2026年高一历史下册期中考试题及答案

2026年高一历史下册期中考试题及答案一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个正确选项）1．1912年3月，《中华民国临时约法》规定：“中华民国之主权属于国民全体”“参议院对于临时大总统，认为有谋叛行为时，得以总员五分之四以上出席，出席员四分之三以上可决弹劾之”。这一规定的直接目的是（）A．限制袁世凯权力B．确立责任内阁制C．维护民主共和制D．推动宪政现代化2．1919年5月7日，上海《时报》载：“学界初起，商民尚观望，至本埠罢市后，闻风响应者已十之八九……今晨各铺户仍有未开者，马路行人绝少，电车汽车多停驶。”这反映了五四运动中（）A．学提供为运动主力B．工人阶级开始觉醒C．社会各阶层广泛参与D．北洋政府被迫妥协3．1924年，孙中山在《三民主义》演讲中提出：“农民之缺乏田地沦为佃户者，国家当给以土地，资其耕作……工人之失业者，国家当为之谋救济之道，尤当为之制定劳工法，以改良工人之生活。”这表明新三民主义（）A．突破了资产阶级革命的范畴B．关注到工农群体的实际需求C．完全接受了中共的革命纲领D．推动了第一次国共合作实现4．1927年8月7日，中共中央紧急会议通过决议：“现在中国革命的根本内容是土地革命……必须根本取消地主阶级私有土地的制度，实行土地的革命政纲。”这一决议（）A．标志着土地革命战争的开始B．推动了农村革命根据地建立C．纠正了右倾机会主义错误D．确立了武装反抗国民党方针5．下表为1937—1945年晋察冀边区公粮征收情况统计（单位：万石）：年份193719381939194019411942194319441945公粮0.11220284846353230这一变化主要得益于（）A．减租减息政策的实施B．大生产运动的开展C．百团大战的胜利影响D．反“扫荡”斗争的成功6．1947年10月，《中国土地法大纲》颁布后，东北解放区某村农民大会记录载：“过去地是老财的，现在地是咱的了！”“打下粮食，先交够公粮，剩下都是自己的，再不用给地主交租了！”这反映了土地改革（）A．实现了“耕者有其田”目标B．推动了农业合作化运动C．巩固了抗日民族统一战线D．为解放战争提供物质基础7．1953年，毛泽东在中央政治局会议上指出：“党在过渡时期的总路线和总任务，是要在一个相当长的时期内，基本上实现国家工业化和对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造。”这一路线的实施（）A．结束了半殖民地半封建社会B．奠定了社会主义工业化基础C．完成了生产资料所有制变革D．开启了改革开放历史新时期8．1956年4月，毛泽东在《论十大关系》中提出：“我们的方针是，一切民族、一切国家的长处都要学……但是，必须有分析有批判地学，不能盲目地学，不能一切照抄，机械搬用。”这一方针（）A．推动了“双百”方针的提出B．指导了社会主义建设道路探索C．纠正了“大跃进”运动错误D．促进了中美关系的正常化9．1978年12月，《人民日报》发表评论员文章：“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。”这篇文章（）A．标志着改革开放正式启动B．推动了真理标准问题大讨论C．提出了社会主义初级阶段理论D．肯定了家庭联产承包责任制10．1984年，邓小平在视察深圳后说：“特区是个窗口，是技术的窗口，管理的窗口，知识的窗口，也是对外政策的窗口。”这一论述（）A．明确了经济特区的战略定位B．推动了沿海经济开放区设立C．提出了“一国两制”构想D．开启了城市经济体制改革11．1992年，中共十四大报告指出：“我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制……要使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。”这一目标的提出（）A．标志着社会主义市场经济体制建立B．推动了非公有制经济合法化C．深化了对计划与市场关系的认识D．完成了经济体制的根本转型12．