealizethatthesenseofurgencyisaproductofsoftwareengineering,myownanxiety,oracombination.”可知,作者在换用非智能手机后意识到,许多原本感觉紧急的互动其实是被过度强调了紧迫感，这种紧迫感可能源于软件设计或个人焦虑。故选C项。27.D。标题归纳题。根据最后一段中的“Inowcarryafilmcamerainsteadofasmartphone,andthedeliberateactoftakingphotosbringsmegenuinejoy.Whenpeopleaskwhetherimissmysmartphone,ithinkbacktotheheightofmyaddiction.Iwasconstantlyonline,yetrarelypresent.HowcouldImissthattime?Iwashardlyeventhere.”可知，作者通过降低设备等级(从智能手机到非智能手机、胶片相机)，提升了在现实生活中的存在感和体验感，享受到了真正的快乐。因此，作者的经历表明通过不用智能手机可以提升现实生活的体验。故选D项。28.C。细节理解题。根据第二段可知,灰狼数量模型虽不精准,但核心作用是制定捕猎(harvesting/hunting)限额,维持生态平衡,故C项正确。A项与模型目的相反;B项与原文“not100percentaccurate”相悖;D项无中生有。29.A。词义猜测题。结合上下文可知,“bestavailable”指现有最优知识,是过程中的最优解,并非最终、完全完美的结论,definitive表示“确凿的,最终的”,故A项正确。30.C。推理判断题。这是一道论点论据题，作者引用原子论的论据是为了证明科学是一个过程而非一成不变的、确定的结果,“showshowscienceisaprocessratherthanafastdeliveryofresultssetinstone”,“setinstone”表示刻在石头上的，延伸为不变的、确凿的。故C项正确。31.D。主旨大意题。全文开篇打破对科学的浪漫化刻板印象，随后从研究方向、结论特性、发展过程等角度，论证真正的科学并非完美、绝对，而是一个不断完善的集体过程。结尾段论点“realscienceisacollective,imperfectandmany-sidedprocess”呼应开头“Thatkindofromanticizedpictureofsciencewasstandardforalongtime.Butit'sfarfromthetruth.”收束全文,表明要打破对科学的过度浪漫化的想象,故D项正确。A、B、C项均为文中局部细节，不能概括全文主旨。D篇32.D。细节理解题。根据第二段第二句“Unliketraditionalresistors,resistorshavetheuniqueabilitytoretaininformationaboutpastelectricalstates.”可知,与传统电阻器不同,忆阻器能够保留过去电学状态的信息,这是其核心特征。33.B。细节理解题。根据第三段最后一句“…stabilityreturnedwhenseveralmushroomswerelinkedtogether——suggestingakindofcollectiveintelligence,similartohowbraincellsfunctiontogether”可知,作者将多个蘑菇连接后的协同工作模式比作脑细胞协同运作，意在说明蘑菇菌丝网络的协作特性。D项偷换概念，原文是运作方式相似，而非蘑菇与大脑在生物学上相似。34.A。推理判断题。根据最后一段JohnLaRocco的话“Allofitisachievablewiththeresourceswealreadyhave.”可知，有机计算使用现有资源即可。B项程度错误：有机计算还未实现；C项程度错误：有机计算可以使用自然废弃物，但并不依赖；D项望文生义：原文的“small”和“large”指所需资源和规模，而非有机计算开展的物理尺寸。35.D。写作目的题。通读全文可知，文章主要介绍了俄亥俄州立大学的研究人员发现普通蘑菇可用于制造计算存储元件，这是有机材料领域的一项新突破。因此本文的写作目的是介绍一项有机材料领域的突破。D项准确概括了文章主旨。七选五【语篇导读】本文是一篇说明文，围绕人类需求的层次性展开论述，指出随着基本需求的满足，更高层次的需求会不断出现，并进一步探讨消费结构在需求升级过程中的变化趋势。36.B。第一段通过饥饿者与主管的例证，生动展示了需求永无止境的特征——基本需求满足后，更高层次的需求随即产生。B项“人类的需求似乎永无止境”是对该段事例的概括与点题，为下文引入需求层次理论奠定基础。若选G项则过早引出“人类需求层次”这一内容，与第一段事例的铺垫功能不符。37.G。空后“当满足某一层次需求时，另一层次就会出现”承接上文，G项“人类诸多需求可被视为构成几个层次”引出对需求层次的系统性划分，G项在语义上承上启下。38.A。