语文考试试卷统编版一年级上册期中次

语文考试试卷统编版一年级上册期中次一.看拼音写词语。（8分）

wǒmenshuōhuàhǎokànmāmabāba

zhōngyuèdàdiàngāoxìngyījūnqīzǐ

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

1.在/再（）2.看/砍（）3.人/任（）

4.开/凯（）5.大/地（）

三.把下列词语补充完整。（5分）

1.大小2.来去3.是非4.左右5.明白

四.查字典填空。（3分）

1.“明”用部首查字法应先查部首“”，再查除部首外还有画。

2.“月”是画字，第一笔是。

3.“天”用音序查字法应先查大写字母“”，再查音节“”。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.我们一起玩游戏。

2.小鸟在天上飞。

3.你是我的好朋友。

4.请大家安静。

5.花儿很美丽。

6.我喜欢喝牛奶。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我和同学明天去公园玩。

2.小狗在家里跑来跑去。

3.花儿很香很香。

4.他写字很好看。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.天空飘着白云。（改成“把”字句）

2.小朋友们在草地上做游戏。（改成“被”字句）

3.你爱读书。（改为反问句）

4.他是一名学生。（改为感叹句）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.一天，太阳公公。（《升国旗》）

2.我和妈妈一起。（《江南可采莲》）

3.小小的船，头尖尖的，。（《小小的船》）

4.春天来了，。（《柳树醒了》）

5.要做小雷锋，。（《小英雄王二小》）

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小狗汪汪叫，跟着妈妈去公园。公园里花很多，草很绿。小狗跑来跑去，很快乐。它看见一只蝴蝶，就追了上去。妈妈叫它，它才回来。小狗喜欢公园。

1.小狗跟着谁去公园？

2.公园里有什么？

3.小狗看到了什么？

4.小狗快乐吗？

5.你喜欢公园吗？为什么？

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇短文，可以写你的好朋友是谁，他（她）有什么优点，你和好朋友之间发生过什么有趣的事情等。

一.看拼音写词语。（8分）

我们说话好看妈妈爸爸

中月大殿高兴一军妻子

解析：考查学生拼音拼读和汉字书写能力，题目选取了教材中常见的人名、动词、形容词、名词，覆盖了本册教材中部分重点拼音和生字。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

1.在/再（√）2.看/砍（×）3.人/任（×）

4.开/凯（×）5.大/地（√）

解析：考查学生对于多音字的理解和运用能力，题目中的“在/再”、“大/地”均为本册教材或日常生活中常见多音字。

三.把下列词语补充完整。（5分）

1.大小2.来去3.是非4.左右5.明白

解析：考查学生对于常用反义词、方位词、形容词的积累和运用能力，题目中的词语均源于本册教材的词汇教学。

四.查字典填空。（3分）

1.“明”用部首查字法应先查部首“日”，再查除部首外还有6画。

2.“月”是6画字，第一笔是丿。

3.“天”用音序查字法应先查大写字母“T”，再查音节“tiān”。

解析：考查学生使用字典的基本能力，包括部首查字法、音序查字法和笔画笔顺的掌握，题目涉及本册教材中要求掌握的查字方法。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.我们一起玩游戏。

2.小鸟在天上飞。

3.你是我的好朋友。

4.请大家安静。

5.花儿很美丽。

6.我喜欢喝牛奶。

解析：考查学生根据语言环境选择恰当词语的能力，题目所选词语多为本册教材中的重点词汇，覆盖了不同词性。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我和同学明天去公园玩。→我和同学明天要去公园玩。

2.小狗在家里跑来跑去。→小狗在家里跑来跑去。（或改为：小狗在家里玩耍。）

3.花儿很香很香。→花儿很香。

4.他写字很好看。→他写字很认真。

解析：考查学生对于句子结构完整性和表达准确性的判断能力，题目选取了本册教材中常见的病句类型，如缺少主语、用词重复、搭配不当等。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.天空飘着白云。（改成“把”字句）→天空把白云飘着。（或：天空把白云飘满了。）

2.小朋友们在草地上做游戏。（改成“被”字句）→草地上被小朋友们做游戏。（或：草地上做了小朋友们做的游戏。）

3.你爱读书。（改为反问句）→难道你不喜欢读书吗？

4.他是一名学生。（改为感叹句）→他真是一名学生啊！

解析：考查学生对于不同句式变换的掌握能力，题目涵盖了本册教材中涉及的句式变换类型，如“把”字句、“被”字句、反问句、感叹句等。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.一天，太阳公公升起来了。（《升国旗》）

2.我和妈妈一起采莲蓬。（《江南可采莲》）

3.小小的船，头尖尖的，船身弯弯的。（《小小的船》）

4.春天来了，柳树醒来了。（《柳树醒了》）

5.要做小雷锋，助人为乐。（《小英雄王二小》）

解析：考查学生对于课文内容的记忆和理解能力，题目选取了本册教材中部分重点课文的经典句子，涵盖了对课文主要内容的把握。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

1.小狗跟着谁去公园？爸爸妈妈（或：妈妈）

2.公园里有什么？花/草

3.小狗看到了什么？蝴蝶

4.小狗快乐吗？是的

5.你喜欢公园吗？为什么？（略，能说出喜欢的原因即可，如：因为公园里有花有草，有小狗，很美丽等。）

解析：考查学生阅读理解能力，包括查找信息、理解句子含义、简单表达个人观点等，短文内容与校园生活相关，符合一年级学生的认知水平。

十.作文。（30分）

（评分标准及参考例文略，应重点关注：是否围绕“我的好朋友”写作、是否写清