镇江统编版一年级下册期中语文试卷

镇江统编版一年级下册期中语文试卷一.看拼音写词语。（8分）

táoguǒshùmùbáifángcǎihuā

héziqīngtíngwēixīhǎoyǒu

xīngxingdiāndēnggāoxìngqīngwā

shuǐhúyángguōlǎoshīwènwèn

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

1.在/再（）2.着/着（）

3.好/好（）4.发/发（）

5.看/看（）

三.把下列词语补充完整。（5分）

1.亡2.心3.手4.开5.水

四.查字典填空。（3分）

1.“明”字用部首查字法应先查部首“”，再查画。

2.“学”字用音序查字法应先查大写字母“”，再查音节“”。

3.“青”字在字典中的解释有：①蓝色；②年轻。“青草”的“青”应选第解释。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.我（）喜欢和小动物一起玩。

2.爸爸妈妈每天（）很辛苦。

3.天气（）热了，我们要多喝水。

4.小鸟在树上（）唱歌。

5.我的书包里有很多（）。

6.（）天，我看见一只小猫在追蝴蝶。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.他明天去北京公园玩。

2.小狗在街上跑来跑去。

3.我和同学喜欢唱歌、跳舞、画画和写作业。

4.老师教我们很多知识。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：公园里的花很（）。

2.把句子写完整：今天天气（）。

3.改成“把”字句：风吹倒了小树。

4.改成“被”字句：小猫吃掉了鱼。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.春天来了，_________开了，_________来了。

2.小白兔看见农民伯伯在_________，它也跟着_________。

3.我是小_________，我的_______是_______。

4.天黑了，_________说：“_________，快回家睡觉吧！”

5.我会写_________、_________、_________、_________。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小鸭子跟着妈妈来到小河边。它看见河水清清的，河水里有许多小石子。小鸭子说：“妈妈，水真清啊，我能看见水底的小石子！”妈妈说：“是呀，不过你要小心，不能自己下水玩。”小鸭子点点头，继续跟着妈妈在河边找吃的。

1.小鸭子跟着谁来到小河边？

2.小鸭子看见河水怎么样？

3.小鸭子能看见水底什么？

4.妈妈让小鸭子怎么做？

5.小鸭子在做什么？

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇短文。可以写你的好朋友是谁，他（她）有什么特点，你们之间发生过什么有趣的事情，你很喜欢他（她）的什么。

一.看拼音写词语。（8分）

苹果树木白杨采花

和子蜻蜓微笑好友

星星点灯高兴青蛙

水胡杨果老师问问

**解析**：考查学生根据拼音写词语的能力，题目选取了教材中常见的人名、动物、植物及日常用品，覆盖了声母、韵母及声调，要求学生准确认读并书写。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

1.在/再（√）2.着/着（√）

3.好/好（√）4.发/发（√）

5.看/看（√）

**解析**：考查多音字辨析能力，题目选取了一年级下册教材中常见的多音字，如“在/再”“着/着”“好/好”“发/发”“看/看”，要求学生结合语境选择正确读音。

三.把下列词语补充完整。（5分）

1.亡2.心3.手4.开5.水

**解析**：考查学生积累成语及词语的能力，题目选取了教材中常见的词语补充，如“亡心”“手开”“水”，要求学生根据字形及意义补充完整。

四.查字典填空。（3分）

1.“明”字用部首查字法应先查部首“日”，再查8画。

2.“学”字用音序查字法应先查大写字母“X”，再查音节“xué”。

3.“青”字在字典中的解释有：①蓝色；②年轻。“青草”的“青”应选第①解释。

**解析**：考查学生使用字典的能力，题目要求学生掌握部首查字法、音序查字法及理解字义，覆盖了教材中常见的查字方法及字义辨析。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.我（很）喜欢和小动物一起玩。

2.爸爸妈妈每天（都）很辛苦。

3.天气（不）热了，我们要多喝水。

4.小鸟在树上（又）唱歌。

5.我的书包里有很多（书本）。

6.（今天）天，我看见一只小猫在追蝴蝶。

**解析**：考查学生选词填空的能力，题目选取了教材中常见的动词、副词、名词及时间词，要求学生结合语境选择恰当词语。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.他明天去北京公园玩。→他明天去北京玩。

2.小狗在街上跑来跑去。→小狗在街上跑来跑去。（无病句）

3.我和同学喜欢唱歌、跳舞、画画和写作业。→我和同学喜欢唱歌、跳舞、画画。

4.老师教我们很多知识。→老师教我们很多知识。（无病句）

**解析**：考查学生修改病句的能力，题目选取了教材中常见的句子错误类型，如重复啰嗦、用词不当等，要求学生识别并修改病句。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：公园里的花很（红）。

2.把句子写完整：今天天气（很好）。

3.改成“把”字句：风吹倒了小树。→风把小树吹倒了。

4.改成“被”字句：小猫吃掉了鱼。→鱼被小猫吃掉了。

**解析**：考查学生句子变换的能力，题目要求学生掌握扩句、合并句子、改写“把”“被”字句等，覆盖了教材中常见的句子变换类型。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.春天来了，（桃花）开了，（小鸟）来了。

2.小白兔看见农民伯伯在（播种），它也跟着（播种）。

3.我是小（孩子们），我的（名字）是（我）。

4.天黑了，（妈妈）说：“（我），快回家睡觉吧！”

5.我会写（汉字）、（数字）、（字母）、（笔画）。

**解析**：考查学生对课文的掌握程度，题目选取了教材中常见的课文内容，要求学生根据课文填空，巩固课文知识点。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

1.小鸭子跟着谁来到小河边？→妈妈

2.小鸭子看