第三段按时间发展顺序依次介绍需求层次：第一层次(食物)→第二层次(衣物、住所)→二战结束时已满足(此时隐含第二层次已满足)→A项“第三层次出现了”承接上文，并引出下文对第三层次具体内容的说明(汽车、新住宅)。A项符合层次递进逻辑。39.E。第四段详细介绍了第四层次(生活丰富型需求)，包含度假、医疗、娱乐等，这些本质上属于服务消费。第五段开头对比指出“前三层次更多花费在商品上”，因此此空应填入对第四层次消费特点的描述，E项“在这一层次上，更大比例的消费支出用于服务”既准确概括第四层次，又与下文形成对比呼应。40.F。末段推测第五层次可能通过社区或政府行动(如税收支持公共卫生、教育等)来实现。F项“这样，我们能更充分地享受前四个层次的美好事物”是对这种公共投入意义的合理总结——通过集体行动保障基础需求，使个人能更好地享受已有生活品质，符合全文结尾的升华作用。完形填空【语篇导读】本文是一篇记叙文，讲述了一名13岁女孩MadisonWilliams在母亲的求助下，不顾个人安危钻进狭窄的污物净化池，成功救出一名落水男孩的真实故事，展现了青少年在危急时刻的勇敢与担当。41.C。母亲冲进房间时带来的应是“可怕的”消息——小男孩掉进了污物净化池。inspiring(鼓舞人心的)、funny(有趣的)、boring(无聊的)均与紧急危机语境不符。horrible准确传达了事件的严重性与紧迫性。42.A。句意为没有人能“够到”他。reach意为“够到、触及”，符合“在狭窄深井中无法接触孩子”的场景。call(打电话)、criticize(批评)、protect(保护)均与语境不符。43.A。Madison跑出去后立刻看到了,“麻烦/问题”洞口狭窄、情况危急。fight(打斗)、description(描述)、adventure(冒险)均不符合她观察紧急现场的语境。44.D。男孩母亲在净化池顶部应是“尖叫着”，因为儿子掉人污物净化池，生命垂危。arguing(争吵)、announcing(宣布)、whispering(低语)均与焦急绝望的情绪不符。45.B。成年人听到哭声后向洞里扔“绳子”，希望孩子抓住后将其拉出。stones(石头)会伤害孩子，candles(蜡烛)、clothes(衣服)无法用于施救，绳索是最合理的施救工具。46.C。施救者希望孩子能“抓住”绳子。prepare(准备)、throw(扔)、recognize(认出)均不符合“用手抓住绳索”的语义。47.B。Madison快速“观察/审视”了情况,判断出自己是唯一能进入洞口的人。ignored(忽视)、explained(解释)、changed(改变)均与迅速判断形势不符,survey在此表示“审视”。48.D。固定搭配withouthesitation,意为“毫不犹豫”,体现Madison果断勇敢的品质。warning(警告)、regret(后悔)、doubt(怀疑)均不符合她立即行动的语境。49.D。污物净化池内空气“难闻/令人不适”。fresh(清新的)、dusty(布满灰尘的)、comfortable(舒适的)均不符合污水池的实际环境。50.A。左臂撞到柱子受伤严重,以至于Madison“无法使用”它。see(看见)、wave(挥手)、clean(清洁)均与手臂受伤后的功能障碍不符。51.B。在黑暗中摸索后,“最终”Madison看到了男孩的脚。Hopefully(有希望地)、Certainly(肯定地)、Particularly(尤其)均不如Eventually准确描述经过一段时间后成功发现的过程。52.C。看到男孩的脚后、Madison“拉”他出来。drove(驱赶)、delivered(递送)、pushed(推)均不符合从狭小空间救出的动作。53.A。句意为Madison“恢复”的时间比男孩更长。leave(离开)、sleep(睡觉)、operate(动手术)均不符合从伤病中复原的语义。54.D。男孩被送往医院并于当晚“出院”。escaped(逃跑)、treated(治疗)、injected(注射)均不能准确表达被允许离开医院这一结果,released意为“获准出院”。55.C。文章结尾评价Madison所做的事“令人钦佩/印象深刻”。fortunate(幸运的)、exciting(令人兴奋的)、severe(严重的)均不符合对英雄行为的正面评价语境。语法填空56.waslooking。考查动词时态。过去进行时waslooking表示过去某个时刻正在进行的动作，即正在找路标时突然被画吸引。57.the。考查冠词。定冠词the表特指，指代前文已经提到的苏格拉底这位哲学家。58.what。考查名词性从句的连接词。what引导宾语从句,在从句中作believed的宾语,相当于thethingthat,意为“他所相信的东西”。59.Havingreached。考查非谓语动词。finally暗示前面的动作已经完成,现在分词的完成式havingreached表示该动作发生在主句谓语bought之前，作时间状语，意为“在接触了很多商品之后”。60.with。考查介词。contrastwithsth.“与形成对比”。61.tobeliked。考查非谓语动词。不定式tobeliked作表语,说明主语priority的内容,意为“我的首要目标是被人喜欢，而不是说真话”。62.encounters。考查名词复数。