2026春人教版小学美术二年级下册第三单元 我们的约定 第4课《 我们在一起》教学课件

我们在一起人教版小学美术二年级下册·第三单元·第4课情境导入：博物馆探秘点击播放导入视频📺视频抢先看：AI数字人“小美与图图”走进博物馆，发现了神秘的汉画像砖实物和拓片。看着精美的纹路，他们好奇地讨论起来：“哇，这些砖块上的花纹也太好看了吧！它们到底是怎么被神奇地印到纸上的呢？”大家来帮忙！汉画像砖上的花纹是怎么“变”到纸上的呢？🏛️汉画像砖（坚硬的实物）📜拓片（薄薄的纸张）小小智慧家学生AClassmateA“是不是用笔画下来的？”学生BClassmateB“可能是像盖章一样印上去的？”古老的魔法：拓印古人没有照相机，就用拓印的方法，把砖上凸起的花纹印到纸上，让珍贵的图案流传至今。画像砖(原物)拓印（MagicCopy）画像砖拓片(成品)拓印的秘密：凹凸原理拓印利用了“凹凸”的物理原理：物体表面凸起的部分能与颜料接触，从而沾上颜色印出清晰的图案；而凹陷的部分无法与颜料接触，印在纸上就呈现为空白。A凸起的表面能沾色，印出清晰图案B凹陷的表面沾不到色，留下空白动手试一试！触觉大发现请大家拿出自己的橡皮，用小手摸一摸它的表面。仔细感受一下，上面是不是有一些地方是凸起来的，还有一些地方是凹下去的？🤔小思考：如果给它涂上颜料，按在纸上，哪个部分能印出图案呢？凸起部分摸起来硬硬的、滑滑的，会和纸张“亲密接触”哦！凹陷部分摸起来有空隙，离纸张有点距离，“碰不到”纸面呢。第4课我们在一起🎨解锁美术新技能！你玩过有趣的“拓印”游戏吗？今天我们来学习一种原理一样，但更好玩、色彩更丰富的创作方法——吹塑纸粉印版画用它来定格我们和小伙伴“在一起”的美好时光吧！课本里的小知识请大家打开课本，认真阅读课本内容，找一找下面两个问题的答案：01吹塑纸版画是怎么制作的？寻找制作步骤，在脑海中模拟一遍操作过程吧！02制作时要注意什么？找出材料工具的使用规范和关键小提示哦！我找到了答案！学生C举手回答“老师，我找到了！”吹塑纸版画的制作其实很有趣，只要按照正确的顺序，一步一步来就可以啦！它的制作流程主要分为这四个关键步骤：起稿→刻版→上色→拓印课本“试一试”重点笔记01起稿构思图案，画在纸上02刻版吹塑纸上用力刻画03上色给刻好的版面涂颜料04拓印盖上白纸，按压成型制作小贴士学生D的发现“我在课本里找到了制作版画的关键注意事项！只要记住这三点，我们的作品就一定能做得漂漂亮亮的！”课本里的重要提示❶刻版：下刀要果断，保证线条清晰流畅，不要断笔。❷上色：颜料涂抹要均匀，不要太厚也不要露出空白。❸拓印：覆盖纸张后要轻轻按压，让颜色完整转印。牢记小贴士01.刻版时线条要清晰，力度适中，

不要戳破吹塑纸哦！02.上色时颜料要涂得均匀厚重，

千万不要涂进凹陷的凹槽里！03.拓印时记得轻轻按压，慢慢揭纸，

这样图案才会更完整哦！原理大揭秘吹塑纸版画和汉画像砖拓印的原理是一样的！都是利用“凹凸”原理。汉画像砖天然的凹凸纹理，历经千年，是古代拓印技术的经典载体。吹塑纸版画用铅笔或牙签在纸上刻出凹痕，保留凸起的部分进行上色和转印。=凹凸原理神奇的工具们吹塑纸我们的专属“印版”，软软的很好刻哦！铅笔&牙签/铅笔头铅笔负责画出可爱的图案，尖细的部分用来刻版。水粉颜料&排笔选择你最喜欢的颜色，用排笔轻轻刷在吹塑纸上。宣纸盖在涂好颜色的吹塑纸上，是我们的“画布”。磨拓/勺子在纸上均匀按压，让图案清晰地显现出来。第一步：起稿（讲解）🎨创作小贴士：围绕“我们在一起”可以画和小伙伴一起做游戏、一起学习，或者像我们约定的那样一起爱护植物的画面。起稿时线条要简洁流畅，不要太复杂，这样后续刻纸会更轻松哦！一起跳绳操场上欢乐的身影画出跳跃的动作，线条要轻盈，表现出运动的快乐。一起看书教室里安静的时刻描绘专注的神态，简单勾勒书本和课桌，体现友谊。一起植树校园里美好的约定画出发芽的小树苗，表现大家齐心协力的样子。老师示范：起稿🎨跟着老师画一画第一步：画头部——先画一个大大的圆形当脑袋第二步：画身体——脑袋下面画个长方形当身体最后一步：加细节——画出小手小脚、笑脸和漂亮衣服💡温馨提示：铅笔线条要轻轻画，画错了也没关系，轻轻擦掉重画就好！起稿要点01.主题明确画面要体现“在一起”的场景

