五猖会读后感

五猖会读后感

第1篇：《五猖会》读后感

《五猖会》读后感

《五猖会》本是一个迎神赛会，在孩子的心中，这是一个节日。

但我们能从的语言中体会到更多的只是父亲对儿子的压迫，而不是对

欢乐的正面描写。这足以体现父亲在儿子节日时对儿子做的那件事一

先背完书才能去过节，对一个人的心理，对一个人的一生的影响有多

大。

对于鲁迅先生父亲的做法，我还算为颇有感受。一个孩子，过小

的让他有如此大的压力。虽然是为了孩子好，但是做法仿佛欠妥C或

许他们都认为小时候多吃点苦，长大之后就能过上荣华富贵的生活,

而这荣华富贵的生活，归根结底就是当上官，剥削别人。封建时代的

父子关系就是如此的吗？父亲把生活压力可以随随意便的转压到儿

子身上，让人不禁觉出那时候的教化是多么的失败！

的确，有时候，你一不当心，就会变更很多事。

可能是你的一句无心之言，就让一个人走向了犯罪道路；可能是

你的一个微笑，就能让一个人的心情阳光绚丽；或许你的一句善意的

谎言，就挽救了一个年轻的生命。所以，请你要当心，谨慎你的一言

一行，因为，所谓的〃无意”，力气是巨大的。

假如你是一位老师，那么，请留意自己的一言一行。因为在孩子

们稚嫩的心中，您是阳光，您是大树，您是海洋，您用学问培育着他

们，塑造着他们。同时，也影响着他们的心灵，请别损害了他们金子

般的心。

假如你是一位父亲或母亲，请用真诚的爱来帮助孩子的成长，不

娇纵，不溺爱。请赐予他良好的品德，杜绝一切恶习。同时，也应当

在适当的时候放松一下，不要像的父亲那样，过节时，孩子出去玩，

还要先背书才行，使得孩子丢失了对生活乐趣的憧憬，即使时隔多年，

还对这件事所带来的感受记忆犹新。

或许，多年以后，你会为你当年某一天所说的一句无心之言而懊

悔万分；也可能你会因为多年前的一句善意的谎言而露出会心的微笑。

第2篇：五猖会读后感

-的一言一行，因为，所谓的〃无意〃，力气是巨大的。

假如你是一位老师，那么，请留意自己的一言一行。因为在孩子

们稚嫩的心中，您是阳光，您是大树，您是海洋，您用学问培育着他

们，塑造着他们。同时，也影响着他们的心灵，请别损害了他们金子

般的心。

假如你是一位父亲（母亲），请用真诚的爱来帮助孩子的成长，不

娇纵，不溺爱。请赐予他（她）良好的品德，杜绝一切恶习。同时，也

应当在适当的时候放松一下，不要象的父亲那样，过节时，孩子出去

玩，还要先背书才行，使得孩子丢失了对生活乐趣的憧憬，即使时隔

多年，还对这件事所带来的感受记忆犹新。

或许，多年以后，你会为你当年某一天所说的一句无心之言而懊

悔万分;也可能你会因为多年前的一句善意的谎言而露出会心的微笑。

《五猖会》是鲁迅儿时回忆去东关

2—微妙的冲突，〃我〃对五猖会的热切盼望和父亲的阻难，表现

了父亲对儿童心理的无知和隔膜，含蓄地批判了封建思想习俗的不合

理。鲁迅说出了孩子在父母毫不顾及孩子心理时的无奈和厌烦。

在封建统治的社会中，鲁迅生在一个县城里的家境小康的读书人

家，遭逢社会变革和家庭的日渐败落。鲁迅被包围在这种黑暗封建的

家庭风习和社会现状。

鲁迅的童年，很多来自儿童的玩性，天真的稚气都被抹杀了。

《五猖会》本是一个迎神赛会，在孩子的心中，这是一个节日。

但我们能从的语言中体会到更多的只是父亲对儿子的压迫，而不是对

欢乐的正面描写。这足以体现父亲在儿子节日时对儿子做的那件事一

先背完书才能去过节，对一个人的心理，对一个人的一生的影响有多

大。

的确，有时候，你一不当心，就会变更很多事。

4—

或许，多年以后，你会为你当年某一天所说的一句无心之言而懊

悔万分;也可能你会因为多年前的一句善意的谎言而露出会心的微笑。

《五猖会》是鲁迅儿时回忆去东关看五猖会的一件罕逢的盛事。

因为东关离县城远，大清早大家就起来。前夜预定好的大船，已

