长沙统编版一年级上册期中语文和数学试卷

长沙统编版一年级上册期中语文和数学试卷一.看拼音写词语。（8分）

yīgèxiǎopéngyǒuzàidàshùxiàwánzhōngyuè

shuǐguǒhémiáozizàicǎoyuánshàngkàndàoleyīzhīxiǎoniǎo

nǐhǎowǒhǎonǐyàoqùxuéxiàowǒyěyàoqùxuéxiào

qīngwāzàihǎiyánglǐyóudòuqīngwāzàitiānkōngzhōngfēixìng

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

乐lè/lèi/教jiāo/jiào/在zài/zài/

只zhī/zhǐ/飞féi/fēi/是shì/shí/

大dà/dài/月yuè/yuè/山shān/shàn/

小xiǎo/xiāo/水shuǐ/shuǐ/你nǐ/nǐ/

三.把下列词语补充完整。（5分）

一（）太阳两（）小鸡三（）好（）

四（）白云五（）青山大（）小（）

上（）下（）前（）后（）大（）家

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首（），再查除部首外还有（）画。

（2）“青”字用音序查字法，应先查大写字母（），再查音节（）。

（3）“小”字在字典中的解释有：①数量少；②微小；③年轻。句子“妹妹很（）。”应选解释（）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我们是一（）好朋友。

（2）天上有三（）太阳。

（3）小猫在（）捉老鼠。

（4）我（）爱我的妈妈。

（5）请把（）铅笔递给我。

（6）小鸡在（）草地上吃米。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）他明天去北京学习。

（2）我的书包里有很多书和文具。

（3）小华穿着红色的衣服和帽子。

（4）公园里的花很美丽好看。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天上的云彩。

（2）把句子写反问句：我们都是好学生。

（3）改为“把”字句：风吹倒了小树。

（4）改为“被”字句：小猫吃掉了鱼。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）弯弯的月儿（）像（）。

（2）小鸡（）小鸭（）。

（3）我会（）（），也会（）（）。

（4）（）（）（）（），我在（）（）（）。

（5）春（）到，万物（）。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小狗汪汪很可爱。它有一双圆溜溜的眼睛，一条毛茸茸的尾巴。它喜欢跟着主人散步，也喜欢和小伙伴们一起玩。每天晚上，它就乖乖地躺在主人的脚边睡觉。

（1）短文中提到的小狗叫（）。

（2）小狗汪汪喜欢做什么？请写出一种。

（3）从哪里可以看出小狗很可爱？

（4）请用“______”画出描写小狗样子的句子。

（5）你觉得小狗汪汪是一个什么样的动物？

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇短文。可以写你的好朋友是谁，他/她有什么特点，你们之间发生过什么有趣的事情，你为什么喜欢他/她等等。注意语句通顺，表达清楚。

一.看拼音写词语。（8分）

一个小朋友在大树下玩捉迷藏。

水果和玉米在草地上看到了一只小鸟。

你好我好你要去学校我也要去学校。

青蛙在海里游泳。青蛙在天空中飞行。

**答案**：个、朋、友、大、树、玩、捉、迷、藏、水、果、和、麦、子、在、草、原、上、看、到、了、一、只、小、鸟、你、好、我、好、你、要、去、学、校、我、也、要、去、学、校、青、蛙、在、海、洋、里、游、泳、青、蛙、在、天、空、中、飞、行

**解析**：本题考察学生对拼音的掌握以及拼读能力，需要学生准确拼读出每个音节，并根据拼音写出相应的汉字。题目内容与课文中的常见词语和场景相关，符合一年级上册的教学范围。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

乐lè/lè/教jiāo/jiào/在zài/zài/

只zhī/zhǐ/飞féi/fēi/是shì/shí/

大dà/dài/月yuè/yuè/山shān/shàn/

小xiǎo/xiāo/水shuǐ/shuǐ/你nǐ/nǐ/

**答案**：乐（√）教（√）在（√）只（√）飞（√）是（√）大（√）月（√）山（√）小（√）水（√）你（√）

**解析**：本题考察学生对多音字的掌握情况。一年级上册语文教材中会涉及一些简单的多音字，如“乐”、“教”、“在”、“只”、“飞”、“是”、“大”、“月”、“山”、“小”、“水”、“你”等，需要学生根据具体语境选择正确的读音。题目内容与课文中的常见词语相关，符合教学实际。

三.把下列词语补充完整。（5分）

一（个）太阳两（只）小鸡三（个）好（朋友）

四（片）白云五（座）青山大（小）

上（下）前（后）大（家）

**答案**：个、只、个、朋友、片、座、小、下、后、家

**解析**：本题考察学生对常见词语的积累和运用能力。一年级上册语文教材中会涉及许多常见的成语和词语，如“一个太阳”、“两只小鸡”、“三个好朋友”、“四片白云”、“五座青山”、“大小”、“上下”、“前后”、“大家”等，需要学生能够熟练地记忆和运用。题目内容与课文中的常见场景和人物相关，符合教学实际。