一眼就能看懂画的是什么02.线条简洁不要画太多复杂的细节

保持线条流畅、简单明了03.力度轻柔下笔的时候不要太用力

画错了也方便擦掉修改哦第二步：刻版（讲解）刻版小妙招1.选好工具：拿起你手边的牙签，或者铅笔的侧面（不要用尖尖头哦）。2.动作要领：沿着之前画好的线条，均匀用力地刻画。目标是把线条刻成一个凹下去的小沟，这样才能印出清晰的图案。3.控制力度：力气要刚刚好！太轻了线条印不出来；太重了容易把吹塑纸戳破，就前功尽弃啦。看！就像这样刻画线条注意观察笔尖和纸张接触的角度哦老师示范：刻版关键动作：刻出“立体感”拿出我们的小工具——牙签，轻轻握住它。像画线条一样，顺着刚才起稿的痕迹，稳稳地、慢慢的刻画。大家仔细观察，刻过的地方纸张会凹陷下去，这样就形成了漂亮的凹凸感啦！💡温馨小贴士：如果刻错了不要慌，用橡皮轻轻擦一下刻痕，就可以重新开始啦！👀看一看：线条的“小山坡”摸一摸，凹下去的线条和凸起的纸面，感觉完全不一样哦！刻版小妙招，这三点要记牢！01工具准备准备一根牙签，或者削尖的铅笔头。它们大小适中，是最适合小朋友们练习的刻版“秘密武器”哦！02力度适中力气太大容易戳破纸，力气太小刻不出来。控制好力度，保证线条清晰就刚刚好！03顺线刻画不要乱戳一气，要顺着图案的边缘刻画。这样刻出来的图案边缘整齐，会非常好看。第三步：上色（讲解）🎨关键动作拿起你的排笔，蘸上喜欢的水粉颜料，轻轻地、均匀地涂抹在吹塑纸的凸起部分哦！千万注意：不要把颜料涂进凹陷的凹槽里，否则印出来的图案会糊掉哦！✨小秘诀：颜料要涂得稍微厚一点，这样颜色印出来才更鲜艳饱满！老师示范：上色动手试一试1.拿出排笔，蘸取自己喜欢的颜料，轻轻刮掉多余的颜料。

2.均匀涂抹在刻好的吹塑纸上，不要漏涂哦。一定要顺着一个方向涂！保持画面整洁，不要涂出轮廓线哦第四步：拓印——见证奇迹！操作小锦囊1.覆盖宣纸：把宣纸轻轻地覆盖在涂好颜色的吹塑纸上。记得用手按住边缘，防止它跑位哦！2.均匀按压：拿出磨拓，或者用勺子背面也可以。轻轻的、均匀的按压在整个画面上，让颜料充分地转移到纸上。✨马上就能看到美丽的作品啦！老师示范：拓印✦拓印小妙招✦1.将准备好的宣纸，平整地覆盖在有图案的吹塑板上。2.手握磨拓工具（或用手均匀拍打），力度适中，确保每个角落都按压到哦！3.别急着全开，先轻轻掀起一个小角，检查图案是否清晰。哇！图案出来了！✨拓印要点与小秘密拓印小口诀01.按压技巧