经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊，点心盒子，都接连搬下去了。儿

时的鲁迅笑着跳着，催他们搬得快些。突然，工人脸色变得很谨肃了，

小鲁迅四面一看，父亲就站在他身后。父亲叫他把书拿来，他忐忑着，

9

第3篇：五猖会读后感

五猖会读后感500字

篇1：五猖会读后感3则

第1篇

《五猖会》是回忆录《朝花夕拾》的第四篇，这一篇可是好玩多

了。

《五猖会》这篇文章，先是介绍了〃迎神赛会〃鲁迅先生诉说自己

对真正〃迎神赛会〃的渴望。通过对名著《水浒传》中的文字，我们就

能看出，这会实在是很吸引人，这回的内容也是丰富多彩，有一段将

过程简略地说了一下，我就感觉，这会还真是喧闹，连我也想去见识

一下真正的〃迎神赛会〃了，光是这一段，就让我有了一种被吸引的感

觉了。〃要到东关去看五猖会了这是我儿时罕逢的一件盛事〃从这句中

便可感出鲁迅家乡的会是多么简陋。〃我跳着笑着，催他们要搬得快〃

这句就可以看出鲁迅儿时对这会的期盼与渴望。

后面一部分说了父亲要我背书的事，然而为什么鲁迅先生知道读

书的好处，却还要坚持自己五岁时不爱读书的观点呢？因为他只是在

死记硬背，根木不知道是什么意思。这篇文章揭露了孩子们学习的方

式，这种学习方式，根本不比玩好，不但对孩子没有任何意义，还会

搅乱孩子们的生活，打击孩子们对学习的爱好，使孩子们的心情受到

影响。所以，鲁迅先生厌烦这样的学习。

我们要用正确的方式去学习，学到真东西

第2篇

《五猖会》本是一个迎神赛会，在孩子的心中，这是一个节日。

但我们能从的语言中体会到更多的只是父亲对儿子的压迫，而不是对

欢乐的正面描写。这足以体现父亲在儿子节日时对儿子做的那件事先

背完书才能去过节，对一个人的心理，对一个人的一生的影响有多大。

的确，有时候，你一不当心，就会变更很多事。

可能是你的一句无心之言，就让一个人走向了犯罪道路；可能是

你的一个微笑，就能让一个人的心情阳光绚丽；或许你的一句善意的

谎言，就挽救了一个年轻的生命。所以，请你要当心，谨慎你的一言

一行，因为，所谓的"无意〃，力气是巨大的。

假如你是一位老师，那么，请留意自己的一言一行。因为在孩子

们稚嫩的心中，您是阳光，您是大树，您是海洋，您用学问培育着他

们，塑造着他们。同时，也影响着他们的心灵，请别损害了他们金子

般的心。

假如你是一位父亲（母亲），请用真诚的爱来帮助孩子的成长，

不娇纵，不溺爱。请赐予他（她）良好的品德，杜绝一切恶习。同时，

也应当在适当的时侯放松一下，不要象的父亲那样，过节时，孩子出

去玩，还要先背书才行，使得孩子丢失了对生活乐趣的憧憬，即使时

隔多年，

还对这件事所带来的感受记忆犹新。

或许，多年以后，你会为你当年某一天所说的一句无心之言而懊

悔万分；也可能你会因为多年前的一句善意的谎言而露出会心的微笑。

第3篇

《五猖会》是鲁迅儿时回忆去东关看五猖会的一件罕逢的盛事。

因为东关离县城远，大清早大家就起来。前夜预定好的大船，己

经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊，点心盒子，都接连搬下去了。儿

时的鲁迅笑着跳着，催他们搬得快些。突然，工人脸色变得很谨肃r,

小鲁迅四面一看，父亲就站在他身后。父亲叫他把书拿来，他忐忑着，

拿着书来到父亲面前。父亲教他读，〃两句一行，大约读了二三十行。〃

背出来就让他去看会，否则不准去。这犹如一盆冷水浇在了鲁迅的头

上，他读着，强记着。

太阳升得很高了，鲁迅才有把握走进了父亲的书房，梦似的就背

完了。父亲这才答应让他去。大家同时活动起来。工人们把他抱起来，

仿佛在庆贺他的胜利一般，但鲁迅却并没有他们那么兴奋，开船后,

