人教版语文五年级上册期中检测卷2023年

2022-2023学年下学期五年级期中检测卷四、将句中画线部分换成一个诃语。（8分）

<4级：H名：/分：100分考%时间：90分钟1.我们要努力学习，按道理应当这样。（）

六

题序二三四五七八九总分2.一声炮响，声音很大，震动了天地，我们赶紧捂住自己的耳朵.（）

得分

3.他讲的这件事让人不容易相信。（）

一、下列词语中，加点字的读音完全正坳的一组是（）,（2分）

4.在战争年代，社会混乱不安的景象随处可见。（）

A.灰烬（jin）眼睑<ji3n）牺牲（xi：

五、按要求写句子。（10分）

B.唔好（si）上卿<qing）海域（yu）

1.前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（换•种说法）

C.陷坑（xi^n）石榴（liu）享受（xiang）

二、看拼音，写词语.（9分）

2.请用“骄傲"的贬义和褒义各写一句话。

zhayoudianITfashi

贬义，_______________________________________________________

()()()

褒义：_______________________________________________________

huimiefengmingchiyan

3.它一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄若书有上那

<)()()

些大文豪的名字，•会儿把灯绳撞得来回摇动.（以燕子为描写对皴仿

xiet的。chay6jujue

写句子）

()()()

三、巧填同音字。（6分）

4他句若太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼。

[Ian][jing](mul

（缩句）

()天()界爱（）

<）花安（）()色

六、根据课文内容填空.（9分）

1.文以我道。*落花生》一文通过描写父亲和“我们”的对话，告诉读者:2.这段文字讲的是,一个"一"字准确

_______________________________________:《搭石A通过描写地表现出了作者止时的心情。（3分）

、、、等几3.下列说法正确的一项是（）（2分）

个画面，传达出了的情感.A.作齐细致地描写“摇•桂花”的过程，仅仅是因为有趣和快乐。

2.诗以传情。"，非是藉秋风”是虞世南对高洁品行的追B.作者详细写“摇桂花”不仅仅是因为有趣和快乐，而是寄托了对故乡的

求："家家乞巧望秋月，"是人们充幸福生活的追求：思念、对桂花的喜爱和对儿时生活的怀念。

"_______________.不拘一格降人材"是龚自珍对人才的渴求。C.作者详细写“摇在花”只是为了表达自己对桂花的喜爱。

七、阅读理解。（20分）（二）课外阅读。（11分）

（-）课内阅读。（9分）村槐（节选）

接花对我来说是件大事，我总是姬若丹亲问：①“主.怎么还不探我思乡的心.便被村槐那广阔的浓荫所拥抱了，

桂花呢？”母亲说:“还早呢，花开的时间太短，睡不下来的。”可是清明时分，我和小伙伴就缠着祖父缚秋千。他找出犁上的套绳，携

母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇挂花。我们到槐树下。起先把套绳挽成一团儿，牵住一头;然后侧身用胳膊划

这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇喳拄，桂花纷纷落〜个布一力的弧线，绳团便高高飞向横着的树股：最后，打了结，绑了一

下来，我任满头满身都是桂花。②我喊着：“啊！风像下雨.好各的雨做棍儿，就可以荡飞了。开始，我上秋千还有点儿胆怯，祖父就一前一

呀！”后地推着秋千。念叨着《送马马》的山歌。渐渐，我可以一屈一伸，自

1.文中标行序号的两个画线的句子，朗读时各应表现出作者什么样的心个儿荡得很高了。树干也以同样的节奏，上下忽闪着，嫩绿的叶片泛着

情？（4分）春阳，像无数欢牙的眼暗。

第①句：________________________________________________________傍晚，枝枝稚梢，暴出了淡黄的槐米，米粒似的浮薄若繁星的海。

第②句：________________________________________________________清苦味的芬芳，简直使整个故乡都沉浸在春夜的微健之中，清晨，被风

小学五年级语£第3页.共6页小学五年制砒£第4页,“6火

O

摇落的花瓶，在场院里软柔柔地铺了一层。我和小伙伴们,赤脚欢泡在3.卜列说法不正确的一项是（）（2分）

这花的暧床上，追逐着，打着滚，直级一身槐香。又把花将用手掬在一A,文章以“村槐”为题，托物言志，表达了扎根故乡、倾情奉献的志向。

起，积成一座WW小的香山：或者学者祖父在山地里点种，把花瓣一撮撮B.本文以记叙为主，综合运用了描写、议论、抒情等表达方式.

