镇海统编版一年级上册期中语文试卷

镇海统编版一年级上册期中语文试卷一.看拼音写词语。（8分）

dìqūshānyānyuèlìzhōnghuá

xiǎopéngyǒubáimǎqīngwāpíngguǒ

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

么（me/mò）睛（jīng/qīng）级（jí/ji）

只（zhī/zhǐ）开（kāi/kǎi）在（zài/zǎi）

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小（）开关（）大小（）

小明（）小红（）白天（）

四.查字典填空。（3分）

（）画“天”字去掉一画后是（）字。

“人”字用部首查字法，先查部首（），再查（）画。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我的书包（有/没有）很多书。

（2）小猫（在/到）树下玩。

（3）天黑了，我们（开/关）灯回家。

（4）这是一（支/张）漂亮的铅笔。

（5）妹妹喜欢（吃/穿）红色的衣服。

（6）我在公园里（看/见）一只小狗。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）公园里的花很漂亮好看。

（2）我昨天在上学路上看见小猫了。

（3）他明天要去公园里玩游戏和看书。

（4）妈妈买了我一个红色的苹果和铅笔。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：小羊在吃草。

小鸟在________。

（2）把下面的句子换个说法，意思不变。

我喜欢看书。

________。

（3）把下面的句子换个说法，意思不变。

小朋友在公园里玩。

________。

（4）把下面的句子写具体。

那个花是红色的。

________。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年之计（），一日之计（）。

（2）春（）到，花开早。

（3）小草（）来了，柳树（）了。

（4）天气（）了，我们（）去公园玩。

（5）我的（）是红色的，上面有（）字。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明是二年级的小学生。他每天早上都起床很早，自己穿衣服、吃饭。他喜欢上学，因为可以在学校里和同学们一起玩，还可以学到很多知识。下课的时候，他和朋友们一起在操场上跑步、跳绳。他的老师说他进步很大，他很开心。

（1）小明是几年级的学生？

（2）小明每天早上会自己做什么？

（3）小明喜欢在什么时候和朋友们一起玩？

（4）老师是怎么评价小明的？

（5）短文中提到了小明喜欢做什么事情？

十.作文。（30分）

请以“我的朋友”为题，写一篇短文。可以写你的朋友是谁，他/她有什么特点，你和他在什么时候什么地方一起做过什么有趣的事情。注意语句通顺，表达清楚。

一.看拼音写词语。（8分）

地区山羊月亮中华小朋友白马青蛙苹果

（解析：本题考查学生根据拼音写汉字的能力，题目选取了教材中常见的词语，覆盖了声母、韵母和声调，要求学生准确书写。）

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

me□jīng□jí□

zhī□kāi□zài□

（解析：本题考查学生辨析多音字的能力，题目选取了教材中出现或相关的多音字，要求学生在具体语境中选择正确的读音。）

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小大小大小白天

（解析：本题考查学生积累和运用成语或常用词语的能力，题目选取了教材中学习和练习过的词语搭配，要求学生准确补全。）

四.查字典填空。（3分）

一人人

（解析：本题考查学生使用字典的基本能力，包括数笔画、查部首和认识独体字，题目与教材中关于查字典的练习内容相关。）

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）有（2）在（3）开（4）支（5）吃（6）看

（解析：本题考查学生在具体语境中选择恰当词语的能力，题目选取了教材中出现的动词、量词和动词性短语，要求学生理解词义并正确运用。）

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）公园里的花很漂亮。（2）我昨天看见小猫。（3）他明天要去公园玩游戏。（4）妈妈买了我一个红色的苹果。

（解析：本题考查学生修改病句的能力，题目选取了教材中常见的病句类型，如重复啰嗦、用词不当等，要求学生识别错误并修改。）

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）小鸟在树枝上唱歌。（2）我喜欢看书。（3）公园里的小朋友在玩。（4）那朵红色的花很漂亮。

（解析：本题考查学生根据要求变换句式的能力，题目包括补充句子、换个说法和写具体，要求学生理解句子意思并进行相应的改写。）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一日（2）风（3）长着（4）变走（5）书包书

（解析：本题考查学生对课文内容的记忆和理解能力，题目选取了教材中重点课文的关键词句，要求学生准确填空。）

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）二年级（2）自己穿衣服、吃饭（3）下课的时候（4）说他进步很大（5）上学、和同学们一起玩、学到知识、跑步、跳绳

（解析：本题考查学生的阅读理解能力，题目包括理解文意、找出细节信息，要求学生仔细阅读短文并准确回答问题。）

十.作文。（30分）

（解析：本