云南小学一年级语文试卷

云南小学一年级语文试卷一.看拼音写词语。（8分）

yīshǐyángguāngwǒmenxīhuanshēnghuó

tíngzhīqùkànhuāduǒyèwǎndōngxizhōngyāo

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

玩（wán/wàng）颜（yán/yǎn）书（shū/shǔ）

在（zài/zǎi）叶（yè/yi）开（kāi/kǎi）

三.把下列词语补充完整。（5分）

高高兴兴天天向上红红火火开开心心

大大方方明明白白快快乐乐认认真真

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”用部首查字法应先查部首“__日__”，再查除去部首还剩__两__画。

（2）“水”字共__四__画，读音是__shuǐ__。

（3）“青”字用音序查字法应先查大写字母“__Q__”，再查音节“__qing__”。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）天空很（）。

阳光山水彩色

（2）小猫在（）捉老鼠。

桌子地上椅子

（3）我的书包里有很多（）。

书本铅笔尺子

（4）春天来了，花开了，草绿了，（）。

下雨下雪出太阳

（5）我（）朋友家去玩。

小明小红小丽

（6）放学了，我（）回家。

走开坐车

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）公园里开着五颜六色的花。改为：公园里开着五颜六色的____花。

（2）妈妈买给我一本故事书。改为：妈妈买给我一本____的故事书。

（3）我明天去学校上课。改为：我明天去____学校上课。

（4）妹妹在院子里高兴地做游戏。改为：妹妹在院子里____地做游戏。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天上的云彩。改为：_________________________。

（2）把句子写反问句：我们应该保护环境。改为：_________________________。

（3）缩句：可爱的小朋友们在快乐地放风筝。缩句为：_________________________。

（4）改为“把”字句：风吹断了树枝。改为：_________________________。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）春雨的色彩是____的，____的，____的。

（2）小草从____里钻出来，迎着____风，向着____太阳。

（3）____像____，____像____。

（4）____是____的家，____是____的伞。

（5）我会写____，我会写____。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小华是二年级的学生。她每天早上都高高兴兴地去上学。在学校里，她喜欢画画，也喜欢帮助同学。她的画画得很好，老师经常夸她。下课的时候，她会和同学们一起做游戏，玩得很开心。放学后，她会先回家写作业，然后帮妈妈做点家务。她觉得自己的日子过得很充实。

（1）小华是____年级的学生。

（2）小华喜欢____和____。

（3）老师经常夸小华因为____。

（4）小华放学后先____，然后帮妈妈____。

（5）小华觉得自己的日子____。

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇作文。可以写你的好朋友是谁，他/她有什么特点，你们之间发生过什么有趣的事情，你为什么喜欢他/她等等。注意语句通顺，内容具体，可以运用学过的词语和句子。

一.看拼音写词语。（8分）

一史阳光我们喜欢生活

听知去看花朵夜晚东西其中

解析：考查学生根据拼音写汉字的能力，题目选取了课文相关内容及常见词语，涵盖拼音声调、声母、韵母的识别。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

玩(√)颜(√)书(√)

在(√)叶(√)开(√)

解析：考查学生区分多音字的能力，题目中的多音字均为小学阶段常见字，符合教材重点。

三.把下列词语补充完整。（5分）

高高兴兴天天向上红红火火开开心心

大大方方明明白白快快乐乐认认真真

解析：考查学生积累成语及运用能力，所选成语均为课文或课后积累内容，要求学生掌握词语结构。

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”用部首查字法应先查部首“__日__”，再查除去部首还剩__两__画。

（2）“水”字共__四__画，读音是__shuǐ__。

（3）“青”字用音序查字法应先查大写字母“__Q__”，再查音节“__qing__”。

解析：考查学生掌握查字典的基本方法（部首查字法、音序查字法）及对汉字结构、笔画、读音的掌握情况。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）天空很（彩色）。

阳光山水彩色

（2）小猫在（地上）捉老鼠。

桌子地上椅子

（3）我的书包里有很多（书本）。

书本铅笔尺子

（4）春天来了，花开了，草绿了，（出太阳）。

下雨下雪出太阳

（5）我（小丽）朋友家去玩。

小明小红小丽

（6）放学了，我（走）回家。

走开坐车

解析：考查学生根据语境选择恰当词语的能力，题目所选词语均为教材中出现或相关的常见词汇。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）公园里开着五颜六色的____花。改为：公园里开着五颜六色的____花。

（2）妈妈买给我一本____的故事书。改为：妈妈买给我一本____的故事书。

（3）我明天去____学校上课。改为：我明天去____学校上课。

（4）妹妹在院子里高兴地____地做游戏。改为：妹妹在院子里____地做游戏。

解析：考查学生识别并修改常见病句类型（成分残缺、用词不当）的能力，题目设置符合一年级语文学习重点。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天上的云彩。改为：天上的云彩像小羊/像棉花糖。

（2）把句子写反问句：我们应该保护环境。改为：我们不应该不保护环境吗？/难道我们不应该保护环境吗？

（3）缩句：可爱的小朋友们在快乐地放风筝。缩句为：小朋友们放风筝。

（4）改为“把”字句：风吹断了树枝。改为：风把树枝吹断了。

解析：考查学生句子变换的基本能力，包括扩句、改写反问句、缩句、改写"把"字句，均为基础语法训练。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）春雨的色彩是____的，____的，____的。

（2）小草从____里钻出来，迎着____风，向着____太阳。

（3）____像____，____像____。

（4）____是____的家，____是____的伞。

（5）我会写____，我会写____。

解析：考查学生对指定课文内容的记忆和理解能力，题目选取了小学低年级常见课文的核心知识点。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小华是二年级的学生。她每天早上都高高兴兴地去上学。在学校里，她喜欢画画，也喜欢帮助同学。她的画画得很好，老师经常夸她。下课的时候，她会和同学们一起做游戏，玩得很开心。放学后，她会先回家写作业，然后帮妈妈做点家务。她觉得自己的日子过得很充实。

（1）小华是____二年级____的学生。

（2）小华喜欢____画画____和____帮助同学____。

（3）老师经常夸小华因为____她的画画得很好____。

（4）小华放学后先__