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首（日），再查除部首外还有（8）画。

（2）“青”字用音序查字法，应先查大写字母（Q），再查音节（qīng）。

（3）“小”字在字典中的解释有：①数量少；②微小；③年轻。句子“妹妹很（小）。”应选解释（①）。

**答案**：日、8、Q、qīng、小、①

**解析**：本题考察学生对查字典方法的掌握情况。一年级上册语文教材中会教授学生如何使用部首查字法和音序查字法来查找不认识的字。题目中的“明”字部首是“日”，除去部首后还有8画；“青”字的音序是大写字母Q，音节是qīng；“小”字在句子“妹妹很______。”中应该选择解释①“数量少”。题目内容与课文中的常见汉字相关，符合教学实际。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我们是一（个）好朋友。

（2）天上有三（只）太阳。

（3）小猫在（着）捉老鼠。

（4）我（爱）爱我的妈妈。

（5）请把（这支）铅笔递给我。

（6）小鸡在（草丛里）草地上吃米。

**答案**：个、只、着、爱、这支、草丛里

**解析**：本题考察学生对常用词语的辨析和运用能力。一年级上册语文教材中会涉及许多常用的形容词、动词、量词等，如“一个”、“两只”、“在着”、“爱”、“这支”、“草丛里”等，需要学生能够根据具体语境选择合适的词语填空。题目内容与课文中的常见场景和人物相关，符合教学实际。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）他明天去北京学习。

**修改**：他明天去北京玩。

（2）我的书包里有很多书和文具。

**修改**：我的书包里有很多书和文具盒。

（3）小华穿着红色的衣服和帽子。

**修改**：小华穿着红色的衣服。

（4）公园里的花很美丽好看。

**修改**：公园里的花很美丽。

**解析**：本题考察学生对病句的识别和修改能力。一年级上册语文教材中会教授学生如何识别和修改常见的病句类型，如成分残缺、语序不当、重复啰嗦等。题目中的病句分别存在重复啰嗦、搭配不当、成分残缺等问题，需要学生根据具体情况进行修改。题目内容与课文中的常见句子相关，符合教学实际。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天上的云彩。

**答案**：天上的云彩像棉花糖一样白白的。

（2）把句子写反问句：我们都是好学生。

**答案**：我们难道不是好学生吗？

（3）改为“把”字句：风吹倒了小树。

**答案**：风把小树吹倒了。

（4）改为“被”字句：小猫吃掉了鱼。

**答案**：鱼被小猫吃掉了。

**解析**：本题考察学生对句子改写的掌握情况。一年级上册语文教材中会教授学生如何将句子改写成不同的句式，如“把”字句、“被”字句、反问句等。题目中的句子分别需要改写成“把”字句、“被”字句、反问句，需要学生根据具体要求进行改写。题目内容与课文中的常见句子相关，符合教学实际。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）弯弯的月儿（像）像（银盘）。

（2）小鸡（和）小鸭（是好朋友）。

（3）我会（摆放）（桌子），也会（整理）（书包）。

（4）（我）（在）（学校）（上学），（你）（在）（家）（做作业）。

（5）春（天）到，万物（发芽）。

**答案**：像、银盘、和、是好朋友、摆放、桌子、整理、书包、我、在、学校、上学、你、在、家、做作业、天、发芽

**解析**：本题考察学生对课文内容的掌握情况。一年级上册语文教材中包含许多课文，如《弯弯的月儿》、《小鸡和小鸭》、《我会连》、《快乐的节日》、《春天到》等，需要学生能够熟记课文内容，并能够根据题目要求填写相应的词语。题目内容与课文中的常见句子和段落相关，符合教学实际。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小狗汪汪很可爱。它有一双圆溜溜的眼睛，一条毛茸茸的尾巴。它喜欢跟着主人散步，也喜欢和小伙伴们一起玩。每天晚上，它就乖乖地躺在主人的脚边睡觉。

（1）短文中提到的小狗叫（汪汪）。

（2）小狗汪汪喜欢做什么？请写出一种。

**答案**：跟着主人散步。

（3）从哪里可以看出小狗很可爱？

**答案**：它有一双圆溜溜的眼睛，一条毛茸茸的尾巴。

（4）请用“______”画出描写小狗样子的句子。

**答案**：它有一双圆溜溜的眼睛，一条毛茸茸的尾巴。

（5）你觉得小狗汪汪是一个什么样的动物？

**答案**：小狗汪汪是一个可爱、活泼、听话的动物。

**解析**：本题考察学生的阅读理解和分析能力。短文内容简单，语言浅显，适合一年级上册学生的阅读水平。题目中的问题分别考察学生对短文内容的理解、细节信息的提取、句子分析以及主观感受的表达。题目内容与课文中的常见阅读材料相关，符合教学实际。

十.作文。（30分）

**参考范文**：

我的好朋友是小明。他有一双炯炯有神的眼睛，笑起来有两个小酒窝。我们经常一起玩耍，一起学习。有一次，我在操场上摔倒了，小明马上跑过来扶我起来，还帮我拍掉身上的灰尘。我觉得小明是一个乐于助人、关心朋友的好孩子，我很高兴能和他成为好朋友。

**评分标准**：

（1）内容完整，符合题意（10分）；