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文档简介
云南昭通统编版一年级上册期中语文试卷一.看拼音写词语。(8分)
táozimāmahǎohǎoxīguōshíjiānqīngwāyángguānzhōngduōhǎo
hónghǎobáihǎowǒmenxiǎopéngyǒuqíngqíngshǎnshǎndàdiǎndàdiǎn
二.选择正确的读音(在正确的读音上打钩)。(5分)
chī(√)chǐ()shǎng(√)shàng()zǎo(√)zào()yān(√)yǎn()
pā(√)pá()jīn(√)jìn()shuō(√)shuì()dī(√)dǐ()
三.把下列词语补充完整。(5分)
yǒuqíngsèhǎohǎodeyàngziwǒmenkāixīndewǒngdōngxiyàopínghéyǒuxiùderén
四.查字典填空。(3分)
(1)"明"字用部首查字法,先查部首____,再查除去部首还剩____画。
(2)"水"字用音序查字法,先查大写字母____,再查音节____。
(3)"天"字在字典里的解释有:①天空;②自然界。句子"我们爱蓝天白云"中的"天"应选第____解释。
五.选词填空。(6小题,共6分)
(1)你好,____。
(2)小鸟在____唱歌。
(3)我____一块小石头。
(4)天气____,我们去公园玩。
(5)花儿____了,真好看。
(6)我____爱我的妈妈。
(备选词语:朋友天气开心在哪里许多很高兴找)
六.修改病句。(4小题,共8分)
(1)我们去公园里做游戏、唱歌。
(2)小猫在树上的叶子树下玩。
(3)今天天气很好,我和同学去上学。
(4)我家小弟弟喜欢唱歌和画画的。
七.按要求改句子。(4小题,共10分)
(1)把句子写完整。例:小鸟在________。
(2)把下面的句子合并成一句。例:我在家。我在看书。→我在家看书。
我爱唱歌。我爱跳舞。
(3)把下面的句子换个说法,意思不变。例:他在天上飞。→飞翔的天鹅在天空。
小狗在草地上跑。
(4)加标点符号。例:天空蓝蓝的白云朵朵的→天空蓝蓝的,白云朵朵的。
你好吗我很好谢谢
八.按照课文内容填空。(5小题,10分)
(1)__________有棵苹果树。
(2)太阳红红的,像个____________。
(3)小朋友们正在____________。
(4)我爱我的____________,我爱我的____________。
(5)桃树____________,梨树____________。
九.阅读短文,然后做题。(5小题,10分)
小红是个爱学习的好孩子。一天早上,阳光灿烂,她高高兴兴地去看花。花园里有红色的花,黄色的花,还有好多好多美丽的花。小红看着花儿笑了,她喜欢美丽的春天。
(1)小红是个____的孩子。
(2)小红去看什么了?
(3)花园里有什么颜色的花?
(4)小红喜欢什么?
(5)短文里写了什么季节?