2001年12月，中国正式加入世界贸易组织。某企业负责人回忆：“入世前，我们担心关税降低会冲垮国内产业；入世后，我们主动引进技术，改进管理，现在产品出口量翻了三番。”这反映了入世（）A．加速了经济全球化进程B．提高了企业国际竞争力C．消除了国际贸易摩擦D．推动了区域经济一体化13．2013年，习近平主席提出“一带一路”倡议。截至2023年，中国已与152个国家、32个国际组织签署200余份合作文件。这一倡议（）A．标志着多极化格局最终形成B．构建了新型国际关系C．推动了全球治理体系改革D．实现了共同富裕目标14．下表为1949—2020年中国受教育人口比例变化（%）：年份文盲率小学及以上初中及以上高中及以上大专及以上194980.020.02.30.50.02198234.4965.5117.896.620.6020202.6797.3334.5423.5415.47这一变化主要得益于（）A．义务教育法的实施B．高等教育大众化C．科教兴国战略推进D．扫盲运动持续开展15．2021年，中共中央发布《关于在全党开展党史学习教育的通知》。某中学开展“学党史·强信念”主题活动，组织学生参观中共一大会址、长征纪念馆、延安革命根据地等。这一活动的意义在于（）A．推动文化事业繁荣发展B．增强历史自觉和历史自信C．完善社会主义法律体系D．提高科技创新能力16．19世纪末20世纪初，列宁指出：“亚洲的觉醒和欧洲先进无产阶级夺取政权的斗争的展开，标志着20世纪初所开创的全世界历史的一个新阶段。”这里的“亚洲的觉醒”不包括（）A．中国辛亥革命B．印度非暴力不合作运动C．伊朗立宪革命D．土耳其凯末尔革命17．1933年，罗斯福就任美国总统后，签署《全国工业复兴法》，规定“公平竞争法规”“最高工时和最低工资”。这一措施（）A．消除了经济危机根源B．加强了国家对经济的干预C．恢复了自由放任政策D．解决了失业问题18．1945年2月，雅尔塔会议决定：“战后德国由美、英、法、苏四国分区占领……成立联合国，中、美、英、法、苏为安理会常任理事国。”这一决定（）A．确立了凡尔赛—华盛顿体系B．推动了两极格局形成C．奠定了战后国际秩序基础D．加速了反法西斯战争胜利19．1967年，欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体合并为欧洲共同体。其成立的主要目的是（）A．对抗华约组织B．推动欧洲经济一体化C．建立欧洲政治联盟D．提高欧洲国际地位20．2020年，联合国发布《世界粮食安全和营养状况》报告指出：“全球近6.9亿人处于饥饿状态，新冠疫情加剧了粮食危机。”这反映了当今世界（）A．和平与发展成为时代主题B．经济全球化面临挑战C．多极化趋势深入发展D．生态环境问题日益严重二、材料分析题（本大题共4小题，共40分）21．（10分）阅读材料，回答问题。材料一：1915年9月，陈独秀在《青年杂志》创刊号上发表《敬告青年》：“国人而欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急起直追，当以科学与人权并重……士不知科学，故袭阴阳家符瑞五行之说……农不知科学，故无择种去虫之术。工不知科学，故货弃于地……医不知科学，既不解人身之构造，复不事药性之分析。”材料二：1919年5月，《新青年》出版“马克思研究专号”，李大钊发表《我的马克思主义观》：“自俄国革命以来，‘马克思主义’几有风靡世界的势子……我们应该研究他，介绍他，把他的实象昭布在人类社会。”（1）根据材料一，概括新文化运动初期的核心主张。（2分）（2）根据材料二并结合所学知识，指出新文化运动后期的新变化及其背景。（4分）（3）综合材料一、二，说明新文化运动的历史意义。（4分）22．（10分）阅读材料，回答问题。材料：1931年11月，中华苏维埃第一次全国代表大会通过《中华苏维埃共和国土地法》：“所有封建地主、豪绅、军阀、官僚以及其他大私有主的土地，无论自己经营或出租，一概无任何代价地实行没收……被没收的土地，经过苏维埃由贫农与中农实行分配……雇农、苦力、劳动贫民，均不分男女，同样有分配土地的权利。”