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2025—2026学年度九年级质量检测历史试题卷注意事项:1.你拿到的试卷满分70分,道德与法治、历史的考试时间共120分钟;2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分;3.请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。一、单项选择(本大题共15小题,每小题2分,共30分)1.战国时期,孟子提出“尊贤使能,俊杰在位”,墨子主张“虽在农与工肆之人,有能则举之”,韩非子主张“明主使法择人”。这些主张A.统一了选拔人才的标准 B.顺应了社会变革的要求C.强调了君主权力的集中 D.体现了以德治国的理念2.公元前119年,汉武帝把煮盐和铸造武器的权力收归国有,命令商人和手工业者申报财产;同年,派霍去病北击匈奴,俘虏匈奴韩王等人。这旨在A.延续休养生息政策 B.加强中央集权C.巩固大一统的局面 D.缓和民族关系3.图1、图2分别为北魏迁都洛阳前后墓葬中“孝子郭巨”的画像。这反映出A.壁画创作风格的转向 B.北魏封建化进程完成C.儒家正统地位的确立 D.华夏文化认同的增强4.唐德宗贞元年间,平民子弟韩愈第四次参加礼部进士科考试,终获及第,与他同榜的23人中,多来自普通庶族家庭。这反映了A.世族仍然垄断选官特权 B.知识分子政治地位提高C.科举制促进了社会流动 D.三省六部制度日益完善5.北宋末至南宋初,宋词不再只抒写文人内心的情感体验与精美情思,且开创了新的题材,慷慨激昂地表达了对国事的忧愁。这一变化说明A.政治变动影响文学社会功能 B.豪放词成为主流艺术形式C.儒学发展重塑文人价值追求 D.宋金战争冲击了市民文化6.明朝晚期,江南地区大量刊刻的农书、商书不仅详述桑蚕技术,还新增了《运船志》《水程路线》等内容,指导商户如何将丝织品经运河、海路运销四方。这可以说明当时A.农业技术实现突破 B.长途贸易日益兴盛C.重农抑商政策瓦解 D.实用书籍占据主导7.某位晚清官员提到:“中国欲自强,则莫如学习外国利器,欲学习外国利器,则莫如觅制器之器。”践行这一想法的行动是A.太平天国运动 B.洋务运动C.戊戌变法 D.辛亥革命8.南京国民政府立法院大楼属于西式洋楼风格,但在会议厅中又镶嵌着写有“忠孝仁爱信义和平”的中式汉白玉石匾。这可以佐证近代中国A.传统道德全面复兴 B.建筑风格完全西化C.国民政府崇洋媚外 D.东西文明兼收并蓄9. 表11949年至1952年全国私营工业变化情况统计表年份总产值(万元)在全部工业总产值中占比(%)194968281663.3195072782651.81951101183650.11952105261139据此可知,这一时期A.土地改革成效明显 B.社会主义制度确立C.国营经济发展迅速 D.一五计划基本完成10.1982年,浙江义乌县政府发文认可小百货市场,并尊重市场要求,出台了允许农民经商、从事长途贩运等改革举措。1991年,义乌小商品市场以10.25亿的交易额位居全国专业市场之首。这反映出A.经济改革激发社会活力 B.市场经济体制已基本建立C.政府职能发生根本改变 D.公有制主体地位受到冲击11.《汉谟拉比法典》规定:“如果一个人盗窃了寺庙或商行的货物,处死刑;接受赃物者也应处死刑”“自由民开启其渠,不慎而使水淹其邻人之田,如此彼应按照邻区之例,以谷为偿。”这反映出古巴比伦王国A.注重保护私有产权 B.神权占据了主导地位C.构建完备法律体系 D.奴隶制商品经济发达12.中世纪的西欧庄园自己制作食物、鞋帽、衣服,一般不从外界购买,很多庄园还有铁匠、金银匠等。据此可知,西欧庄园的主要特征是A.政教合一 B.君主专制 C.自给自足 D.集体协作13.18世纪的欧洲足以称为“法国之欧洲”,一股前所未有的“法语热”风靡了除英国之外的整个欧洲。“法语热”的出现缘于A.《拿破仑法典》的颁行 B.英国国力的衰弱C.法国大革命的深入发展 D.启蒙思想的传播14.图3是创作于1931年的苏联宣传画。该作品旨在A.实现向社会主义的过渡 B.调动农民参与国家建设的热情C.展现农业发展巨大成就 D.宣传苏俄新经济政策的优越性15.二战后,瑞典形成了以税收为基础的统一的基本养老金制度;挪威通过《全民社会保障法》建立了全民社会保障体系,其资金由个人、雇主和国家共担。这些做法A.缓和了社会矛盾 B.消除了公民收入差距C.提高了生产效率 D.动摇了资本主义制度二、辨析改错(6分)16.交通是推动社会变迁的重要动力。辨别下列关于交通发展的史实解说,在答题卷该题括号内正确的打“✔”;错误的打“×”,并加以改正。(1)丝绸之路以长安为起点,经河西走廊、西域,通往中亚、西亚,再运往美洲,促进了东西方经济文化交流。【】改正:(2)武汉长江大桥是“一五”计划时期的交通成就,结束了中国数千年来长江天堑“有舟无桥”的历史,促进了华北与华东地区的经济交流。【】改正:(3)1903年,莱特兄弟发明的飞机试飞成功,开辟了人类交通的航空时代。【】改正:三、材料解析(本大题共2小题,第17题12分,第18题10分,共22分。)