幼儿园疫情师生防护制度

幼儿园疫情师生防护制度为切实保障在园师生的身体健康和生命安全，科学、规范、有效地应对可能出现的疫情风险，维护幼儿园正常的教育教学秩序，特制定本制度。本制度立足于幼儿园实际，遵循“预防为主、科学防控”的原则，明确各环节责任与操作规范，确保各项防护措施落到实处。一、总则1.指导思想：以国家及地方卫生健康部门和教育行政部门关于疫情防控工作的最新指示精神为指导，将师生生命安全和身体健康放在首位。2.适用范围：本制度适用于幼儿园全体教职员工（包括教师、保育员、厨师、保安、保洁等）及在园幼儿。3.工作目标：最大限度降低疫情在园内发生和传播的风险，保障幼儿园教育教学活动的有序开展。二、入园前准备与健康监测1.家庭健康监测：*家长是幼儿健康的第一责任人，应密切关注幼儿及共同居住人员的健康状况。每日入园前，需对幼儿进行体温测量和健康状况观察，确保幼儿无发热（腋温≥37.3℃）、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等可疑症状。*若幼儿或共同居住人员出现上述症状，或幼儿有中高风险地区旅居史、接触史等情况，家长应及时告知幼儿园，并按要求居家观察或就医，不带病入园。2.教职员工健康管理：*教职员工每日上班前需进行自我健康监测，测量体温，如出现发热等可疑症状，应立即报告园方并及时就医，不带病上班。*幼儿园建立教职员工健康档案，记录每日健康状况。3.入园检查：*幼儿园在入园通道设置体温检测点，安排专人对入园幼儿及教职员工进行体温测量。体温正常方可入园。*保健医或指定人员对入园幼儿进行晨检，观察精神状态、有无可疑症状，发现异常及时与家长沟通并按流程处理。三、在园期间防护1.个人卫生习惯培养：*教师应加强对幼儿个人卫生习惯的培养，指导幼儿掌握正确的洗手方法（七步洗手法），在饭前便后、咳嗽或打喷嚏后、接触公共物品后等情况下及时洗手。*为幼儿提供充足的洗手设施和洗手液（或肥皂），并确保水龙头等设施正常使用。*提醒幼儿不随地吐痰，咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘部遮挡口鼻。*引导幼儿不共用个人物品，如毛巾、水杯、餐具、玩具等。2.活动与社交距离：*合理安排幼儿一日活动，在室内活动时，尽量保证幼儿之间有一定的活动空间。*户外活动时，引导幼儿分散活动，避免追逐打闹、聚集游戏。*组织集体活动时，注意控制人数和活动时长，保持适当间距。3.环境清洁与消毒：*每日对活动室、寝室、盥洗室、卫生间、走廊、楼梯、玩具、桌面、地面、门把手、水龙头等幼儿经常接触的物体表面进行清洁和消毒。*玩具、图书等物品定期清洗消毒，并在阳光下晾晒。*保持活动室、寝室等场所的通风换气，每日至少通风数次，每次通风时间不少于30分钟。天气适宜时，可保持持续通风。*食堂严格执行食品卫生安全管理规定，餐具、炊具严格清洗消毒。4.餐饮管理：*幼儿餐食应保证营养均衡，食材新鲜安全。*鼓励幼儿自主进食，不挑食、不偏食。*就餐时，幼儿之间保持适当距离，安静进餐。5.物资储备：*幼儿园应根据规模储备充足的疫情防控物资，如口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、体温计等，并指定专人管理，确保物资在有效期内。四、应急处置1.疑似症状报告与处理：*园内一旦发现幼儿或教职员工出现发热等可疑症状，应立即将其带至临时隔离观察室，由保健医进行初步排查。*立即通知家长或家属，说明情况，建议及时带至正规医疗机构就诊，并跟踪了解就诊结果。*对疑似病例停留过的场所及接触过的物品进行彻底消毒。2.疫情报告：*若确诊为新冠病例或无症状感染者，幼儿园应立即启动应急预案，并按规定程序向属地卫生健康部门和教育行政部门报告。*配合相关部门做好流行病学调查、密切接触者追踪和隔离管控等工作。五、健康教育与宣传1.幼儿健康教育：通过故事、儿歌、游戏、绘画等幼儿喜闻乐见的形式，开展疫情防控知识和个人卫生习惯教育，提高幼儿的自我防护意识和能力。2.家长沟通与宣传：通过家长会、微信群、宣传栏等多种渠道，向家长宣传疫情防控知识、幼儿园防控措施及要求，争取家长的理解、支持与配合，共同做好幼儿的健康防护工作。3.教职员工培训：定期组织教职员工进行疫情防控知识、防护技能和应急处置流程的培训，确保人人掌握，熟练运用。六、保障措施1.组织领导：成立幼儿园疫情防控工作领导小组，明确职责分工，层层压实责任，确保各项防控措施有效落实。2.经费保障：幼儿园应安排专项经费用于疫情防控物资采购、环境消杀、人员培训等工作。3.监督检查：建立健全疫情防控工作监督检查机制，定期对各项防控措施的落实情况进行检查，及时发现问题，督促整改。七、附则1.本制度根据国家及地方疫情防控政策的调整和幼儿园