人教版（2024）八年级全一册信息科技第26课 数字世界有身份 教案

人教版(2024)八年级全一册信息科技第26课数字世界有身份2.通过探讨虚拟身份应用和潜在风险，培养批判性思维和问题解决能力。1.增强对物联网安全的重视，提高信息安全保护意识。1.理解虚拟身份在保障物联网安全和引发隐私问题方面的复杂关系。2.思考并提出应对虚拟身份安全隐患的合理措施。钟)问题导向学习问题情景准考证标识每个人的答卷公民副身份证进火车站◆▶败字世界肉身份体会虚拟身份的作用知识点师：在物联网上，我们有着各种各样的虚拟身份，它是实休在数字世界中的代表，可以用来标识和识别实体的身份和属性。物联网则是一个连接人与物、物与物的网络，人与物都拥有虚趣偏好等方方面面。▶数字世荠有身份元化和综食化，纳盖声山的便用习票嚏分台率，万方北愿师：同学们思考下，用户虚拟身份会涉及与用户敏感数据相关的隐私问题吗?其实，个人的健康数据和兴趣偏好数据在构建用户虚拟身份的过程中至关重要，但这些数据同时也涉及用大损失，包括财产损失和个人信息的滥用。所以同学们要保护2的隐私问题吗?师：同时，在物联网中有着大量的设备，这些设备也都拥有自己的虚拟身份。这些设备的虚拟身份可能是数字证书、唯一的设备标识，或者是设备的位置数据等。比如共享单车上的二维▶▶数字世界有身份在物联磁中西著+号备，tn、这些可能是监字证共、第一的通签、师：被他人恶意篡改的二维码，一旦扫描错误二维码，智能终时，应仔细检查二维码，确认它是否真的属于该设备，避免受到信息安全威胁。这种谨慎的态度对于保护个人信息和设备安次三慢妈，一旦描罐峰码曾慎的恐童对于懂护个人信墅和设备安全非常重要钟)识，生活中还有哪些物联设备上印着二维码、数字、字母等唯一标识?如何使用这些唯一标识呢?实践操作小组讨论的虚拟身份与用户账户绑定，记录骑行开始时间、位置等信师：下面来探究虚拟身份在物联网中的应用：如我们常用的音响，物联音箱的配对过程：音箱开机状态下，按住蓝牙键2秒，待电源白灯闪烁，打开手机的蓝牙，搜第二步：探究虚拟身份在物联网中的应鱼.品轴轮配叶过惊B著开能被部3,中红炼，二丹年晓些师：请同学们以小组为单位，讨论一下虚拟身份在物联网中的重要性：在缺少有效虚拟身份的情况下可能出现的风险和问题。第一步：编写程序(图形化)第一步：编写程序(代码版)◆▶数字世界有身份师：下面我们来进行功能演示。主控板上显示的字符串，使是主控板的唯一标识。知识点的作用远程监控和控制汽车，还可以根据白己的偏好自动调整座椅、设置空调等，汽车也会即时通知潜在故障。师：我们知道虚拟身份是物联数据传输的基础：通过唯一的虚汽车都拥有独一无二的标识，车主正是通过这一标识来识别白己的车辆。邮攒有独一无二的脉求，期户正是通过这一识自己的车城师：虚拟身份对系统安全至关重要：通过严格验证设备和用户的身份，物联系统能够防止未授权的访问和操作，从而保护网2虚拟身份对系统安全至关重要：键的运行数据和历史数据，这些数据对监测在问题和及时维护非常重要。通过分析这些数据，系统管理员能够迅速找到问题所在并采取相应措施。汽车会通过网络给车企发送车辆状态，以便远程分析车辆的健康状况。最套的君Q身份7,as系修陲刚抽在问师：随着物联网的发展，虚拟身份使服务更加个性化：每个用户的虚拟身份中存储了其偏好、习惯和历史使用记录，汽车利第10页共16页4.虚拟身份使服务更加个性化：开锁时间记录与用分钟)师：除了智能汽车之外，我们生活中也出现了越来越多的智能家电。之前的课程中实现了刷脸开锁的功能。通过记录和分三个重要问题：要实现记录开锁时间，需要做哪些改进?利用物联网服务平台记录的用户开锁数据，可以析得到用户的习惯?这样是否会带来新的安全隐患?如果有，合作学习实践操作适更加温暂奶适的家庭环境。1.要实现记章开领时间，需要做哪些改进?3.这样是否会带来新的安全隐患?如果有，请举例说师：完成智能家居中开锁时间的硬件搭建任务所需的设备有：块主控板，一个分支模块，一个舵机还有一根4pin连接线。主控板*1分支村能机*14PIM线*1师：首先配置物联网服务平台。进入“掌控10T”平台(网▶数字世界有身份配置物联网服务平台◎掌控1OT在线物联实验平台(网址：https.///)师：进入掌控IOT在线物联网服务平台后，点击“项日管理”-“添加项目”,输入项目名称，再点击“查看”-“添加设备”,用以获取MQTT信息。在MQTT服务器中添加用于记录开锁的主题。▶数字世界有身份(1)MQTT服务器地址：/,注册登录账号。(2)添加项目和设备。师：先把舵机与分支模块的S2接口相连，用4pin连接线分支模块连接到主控板的PO、P1接口，注意连接方式和接口位数字世界有身份数字世界有身份主控板师：接下来编写探究智能家居中开锁时间的程序，打开mP³ython软件，在人教版扩展库(educore)中拖出代码。在执行开锁时向MQTT服务器发送一条消息，记录开锁时间。第12页共16页第二步：编写程序(图形化)““口第二步：编写程序(代码版)师：下面我们来进行功能演示。摄像头识别到人脸，舵机转第13页共16页第四步：功能测试《摄像头识别到人脸，舵机转动，向物前时间。)一周内用户回家时间师：除了一周内的回家时间外，我们还可以对工作日和休息日进行区分，进一步获得更详细的用户习惯。▶▶▶▶数字世界有身份师：我们可以得到“7个工作日用户回家时问”散点图和“7个休息用户回家时间”散点图。可以看出工作日用户回家时第14页共16页安全隐患?如果有，请举例说明师：没错，这种方式也存在风险，我们可以知道如果开锁时间可以保护用户的作息规律不会泄露。①物联门锁的安全隐患：如果开锁时间数据被泄露，攻击钟)师：下面进行拓展提升部分利用物联实验设备，对刷脸开锁功能进行升级，并结合开锁时间数据，预测用户在工作日的回家第15页共16页师：请同学们试一试补全学习活动2的关键代码。对于开锁时间的获取，既可以结合第9课中利用API获取时间的方法，也可以使用MQTT服务器中记录的时间字段。间的获取，既可以结合第9课中利用API获取师：本课内容结束了，请同学们在课后与同学组成小组，讨论以下问题：虚拟身份在物联网中的重要性是什么?如果没有虚第16页共16页01掌遇7放拉身商回基系.02理解了狐在族额适中的施游兹凤腿。1.反思点：学生对物联网虚拟身份概念理解浅，难把握复杂构层，不明白技术流程。读取主控板标识时学生操作水平差异大，实践指导缺针对性。刷脸开锁功能探