种下,希其故乡有一个美丽如花的丰年。C.本文借物抒情，借对村槐的赞美,抒发了对故乡的卷恋，对亲人的思

槐树周身是药材，春采其花，秋采其果，索得一点读书的费用。那念。

么灰暗、粗糙的树皮，那么巨大的树冠，俅慨地赐予我和小伙伴们多少D.文章结尾不仅照应开头，还深化「主题，

花和果！4.第5自然段画线的句子能否去掉？为什么？请谈谈你的理解。（3分）

几年之后重返故乡。祖父已经去世，而我这长孙又没能送葬，总觉

愧疚不已。在我眼前，儿时缚过秋千的树干似在抖动心绿叶间又似乎八、表达交流e（6分）

垂满了圆筒状的苹果.抬眼里去，村槐乂苍老了几许,它那遒劲地需出为了治理学校门口的拥堵,实验小学制定公约•“接送孩子的车辆

地面的根须，深深扎入故乡的土地。由此，我想到了祖父那双吉筋暴强一律停靠在学校周围500米以外的路段。"这天早上，爸爸照例开车送

的茧手，深深插入泥土，紧紧擦若泥土的动作，是那么执若而有力，显丽丽去上学。车距离学校还有一段路时，丽丽说："

东若生命的经久."爸爸不解地问：“还不到学校门口呢，这么着急下车干什

曾伴我长大的槐树，也一定知道我的思恋，也在想念着它的游子呢!么？"丽丽认真地说：""爸爸满不在乎

1.在文中找出下列词语的近义词或反义词。（4分）地说："哎呀！规定是规定，又没人看见！我再往前开点儿，要不，你

近义词：绑一（）大方一（）还得走那么远呢！”明阉严肃地说：""

反义词：光滑一（）索取一（）听了丽丽的话，爸爸不好意思地说：“你说得对！”说完，爸爸就把车停

2.文中第2-4自然段依次记叙了三件往事：、槐树下她我在了指定的地点。

戏、<.（2分）九、习作。（30分）

O

“尝试”也就是试一试，它可能成功,也可能失败。请你选取你生活

中曾经的一次尝试，先把题目“那是一次的尝试”补充完整，再把经过和

感受真实地写下来，不少于400字。

涔

2-

恁

瑞

小学五年级用立第7页,共6页小学五年绘册文第B页,共6页

O

参考答案的赞美之情，极具感染力。

一、A八、示例：爸爸停下来吧，我下车自己走。学校规定车辆一律停在学

二、榨油典礼发誓毁灭奉命迟延m调茶叶拒绝校周围500米以外的路段，我不能违反规定。越是没人看见就越应该

三、蓝兰境静养暮遵守规定。

四、1.理所当然2.震天动地3.难以置信4.兵荒马乱九、提示：从要求中我们可以知道，题目可以选择“成功”或“失败”的尝

五、1.前后左右十几家邻居，都浸在桂在香里。试，先补充完整题目再写作。“尝试”是以前没有经历过或者说没做过的，

2.示例：（贬义）诙虚使人进步，骄傲使人落后。把所做的事情的经过写清楚,在文章的结尾点明这次尝试的收获,得到

（褒义）看到人们安居乐业的景象，我为祖国感到骄傲。的启示或教训。

3.示例：美丽的小燕子一会儿姑蜓点水般掠过湖面，一会儿像离弦的箭飞

向远方，•会儿停留在明绿的荷叶上-

4.他行了一个军礼。语文版五年级语文上册期末试卷及答案一套

六、1.人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人话班级：一姓名：_满分：100分考试时间：90分忡

题序—二三四五六七八九I-总分

搭石摆搭石走搭石赞搭石无私奉献、一心为他人着想

得分

2.居高声自远穿尽红丝几万条我劝天公重抖擞

七、＜-）1.急切兴奋（快乐）2.摇桂花乐开心

一、看拼音写词语。

3.B

sikSitiSodouxi^hug6uchuancSng

（二）1.缚慷慨粗糙蜴予

2.槐树上荡秋千（荡秋千）采集槐花和槐只换书费

h^ioumiaozhunmaoziniutouiangshi

3.A4.不能。画线句子直接抒发了作者对祖父扎根山村、倾情奉献精神

3.映在护城河水面上的樱花仿佛彩灯，让人（）.

4.回到阔别了30年例母校.我禁不住＜___）

二、在括号里给加点字注音。六、按要求完成句子练习。

1.据小武的口佻（gonggong）说，他和家家乐超市这种日不应求（gonggong）I.古老的金字塔啊，简白.像是用纯命铸成的，（改为反问句）

的危险状态已经很久了.

