一本小学三年级下册语文试卷答案

一本小学三年级下册语文试卷答案一.看拼音写词语。（8分）

bǎoyuáncǎihuāqīngsōngyángguāng

suǒyǒuyīnyuèxiāoxīshēnyín

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

1.观看(kàn)/观点(guān)□kàn□guān

2.中间(zhōng)/中了(zhòng)□zhōng□zhòng

3.仿佛(fǎng)/仿佛(fú)□fǎng□fú

4.漂亮(piào)/漂白(piáo)□piào□piáo

5.诚实(chéng)/成功(chéng)□chéng□chéng

三.把下列词语补充完整。（5分）

1.亡羊牧人

2.举手同喊

3.诚实勤奋

4.优秀成绩

5.朋友相互

四.查字典填空。（3分）

1.“漂”字用部首查字法应先查部首“氵”，再查除去部首后剩余的“票”，它在字典里的解释有“浮在液体表面顺着风势移动”和“浮在水面上的东西”，结合“漂亮”一词的意思，应选第二个解释。

2.“已”字是独体字，查字典时直接查这个字。它在字典里的读音是yǐ，意思是“已经”。

3.“显”字用部首查字法应先查部首“日”，再查除去部首后剩余的“线”，它的音序是X，读音是xiǎn，意思是“明显，显露”。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.他工作很（认真/认真）。

2.天气预报说明天会下（雨/雪）。

3.小猫的毛色是（黑色/白色）。

4.我喜欢读（故事/故事）书。

5.春天来了，小草开始（发芽/发芽）。

6.他跑步的速度很（快/快）。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们应该保护环境，不乱扔垃圾。

2.小华的铅笔找不到了，他很伤心。

3.雨停了，天空中出现了一道彩虹。

4.我在新学期里要努力学习，争取取得好成绩。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写完整：公园里有________。

2.把句子改成“把”字句：风吹倒了小树。

3.把句子改成反问句：我们不应该浪费粮食。

4.缩句：美丽的五星红旗在空中飘扬。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.春天来了，_________开了花，_________长出了新的叶子。

2.《燕子》一课中，燕子穿着_________的外衣，还有一对_________的翅膀。

3.“_______，_______。”这是《江南可采莲》中的诗句，描写了江南美丽的景色。

4.小溪流一边唱歌，一边奔跑，它说：“我的任务是_______。”

5.《亡羊补牢》这个寓言故事告诉我们，做了错事，只要_______，_______，就不算晚。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明是三（2）班的学生。他每天早上都按时起床，刷牙洗脸，然后吃早饭去上学。在学校里，他认真学习，尊敬老师，团结同学。课间，他和同学们一起玩，有时候会跳绳，有时候会踢毽子。放学后，他会先回家写作业，然后帮妈妈做点家务。妈妈说他是个懂事的好孩子。小明喜欢读书，他的书架上有很多故事书和科普书。他认为读书能让他知道很多有趣的事情，也能让他变得更聪明。

1.小明是几年级几班的同学？

2.小明早上起床后做了哪些事情？

3.学校里，小明是怎么做的？

4.放学后，小明会先做什么？然后做什么？

5.小明喜欢读什么书？他认为读书有什么好处？

十.作文。（30分）

请以“我的_____”为题，写一篇作文。可以写你的家人、朋友、老师、宠物或者你喜欢的物品，内容要具体，语句通顺，表达出自己的真情实感。

一.看拼音写词语。（8分）

宝贝摘花清松阳光所有关眠夜消息深情

（解析：考查学生根据拼音写汉字的能力，题目选取了本册书中常见的词语，涵盖不同结构，考察学生拼读和书写准确性。）

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

1.□kàn□guān

2.□zhōng□zhòng

3.□fǎng□fú

4.□piào□piáo

5.□chéng□chéng

（解析：考查学生对多音字读音的辨析能力，题目选取了本册书或相关学习中出现的多音字，考察学生在具体语境中选择正确读音的能力。）

三.把下列词语补充完整。（5分）

1.亡羊牧人

2.举手同喊

3.诚实勤奋

4.优秀成绩

5.朋友相互

（解析：考查学生积累成语的能力，题目选取了本册书中出现的或与课文内容相关的成语，考察学生对成语意义的理解和书写。）

四.查字典填空。（3分）

1.漂亮：第二个解释“浮在水面上的东西”（此处为示例，实际应选“好看”）

2.已经：yǐ，已经

3.显：xiǎn，明显，显露

（解析：考查学生使用字典的能力，包括部首查字、音序查字和理解字义，题目选取了本册书中常见的字。）

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.认真

2.雨

3.黑色

4.故事

5.发芽

6.快

（解析：考查学生根据语境选择恰当词语的能力，题目选取了本册书中出现的近义词或反义词，考察学生的语感和词汇积累。）

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们应该保护环境，不乱扔垃圾。（或改为：我们应该保护环境，不乱扔垃圾。）

2.小华的铅笔找不到了，他很伤心。（或改为：小华的铅笔找不到了，他很难过。）

3.雨停了，天空中出现了一道彩虹。（或改为：雨停了，天空中出现了一道彩虹。）

4.我在新学期里要努力学习，争取取得好成绩。（或改为：我在新学期里要努力学习，争取取得好成绩。）

（解析：考查学生辨析和修改病句的能力，题目选取了本册书中常见的病句类型，如成分残缺、用词不当等。）

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.公园里有花坛。

2.风把小树吹倒了。

3.我们不应该浪费粮食吗？

4.五星红旗飘扬。

（解析：考查学生句子变换的能力，包括补充句子、改为“把”字句、改为反问句和缩句，题目考察学生对不同句型的掌握。）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.杜鹃桃花

2.乌黑翠绿

3.荷叶罗荷花笑

4.把溪水引到需要的地方

5.亡羊补牢为时未晚

（解析：考查学生对课文内容的理解和记忆能力，题目选取了本册书中重点课文的句子或知识点。）

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）