01-7年级下册道法期中卷（人教版）【第1-2单元】

①是因为随着身体的发育，学生逐渐走向性——不是，这是青春期闭锁心理——不正常，负面情绪对成长无益——不会的，要悦纳青春期的生理变化——需要，他人评价是认识自我的唯一途径情绪的方法对应正确的是选择题第9题和10①②③考试失利后，心情烦躁，于是约几个朋友一起打④了①重视他人的态度，不去尝试②认清③发现自身的长处和优势，树立自信④不参加集体活①天生我材必有用，千金散尽还复来---自②长风破浪会有时，直挂云帆济沧海---自信③纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行---善于④人生自古谁无死？留取丹心照汗青---战胜③面对挫折要及时调整正确应对④只有经以前看到男生就烦，进入初中后总想引起男生的关注，“我变坏了吗?”☆升入初中以来，我不愿意对别人讲心里话(2)请你为同学们解决这些烦心事出谋划策。（答出三点即可6分）育，既注重知识灌输，又加强情感培育，引导(1)加强情感培育，是因为情感的作用不可替代。请结合随记一，(2)我们应如何认识随记二中“名落孙山”给小法材料一某商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，出于怜悯，他丢给那人人。”材料二毛泽东同志在青年时期就非常看重自强和独立，指出：“有身而(2)学习毛主席的人格精神，做自强的新时代青年，说【答案】C【答案】DABC：根据所学知识可知，我们要掌握青春期调节矛盾心理的方法，如：阅读自己喜欢的文【答案】B启示我们在生活中，男生和女生应该发挥各自【答案】DAB：这两个选项均强调自私自利，忽视他人感受，与品德教育倡导的关爱他人相悖，故 ①是因为随着身体的发育，学生逐渐走向性【答案】B①④：初中生正处于青春期，身体快速发育，逐渐走向性成熟，对性产生好奇是正常的心理现象，——不是，这是青春期闭锁心理——不正常，负面情绪对成长无益——不会的，要悦纳青春期的生理变化——需要，他人评价是认识自我的唯一途径【答案】C课堂上总是不敢主动发言也可能是自卑心理造成的，不全部是青春期闭B：负面情绪也会有积极作用，对成长也会有【答案】D与父母亲情互动时，也时不时引发观众落泪，这说明情绪会传【答案】B【解析】本题考查学会学习、负面情绪、他人评价、独独立思考能力，积极培养批判精神；不可依赖AI辅助【答案】D情绪的方法对应正确的是选择题第9题和10①②③④【答案】B【答案】C①重视他人的态度，不去尝试②认清③发现自身的长处和优势，树立自信④不参加集体活【答案】C积极的心态去面对交往和参加活动，克服因口吃产生的畏【答案】B【答案】D①天生我材必有用，千金散尽还复来---自②长风破浪会有时，直挂云帆济沧海---自信③纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行---善于④人生自古谁无死？留取丹心照汗青---战胜的彼岸。体现了诗人自信自强的精神，激励人们面对困难不放弃，勇往直前，有【答案】C要坚强的意志，积极的情绪和脚踏实地的实③面对挫折要及时调整正确应对④只有经【答案】B【答案】D以前看到男生就烦，进入初中后总想引起男生的关注，“我变坏了吗?”☆升入初中以来，我不愿意对别人讲心里话【答案】(1)选第一位同学：①每个人的身体发育情况各不相同，有快有慢，这都是身体发育，比如多喝牛奶、多打篮球等，保持积极不是变坏了。②我们要正确认识和对待这种情感，与异性同学【解析】考点考查：正确对待青春期的生理变化、异性交往、青春期他们的帮助；理解父母的关心，尊重他们的意见，在有分歧时，心育，既注重知识灌输，又加强情感培育，引导(1)加强情感培育，是因为情感的作用不可替代。请结(2)挫败感等消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受，甚(3)我们要用心体悟平凡生活，从故好小事、管好小节开始；在长期【解析】考点考查：情感的作用、体验负面情感的意义、提升情感境受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们关键词：引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观材料一某商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，出于怜悯，他丢给那人人。”材料二毛泽东同志在青年时期就非常看重自强和独立，指出：“有