水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的喧闹，这一

切对•他都失去了意义。

这篇文章描述了儿时父子之间一场微妙的冲突，〃我〃对五猖会的

热切盼望和父亲的阻难，表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜，含蓄

地批判了封建思想习俗的不合理。鲁迅说出了孩子在父母毫不顾及孩

子心理时的无奈和厌烦。

在封建统治的社会中，鲁迅生在一个县城里的家境小康的读书人

家，遭逢社会变革和家庭的日渐败落。鲁迅被包围在这种黑暗封建的

家庭风习和社会现状。

鲁迅的童年，很多来自儿童的玩性，天真的稚气都被抹杀了。

篇2：读鲁迅五猖会有感

读鲁迅五猖会有感

放假这几天，我读了鲁迅先生的《朝花夕拾》，了解了鲁迅先生

的很多事情，我很有感受。虽然这本散文集仅有十篇，但是记叙了很

多生活片段，让我体会到他的性格。

前几篇写了他童年生活，我体会到他年幼时特别好玩但又有一些

调皮;并且为我们塑造了很多人物。7、8两篇写出了他面对人生的选

择;9、10篇写了对老师藤野先生和友人范爱农的怀念。这10篇文章

总结了他童年到青年的经验，虽然有时一些语句我读不懂，但我还是

很宠爱他的作品。

我认为他的作品很值得学习。从这本书中，我学到了很多关于写

作方面的学问一•在人物的刻画和描写上，运用白描的写作手法，可

以特别传神的刻画出人物的性格特征;接受人物的肖像描写、动作描

写、语言描写，可制造性格显明的人物形象。

这本书语言清爽流畅、干净美丽、亲姐感人，而且色调纷呈c虽

然只是叙事，但读着却不乏味，在表现手法上多用对比、夸张、烘托

等强化主题。

《朝花夕拾》真是现代回忆散文的典范之作。

篇3：读后感600字

巴黎圣母院读后感600字

（2）我觉得人应当学习他这种不怕困难、乐观向上的精神，无

论何时何地都坚毅地活下

去，哪怕只有一线希望也要争取，决不能放弃！我们要像鲁滨逊

那样有志气、有毅力、爱劳

动，凭自己的双手制造财宝这个假期我读了《鲁滨逊漂流记》这

本书，获益匪浅，鲁滨逊漂流记读后感600字！thank

you!o一六五九年九月三十日，一个人在一次航行中上遇到了

可怕的风浪，翻了船，除他之

外无一人生还C他流落到了孤岛上。靠着他惊人的毅力与志气,

二十八年后，他依靠自己的

才智逃出了孤岛，这个人就是倒霉而又幸运的鲁滨逊克罗索。在

荒芜人烟的孤岛生活了28年啊！多么惊人的一个数字！可见鲁滨逊

是何等的英勇。初

到孤岛的他是无望的，他说：我成天哀思着我这凄凉的环境，没

有食物，没有房屋，没有衣

服，没有武器，没有出路，没有被救的希望，眼前只有死，不是

被野兽所吞，就是被野人所

嚼,但是，渐渐地，他独特的特性体现了出来，对生活充溢希望，

不再成天沉醉在自己设计的

悲观中，起先一心一意的支配自己的生活•，他建了小房子；做了

桌子、小匣子；捕了小羊、

小狗；种了小麦、稻子.就这样，他用自己的双手，制造了自己

的小王国，鲁滨逊还是坚毅的

人。他曾经这样说道：我的脾气是要决心做一件事情，不胜利决

不放手的，我要尽全力而为,

只要我还能划水，我就不愿被淹死，只要我还能站立，我就不愿

倒下,他没有助手，工具不全，

缺乏阅历，所以做任何事情都要花很大的劳力，费好长的时间。

连做一块木版都要四十二大。

他作的很多事情都是白费劲气，没有胜利，但他从来不灰心悲观,

总是总结了失败的阅历又

重新起先。辛勤的劳动换来了令人欣慰的回报，他最终变得有船

用，有面包吃，有陶器用，

有种植园，有牧场，有两处较豪华的居处.这些没有一件不是费

了很多力气、克服了很多困难

才得来得的。

读完之后，我不禁反省自己：果我流落到孤岛，能活儿天?一天?

