合肥市小升初考试

合肥市小升初考试考试时间：120分钟总分：150分姓名：________准考证号：________第一部分：语文（60分）一、基础知识与积累（20分）1、选择题：字音字形（每小题2分，共6分）

(1)下列词语中，加点字读音正确的一项是：

A.蔚蓝（wèi）

B.倾覆（qīng）

C.纯粹（cuì）

D.增添（tiān）下列词语书写正确的一项是：

A.帐篷

B.道歉

C.烟雾

D.做案下列词语中，没有错别字的一项是：

A.纷纷扬扬

B.拂晓

C.理直气状

D.赏心悦目2、选择题：词语运用（每小题2分，共6分）

(1)下列句子中，加点词语使用不当的一项是：

A.小明想做一个诚实的孩子。

B.这个问题的答案大家都很清楚。

C.他今天特地去买了这本书。

D.秋天的枫叶红得像火。请选出与“勤奋”意思最相近的词语：

A.懒惰

B.闲散

C.努力

D.麻烦下面对“然而”一词的用法判断不正确的一项是：

A.冬天寒冷，然而春天温暖。

B.他很有才华，然而并不骄傲。

C.书本很厚，然而读起来很有趣。

D.虽然他很努力，然而还是失败了。3、名句默写（每空1分，共8分）

(1)白日放歌须纵酒，________。

(2)孤舟蓑笠翁，________。

(3)两岸青山相对出，________。

(4)夜来风雨声，________。

(5)欲把西湖比西子，________。

(6)春眠不觉晓，________。

(7)路漫漫其修远兮，________。

(8)但使龙城飞将在，________。二、阅读理解（30分）（一）现代文阅读（18分）

阅读下面的记叙文，完成下列题目。

题目内容：

小芳今天放学回家，发现书包里有一张纸条。纸条上写着：“今天你没带伞，我送你回家。”她以为是别人在开玩笑，没有理睬。第二天，雨下得很大，她还是没带伞。这时，一个熟悉的身影出现在校门口，是小明，他撑着伞朝她走来，说：“我答应昨天的。”小芳感动极了，接过伞，回到家中。1、选择题（2分）

从文中可以知道，小芳的书包里出现纸条是因为：

A.小明在和她开玩笑

B.小明关心她

C.纸条是她自己写的

D.她忘记带伞了2、简答题（4分）

请写出文中的一个主要事件。3、简答题（6分）

如果文中小芳看到纸条后立刻回应，她会怎么做？请发挥想象，简要描述。4、简答题（6分）

请分析文中“熟悉身影”出现时的心理描写以及它表达的情感。（二）文言文阅读（7分）

阅读下面的文言小故事，完成下列题目。

题目内容：

《守株待兔》选自《韩非子·五蠹》。宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死，因释其耒而守株。冀复得兔，兔不可复得，而身为宋国笑。1、解释加点词语（2分）

株：________

冀：________2、翻译句子（3分）

兔走触株，折颈而死。3、理解文意（2分）

这个故事讽刺了什么现象？（三）古诗词鉴赏（5分）

阅读下面这首古诗，完成下列题目。

题目内容：

《春晓》

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。1、选择题（2分）

下列对诗歌内容理解不正确的一项是：

A.诗人通过描写春天的景象表达对自然的热爱。

B.“花落知多少”表达了对花落的心理感受。

C.诗的前两句写早晨的景色。

D.诗的后两句写夜间的风雨。2、简答题（3分）

这首诗表达了诗人怎样的情感？请简要回答。三、语言运用（10分）1、仿写句子（4分）

例句：阳光洒满大地，万物生长。

仿写：________，________。2、情境对话（6分）

创设一个情境，写一段至少6句话的对话。

情境：你约好朋友下午三点在图书馆见面，但你迟到了，朋友生气了，你道歉。第二部分：数学（60分）一、填空题（每题2分，共12分）1、题目内容：$+=$________

2、题目内容：20×$=$________

3、题目内容：12÷$=​​​​​二、选择题（每题3分，共12分）1、题目内容：甲、乙两人同时从A、B两地相向而行，甲速度是5m/s，乙速度是3m/s，经过20秒相遇，A、B两地距离是：

A.80米

B.100米

C.160米

D.200米2、题目内容：一个长方形的面积是24平方米，长是8米，宽是：

A.3米

B.13米

C.32米

3、题目内容：下列分数中，最小的是：

A.12

B.23

C.34

4、题目内容：下面方程的解是：

x×23=12

A.12

三、计算题（共16分）1、直接写出得数（每题1分，共4分）

(1)$+=$________

(2)$-=$________

(3)$3=$________

(4)$=$________2、脱式计算（能简算的要简算）（每题3分，共6分）

(1)$++=$________

(2)$12-6=$________3、解方程（每题3分，共6分）

(1)x×25=四、解决问题（共20分）1、分数应用题（5分）

题目内容：一袋大米重34吨，用掉了它的12、行程问题（5分）

题目内容：两列火车从甲乙两地相向而行，速度分别是32km/min和133、几何问题（5分）

题目内容：一个长方形的长是8cm，宽是344、综合应用题（5分）

题目内容：学校买来一批球，其中25是篮球，1第三部分：英语（30分）一、语言知识（10分）1、选择题：语音知识（每题1分，共5分）

(1)下列单词中，发音与其它不同的是：

A.cat

B.map

C.hat

D.glad下列单词中，重音位置正确的选项是：

A.important

B.different

C.beautiful

D.telephone下列单词中，复数形式错误的是：

A.cat→cats

B.leaf→leaves

C.box→boxes

D.foot→foos下列词语中，词性与其它相同的选项是：

A.play

B.well

C.clean

D.happy下列词组中，属于固定搭配的是：

A.alotof

B.goto

C.inthemorning

D.runafter2、填空题：词汇运用（每题1分，共5分）

(1)Ihavealotof__________(书)inmybag.