手掌或工具要均匀用力，力度要轻。不要太大力气，否则会让纸起皱，甚至让颜料跑到不该去的地方哦。02.揭纸关键

时间到了之后，要“慢、稳”地揭开纸张。可以先从一个角轻轻掀起，慢慢整张打开，见证奇迹的时刻！版画小秘密你发现了吗？印出来的图案和我们画在吹塑板上的图案是左右相反的！就像照镜子一样，这是正常现象。起稿(正常画)ABC👈拓印(镜像效果)CBA👉动手创作吧！🎨创作任务：“我们在一起”请运用吹塑纸粉印版画技法，创作一幅作品。记录下你和家人、朋友或同学在一起的温馨、快乐瞬间吧！Ready?Let'sCreate!🌟创作小要求01.主题明确画面要体现和小伙伴在一起的场景，比如做游戏、一起学习、拉钩约定等，让人一眼看懂你的故事。02.技法到位注意刻版的线条要清晰有力，涂上颜料时要厚薄均匀，最后拓印时要完整，不要遗漏图案的细节哦。03.构图合理画面要饱满，除了主要人物外，可以发挥想象，给画面加上花草、云朵、桌椅等简单的背景装饰。04.习惯良好使用刻刀时要注意安全，不要划伤手指；颜料不要蹭到衣服上；用完工具后要记得摆放整齐。领取你的创作材料教师将分组发放以下美术创作材料，请小组长有序领取并检查数量哦：🎨彩色吹塑纸版画制作的核心材料，质地柔软易刻画，颜色鲜艳丰富，能为作品提供多彩的底色。🖌️水粉颜料&排笔用于上色的基础工具，不同大小的排笔可以满足大面积涂抹和细节修饰的需求。📄白色宣纸吸水性强，质地细腻，是磨拓、转印版画图案的最佳载体。🛠️版画磨拓工具包含铅笔、牙签等刻画工具，以及磨拓用的抹布等辅助工具。老师的小助手（基础薄弱学生指导）重点指导起稿和刻版引导孩子简化线条，避免过于复杂的结构，手把手辅助勾勒轮廓，确保刻版清晰可辨。帮助确定创作主题推荐具象、简单的主题，如“一起画画”“一起跳绳”，让孩子有熟悉感，降低创作门槛。提醒刻版力度轻声提醒孩子用手腕力度，顺着线条缓慢刻画，避免太用力戳破吹塑纸，保护作品完整性。创意加油站｜中等水平学生指导🎨添细节·更生动试着给画中的人物添上大笑或眨眼的表情，或者在背景里加上太阳、云朵、水草，让画面故事感更足！🌈玩色彩·大胆撞不要只使用单一的颜色哦！试着用“冷暖对比”（如橙色与蓝色）搭配，让画面色彩更丰富，更有视觉冲击力。✋控力度·防糊色拓印时请用手掌均匀按压，力度要适中。揭开画纸时动作要慢一点，避免图案错位或颜色糊在一起。小小创意家|能力较强学生指导💡鼓励创新构图大胆尝试多人互动场景，或者在画面中加入树木、房屋等丰富的背景元素，让你的作品更有故事感！🎨尝试多元色彩搭配跳出“只用一种颜色”的舒适圈，试着把暖色和冷色放在一起，或者用对比强烈的颜色，让画面色彩更跳脱！🔍探索刻版深浅变化刻版时，试着控制力度，把主要的轮廓刻深一点，次要的装饰线条刻浅一点，印出来会有独特的层次感哦！参考作品：色彩丰富的海底世界漏印版画温馨提示小心衣物注意卫生，不要把

颜料弄到衣服上哦！及时清洗用完排笔要

及时清洗并归位。整洁环境共同爱护教室

保持桌面整洁。小小艺术家们✨专注创作中✨每一笔都是创意的闪光在这个色彩斑斓的美术课堂里，每一位同学都是天生的艺术家。看着你们低头认真画画、大胆涂抹颜料的样子，老师觉得特别温暖。不要拘束，大胆去画，把脑袋里那些奇奇怪怪的想法，都变成纸上最美的画！“我们在一起”版画展📌将学生作品张贴在黑板或展示区📌小画家的心声（一）学生A·创作分享“我画的是我和好朋友小明一起在操场上跳绳，我们玩得很开心！”“刻版的时候我觉得最难，手上的力气总是控制不好，线条歪歪扭扭的。后来在老师的耐心帮助下，我慢慢找到了窍门，终于把作品刻好了！”作品：冬日里的快乐时光版画/学生A作品小画家的心声（二）学生B的创作分享“我画的是我们小组一起合作完成的美术作品。在创作的时候，我们约定好分工，每个人都认真负责，大家团结协作，一起完成了这幅作品！”“在所有步骤里，我最喜欢的就是上色的环节。看着原本单调的白纸，一点点被涂上丰富的颜色，慢慢变成五彩斑斓的世界，感觉特别神奇，也特别有成就感！”小小评论家你最喜欢哪幅作品？为什么喜欢它？“我最喜欢这幅玩雪的画啦！雪地的颜色干干净净的，两个小朋友笑得好开心，好像在邀请我一起打雪仗！”“哇！这个海底世界太酷了，有好多我不认识的鱼和珊瑚，颜色特别鲜艳，感觉像真的在潜水一样！”老师的总结✨闪光优点大部分同学都掌握了版画的制作步骤，作品主题鲜明、画面完整，表现得很棒！🤔小小挑战少数同学刻版时力度不够，导致线条不够清晰；或者拓印时有些糊色，下次我们一起改进！🌟老师寄语大家今天都表现得非常好！保持对版画的热情，我们下节课见！

继续加油！课堂总结技能掌握我们学会了吹塑纸粉印版画的完整制作方法，掌握了刻、填、印的核心步骤。文化探索通过实践，我们深入了解了中国传统拓印技艺的独特魅力与历史底蕴。温暖记录我们拿起画笔与刻刀，共同创作，用独特的艺术形式定格了“我们在一起”的美好瞬间。老师寄语愿大家永远珍惜友谊，信守约定，保持对生活的热爱，用艺术去点亮生活中的每一天！课后作业01基础作业完善课堂上未完成的版画作品，并在作品背面写下你的创作思路和灵感来源。02拓展作业回家和家人一起尝试简单的拓印（如硬币、树叶、花朵拓印），仔细观察并记录你的发现！03实践作业运用本课学到的版画知识，为你的