两天?我又能干些什么？

会劈柴?会打猎做饭?我连洗自己衣服还笨手笨脚的呢！再说了，

没有一个人讲话，多孤寂呀！

我准会憋死的！可见鲁滨逊是多么乐观向上！我觉得人应当学习

他这种不怕困难、乐观向上

的精神，无论何时何地都坚毅地活下去，哪怕只有一线希望也要

争取，决不能放弃！我们要

像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳动，凭自己的双手制造财宝

着。大族由盛到衰，其中的故事各个耐人寻味，一个个人物活灵活

现，宝玉、黛玉的真挚爱

情更令人唏嘘不断，不敢妄作评论，只愿说说我读后的感受与大

家共享。其中重要的部分我觉得除了写一个大家族的兴衰，写贾宝

玉与林黛玉纯净的爱情。最主

要的是写女人，一个个形象都已印入我的脑海，不禁浮想联翩。

在这部小说里我最宠爱的是

晴雯，她才貌出众，敢爱敢恨，性格率真，口角犀利，嫉恶如仇，

真乃一女中豪杰，但却因

此引起贾府主子的不满、恼恨，最终被逐出大观园，病死家中,

不禁让人黯然泪下。金陵十

二钗，每个人的命运都不相同。尤二姐、尤三姐的凄惨故事，尤

三姐为了爱情，情愿献出宝

贵的生命来证明自己的清白，尤二姐贪慕虚荣嫁与贾琏做二房,

王熙凤的狡猾奸诈，心狠手

辣的她逼死了尤二姐，甚至连死都没有个墓碑。迎春大丫环思棋

与潘右安从下就相互爱恋，

最终却都为了爱情献出珍贵的生命。让人不禁为他们的命运慨叹

唏嘘。黛玉葬花的柔情几人

知?黛玉与宝玉真心相爱却因为封建礼教和家族的不容，而最终

导致了这场悲壮的爱情悲剧，

有情人终不成眷属。曲折的故事情节，性格分明的人物，让人读

起来欲罢不能，感受到艺术

的魅力。

所以我最大的感受就是爱情是不分贫富贵贱的。不能让世俗影响

纯净的爱情，虽然现在

社会的拜金主义流行，甚至某些女孩子抛出没房、没车，就不结

婚的言论。在婚姻上更讲究

门当湖对:我不禁慨叹古人的爱情，他们为了敢于献出自己珍贵

的生命，为了爱敢于抛弃自

己的一切，为什么我们反而不成了呢?莫非真的是没有钱就没有

爱情吗?信任读过红楼梦的您

确定也会有您自己的答案，愿世俗少一些烦扰，愿爱情少一些悲

剧，愿天下有情人都终成眷

属。篇2：朝花夕拾读后感600字朝花夕拾读后感600字文/刘

科尧

说到《朝花夕拾》人们便会想到鲁迅。那我先来介绍一下鲁迅。

鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。中国文学家，思想家和革

命家。其代表作有

《狂人日记》，《呼喊》，《彷徨》，论文集《坟》，杂文集《热风》,

《华盖集》等，被后人称为

民族魂。郁达夫是这样形容鲁迅的文字的：〃鲁迅的文体简练得

像一把匕首，能以寸铁杀人，

一刀见血，重要之点，抓住之后，只消三言两语就可以把主题道

破。〃《朝花夕拾》中那几篇描写人的文章，我是比较宠爱的。首先，

这些文章的内容比较吸

引我，因为我宠爱看到各色各样的人，再加上鲁迅那种轻松而生

动的语言，读着读着，你仿

佛就看到那个人从书中走出来就站在你面前一样，向你展示那一

个个生动的故事。如《阿长

与山海经》，描写的是鲁迅家的保姆阿长。文章生动地塑造了一

个特别典型的旧时中国农村劳

动妇女形象。有人比方这篇文章是鲁迅从记忆土壤中培育出的一

朵异样鲜美的〃朝花〃。的确，