(2)Sheis__________(干净的)andtidy.

(3)He__________(喜欢)eatingapples.

(4)Theboyis__________(健康的).

(5)Therearetwo__________(桌子)intheroom.二、阅读理解（15分）1、阅读对话，选择正确答案（每题2分，共10分）

题目内容：

A:Hi,Tom.Wheredidyougoontheweekend?

B:Iwenttotheparkwithmyfamily.

A:Thatsoundsfun.Didyouhaveagoodtime?

B:Yes,wehadagreattime.Tomwenttotheparkwithhis__________.

A.teacher

B.family

C.friend

D.classmatesA:Didyouhaveagoodtime?

B:__________.

A.Yes,wedid

B.No,wedidn’t

C.Yes,wehad

D.No,wehaveThedialogueisabout__________.

A.food

B.weekend

C.school

D.weatherTomfelt__________ontheweekend.

A.tired

B.bored

C.happy

D.angryTheword“sounds”inthisdialoguemeans__________.

A.音乐

B.声音

C.听起来

D.声音听起来2、阅读短文，判断正误（每题1分，共5分）

题目内容：

Mikelivesinasmallvillage.Heisateacher.Heoftengoestoschoolbybike.Helikeshisstudentsalot.Healwayshelpsthemwiththeirhomework.Mikeisadoctor.______

Hegoestoschoolbybus.______

Helikeshisstudents.______

Heoftenridesabiketoschool.______

Hehelpshisstudentswiththeirhomework.______三、书面表达（5分）根据提示，写一篇3-5句话的英语短文。

题目内容：Describeyourfavoriteseason.答案及解析第一部分：语文答案及解析一、基础知识与积累

答案：

(1)B

(2)C

(3)A

(3)正确

(2)C

(3)B

(1)D

(2)D

(3)C解析：

(1)B选项“倾覆（qīng）”发音正确。

(2)C选项“纯粹（cuì）”书写规范，“纯粹”为正确字。

(3)A选项“纯粹”是正确的，C选项“理直气状”有错别字。

(1)B选项“勤奋”词义相近的只有选项C“努力”。

(2)“冀”意为希望，属于正确词语运用。

(3)“株”指树桩，“冀”意为希望，都是正确解释。

(2)诗句“夜来风雨声”翻译成“夜间的风雨声”正确。

(1)“花落知多少”出自《春晓》，翻译准确。

(3)正确

(2)“人生自古谁无死”出自陆游的《示儿》，全诗：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。译文：南宋军队收复中原的那天，家祭时一定不要忘记告诉他。”

(2)诗表达了诗人对故乡的思念与对国家统一的期望。二、阅读理解

答案：

(1)B

(2)我在图书馆遇到了小明。

(3)她会向小明道歉，并说明自己迟到的原因。

(4)表达了小芳在见到小明时感到激动和感动。

(1)株：露出地面的树根

(2)冀：希望

(3)兔走触株，折颈而死。

(4)这个故事讽刺了不劳而获的人。

(1)C

(2)感到惋惜

(3)B

(4)D

(5)D解析：

(1)“冀”意为希望，是文言文词汇的正确解释。

(2)“兔走触株，折颈而死”是原文直接翻译，意思清晰。

(3)文言文讽刺了不劳而获，希望明确。

(1)原文明确说“小明送她回家”，所以选B。

(2)“Yes,wehad”是正确的回答。

(3)对话是关于周末的活动，选B。

(4)“happy”是正确的回答。

(5)“sounds”意为“听起来”，选C。该词组是“alotof”，填空正确。

该词组是“clean”，形容词。

“likes”是动词第三人称单数，正确。

“healthy”是正确的形容词。

“tables”是“table”的复数形式，正确。三、语言运用

答案：

(1)国家繁荣，人民幸福。

(2)同学们，让我们一起努力吧！解析：

(1)仿写句子结构与例句一致，意思清楚，表达规范。

(2)对话内容清晰，表达自然，词语正确，符合情境要求。第二部分：数学答案及解析一、填空题

答案：

(1)54

(2)12

(3)16

(4)6cm²

(5)45

解析：

(1)34+12=34+24=54

(2)20×35=12

(3)12÷34=16

(4)面积=长×宽=8×34=6cm²

(5)二、选择题

答案：

(1)D

(2)A

(3)D

(4)B解析：

(1)速度差是32−13=96−26=76km/min，12分钟则相距76×12=三、计算题

答案：

(1)54

(2)58

(3)6

(4)解析：

(1)12+34+18=48+6四、解决问题

答案：

(1)34×13=14吨

(2)32+13=116km/min×12分钟=22km

(3)面积=长×宽=8×34第三部分：英语答案及解析一、语言知识

答案：

(1)B

(2)D

(3)B

(4)C

(5)D解析：

(1)“map”发/mæp/，其余音为/cat/,“hat”,“glad”发/geɪd/。

(2)“different”重音在第一个音节，其余词语重音位置不一致。

(3)“foot”复数是“feet”，选B。

(4)“sounds”意为“听起来”，选C。

(5)“alotof”是固定搭配，选A。二、阅读理解

答案：

(1)×

(2)×

(3)√

(4)√

(5)√解析：

(1)Mike是老师，不是医生，错误。

(2)他骑自行车上学，不是坐公