我和鼠标交朋友学情分析_第1页
我和鼠标交朋友学情分析_第2页
我和鼠标交朋友学情分析_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《我和鼠标交朋友》学情分析学情分析目的三年级学生，本学期开始学习信息技术，接触计算机的基本知识，在前面学习了感受信息世界这一单元后，学生对计算机有了基本的了解。孩子们在生活中，都早已或多或少的接触计算机，对鼠标也有了一定的了解，因此可以放手让学生自己，探究本节内容，教师加以适当引导学习目标认识鼠标的结构：鼠标左键、鼠标右键等会进行鼠标的单击、双击、拖动等操作了解鼠标的指针形状学情分析方法创设情境法在课堂中利用交互式白班进入课堂，设计与课堂内容相符的ppt内容，在这内容中充分利用白板，参与课堂教学，设计教学环节，全面观察学生学习状态，学习热情，学习心理及学习风格等学情信息。练习巩固法在课后，再次运用白板布置课堂小测，对所学知识进行复习巩固，对学情信息进行分析我和鼠标交朋友用问卷星设置练习题ADDINCNKISM.UserStyle1．请选出鼠标的组成部分()[多选题]A.鼠标左键B.鼠标右键C.鼠标滚轮D.信号线E.内存F.硬盘2.鼠标的基本操作有哪些（）[多选题]A.单击B.双击C.右击D.双击右键

E.指向F.摔击3.请选出“帮助选择”的鼠标指针形状（）[单选题]A.B.C.D.

E.4.请选出“移动”的鼠标指针形状（）[单选题]A.B.C.D.

E.5.请选出“链接选择”的鼠标指针形状（

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论