对于这个妇女，鲁迅不但没有避讳写出她的美与丑，反而是怀着

真挚的感情怀念她的一切。

不论鲁迅对她是佩服、厌烦、宠爱或是厌烦，字里行间都流露出

他的感情。而且我还发觉，

这个"长妈妈〃跟我们读过的文章中的〃孔已己〃很相像，同是日中

国的人民，遭受也差不

多，比如他们的名字，都是已经被人遗忘了的，而外号也是随意

起的。可悲的人啊！我们的童年渐行渐远，留下的是一个美丽的回忆。

《朝花夕拾》，去领会一下鲁迅的童年，

渐渐体会其中的华蜜童年味儿吧。琐碎的记忆在《朝花夕拾》中

重现，不一样的年头，一样

的欢乐，童年，惹人怀念啊。朝花夕拾读后感600字坐在藤椅上，

杯中的茉莉散发着沁人心脾的馨香，轻轻地充溢在身边，手捧着那本

淡绿

色的《朝花夕拾》，品尝着从字里行间散发出独特的童真，随着

那一片片思念的云彩飞向那曾

属于我们久违的世界??晨曦中的鲜花故然绽放着娇嫩的花瓣，唤

发着淡淡的芳香，顶着残阳采的花失去了晨曦

中的娇嫩与芳菲，却平添了一种迟来的成熟、风韵。这是鲁迅先

生的童年，一个沾满碎屑的

青葱时间。

鲁迅先生是一个幸运儿，但同时也是不幸的儿，在那个动荡的年

头，他可以在百草园中

无忧无虑的游玩，他可以静静地听油蛉在低唱；他可以在白雪飘

飘的冬天捉鸟??但同时他却

担当着超越年龄的负担，小小年纪的他就要学着放弃，抑制自己

的欲望去背那些所谓的经典

《鉴略》、《千字文》、《百家姓》，小小年纪的他就要着失去双亲

的苦痛，小小年纪的他就要学

会着担当一个家的重任?？

或许，这就是那个沾满碎屑的青葱时间。在这个时间中鲁迅学会

了长大，学会了担当，

学会了思索，而我随鲁迅也懂得了成长?？有人说一篇好的文章

不在于你有多美的文字，重要的是你是否可以引起读者的思索与共

鸣。而鲁迅先生做到了，他用他平淡朴实的语言唤发了多少人的

思索，唤起了多少人的回忆

和曾经拥有的华蜜时间。

小时候我宠爱坐在藤椅上，依偎在外婆的怀里望着满天的星星,

在安静的月光下，数星

星。在月色如水的夜晚，享受着那份浓浓的亲情与温馨。如今的

我，离开了过去，不再拥

有过去那些时间了。这，或许是一种缺憾，但同时却多了一份充

溢。现在的我拥有着很多许

多的书。每天在书中遨游着，努力地学习，舍命的争取明天C或

许这很累很累，但我却在一

每天地长大，一每天地成熟。这或许是在过去那些美景中领悟不

到的吧！童年，在随着你我的长大渐行渐远，或许它会消逝在人生

的终点，但它却留在了那一片

片琐碎的记忆，闪烁在星空中，虽然只是点点微光却足以照亮你

我前行的路??在如今的时代

中，不如读一读鲁迅先生的《朝花夕拾》吧！合上《朝花夕拾》，

品尝着那杯尚留余温淡

雅的茉莉，时间又将我带回了那那一个轮回？？朝花夕拾读后感

600字《朝花夕拾》是鲁迅所写的唯一一部回忆散文集，在这个寒假

中我读了这本书，这本书

为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集，共十篇。前写于北京,

后写于厦门。。《朝花夕拾》不只是为少年儿童写的，但写了很多关

乎少年儿童的事，读起来兴味盎然,

而且随着年岁的增加，我们总能从中读出不同的味道来，这就是

鲁迅作品的魅力所在。这本

书是鲁迅回忆童年，少年，和青年时期中不同生活经验和体验的

文字。全书由《狗•猫•鼠》