17.阅读材料,完成下列要求。(12分)材料一陕甘宁边区政府以“国防教育”方针政策为指导,对各级各类教育做出新的改革和布局。边区政府将学校修业年限缩短并新增了国防教育课程,创办了一批培养不同类型的干部学校,在高级小学和中学利用课外时间进行野外训练,学习侦查、防毒等军事技术。边区政府还广泛地开展社会教育,提高群众的政治与文化素养,积极动员广大民众。——摘编自杨洁等《服务于全面抗战的陕甘宁边区教育》材料二截至2018年,学前三年毛入园率81.7%,小学净入学率99.95%,初中阶段毛入学率100.9%,高中阶段毛入学率88.8%,高等教育毛入学率48.1%。中国教育事业总体发展水平进入世界中上行列。新中国教育70年的发展,为中国从一个“文盲”大国到一个人力资源大国作出了巨大贡献。——摘编自袁位《新中国70年,教育现代化迈出铿锵步伐》(1)根据材料一,概括陕甘宁边区发展教育的举措。(4分)(2)根据材料二并结合所学知识,分析新中国教育发展的意义。(6分)(3)根据上述材料并结合所学知识,谈谈你对教育发展的认识。(2分)18.阅读材料,完成下列要求。(10分)材料一随着水力纺纱机、骡机以及改良蒸汽机的发明应用,英国纺织业的生产效率实现了质的飞跃。传统家庭作坊式生产逐渐被集中化的工厂取代,工人必须严格遵循机器的运转节奏进行劳动。棉纺织品产量呈指数级增长,成本大幅下降,使得原本属于奢侈品的棉布成为普通民众的日常消费品。曼彻斯特等新兴工业城市迅速崛起,吸引了大量农村人口涌入。——摘编自【英】埃里克·霍布斯鲍姆《工业与帝国》材料二19世纪末,德国在电气化领域取得突破性进展。西门子于1866年发明自励式发电机,电力开始大规模应用于工业生产。柏林、慕尼黑等城市率先建立发电厂和输电网络,电动机逐渐替代蒸汽机成为工厂的主要动力来源。德国企业推动电灯、电车等技术的普及,彻底改变了城市生活面貌。到20世纪初,德国电气工业已在全球市场中占据主导地位,成为第二次工业革命的核心驱动力。——摘编自【德】于尔根·科卡《资本主义简史》(1)根据材料一并结合所学知识,分析纺织业技术革新对英国社会的影响。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识,说明德国在第二次工业革命中成为电气化引领者的原因。(4分)四、活动与探究(12分)19.某班师生开展“安徽文明史”主题学习活动,以下是学习内容的一部分,请你参与,完成任务。(12分)表2“安徽文明史”大事记(部分)时间大事记距今5800年左右凌家滩遗址出土大量玉器,是新石器晚期中心聚落遗址春秋战国时期老子、庄子提倡顺应自然,是道家学派代表人物383年前秦与东晋在寿阳发生战争,史称“A”隋唐时期隋唐大运河开通南宋时期朱熹发展儒学,是理学集大成者明清时期徽商兴盛1915年B在上海创办《青年杂志》,新文化运动开始1978年凤阳小岗村包干到户,开启了农村改革——据统编版义务教育历史教科书整理(1)写出表格中A、B处内容。(4分)(2)根据表2并结合所学中国史知识,拟定一个主题,设计一件具有安徽特色的文创产品,从历史、创意两个方面阐述设计方案。(要求:主题明确,观点正确,史论结合,表述清晰。)(8分)

2025—2026学年度九年级质量检测历史试题参考答案一、单项选择(本大题共15小题,每小题2分,共30分)题号12345678910答案BCDCABBDCA题号1112131415答案ACDBA二、辨析改错(6分)16.(1)【×】改正:“美洲”改为“欧洲”(2)【×】改正:“华北与华东”改为“长江南北”(3)【✔】三、材料解析(本大题共2小题,第17题12分,第18题10分,共22分。)17.(1)举措:缩短学时,改革课程;创办学校;进行野外训练,培养军事技术;开展社会教育等。(1点2分,任答2点即可,共4分)(2)意义:培养了人才;推动科技发展;提高国民素养;促进国家现代化发展等。(1点2分,任答3点即可,共6分,言之有理即可赋分)(3)认识:教育是人才发展的重要条件;教育促进社会公平;教育传承文明;教育能促进国家发展;应重视教育发展等。(任答1点即可,2分)18.(1)影响:促进生产组织方式变革(机器大工厂取代传统家庭作坊);扩大了消费市场;加速了城市化进程;推动社会结构变化;促进应该资本主义发展;推动生产力发展等等。(6分,任答3点即可)(2)原因:注重科技创新(电动机的发明);科技与生产紧密结合;企业的推动;国家统一,政策支持;能源市场需求大。(4分,任答2点即可)四、活动与探究(12分)19. (1)淝水之战、陈独秀(每空2分,共4分)(2)示例一主题:小岗精神:敢为天下先产品:小岗精神主题U盘设计方案:1978年,小岗村的改革开启了农村改革的大幕,小岗村也成为改革开放进程中的一个非常重要的象征,具有重大历史意义。U盘外壳采用金属材质,正面图案为十八枚红手印,背面文字为“小岗精神:敢为天下先”。本设计将“小岗精神”与现代科技结合,它承载着存储知识、记录思想的功能,同时象征着传承与创新,既是实用的工具

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