2.姆当春天来临，亭园（yanyan＞里就有逑子＜y3nyan）飞来飞去。2.放飞想象续写句子.：

3.花园里面明弗灵（huanghuang）的.红的红.绿的绿,新鲜漂亮.牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着；；

三、比一比，再组词。3.下面的句子写出了景物的静态之美,照样子写一写雨后公网的样子.；

例：车船过后一切乂恢复了平静,最后一抹晚暧也渐渐消失了.整个天地都暗了下；

何（）陪（）矩（）谎（）

悔（）赔＜）拒（）慌（）来，狗不叫了，圈里的牛也不再发出蟀眸再。马也忘记了陶马房的岩板。：

2-

梅（）培＜）跑（）荒（）

四、将下列词语补充完整，并选词填空。七、根据课文内容填空。

神（一）妙《一＞半夜（一）（一）天造（一）（一）I.“始知所向无龙听，欧阳修这句诗道出了_的可黄：

（____）手（____）脚抓＜____）挠（____＞（____）（____）挈女-•小人之交甘若揭示了友谊的其南。

1.这道计犯即我算r好几遍都不对.急得我_______________.2.C爱的教育》一书是意大利作家亚米契斯根据改编而来：件滨逊

2.事情的发展果然如你所料，你可我是IR!在荒岛上救了一个野人，取名为.

3.在我们读的诗中，有振兴国家的壮志：“我劝天公龙抖檄，有

五、选词填空。初秋雨后的山景：“明月松间照._________i”有将士思乡的深情：“聒碎乡心梦

赠送馈赠不成，____________.”有古人读书的体会：“_________，为有源头活水来

1.过生日那天，妈妈＜_____）给我•只潴亮的丈具代，丸中国诗词的内涵极其丰富，诗中有景，“西塞山前臼鹭飞，___________"诗中

2.成功是对奋斗者的一种（）;失败是对追求者的一种考验。有情，“死去元知方串空，”诗中有理：“问集哪得油如许，

浮想联蝴思绪万千

小学？i年级讲义犯II页.共6页小例碑■语文案12页.共6页

O

对桂花的再吸和对儿时生活的怀念.

八、课内阅读。C.作者详细写“摇林花”是只为了表达自己对桂花的喜爱.

桂花雨《节选》

桂花盛开的时打，不说否飘十里，至少前后十几克阴居，没行不浸在桂花香里九、阅读短文。

的，桂花成熟时，就应当“照，据卜来的桂花,朵朵完整、新鲜，如果让它开过，

落在泥土里.尤其是被风雨吹浇,比摇下来的香味就差多了.他是我分管的病人当中比较坚强的一位.他不像行的堞症患者.以绝电、恐惧

摇花对我来说是件大事.所以，我总是维着母亲何：“妈，怎么还不摇桂花呢？”的态度时传疾病.他很平好.很配合治疗，而且相当用力，一亘型持自学大学课程.

母亲说：“还早呢，花开的时间太短，掘不下来的，“可是母亲一行天上布湖阴云，他叫阿明，19岁，某师范大学二年皴学生，血癌。

就知道要来台风了，乱紧叫大家提前摇桂花。运下，我可乐了,帮大人抱着桂花树.由于多次化疗,这个19岁月孩的头发已全部掉光,媵色苍白如册,只有一双大

使劲坨摇.插呀摇.桂花纷纷落下来,人们湖头满身都是桂花.我喊着：“响！其眼炯炯行神地闪着不耗的百春之光.入院时130斤的体重只剩下90多斤.同时.

像下雨,好香的雨咽！”也打碎了他的教师梦.

桂花擢落以后，挑去小枝小叶，晒上几天天阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶在阿明的隔嬖病房，住者一个7岁的小男孩冬冬，不做治疗时，阿明常去给冬

里泡茶，过年时还可以做糕拼,全年.匏个村子都浸在桂花的香气里。冬讲故事,辅导作业，有时还教几个外语单词。病房里的沉寂和生命走近终点时的

1.下面句子应该用什么样的语气来朗读，请选择正确答案.压抑因为行J'冬冬那济瓶的笑声而变得活力四射.阿帙成了冬冬的娘外老师.

A.惊讶B.欢喜C.盼里那天上午查房，阿明突然问我：“医生，我还能活买久？”我故作轻松地说：“起

(1)妈，怎么还不摇桂花呢？(________)码要活100年，好好过你的微「他却盯着我的眼附：“我想知道实情」我躲开他

《2》喟！真像下雨,好香的雨呀！(________)那探询的目光,说：“好好做治疗便匆匆逃出病房.心里却泮常清楚,这两条鲜

2.选文中“好香的雨，是指.活的生命雄熟过这个漫长的冬天.