《阿长与山海经》《二十四孝图》《五犯会》《无常》《从百草园到

三味书屋》《父亲的

病》《琐记》《藤野先生》《范爱农》等组成。由于其写作方式的

优秀之处，这本书中的多篇文章也被编入初中的教科书内。《朝花

夕拾》共含十篇文章。其中有表达猫的厌恶和仇恨的《狗•猫•鼠》；怀

念长妈妈的《阿长与山海经》；批判封建孝道的虚伪和残酷

的《二十四孝图》；表现封建家长制阴影的《五猖会》；描绘迷信

传闻中的勾魂使者《无常》；

写童年之事的《从百草园到三味书屋》；揭露庸医误人的《父亲

的病》；描写一个心术不正，

令人憎恶的衍太太形象的《琐记》；最使鲁迅感谢的日本老师《藤

野先生》；潦倒一生的同乡

好友《范爱农》。《朝花夕拾》将往事的回忆与现实的生活紧密地

结合起来，充分显示了

关注人生、关注社会改革的巨大热忱。〈朝花夕拾〉特别耐人

寻味，它反映着封建社会的种种陋俗：有写人吃血馒头，吃人肉。

人们迷信，古板，缠足，相互欺诈等等都受到了鲁迅剧烈的批判，

也让我不由得为那些人们

感到悲伤。

读完了这本书，我不仅体会到封建制度对社会对人的危害，也体

会到了鲁迅先生那对祖

国酷爱，对人民满腔热血的豪迈气概，我们要像鲁迅先生学习，

学习那俯首甘为孺子牛，横

眉冷对千夫指的精神。篇3：中学生《简爱》读后感600字中

学生《简爱》读后感600字这个寒假，我重读《简爱》，再次被感动。

简爱一一个普一般通的姑娘。没有出众的外表，

没有显贵的出身。然而，正是这样一个一般人，却有着坚毅的内

心，她坚毅与真挚的心灵，

给了我深深的启迪。

我宠爱简爱，这个姑娘她平凡，却不屈服；她的人生起伏波澜,

但她奇妙的追求从未停

止。

看看简爱，你会发觉，作为一个一般人，只要付出努力，也能制

造出美丽的天地。一个一般人，她可以深化的体会四周的花花草草，

她可以专注的倾听动人的莺语。或许

她也会被琐事烦扰，但一切又怎能泯灭她对生活的热忱？因为一

般，她可以选择静静地思索，

简爱发觉了那些掩藏在华丽下的丑恶，也发觉了一颗颗和善的心

灵。全部的风言冷语从未浇

灭她心中的火焰，因她不是为了心死而降生，来到世上，她是为

了找寻华蜜。简爱一般，但她却给了人们一种真实。没有华丽的衣装，

没有深厚的粉饰，外表上，简

爱展示的是她的青春，展示的是她的真实。而行动上，她更是呈

现了真实的自我。小时候在

姑妈家，她不招人宠爱，因为在别人眼里，她总是那么没有规则，

不懂礼貌。因为，她从不

会为了得到赞扬和嘉奖，而讨、附和里德姑妈，她会直言说出心

中的不满；面对表哥约翰的

一再欺侮，她也会不顾形象地奋起反抗。简爱用她的真实想法来

支配自己的行动，希望呈现

给人们她的真实一面。可是四周人的漠然、不理解、甚至误会让

间爱变成了他们心中的恶魔。

简爱总是努力着，使人们接受她，纵使不宠爱她的人恒久也不会

理解她。她的平凡，她的真挚，这两者的对比，将简爱的形象再次

呈现在眼前：那个并不美丽的

姑娘、朴实的穿着，看上去那么的柔弱，却耐性地教化着一个七

八岁的小女孩，付出了无穷

无尽的关爱；面对着自己的主子，这位渺小的家庭老师这样吐露

着自己的想法：您不~您并

不~您也不~这样的回答很不礼貌，但简爱英勇地指出了罗切斯

特先生的缺点，体现出了她待人的诚

恳。她赢得了他人的敬重，也赢取了罗切斯特先生的宠爱。简是

个坚毅的女孩。面对人生

