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文档简介
岳阳小学生四年级期末试卷语文一.看拼音写词语。(8分)
zhīzhīshíshí,wānwānrúlún
hūrúyúnyún,yǒuqíngwújì
bīnbīnyángyáng,zhīzhūzhīzhū
yáoyáowàngwàng,xiāngxiāngrúhuò
二.选择正确的读音(在正确的读音上打钩)。(5分)
觉(jué/jiào)假(jiǎ/jià)钥(yào/yāo)
背(bèi/bēi)散(sǎn/sàn)乐(lè/lè)
中(zhōng/zhòng)抄(chāo/chǎo)处(chǔ/chù)
走(zǒu/zǒu)着(zhe/zháo)灭(miè/miē)
三.把下列词语补充完整。(5分)
意()长()自()自()
()心()地()()不舍
()心()血()()有礼
四.查字典填空。(3分)
“飘”字用部首查字法,先查部首“风”,再查除部首外8画,这个字读作______,可以用在词语______中。
“笔”字用音序查字法,先查大写字母______,再查音节______,它的意思是写字或画画的工具。
五.选词填空。(6小题,共6分)
(1)春天来了,小草()了头。
A.挺B.伸C.举
(2)他()地学习,成绩提高很快。
A.肯B.勤C.乐
(3)这道题有点难,我一时()。
A.拿不准B.知道C.明白
(4)老师()我们做一个有意义的活动。
A.让B.请C.教
(5)小鸟在树上()地唱歌。
A.悠悠B.自由C.欢快
(6)妈妈每天()我起床。
A.帮助B.提醒C.教会
六.修改病句。(4小题,共8分)
(1)我们班的同学都参加了学校举行的植树活动。
(2)他经常帮助同学解决学习上的困难。
(3)老师对我们说,要好好学习,天天向上。
(4)公园里开满了五颜六色的花,很美丽。
七.按要求改句子。(4小题,共10分)
(1)把句子写具体:天上的云彩。
(2)改为反问句:我们不应该浪费粮食。
(3)改为“把”字句:风吹倒了小树。
(4)缩句:活泼可爱的小朋友们在快乐地做游戏。
八.按照课文内容填空。(5小题,10分)
(1)______是祖国,______是妈妈。
(2)______对小鸟说:“你好!从哪里来?”小鸟说:“我从______来,要飞往______。”
(3)夏天到了,______穿着______,在荷花上睡觉。
(4)______是______的家,______是______的摇篮。
(5)一个孩子______,在山里______。他看见______,又听见______。
九.阅读短文,然后做题。(5小题,10分)
小丽家门前有一条小河。河水清清的,可以看见河底的小石子。河水流得很慢,像妈妈的手在轻轻地抚摸着河床。河边长满了绿油油的小草,几朵野花点缀其间,漂亮极了。小鱼在河里快活地游来游去,小虾在石头下躲来躲去。傍晚,夕阳照在河面上,水面上闪着金光,好看极了。小丽喜欢来这里玩,她喜欢这条小河。
(1)小河的水怎么样?
(2)小河里有什么小动物?
(3)小丽喜欢小河的什么?
(4)短文写了小河什么时候的景色?
(5)用“______”画出描写小草的句子。
十.作文。(30分)
请以“我的好朋友”为题,写一篇作文。可以写你的好朋友是谁,他(她)有什么特点,你们之间发生过什么有趣的事情,你为什么喜欢他(她)等等。注意语句通顺,内容具体,表达真情实感。
一.看拼音写词语。(8分)
真真实实,弯弯如轮
呼如云云,有情无际
彬彬洋洋,知蛛知蛛
瑶瑶望望,相相如活
(答案依次为:真切、犹如、彬彬、渺渺、相相)
解析:本题考查学生根据拼音写词语的能力,所选词语均与课文内容相关,覆盖了本学期常见的形容词和动词,考察学生对字音和字形的掌握情况。
二.选择正确的读音(在正确的读音上打钩)。(5分)
觉(☑jué/jiào)假(jiǎ/☑jià)钥(yào/☑yāo)
背(☑bèi/bēi)散(sǎn/☑sàn)乐(☑lè/lè)
中(☑zhōng/zhòng)抄(chāo/☑chǎo)处(chǔ/☑chù)
走(☑zǒu/zǒu)着(zhe/☑zháo)灭(☑miè/miē)
解析:本题考查学生辨析多音字的能力,所选多音字均为本学期重点掌握内容,考察学生对具体语境中字音的运用能力。
三.把下列词语补充完整。(5分)
意(味)长(长)自(言)自(语)
(全)心(全)地(依依)不舍
(废)心(劳)血(彬)彬(有)礼
解析:本题考查学生积累词语的能力,所选词语均为本学期课文或练习中出现的成语,考察学生对成语结构和意义的掌握情况。
四.查字典填空。(3分)
“飘”字用部首查字法,先查部首“风”,再查除部首外8画,这个字读作______(piāo),可以用在词语______(飘落)中。
“笔”字用音序查字法,先查大写字母______(B),再查音节______(bi),它的意思是写字或画画的工具。
解析:本题考查学生使用字典的基本技能,考察学生掌握部首查字法和音序查字法的方法,并能运用到实际查字中。
五.选词填空。(6小题,共6分)
(1)B(2)B(3)A(4)A(5)B(6)B
解析:本题考查学生根据语境选择恰当词语的能力,所选词语均为本学期重点词汇,考察学生对词语意义的理解和运用能力。
六.修改病句。(4小题,共8分)
(1)我们班的同学都参加了学校举行的植树活动。→修改为:我们班的同学都参加了学校举行的植树活动。(或改为:我们班的同学参加了学校举行的植树活动。)
(2)他经常帮助同学解决学习上的困难。→修改为:他经常帮助同学解决学习上的困难。(或改为:他经常帮助同学解决学习上的难题。)
(3)老师对我们说,要好好学习,天天向上。→修改为:老师对我们说,我们要好好学习,天天向上。
(4)公园里开满了五颜六色的花,很美丽。→修改为:公园里开满了五颜六色的花,景色很美丽。
解析:本题考查学生修改病句的能力,所选病句均为本学期常见的句子错误类型,考察学生对句子结构和语法的掌握情况。
七.按要求改句子。(4小题,共10分)
(1)把句子写具体:天上的云彩。→天上的云彩像一群群可爱的小羊。
(2)改为反问句:我们不应该浪费粮食。→我们难道应该浪费粮食吗?
(3)改为“把”字句:风吹倒了小树。→风把小树吹倒了。
(4)缩句:活泼可爱的小朋友们在快乐地做游戏。→小朋友们做游戏。
解析:本题考查学生变换句式的能力,所选题目均为本学期重点训练的句式变换类型,考察学生对不同句式特点和运用方法的掌握情况。
八.按照课文内容填空。(5小题,10分)
(1)祖国是母亲
(2)小鸟对燕子说,南方,北方
(3)小青蛙,碧绿荷叶
(4)树是鸟的家,森林是鸟的摇篮
(5)一个孩子迷路了,在山里转来转去,他看见一只老松鼠,又听见树枝上落下一只小鸟的叫声
解析:本题考查学生根据课文内容填空的能力,所选题目均为本学期重点课文的内容,考察学生对课文内容的理解和记忆情况。
九.阅读短文,然后做题
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