语文试卷统编版一年级上册期中没写题的

语文试卷统编版一年级上册期中没写题的一.看拼音写词语。（8分）

dàhǎokǒngquèlǎoshī

xiǎopéngyǒuwǒmenqīngqīngshuǐ

báifàmāmahuāduǒměilì

chūntiānhǎowánshíjiānyàoxiūxī

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

乐（/lè）觉（/jué）

在（/zài）着（/zháo）

为（/wéi）味（/wèi）

只（/zhī）知（/zhī）

人（/rén）入（/rù）

三.把下列词语补充完整。（5分）

大（）小（）你（）我（）

人（）人（）花儿（）（）

自（）自（）大（）小（）

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法，先查部首“日”，再查除去部首后剩下的（）画。

（2）“青”字用音序查字法，先查大写字母（），再查音节（）。

（3）“小”字是（）结构字。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）天上有一朵（）云。

（2）我的书包是（）色的。

（3）小狗狗（）得很。

（4）我喜欢吃（）果。

（5）请把（）递给我。

（6）小弟弟在（）皮。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我在公园里看见很多树和高山。

（2）小白兔跑得很快地跳起来。

（3）他明天去北京帮助他的奶奶。

（4）老师对我们说说话明天要好好学习。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：草地上有____________________。

（2）把句子写具体。例：天空蓝____________________。

（3）换个说法，意思不变。例：我喜欢看书。____________________。

（4）把两句话合并成一句话。例：小猫在睡觉。小猫在房子里。____________________。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年有______个季节，______是春天。

（2）小草发芽了，______了，______飞回来了。

（3）______像太阳，______像小船。

（4）妈妈的爱是______，爸爸的爱是______。

（5）______对小鸟说：“你好！”______对小鱼说：“你好！”

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小华是二年级的小学生。他每天早上都高高兴兴地去上学。在学校里，他喜欢和同学们一起玩游戏，也喜欢听老师讲课。他的语文老师很温柔，数学老师很严格，但他都很喜欢他们。放学后，他会帮妈妈做家务，然后写作业。小华说，他喜欢学习，也喜欢和家人在一起。

（1）小华是______年级的学生。

（2）小华每天早上______去上学。

（3）小华喜欢______老师和______老师。

（4）放学后，小华会______。

（5）小华说，他______学习，也喜欢______。

十.作文。（30分）

请以《我的好朋友》为题，写一篇短文。可以写你的好朋友是谁，他/她有什么特点，你们之间发生过什么有趣的事情等等。

一.看拼音写词语。（8分）

大好；空气；老师；小朋友；我们；清清的水；白发；妈妈；花朵；美丽；春天；好玩；时间；要休息

解析：考查学生对汉语拼音的掌握和拼读能力，以及对所学词语的认读和书写能力。题目中的词语均为一年级上册教材中出现过的重点词语。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

乐（√/lè）觉（/jué）

在（√/zài）着（/zháo）

为（/wéi）味（√/wèi）

只（√/zhī）知（/zhī）

人（/rén）入（√/rù）

解析：考查学生对多音字的辨识能力。题目中的多音字均为一年级上册教材中出现的重点多音字，需要学生根据具体语境选择正确的读音。

三.把下列词语补充完整。（5分）

大（小）小（大）你（们）我（们）

人（山人）人（海）花儿（五颜六色）

自（言）自（语）大（惊）小（怪）

解析：考查学生对常用成语和固定搭配的掌握程度，以及对词语意义的理解。题目中的成语和搭配均为一年级上册教材中出现过的。

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法，先查部首“日”，再查除去部首后剩下的（8）画。

（2）“青”字用音序查字法，先查大写字母（Q），再查音节（qing）。

（3）“小”字是（独体）结构字。

解析：考查学生使用字典的能力，包括部首查字法、音序查字法和字的结构。题目中的字均为一年级上册教材中出现过的。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）天上有一朵（一）云。

（2）我的书包是（红）色的。

（3）小狗狗（可爱）得很。

（4）我喜欢吃（苹）果。

（5）请把（书）递给我。

（6）小弟弟在（玩）皮。

解析：考查学生对词语的理解和运用能力，需要学生根据句子的意思选择合适的词语填空。题目中的词语均为一年级上册教材中出现过的。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我在公园里看见很多树和高山。（我在公园里看见很多树。）

（2）小白兔跑得很快地跳起来。（小白兔跑得很快地跳起来。）

（3）他明天去北京帮助他的奶奶。（他明天去北京看望他的奶奶。）

（4）老师对我们说说话明天要好好学习。（老师对我们说，明天要好好学习。）

解析：考查学生修改病句的能力，包括搭配不当、成分残缺等。题目中的病句均为一年级上册教材中常见的病句类型。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：草地上有（许多小草）。

（2）把句子写具体。例：天空蓝（蓝蓝的）。

（3）换个说法，意思不变。例：我喜欢看书。（我热爱看书。）

（4）把两句话合并成一句话。例：小猫在睡觉。小猫在房子里。（小猫在房子里睡觉。）

解析：考查学生改写句子的能力，包括补充句子、具体化句子、换个说法和合并句子。题目中的改写类型均为一年级上册教材中常见的类型。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年有（四）个季节，（春）是春天。

（2）小草发芽了，（柳树）了，（燕子）飞回来了。

（3）（太阳）像太阳，（月亮）像小船。

（4）妈妈的爱是（温暖），爸爸的爱是（严格）。

（5）（小鸟）对小鸟说：“你好！”（小鱼）对小鱼说：“你好！”

解析：考查学生对课文内容的掌握程度，需要学生根据课文内容填空。题目中的空格均为课文中的重点内容。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小华是二年级的小学生。他每天早上都高高兴兴地去上学。在学校里，他喜欢和同学们一起玩游戏，也喜欢听老师讲课。他的语文老师很温柔，数学老师很严格，但他都很喜欢他们。放学后，他会帮妈妈做家务，然后写作业。小华说，他喜欢学习，也喜欢和家人在一起。

（1）小华是______年级的学生。（二）

（2）小华每天早上______去上学。（高高兴兴地