人教版小学数学六年级上册第七单元教学设计《扇形统计图》

六年级数学上册单元教学设计

第七单元

教材分析：

1、本单元主要包括让学生认识扇形统计图，通过熟悉的事例体会扇形

统计图的特点和作用，以与会根据统计的H的和各种统计图的不同特

点，选择合适的统计图进行数据描述。

2、教学目标：

3、使学生了解扇形统计图的特点和作用，知道扇形统计图可以直观地反

映部分数量占总数的百分比。

使学生能读懂扇形统计图，从中获取必要的信息，进一步体会统计在现

实生活的作用。

使学生知道对于同样的数据可以有多种分析的方法，能根据需要选择合

适的统计图，直观、有效地描述数据，进一步发展数据分析观念。

教学重点：

1.从统计的意义和作用出发，体会扇形统计图的特点和用途。引导学生

根据不同的统计目的和数据特点，合理选择统计图。

2.从统计图中获取信息、分析信息，提出并解决简单的实际问题

教学策略：

1.注意根据学生已有的知识基础，把握新知识的生成点。

2.注重从统计图的意义和作用出发，体会扇形统计图的特点和用途。

3、引导学生根据不同的统计目的和数据特点，合理选择统计图。

单元各课主要学习内容:

扇形统计图例1,扇形统计图例2,节约用水

课时分配：

课题课时

课序

1扇形统计图例11课时

2扇形统计图例21课时

3节约用水1课时

总课时3课时

课题扇形统计图的认识课型新授课时1课时

主备主备负责

教师

知识与技能：通过学习，使学生初步认识扇形统计图的特点和作用，知道扇

教学形统计图可以清楚地表示出各部分数量与总数之间的关系。

过程与方法：能看懂扇形统计图，并能从图中获取所需要的信息，进行简单

目标的分析。

情感态度与价值观：进一步增强学生的统计意识，感受统计的价值。

教学认识扇形统计图的特点和作用，知道扇形统计图可以清楚地表示各部分数量

重点匕M釉->rm依1辛支

教学能从扇形统计图中获取所需要的信息，并进行简单的数据分析。

难点

教学小组合作，自主探究

方法

教学教学内容与教师活动学生活动设计意图

环节

预留1.情境导入，激发兴趣。

汇报（出示教材96页情境图）同学们，这是六学生看图联系学生生

片。活实际，激

（1）班同学开展课外活动时的情景。同学们

4，

有的打乒乓球，有的踢足球，还有的跳绳，踢发学生学习

健子……热闹极了！的兴趣。

（出示统计表）动笔算一算，喜欢各种运动的

学生观察统

人数各占全班人数的百分之几？把表格补充完

计表，动笔

整。

算，补充表

师：请同学们想一想，如果我们绘制一个统计格并指名回

图，要能清楚地反映六（1）班同学喜欢各种答。

1.自主探究，解决问题。学生小组合培养学生自主

自主教师巡视，参与到学生学习中去。作学探究能力、合

探究作交流的能

习。

8，力，在合作交

流中解决问

题，体验学习

的乐趣。

组织学生汇报：

交流

L汇报问题一：

汇报

通过补充，使

预设：（1）扇形统计图中用整个圆表示单位

10z

学生汇报，学生对扇形统

，r。

其他同学注计图有一个较

（2）.扇形统计图用圆中各个扇形表示各部分

意倾听并适为完整、全面

数量占总数

时补充。的认识，同时

的百分之几。通过对扇形统

计图的分析，

（3）.扇形统计图中，各部分百分比的和是1.

明确扇形

（4）.扇形统计图可以表示出各部分数量与总

通过补充，使

数之间的关

学生对扇形统

系。计图有一个较

为完整、全面

的认识，同时

通过对扇形统

计图的分析，

明确扇形

(5)各个扇形的大小与项目所占总人数的百分统计图的特

比有关。我们可以根据扇形的大小来判断数量点。

的大小。

2.汇报问题二：

预设：(1).我了解到喜欢乒乓球的人数占总学生汇报获

人数的30%。得的信息。

(2),我了解到喜欢足球的占20%,喜欢跳绳

的占12.5%,喜欢踢穰子的占15%,喜欢其他运

动项目的占22.5%o

(3).我知道喜欢乒乓球的人数最多，占总人

数的喜欢踢键子的人数最少，只占。

30%,6%学生汇报提统计教学与计

3.汇报问题三：出的数学问算教学的有机

题并解答。结合，提高了

预设：

学生的思维水

(1)喜欢足球的有多少人？列式：40X平和数学应用

20%=8（人）能力。

(2)喜欢跳绳的有多少人？列式：40X

12.5%=5（人）

了解学生对扇

学生自由发

喜欢踢便下的有多少人？歹式：

(3)ij4u-X-.形统计图的掌

X15%=6（人）握情况，培养

点拨

学生的观察，

深入(4)喜欢其他运动项目的有多少人？列

分析，判断能

式：40X22.5%=9（人）

4JL'

力。

交流，解疑

及江止Hili左田m白皿处：上而nR9

延展

看图

图，

统计

情况

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