1942年1月，中共中央发布《关于抗日根据地土地政策的决定》：“承认农民（雇农包括在内）是抗日与生产的基本力量，故党的政策是扶助农民，减轻地主的封建剥削，实行减租减息……承认地主的大多数是有抗日要求的，一部分开明绅士是赞成民主改革的，故党的政策仅是扶助农民减轻封建剥削，而不是消灭封建剥削。”（1）比较两则材料中土地政策的差异。（4分）（2）结合所学知识，分析土地政策变化的原因。（6分）23．（10分）阅读材料，回答问题。材料：1978年12月，安徽凤阳小岗村18位农民在“大包干”契约上按下红手印：“我们分田到户，每户户主签字盖章……如以后能干，每户保证完成每户的全年上交和公粮，不再向国家伸手要钱要粮。如不成，我们干部坐牢杀头也甘心，大家社员也保证把我们的小孩养活到18岁。”1983年1月，中共中央发布《当前农村经济政策的若干问题》：“联产承包责任制采取了统一经营与分散经营相结合的原则……这是在党的领导下我国农民的伟大创造，是马克思主义农业合作化理论在我国实践中的新发展。”（1）根据材料，概括“大包干”的主要特点。（3分）（2）结合所学知识，说明“大包干”推广的历史意义。（7分）24．（10分）阅读材料，回答问题。材料：20世纪50年代，美国主导建立了国际货币基金组织、世界银行和关税与贸易总协定，形成了以美元为中心的国际货币体系和自由贸易体制。20世纪70年代，布雷顿森林体系崩溃，美元与黄金脱钩。20世纪90年代，世界贸易组织取代关贸总协定，中国于2001年加入。21世纪以来，中国推动建立亚洲基础设施投资银行、金砖国家新开发银行，提出“一带一路”倡议，参与全球气候治理。（1）根据材料，概括二战后国际经济秩序的演变趋势。（4分）（2）结合所学知识，分析中国参与全球经济治理的背景。（6分）三、论述题（本大题共1小题，20分）25．习近平总书记指出：“历史是最好的教科书。”结合中国近现代史的具体史实，论述中国共产党在领导中国革命、建设和改革中的作用。（要求：史论结合，逻辑清晰，不少于200字）参考答案一、选择题1．A2．C3．B4．C5．A6．D7．B8．B9．B10．A11．C12．B13．C14．C15．B16．B17．B18．C19．B20．B二、材料分析题21．（1）主张：提倡科学与民主（或“赛先生”与“德先生”）。（2分）（2）变化：宣传马克思主义成为主流。（2分）背景：俄国十月革命的影响；五四运动促进思想解放；资产阶级民主主义难以解决中国问题。（任答2点，2分）（3）意义：动摇了封建思想的统治地位；推动了思想解放；为马克思主义传播奠定基础；促进了民众觉醒。（任答4点，4分）22．（1）差异：土地革命时期（1931年）主张没收地主土地，彻底消灭封建剥削；抗日战争时期（1942年）主张减租减息，保留地主剥削但减轻程度。（4分）（2）原因：土地革命时期，阶级矛盾是主要矛盾，需发动农民进行反封建斗争；抗日战争时期，民族矛盾上升为主要矛盾，需团结地主共同抗日；政策调整有利于巩固抗日根据地和扩大统一战线。（6分）23．（1）特点：分田到户（家庭承包）；自负盈亏；保证上交国家任务。（3分）（2）意义：突破了人民公社体制的束缚；调动了农民生产积极性；促进了农业发展；为城市经济体制改革提供经验；推动了农村经济结构调整；丰富了中国特色社会主义理论。（任答7点，7分）24．（1）趋势：从美国主导的单极经济秩序向多元共治演变；从以美元为中心的货币体系向多极化货币体系发展；从传统贸易规则向包容普惠的全球治理体系转型。（任答4点，4分）（2）背景：改革开放后中国综合国力提升；经济全球化深入发展；原有国际经济秩序存在不合理性；中国推动构建人类命运共同体的需要；多极化趋势加强。（任答6点，6分）三、论述题（20分）评分标准：一等（16-20分）：紧扣主题，史实准确，逻辑严密，论述充分，有理论提升。二等（11-15分）：符合主题，史实基本准确，逻辑较清晰，论述较充分。三等（6-10分）：偏离主题，史实有误，逻辑混乱，论述不充分。四等（0-5分）：完全偏离主题，无有效论述。示例：中国共产党自成立以来，始终是中国革命、建设和改革的核心领导力量。在革命时期，中共一大确立了反帝反封建的革命目标，井冈山革命根据地的建立开辟了“农村包围城市”的正确道路；抗日战争中，中