语文统编版一年级上册期中试卷带答案

语文统编版一年级上册期中试卷带答案一.看拼音写词语。（8分）

bǎobèiqīngtāngwúlǜ

xīguānǎihéxiǎozhū

zhōngguóyángguòdōngfēng

hǎopéngyǒuqīngqīngshuǐ

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

起来(lái/qǐ)回来(huí/huí)

颜色(sè/shǎi)在家(zài/zǎi)

大小(shǎo/xiǎo)是非(shì/shí)

三.把下列词语补充完整。（5分）

高高兴兴大大方方平平安安

明明白白认认真真

四.查字典填空。（3分）

（1）青：用音序查字法应查大写字母Q，再查音节qīng。用部首查字法应先查部首，再查画。青字在《现代汉语词典》第页。

（2）“明”字用部首查字法应先查部首，再查画。“明”字是结构的字。

（3）给“小”字选择正确的读音：[]xiǎo[]xiào

五.选词填空。（6小题，共6分）

(1)我喜欢红色的________。

(2)小狗摇着尾巴，非常________。

(3)天空飘着几朵白色的________。

(4)小朋友们在草地上快活地________。

(5)我的铅笔________断了，需要换一支。

(6)爸爸妈妈很________，每天为我做饭。

六.修改病句。（4小题，共8分）

(1)今天天气很好，我们出去玩。

(2)他写完了所有的作业和一首诗。

(3)老师教我们唱歌和跳舞。

(4)小鸟在树上唱歌很好听。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

(1)把句子写具体：天上的________。

(2)把“我”换成“他”：_______在看书。

(3)缩句：小妹妹穿着漂亮的衣服在跳舞。

(4)用“又……又……”造句：________。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

(1)天地间，_______，_______。

(2)小小的船，_______，两座山。

(3)红日升，_______，_______。

(4)春风吹，_______，_______。

(5)我爱_______，_______。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明是二年级的小学生。他每天早上都高高兴兴地去上学。在学校里，他喜欢和同学们一起玩，也喜欢听老师讲课。他的语文老师姓王，王老师讲课很有趣，小明很喜欢上语文课。放学后，小明会帮妈妈做家务，然后看书或者画画。他觉得自己是个好孩子。

(1)小明是几年级的小学生？

(2)小明喜欢做什么？

(3)谁是小明的语文老师？

(4)小明放学后通常会做什么？

(5)从短文中找出描写小明心情的词语。

十.作文。（30分）

请以“我的_____”为题，写一篇短文。可以写你的家人、朋友、宠物或者你喜欢的物品，也可以写一件让你印象深刻的事情。注意语句通顺，表达清楚，可以运用本学期学过的词语和句式。

一.看拼音写词语。（8分）

宝贝清塘无绿夏瓜奈何小猪中国阳光冬风好朋友清清的水

**答案**：宝贝清塘无绿夏瓜奈何小猪中国阳光冬风好朋友清清的水

**解析**：考查学生对拼音的认读和写字能力，题目选取了课文中的词语或与课文主题相关的常用词语。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

起来(√lái/qǐ)回来(huí√/huí)

颜色(sè√/shǎi)在家(zài√/zǎi)

大小(shǎo√/xiǎo)是非(shì√/shí)

**答案**：见上

**解析**：考查学生对多音字在不同语境中读音的掌握情况，选择符合课文或常用词读音的选项。

三.把下列词语补充完整。（5分）

高高兴兴认认真真大大方方平平安安明明白白

**答案**：见上

**解析**：考查学生对课文中学到的常用成语的掌握和记忆，要求补全成语中的关键字。

四.查字典填空。（3分）

（1）青：用音序查字法应查大写字母Q，再查音节qīng。用部首查字法应先查部首⺈，再查8画。青字在《现代汉语词典》第736页。

（2）“明”字用部首查字法应先查部首日，再查8画。“明”字是上下结构的字。

（3）给“小”字选择正确的读音：[√]xiǎo[]xiào

**答案**：见上

**解析**：考查学生使用字典的基本技能，包括音序查字、部首查字以及识别汉字结构和多音字正确读音的能力。

五.选词填空。（6小题，共6分）

(1)我喜欢红色的苹果。

(2)小狗摇着尾巴，非常开心。

(3)天空飘着几朵白色的云。

(4)小朋友们在草地上快活地跑步。

(5)我的铅笔已经断了，需要换一支。

(6)爸爸妈妈很关心，每天为我做饭。

**答案**：见上

**解析**：考查学生根据语境选择恰当词语的能力，所选词语多来自课文或与课文内容相关的常见词汇。

六.修改病句。（4小题，共8分）

(1)今天天气很好，我们出去玩。→今天天气很好，我们一起出去玩。

(2)他写完了所有的作业和一首诗。→他写完了所有的作业，又写了一首诗。

(3)老师教我们唱歌和跳舞。→老师教我们唱歌、跳舞。

(4)小鸟在树上唱歌很好听。→小鸟在树上唱歌，声音很好听。

**答案**：见上

**解析**：考查学生识别和修改简单病句的能力，主要针对句子成分残缺、搭配不当或标点使用错误等问题。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

(1)把句子写具体：天上的白云。

(2)把“我”换成“他”：他在看书。

(3)缩句：小妹妹穿着漂亮的衣服在跳舞。→小妹妹跳舞。

(4)用“又……又……”造句：小猫又可爱又淘气。

**答案**：见上

**解析**：考查学生句子变换的基本能力，包括扩句、人称转换、缩句和运用特定句式造句等。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

(1)天地间，一轮红日，万里无云。

(2)小小的船，头儿尖尖的，两座山。

(3)红日升，金光万道，照遍四方。

(4)春风吹，桃花盛开，草长莺飞。

(5)我爱我的妈妈，她很爱我。

**答案**：见上

**解析**：考查学生对课文内容的熟悉程度和记忆能力，填空内容均来自指定课文。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

(1)小明是二年级的小学生。

(2)小明喜欢和同学们一起玩，也喜欢听老师讲课。

(3)王老师是小明的语文老师。

(4)小明放学后通常会帮妈妈做家务，然后看书或者画画。

(5)从短文中找出描写小明心情的词语：高高兴兴。

**答案**：见上

**解析**：考查学生阅读理解和信息提取能力，要求学