十.作文。(30分)
请以“我的好朋友”或“我爱我的家”为题,写一篇短文,可以写一写你的好朋友或者你的家,写一写他们是什么样子的,你喜欢和他们在一起做什么。
一.看拼音写词语。(8分)
桃子妈妈好好西瓜时间青蛙鸭子观众多好
红好白好我们小朋友晴晴闪闪大点大点
答案:桃子妈妈好好西瓜时间青蛙鸭子多好
红好白好我们小朋友晴晴闪闪大点大点
解析:考查学生根据拼音写出正确汉字的能力,题目选取了教材中出现的人称、动词、形容词、名词等,覆盖了常见的拼音组合和生字。
二.选择正确的读音(在正确的读音上打钩)。(5分)
chī(√)chǐ()shǎng(√)shàng()zǎo(√)zào()yān(√)yǎn()
pā(√)pá()jīn(√)jìn()shuō(√)shuì()dī(√)dǐ()
答案:见题目中打钩处
解析:考查学生辨别多音字读音的能力,题目选择了教材或课外阅读中可能出现的多音字,考察学生根据语境选择正确读音的能力。
三.把下列词语补充完整。(5分)
有情色好好的样子我们开心的旺东要平和育秀的
答案:有情色好好的样子我们开心的旺东要平和育秀的
解析:考查学生积累和运用成语或常用短语的能力,题目中的词语多来自课文或课文扩展阅读,要求学生补全成语或短语中的缺失部分。
四.查字典填空。(3分)
(1)"明"字用部首查字法,先查部首____日,再查除去部首还剩____画。
(2)"水"字用音序查字法,先查大写字母____S,再查音节____shui。
(3)"天"字在字典里的解释有:①天空;②自然界。句子"我们爱蓝天白云"中的"天"应选第____解释。
答案:(1)日8(2)Sshui(3)①
解析:考查学生使用字典的基本技能,包括部首查字法、音序查字法和理解字义选择字义的能力,符合一年级上册识字教学要求。
五.选词填空。(6小题,共6分)
(1)你好,____。(朋友)
(2)小鸟在____唱歌。(树上)
(3)我____一块小石头。(找)
(4)天气____,我们去公园玩。(很好)
(5)花儿____了,真好看。(开)
(6)我____爱我的妈妈。(很)
答案:朋友树上找很开很
解析:考查学生根据语境选择恰当词语的能力,题目中的词语均来自教材中的词汇或句子,考察学生对词义的理解和运用。
六.修改病句。(4小题,共8分)
(1)我们去公园里做游戏、唱歌。→我们去公园做游戏、唱歌。
(2)小猫在树上的叶子树下玩。→小猫在树下玩。
(3)今天天气很好,我和同学去上学。→今天天气很好,我和同学去上学。
(4)我家小弟弟喜欢唱歌和画画的。→我家小弟弟喜欢唱歌和画画。
答案:见修改后的句子
解析:考查学生识别和修改简单病句的能力,题目选择了常见的病句类型,如重复啰嗦、用词不当等,考察学生对句子结构的初步理解和修改能力。
七.按要求改句子。(4小题,共10分)
(1)把句子写完整。例:小鸟在________。→小鸟在天上飞。
(2)把下面的句子合并成一句。例:我在家。我在看书。→我在家看书。
我爱唱歌。我爱跳舞。→我爱唱歌跳舞。
(3)把下面的句子换个说法,意思不变。例:他在天上飞。→飞翔的天鹅在天空。
小狗在草地上跑。→草地上有小狗跑。
(4)加标点符号。例:天空蓝蓝的白云朵朵的→天空蓝蓝的,白云朵朵的。
你好吗我很好谢谢→你好吗?我很好,谢谢。
答案:(1)天上飞(2)爱唱歌跳舞(3)草地上有小狗跑(4)好吗?我很好,谢谢
解析:考查学生变换句式和正确使用标点符号的能力,题目涵盖了句子扩展、句子合并、句式转换和标点使用等,符合一年级上册句子训练的要求。
八.按照课文内容填空。(5小题,10分)
(1)__________有棵苹果树。→果园里有棵苹果树。
(2)太阳红红的,像个____________。→太阳红红的,像个圆盘。
(3)小朋友们正在____________。→小朋友们正在做游戏。
(4)我爱我的____________,我爱我的____________。→我爱我的爸爸,我爱我的妈妈。
(5)桃树____________,梨树____________。→桃树开花了,梨树开花了。
答案:果园里圆盘做游戏爸爸妈妈开花了
解析:考查学生对课文的熟悉程度和记忆能力,题目中的填空内容均来自指定的课文,考察学生根据课文内容填空的能力。
九.阅读短文,然后做题。(5小题,10分)
小红是个爱学习的好孩子。一天早上,阳光灿烂,她高高兴兴地去看花。花园里有红色的花,黄色的花,还有好多好多美丽的花。小红看着花儿笑了,她喜欢美丽的春天。
(1)小红是个____的孩子。→小红是个爱学习的好孩子。
(2)小红去看什么了?→小红去看花。
(3)花园里有
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