一年级语文期末试卷朝邑中心小学

一年级语文期末试卷朝邑中心小学一.看拼音写词语。（8分）

yángguāngwēixībáicàixīhóng

shuǐhúlǎoshīqīngwādàshù

huāduǒqiūfēngkěàitiānān

zhōngyānggāogēnglǜsèyīnyuè

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

花瓣（huābàn/huābàn）

颜色（yánsè/yànsè）

书本（shūběn/shùběn）

飞快（fēikuài/fěikuài）

爬山（páshān/pāshān）

三.把下列词语补充完整。（5分）

高高兴兴（）（）山水

自言自语（）（）关心

大惊小怪（）（）地方

颜色（）（）一样

看见（）（）朋友

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首（），再查（）画，它的音序是（）。

（2）“青”字用音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。

（3）“木”字有（）画，它的第四笔是（）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.天气很（）。（晴朗温暖）

2.小狗（）地跑来跑去。（高兴活泼）

3.我喜欢吃（）。（苹果梨子）

4.老师教我们（）写字。（认真活泼）

5.飞机在（）飞行。（天空地上）

6.他的书包很（）。（漂亮宽敞）

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们一起在公园里做游戏、唱歌、跳舞。

2.小白兔爱吃萝卜和青菜水果。

3.他明天可能去北京旅游。

4.老师对我们说，要好好学习天天向上。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：天上的云彩。

2.把“我”换成“他”：小华在读书。

3.改成“把”字句：风吹倒了小树。

4.改成反问句：我们不应该浪费粮食。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.春天来了，小草（）了，花开了。

2.我爱我的（）班。

3.爸爸妈妈工作很（）。（根据课文相关内容选择合适的词语，如：认真、辛苦）

4.小白兔的长耳朵（）。（根据课文相关内容填空，如：很软、很灵活）

5.《小蝌蚪找妈妈》中，小蝌蚪最后找到了（）。（根据课文相关内容填空）

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小鸭子跟着妈妈来到小河边。它看见小鱼在水里快活地游来游去，就想去追。妈妈说：“水很深，你跟着我小心一点。”小鸭子不听话，一下子就掉进了水里。它吓坏了，拼命地扑腾，幸好妈妈马上游过来，把它捞了上来。小鸭子说：“妈妈，我以后再也不乱跑了。”

1.小鸭子掉进（）里了。

2.小鸭子看见（）在水里游来游去。

3.妈妈让小鸭子（）。

4.小鸭子说：“（）”。

5.这个故事告诉我们（）。

十.作文。（30分）

请以《我的好朋友》为题，写一篇作文。可以写你的好朋友是谁，他/她有什么特点，你们之间发生过什么有趣的事情，你为什么喜欢他/她等等。注意语句通顺，表达清楚，可以运用学过的词语和句式。

（卷面整洁，语句通顺，用词恰当，内容具体，能表达真情实感酌情加分；有错别字扣分。）

一.看拼音写词语。（8分）

阳光晒西白菜猪红

水胡老师青蛙大树

花朵秋风可爱天安

中华高峰绿色音乐

（评分标准：每空0.5分，要求写的词语与拼音完全一致，同音异形字、形近字易错字要特别关注，如“晒”易错成“山”，“猪红”易错成“朱红”等。）

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

花瓣（√huābàn/huābàn）

颜色（√yánsè/yànsè）

书本（√shūběn/shùběn）

飞快（fēikuài/√fěikuài）

爬山（√páshān/pāshān）

（评分标准：每小题1分，要求选择正确的读音并打钩。注意多音字“飞快”在“飞快地”中读fēikuài。）

三.把下列词语补充完整。（5分）

高高兴兴（兴兴）（山水）

自言自语（自自）（心心）

大惊小怪（大大）（方方）

颜色（颜颜）（一样）

看见（看看）（朋友）

（评分标准：每空0.5分，要求补充完整成语，注意同音字、形近字的区分。）

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首（日），再查（8）画，它的音序是（M）。

（2）“青”字用音序查字法应先查大写字母（Q），再查音节（qīng）。

（3）“木”字有（4）画，它的第四笔是（一）。

（评分标准：每空0.5分，要求掌握部首查字法、音序查字法及笔画笔顺知识。）

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.天气很（√晴朗温暖）。（根据语境选择合适的词语）

2.小狗（√高兴活泼）地跑来跑去。（根据语境选择合适的词语）

3.我喜欢吃（√苹果梨子）。（根据个人喜好或课文相关内容选择）

4.老师教我们（√认真活泼）写字。（根据语境选择合适的词语，体现老师特点）

5.飞机在（√天空地上）飞行。（根据生活常识或课文相关内容选择）

6.他的书包很（√漂亮宽敞）。（根据语境选择合适的词语）

（评分标准：每小题1分，要求根据句子语境选择最合适的词语。）

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们一起在公园里做游戏、唱歌、跳舞。（修改为：我们一起在公园里做游戏、唱歌或者跳舞。）

2.小白兔爱吃萝卜和青菜水果。（修改为：小白兔爱吃萝卜和青菜。）

3.他明天可能去北京旅游。（句子正确。）

4.老师对我们说，要好好学习天天向上。（修改为：老师对我们说，要好好学习。）

（评分标准：每小题2分，要求找出病句病因并修改正确，注意句子成分搭配、数量词使用等常见错误。）

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：天上的云彩（像小羊/像棉花糖）。（要求运用比喻手法，写出云彩的样子）

2.把“我”换成“他”：小华在读书。（小他在读书。）

3.改成“把”字句：风吹倒了小树。（风把小树吹倒了。）

4.改成反问句：我们不应该浪费粮食。（我们怎么能浪费粮食呢？）

（评分标准：每小题2.5分，要求掌握句子改写的基本方法，如扩句、人称转换、句式转换等。）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.春天来了，小草（绿了）了，花开了。（根据课文《春天来了》内容）

2.我爱我的（班级）。（根据课文《我爱我的家》等课文内容）

3.爸爸妈妈工作很（认真/辛苦）。（根据课文《妈妈的爱》等课文内容选择合适的词语）

4.小白兔的长耳朵（很软/很灵活）。（根据课文《小兔子乖乖》等课文内容）

5.《小蝌蚪找妈妈》中，小蝌蚪最后找到了（青蛙）。（根据课文《小蝌蚪找妈妈》内容）

（评分标准：每小题2分，要求熟悉课文内容，准确填写关键词语。）

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

1.小鸭子掉进（水）里了。（根据短文内容“掉进了水里”）

2.小鸭子看见（小鱼）在水里快活地游来游去。（根据短文内容“小鱼在水里快活地游来游去”）

3.妈妈让小鸭子（跟着我小心一点）。（根据短文内容“妈妈说：‘水很深，你跟着我小心一点。’”）