介词after后接名词encounters,复数形式表示多次与人会面,意为“在与他们见面之后”。63.acceptable。考查形容词作宾补。acceptable作宾补,构成结构“thoughtmeacceptable”,意为“认为我是可接受的/讨人喜欢的”。64.sprang。考查动词时态。sprang是spring的过去式，描述过去的事实，表示他的信心“源自于”一个更深层的源头。65.which。考查定语从句的关系词。which引导非限制性定语从句,指代先行词philosophy,在从句中作主语,意为“哲学为苏格拉底提供了信念”。应用文写作【参考范文】DearJohn,I'msorrytohearthatyou'restressedaboutbeingthedirectoroftheChineseCulturalFestivalinyourschoolandworrieditwon'tgosmoothly.Don'tpanic——yourenthusiasmandresponsibilityareenoughtomakeitasuccess,andI'malwaysheretohelpyou.Tomakeitimpressive,youcancombinetraditionalartdisplayswithlivelyperformances.Paper-cutting,calligraphyandChinesepaintingscanshowthebeautyofChineseculture.Meanwhile,aliondanceperformancewillcreateajoyfulatmosphereanddeepenstudents'understandingofChineseculture.ItwillalsopromotecommunicationbetweenBritishandChinesestudents.I'msurethefestivalwillbeagreatsuccesswithyourcarefulpreparation.LookingforwardtoyourgoodnewYours,LiHua【评分标准】一、内容(7分)7分；完全覆盖2个核心要点，安徽鼓励真诚贴切、有细节，推荐的文化节活动具体且说明其意义，行文逻辑连贯，衔接自然，符合题目要求。5-6分：覆盖所有核心要点，无关键信息遗漏，安慰和活动推荐完整，逻辑较连贯。3-4分：仅覆盖1个核心要点，内容残缺(如只安慰未推荐活动)，或要点均覆盖但无细节，逻辑不连贯。0-2分：内容完全偏离主题，与安慰John、推荐中国文化节活动无关；词数少于50词，严重偏离要求。二、语法及词汇(6分)6分：语法无错误或仅有1处细微错误；词汇地道高级，搭配准确；句式多样(融合简单句、复合句，恰当使用非谓语、从句等)。4-5分：语法有2-3处小错误，不影响句意理解；词汇选用恰当，无明显搭配错误；句式有一定变化，非简单句占比适中。2-3分：语法有4-5处错误，少量错误影响局部理解；词汇使用单一，有少量拼写/搭配错误；句式较单调，多为简单句。0-1分：语法错误较多，半数以上句子有错误，严重影响理解；词汇贫乏，有大量拼写/搭配错误；无句式变化，表达不通顺。三、书写及格式(2分)2分：书信格式完全规范；书写工整，卷面整洁，无涂改；标点使用正确。1分：书信格式基本正确，仅有1处轻微疏漏；书写较工整，卷面少量涂改；标点无明显错误。0分：书信格式混乱；书写潦草，涂改较多；标点错误百出，影响阅卷。读后续写【参考范文】TomwasalreadyinthebackyardwhenIarrived.Iapproachedquietly,holdingouttheglovesandseedlings.“SorryImessedupearlier,andIshouldn'thavebeenrudetoyou,”Iapologized.Tomturnedaround,withafaintsurprisecrossinghisface.Hetookthemreadilyandgrinned,“That'sallright.Let'sgetstarted.”Together,weplantedtheseedlings,himdiggingneatholesandmearrangingthemaccordingtothelayout.Sweatdrippeddownour faces,butlaughterreplacedourearliermisunderstandingaswehelpedeachother.Wewaited,hopingforalittlemiracletotakeroot.Finally,thebigdaycame——Mom'sbirthday.Weledhertothegarden,whereripetomatoeshungthickandheavyonthebranches.Momhuggedustightly,tearsblurringhervision,“Thisisthebestbirthdaygift——seeingyoutwoworktogether.”Dad,togetherwithus,pickedsome