3.文中西横双句子中""字显出桂花的香气浓谯，作者用双正否定句的第二天上午，推开病房的门，阿明正在教冬冬写毛售字，一笔一画，一颖•捺，

句式，不仅强隅了桂花的香气，也饱含着作者那么认出加么从容。阳光从窗外射进来，仿佛一遒灿产绝伦的光环笼罩他们。生命

4.请用波浪戏画出文中描写作者摇桂花的句子，从中能看被他至如此绝境,他们却用自己的方式顽强地抗拒着,不向命运低头.还有比这更

出.令人心动的情景吗？

5.下列说法正确的一项是()没过多久，冬冬死了，弥留时冬冬拉着阿明的手说：‘'我要上学J

A.作者细致地描写“描桂花”的过程，仪仪是因为有黛和快乐。一注几天，阿明没再走出病房，只是闷君看书，我担心冬经的死会影响他的情

B.作者详细写“摇桂花”不仅仅是因为有趣和快乐.而是寄托了对故乡的思念、绢,便劝他保揖身体.他却一把抓住我的手说：“医生，我知道我自己活不了多久

O

了，本想等大学毕业后当一名教师，现在看来已短来不及了，病房晚上10点影灯(2)突出文章的中心，详略要得当.自拟题目。

太早，您能不能再给我亮一个小时的灯？还对最后一册我就学完了全部课程•"

“不行，那样违反规定.再说•你学了，也没有用.”我街.点残忍地拒绝者.

“不！”也用极神圣的语气告诉我，“学完了全部课程,即使到了天党，我也要

当一名教师，去教像冬冬那样不幸夭折的没有机会上学的孩子「我被他深深地打

动了,含着汨花破例答应了他的请求.

每晚到了10点，病房统一熄灯后，只有阿明的房间灯还完好.那明亮的灯光像

•面旗帜在向人们昭示：生命也许很脆弱，生命又出的很顽强.

三个月后，阿明死了，死得很安详。我想：他一定去了天觉,他会是天堂里最

好的老师.

每当夜深人际时,仰望天空，穿过薄雾般的月光，仿佛传来了琅琅的读书声.

那儿有阿明，有冬冬，还有一群天使般的读书郎……

1,给短文起个题目：°

2.文中的工人公是.他是一个的人.

3.“还有比这更令人心动的情知吗？”这句话中的“这"指的过_______________。

4.对“生命也许很脆弱，生命又直的很顽强”这句话理解正确的一项是()

A.这句话写出了作者当时矛盾的心理

B.在病魔面的，人的生命是脆弱的.但是阿明枳极同病魔作斗争的精神是顽强的

rt.

C.在死亡面前，生命是脆弱的,每个人那想活着

5.文中“明亮的灯光”是指_________.

瑞

十、作文

母亲节到了，在这•天，你是怎么向你的妈妈去达爱意的？

要求：

(D事件过程和心情嬖写出来.

小学五年级讲文第15页.共6卤小学五年极语义第16页.共6页

O

母亲节不知不觉地就到了,她的脚步走朔了山山水水，这是为了告诉人们再亲

参考答案的辛劳也为了给每一位母亲带来欢乐和喜悦.

I、撕开挑逗吓蛇鱼钩船的海园破在用子扭头放肆记得母亲节的那天中午，天气十分炎热,太阳像个大火琼忸的烤狂大地.我们

2、gonggdngySnyanhuAng

3、海辱陪伴规矩调吉后悔赔偿拒绝慌张梅花吃完午坂，妈妈就抱着•大扑衣限去天台晒，我•看，赶紧跟着妈妈•起去，看我

培养距禽北大荒能帮上叫妈什么忙。一到天台,我就觉得股热气扑面而来,我的汗也跟着向卜流，

4、机停三更地设七八耳度拖男

抓耳挠腮神机妙算我很快帮着妈妈把衣眼一件件地挂上去,回到家我感觉身上潮潮的.头上的汗水顺

5、赠送馈赠浮想联网思绪万千者头发比往下淌,一操，原来我的衣服己经湿透了.晚上，我正在轴作业，看见妈

6、那占老的金字塔啊.碓道不像是用纯金铸成的？•会儿去哪里找这么关味

的草呢？雨后的公园静悄悄的.婵也不叫了.财蜓也不知飞到哪里去了,树木妈众起密把，像要干活，我赶紧站起来，边从妈妈手里抢过拖把边认1'1地说：“妈，

的叶子上挂着一颗颗小水珠.湖面平静的像是一面俄子.