的苦难，她总是英勇应对；挫折成了她生命的阶梯，困难总是坚

忍了她的意志。这么一个普

通的姑娘用奋斗赢得/生命的春暖花开。作为一个一般人，只

要真诚，只要英勇，只要努力，就可以收获美丽。篇4：读后感600

字

读后感600字读后感钟爱清读完此书发觉，虽然现在教化形势

发生了很大变更，但苏霍姆林斯基那光辉的教化思想

对现在的教化工来说，丝毫不显过时。苏霍姆林斯基不愧为宏大

的教化理论大师，针对

老师的困惑和不解，好象与老师面对面地沟通一样，读完后，有

豁然开朗的感觉。本书一开

始就提出了值得老师深思的问题：〃为什么在一班级就起先出现

落伍的，考试不及格的学生？

而到了二、三班级甚至有落伍得无可救药的学生呢？〃是这些学

生太笨，是他们上课不用心

听讲，还是从老师自身找寻缘由？因为曾经遇到过这样的学生,

所以我不由得陷入了深思：作为教化者，我们是否做到了

教化的公允性？是否做到了面对每一个学生？特殊是弱势群体。

学生再无趣，也有他个人的

思想和情操，有他独特的思维和心灵。他们不是我们赏赐或施展

个人魅力的对象，更不是等

待我们塑造的苍白魂灵。我们应当多一份关爱，多洒一些阳光给

那些〃落伍〃得〃无药可救〃

的后劲生。苏霍姆林斯基曾提到，对那些学习有困难的学生，要

走到他们跟前，看看他们有

什么困难，提出特地为他们打算的习题。学习差的学生脑力劳动

的效果如何，不能要他们光

听别的学生流利的回答，记黑板上的内容，而要设法使他们独立

思索，因为思索的过程已经

包含对学问因素的利用。要促使他们在每一节课上，在脑力劳动

中哪怕获得一点点进步也好。说说简洁做做难。我觉得我做得就不是

很好，因为我给学生上着同样的课，提着同样的

问题，做着同样的作业，考着同样的试卷。我想，我做得不是很

好，是我缺少教化素养的原

因吧。而苏霍姆林斯基在《老师的教化素养》中恰恰提到，提高

老师教化素养的主要途径是

读书，读书，再读书，读书是老师的精神须要。而我呢，大部分

时间忙于上课，批改作业，

管理班级，教化孩子，有多少时间煞有其事地捧着教化名著或教

化杂志阅读呢？所以今后，

我要象要求学生那样要自己：多读书，读好书，好读书篇5：三

国演义读后感600字三国演义读后感600字〃滚滚长江东逝水，浪花

淘尽英雄〃读完一本厚厚的《三国演义》，我才真正体会

到了〃天下之势，分久必合，合久必分〃。它是一个历史人物的舞

台，把重多人物刻画地淋漓

尽致，使我不得掩卷长思..…先来谈谈曹操，大多数人认为他很

奸诈，也有人总结「一句话：”乱世之奸雄，治世之能

臣。〃他〃挟天子以令诸侯〃体现了他做事周到的特点。〃宁我负天

下人，莫使天下人负我〃

是曹操的人生哲学。但曹操也有优秀的一面，他求贤若渴，看重

人才，无贵贱之分，打破了

当时书香门第、贵族子弟才能做官的规则。与曹操相同的人物是

刘备，在现在的社会上，人们都打趣的说刘备是〃哭来的江山〃，刘

备胆小，当年他与曹操煮酒论英雄时，曹操说了这样一句话：“今

日下英雄，惟操与使君耳。〃

可把刘备吓出了一身冷汗。刘备讲仁义，爱戴百姓，他也很留意

人才，使得关羽、张飞、赵

云都在他帐下听令。〃遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发,

羽扇纶今……〃这就是闻名的《念奴娇.

赤壁怀古》，再现了赤壁之战的战火纷飞，也为三国鼎立定下了

基础，立下了丰功伟绩，而曹

操也差点在赤壁之战中丢了性命。一个国君要想建立一个好的

帝国须要一个辅佐他的鞠躬尽瘁、死而后已的好大臣，这就

是诸葛亮，刘备三顾茅庐请来了诸葛亮。事实也证明，诸葛亮不

是一个草包，他一展英才,

空城记、草船借箭充分验证了这一点。而〃五丈原前点四十九盏

明灯，一心只为酬三顾〃看

出了诸葛亮的赤胆忠心。光有''识〃可不行，还须要有〃胆〃，就

像赵云，几乎白战白胜，尢战不胜，他也称〃赵

子龙〃，他其时也为曹操效过力，但后来归了刘。虽说i代天骄

是成吉思汗，但子龙也可以做

了。我们世纪少年应当具有诸葛亮的〃识〃，赵子龙的〃胆〃，这

就是胆识。《三国演义》有三

绝：义绝、奸绝、智绝。恰恰，关羽见证了义绝，曹操见证了奸

绝，诸葛亮见证了智绝。读

了这本，《三国演义》，我获益匪浅。

第4篇：五猖会读后感

其实，想必在中国许很多多的人小时候多会有此经验，可大部分

人却都已经随着年龄的增长而把这些忘却了，五猖会读后感。当他们

看过《五猖会》后又会大叹：〃咦？！我小时候好像也有这样的经验！〃

而他们现在可能正像小时候的父母对自己一样对待他们的孩子！！

的确，造成这种后果的不是单单的某个人，而是中国古往今来教

化文化的积淀！！其实鲁迅先生的这个问题并不难理解，自古以来（特

殊是现在）多数家长望子成龙、望女成凤，希望孩子少玩多学甚至始

终学习。或许很多家长不同意我的说法，可假如细致想想自己有没有

过这种想法（想想一下自己的孩子正在玩嬉戏，什么感觉）？当然造

成这种想法的缘由有很多：国家实施支配生育，一对夫妻仅仅只有一

个孩子，父母恨不得倾尽全部的爱，想让他们成为最棒的。可这想很

简洁就爱过了头，成了溺爱，对孩子的希望和要求也直线上升；还有

现在的孩子主要时间（大部分）是在学习，而其他的时间就是睡觉、

玩、吃饭了。而这个〃玩〃乂特别单一：嬉戏（主要指电脑嬉戏）！！一

些好的放松，像读名著，做体育活动所占的时间很少，更不要说熬炼

自己的自理实力（做家务）了。而且在推行义务教化减负之后，随着

空闲时间的增多，很多自控实力差的孩子就痴迷上了网络嬉戏不能自

拔。家长望见了就更加不敢让孩子玩了，可这样是不能从根本上变更

孩子。导致这种现象的根本缘由就是孩子内自控实力太差了！另外现

在竞争特别激烈，努力学习成为孩子唯一的出路，加上重重大关（中

考，高考，探讨生）又因为是纯粹的应试教化，导致大部分学生要么

特别努力，要么一塌糊涂。

又再读了几遍《五猖会》以后，发觉中国教化好像从很早以前就

买下了这颗种子，读后感《五猖会读后感》。这是一种很难再变更的

思想观念，在文章中鲁迅先生觉得可能是《鉴略》很重要父亲才会让

我背，这没有什么，但是为什么偏偏会让我在那个时候背呢？鲁迅先

生当时的反应是这样描写的：我好像从头上浇了一盆冷水。但是，有

什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，一一而且要背出来。而后

又〃梦似的就背完了。〃最终导致了在上船之后〃我却并没有他们那么

兴奋。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五

猖会的喧闹，对于我好像都没有什么大意思。〃鲁迅的父亲确定没有

想到那时鲁迅的想法，现在的父母又何尝不是呢？我觉得家长是最该

换个角度想想孩子的问题的了。一些家长会说：''哦，鲁迅为什么能

胜利？就是因为他受到了这种教化才会胜利的。〃我觉得就是因为鲁

迅先生的这种敢于向封建不好的思想作斗争的品质才是导致以后胜

利最重要的缘由！我想告知大家有些看似止确无误的想法和行为所造

成的结果却会适得其反，要真正的站在对方的角度思索问题才会有助

于孩子的成长。

孩子和家长都须要成长，我们中华民族还有很多的优良传统须要

学习也有一些不好的思想须要抛弃，希望大家可以深深体会。随着时

间和阅历的增长，我们的教化方式会更加胜利。

《五猖会》记叙了儿时看到五猖庙会。五猖会是一个迎神赛会,

难逢的盛大的庙会，特别急迫兴奋。但在动身的时候,父亲却让鲁迅

背诵一字也不懂的《鉴略》。两句一行，大约读了二三十行吧。父亲

让鲁迅读熟，并背下来。待他读熟了，在父亲面前梦似的背完了，大家兴

奋奋兴陪他出门。指出了强制的封建教化对儿童天性的压制。表现了

家长与儿童在心理上的隔膜，以及感受到了受伤的心灵。体现童年鲁

迅对〃五猖会〃的憧憬和背书时的无奈。

好玩的是，鲁迅长大以后并没有遗忘背书时的苦痛，反而遗忘了

那一年五猖会是什么样子，这体现了当时父亲的做法在鲁迅心里留下

的阴影，想必那次的五猖会鲁迅过的也不是很快乐。

每次赛会的简洁使充溢期望的孩子特别悲观。为下文写自己想看

赛会蓄势、作铺垫,也为了衬托下文自己背书的那种受压抑的心情。

文章反映了父亲在我最兴奋的时候叫〃我〃背书是对孩子心灵的损害,

压抑了孩子的特性。接受了先扬后抑的手法使文章具有的剧烈的感染

力。语言生动、贴切的语言表达深邃的思想和丰富的内蕴，讽刺得特

别形象。

第5篇：五猖会读后感

《五猖会》读后感一

《五猖会》为鲁迅先